《地質地貌學基礎》課程教學大綱

1、地質地貌學基礎課程教學大綱課程編號: 031301003 課程名稱：地質學基礎 英文名稱： Fundament of Geology 課程性質: 專業(yè)基礎課 總 學 時： 90 學分： 5 適用對象: 地理科學本科 先修課程： 地圖學 地球概論 一、編寫說明 （一）本課程的性質、地位和作用 地質地貌學基礎是四年制師范院校地理科學專業(yè)必修的基礎課程之一。通過本課程的教學，應當使學生掌握地質地貌學的基本概念和基礎知識，認識地球表面形態(tài)及其發(fā)生、發(fā)展、結構和分布規(guī)律的科學，是從事地球科學教學和科研工作的入門基礎課。掌握有關地殼的物質組成、構造變動和發(fā)展歷史等方面及山地災害地貌、流水地貌、巖溶地貌、冰

2、川與凍土地貌、風沙及黃土地貌、海岸與陸架地貌、構造地貌和地貌演化的基礎知識和基本理論。地質地貌學基礎又是一門實踐性很強的課程，通過本課程的教學，使學生掌握常見礦物、巖石的肉眼鑒定方法；了解各地質歷史時期地層中常見的標準化石；掌握閱讀平面地質圖、繪制剖面地質圖和野外地質調查的一般方法，使學生的實踐能力和創(chuàng)新能力得到一定的培養(yǎng)。同時隨著20世紀60年代以來，新技術、新方法的應用，地質地貌學研究取得了明顯進展，例如板塊構造學說、冰期、黃土研究取得了重大突破，河流、巖溶、泥石流、荒漠化研究成果卓有實效，地貌第四紀環(huán)境演變與人為災害研究已成為世界科學關注的重大問題，地質地貌課程將積極反映上述成果，以利于

3、提高學生對環(huán)境研究的的意識與能力。隨著衛(wèi)星、計算機、遙感和電子顯微鏡、年代學等技術的應用，其研究領域已從地球表層向深部、從大陸向海洋、從地球向地外空間物質擴展，顯示了其較強的生命力。通過本課程的學習，學生可以掌握地球外動力運動的基本規(guī)律，為深入了解地質地貌圈和水圈、大氣圈、生物圈、巖石圈的相互作用，合理利用地球資源、預防和減輕地貌災害以及了解生命的演化歷史有重要意義。（二）課程的基本要求 通過課堂講授和野外實習使學生能夠較系統(tǒng)地掌握地質地貌學的基本理論、基本技能和分析問題的能力，以及野外基本工作方法。從地球的組成，演化與各種地質作用的性質，特點，過程和結果入手，掌握地質地貌學的基本原理，主要概

4、念，術語，重要理論及地質思維，分析的方法。同時地質地貌學是實踐性較強的一門學科，因此要想學好這門課程，學生須多觀察、多實踐。（三）課程教學方法與手段（課程的主要教學方法及多媒體授課）課程的性質決定了教學方法的和手段的多樣，主要采取課堂講授，多媒體課件演示和實驗室觀察手標本及模型及野外實習等方法。（四）實踐環(huán)節(jié)實踐環(huán)節(jié)的內容為室內實驗和野外實踐。野外實踐屬于自然地理野外綜合實踐，共15天，要求學生在野外學會閱讀地質地貌圖、認識三大巖類，分清不同巖石類型的典型特征，認識構造地質現(xiàn)象，地層的接觸關系，辨認的河流、巖溶、山地、丘陵、坡地重力等等地貌在野外的表現(xiàn)，了解通過巖石、結構構造，地層、地貌等現(xiàn)象

5、探討研究區(qū)的地球演化簡史。同時學會野外記錄、野外現(xiàn)象素描、信手剖面圖、實測剖面、野外綜合報告等野外工作的基本方法。室內實驗具體情況如下：要求從手標本辨認常見的礦物巖石，了解地貌的構成要素等。序號實驗項目內容提要學時1礦物通過礦物的形態(tài)和物理性質觀察，初步掌握肉眼鑒定礦物的方法，認識最常見礦物。22巖漿巖學習肉眼鑒定巖漿巖的方法，認識幾種最常見的巖漿巖。23沉積巖學習肉眼鑒定沉積巖的方法，認識幾種常見的沉積巖。24變質巖學習肉眼鑒定變質巖的方法，認識幾種常見的變質巖。25構造運動認識斷層、褶皺和海溝等模型26-8地貌模型觀察認識地貌模型，了解主要地貌模型的形態(tài)，發(fā)育規(guī)律，形成原因。8（五）教學時

6、數(shù)分配表教學內容各教學環(huán)節(jié)學時分配采用何種多媒體教學手段章節(jié)主要內容講授實驗討論習題課外其它小計一緒論22二地球基本特征22三礦物與巖石10818四構造運動與構造變動8412五地殼演化簡史88六地質學在環(huán)境中的應用44一緒論22二構造地貌44三坡地重力地貌44四河流地貌729五巖溶地貌415六冰川與冰緣地貌718七荒漠和黃土地貌628八海岸地貌44合計721890（六）本課程與其它課程的聯(lián)系本課程是學生在低年級最先學習的一門專業(yè)基礎課，主要為地質地貌認知實習提供理論知識的基礎，為后續(xù)專業(yè)課打基礎。（七）教材與主要參考書1使用教材：地質學基礎宋春青等編著，高等教育出版社，2005年11月第4版使

7、用教材：地貌學原理楊景春，李有利編，北京大學出版社，修訂版普通高等教育十五國家級規(guī)劃教材2主要參考書：普通地質學夏邦棟主編，地質出版社，1998年10月第二版地質學原理張寶政等主編，地質出版社，1983年第一版古生物學張永烙等編，地質出版社，1988年第一版礦床學概論任啟江等編，南京大學出版社，1993年第一版自然資源學原理蔡運龍編著，科學出版社，2000年第一版 環(huán)境地質學朱大奎等編著，高等教育出版社，2000年第一版 地貌學教程 楊景春主編，高等教育出版社，1985中國地貌特征與演化 楊景春主編，海洋出版社，1993中國自然地理（地貌卷）竺可楨、黃秉維等，科學出版社，1981地貌學及第四紀

8、地質學曹伯勛主編，中國地質大學出版社，1995地貌學及第四紀地質學王飛燕主編，高等教育出版社，1991第四紀環(huán)境劉東生編譯，科學出版社，1997第四紀環(huán)境學 夏正楷編著，北京大學出版社，1997（八）說明在實際教學過程中，根據(jù)學生情況及學科發(fā)展趨勢做適當調整，不斷補充和完善。二、教學內容綱要本大綱所述內容前標有符號“”為重點內容，標有符號“”為難點內容， 同時標有“、”的表示即是重點，又是難點。地質學第一章 緒論（3學時）一、教學基本要求1了解地質學的基本知識2掌握地質學的概念、研究對象3了解地質學的發(fā)展簡史二、教學內容第一節(jié) 地質學概述要點：地質學 研究對象 研究內容 學科分類 研究的特點第

9、二節(jié) 地質學發(fā)展簡史要點：不同時期 地質學的發(fā)展趨勢第二章 地球基本特征（3學時）一、教學基本要求1.了解有關地球的基本知識；2.了解地球的物理性質；3.掌握地球的外部圈層構造和內部圈層構造；4.掌握地質作用的類型。二 、教學內容第一節(jié) 地球概況要點：1.地球的形狀和大?。?.地球的物理性質。第二節(jié) 地球的圈層結構要點：1.地球的外部圈層；2.地球的內部圈層。第三節(jié) 地質作用及其能量要點：1.地質作用；2.地質年代；3.地質年代表。第三章 礦物與巖石（10學時）一、教學基本要求1.掌握礦物與巖石的概念2.了解礦物的物理性質；3.熟悉礦物的肉眼鑒定方法，能夠認識鑒定常見的重要礦物。4.掌握巖漿、

10、巖漿作用和巖漿巖的概念和基本知識；5.掌握巖漿噴出作用和侵入作用的基本特征；6.了解火成巖的化學成分、火成巖的礦物成分7.熟悉火成巖的結構和構造；8.熟練火成巖的分類和常見火成巖。9.掌握沉積巖的形成過程；10.掌握沉積巖的特征；11.熟練沉積巖的分類和主要沉積巖12.掌握影響變質作用的因素；13.掌握變質巖的特征；14.熟練變質巖的分類和主要變質巖二、教學內容第一節(jié) 概述（1學時）要點：礦物 巖石 第二節(jié) 礦物的基本特性（2學）要點：1.礦物的內部結構和晶體形態(tài)；2.礦物的化學性質；3.礦物的集合體形態(tài)和物理性質。4.主要礦物簡述第三節(jié) 火成巖（3學）要點： 1.巖漿；巖漿作用；巖漿巖。2.

11、火山構造；火山噴發(fā)物；火山噴發(fā)類型； 近代火山噴發(fā)規(guī)律。3.深成侵入作用及其巖體產(chǎn)狀；淺成侵入作用及其巖體產(chǎn)狀。4.火成巖的化學成分；火成巖的礦物成分；火成巖的結構；火成巖的構造。5.分類原則；分類表。6.超基性巖類；基性巖類；中性巖類；酸性巖類；堿性巖類；火山玻璃巖類。第四節(jié) 沉積巖（2學）要點：1.先成巖的破壞；搬運作用；沉積作用；成巖作用。2.沉積巖的成分；沉積巖的顏色；沉積巖的結構；沉積巖的構造。3.碎屑巖類；化學及生物化學巖類；特殊沉積巖類。第五節(jié) 變質巖（2學時）要點：1.作用因素 2.變質巖的礦物；變質巖的結構；變質巖的構造。3.動力變質作用及其所形成的巖石；接觸變質作用及其所形

12、成的巖石；區(qū)域變質作用及其所形成的巖石；混合巖化作用及其所形成的巖石。4變質程度；變質作用和地殼演化的關系；巖石的轉化。第四章 構造運動和構造變動（10學時）一、教學基本要求1.了解構造運動的基本特征和證據(jù)；2.掌握巖層的產(chǎn)狀和巖石變形；3.熟練褶皺構造及其分類；4.熟練斷裂構造及其分類；5.能夠分析和閱讀地質圖。6.了解新構造運動與地震的基本概念；7.掌握地震的成因和成因類型；8.了解地震波和地震儀；9.熟知地震強度的有關知識；10.掌握地震的時間和空間分布規(guī)律；11.了解地震預報的有關知識。12.掌握板塊構造學說的形成和基本理論；二、教學內容第一節(jié) 概述（0.5學時） 要點：構造運動概念第

13、二節(jié) 構造運動的特征與表現(xiàn)（1學時）要點：1.構造運動方向性、速度和幅度、周期性和階段性2.新構造運動的證據(jù)；老構造運動的證據(jù)。3.巖層的產(chǎn)狀；巖石變形。第三節(jié) 褶皺構造（2學時）要點：1.褶皺的概念；褶曲要素；2.褶曲的分類；.褶曲在地質圖上的表現(xiàn)；3. 褶曲的組合類型；褶皺構造的野外觀察；4.研究褶皺構造的意義。第四節(jié) 斷裂構造（2學時）要點：1.節(jié)理的分類；節(jié)理與褶皺構造的關系；研究節(jié)理的意義。2.斷層的幾何要素；斷層的分類；斷層的組合類型；怎樣識別斷層； 3.韌性斷層；區(qū)域性大斷裂。第五節(jié) 新構造運動與地震（2學時）要點：1.新構造運動；震源；震源深度；震中；震中距；陸震和海震。2.

14、構造地震；火山地震；沖擊地震；水庫地震。3.震級；地震烈度。4.地震的時間分布規(guī)律；地震的空間分布規(guī)律。5.地震烈度區(qū)劃；地震短期預報。第六節(jié) 大地構造學說（2.5學時）要點.大陸漂移學說的興衰；海底擴張說的提出；2.板塊構造學說的誕生。第五章 地殼歷史的研究方法（8學時）一、教學基本要求1.掌握地殼歷史的研究方法；2.了解地層系統(tǒng)。3了解太古宙和元古宙的一般地史特征4.掌握太古宙和元古宙的地殼演化特征5.了解早古生代的一般地史特征；6.掌握早古生代的地殼演化、生物演化特征、重要礦產(chǎn)；7.了解晚古生代的一般地史特征；8.掌握晚古生代的地殼演化、生物演化特征、重要礦產(chǎn)；9.了解中生代的一般地史特

15、征；10.掌握中生代的地殼演化、生物演化特征、重要礦產(chǎn)11.了解新生代的一般地史特征；12.掌握新生代的地殼演化、生物演化特征、重要礦產(chǎn)。二、教學內容第一節(jié) 地史的研究方法（1學時）要點：1.地層的劃分和對比；沉積相與古地理分析；構造歷史分析。2.巖性地層單位；年代地層單位；地質時代單位；地層符號。第二節(jié) 前寒武紀太古宙和元古宙（1學時）要點：1.一般地史特征；中國的地層；最古老的一次大冰期-震旦紀冰期；第三節(jié) 早古生代（1.5學時）要點：1.動物界的第一次大發(fā)展-海生無脊椎動物的時代2.加里東運動和加里東構造階段；海洋占優(yōu)勢的時代；世界古地理格局及其演變；3. 中國早古生代三個主要穩(wěn)定核心；

16、加里東運動對中國的影響；中國地史發(fā)展主要特征；中國早古生代礦產(chǎn)。第四節(jié) 晚古生代（1.5學時）要點：1.晚古生代生物界的飛躍發(fā)展2.海西構造階段地史特征；聯(lián)合古陸的形成；晚古生代氣候和植物分區(qū)；北方大陸廣大煤田形成和南方大陸冰川廣布。 第五節(jié) 中生代-新生代（3學時）要點：1. 中-新生代生物界的新發(fā)展2.中-新生代的新構造運動；聯(lián)合古陸解體；中生代古地理概況；中生代氣候和沉積礦產(chǎn)；環(huán)太平洋內生金屬成礦代形成。3.中-新生代中國地史概況印支運動結束南海北陸的局面；中國基本形成大陸環(huán)境.燕山運動期從南北分異轉向東西分異；大規(guī)模的巖漿侵入和噴發(fā)活動；西部地區(qū)古生代褶皺帶強烈上升；中國中-新生界礦產(chǎn)

17、第六章 地質學在資源環(huán)境中的應用（4）一 教學基本要求1.掌握礦床的基本概念2.了解礦床按成因的分類3.掌握可燃有機巖礦床4.了解地下水資源二 教學內容第一節(jié) 礦產(chǎn)資源要點：1、礦床、礦石、品位等的基本概念2、礦床成因分類 3、可燃有機巖礦床： 煤；石油第二節(jié) 地下水資源 要點：1、含水層與隔水層2、地下水類型3、儲水構造4、地下水開采注意問題 地貌學第一章 緒 論（2學時）一 教學基本要求1.掌握地貌及地貌學的概念2.了解地貌學的研究對象和任務3.地貌的形成和發(fā)育的基本因素4.了解地貌學的發(fā)展簡史二 教學內容 要點：地貌與地貌學概念、地貌學的研究對象和任務 影響地貌形成的因素（）地貌形成的營

18、力（動力）內力在地貌形成中的作用外力在地貌形成中的作用內、外力相互作用在地貌形成中的作用（）巖性和地質構造（）內外力作用時間（）人類活動對地貌的影響 建議教學方法：講授法、多媒體演示法、練習法等。第二章 構造地貌（4學時）一 教學基本要求1.了解全球構造、陸地與海洋、2板塊構造學說對全球構造地貌成因之分析3海底構造地貌類型4陸地構造地貌類型5不同構造形式的地貌特征二 教學內容第一節(jié)全球構造、陸地與海洋要點：1.構造地貌與成因2.地殼均衡說、板塊運動海底構造地貌要點：大陸邊緣，洋底構造地貌（）大洋中脊（洋脊）（）大洋盆地海嶺深海平原海溝大陸邊緣構造地貌 （）穩(wěn)定大陸邊緣（）活動大陸邊緣 1.安第

19、斯型大陸邊緣 2.東亞型大陸邊緣第三節(jié) 陸地構造地貌要點： 山地，平原，斷層構造地貌，穹窿構造地貌，巖溶地貌陸地構造地貌分區(qū)陸地構造地貌類型（）山地（）平原與高原地質構造地貌（）水平巖層構造地貌（）單斜地貌（）褶曲地貌（）穹窿構造地貌（）斷裂地貌（斷層地貌）（）火山與熔巖地貌第三章 坡地重力地貌（3學時）一 教學基本要求 1掌握解坡地重力的概念2了解崩塌的發(fā)生條件3重點了解滑坡的地貌特征及發(fā)生條件二 教學內容第一節(jié)坡地重力地貌的概念要點：坡地重力地貌概念第二節(jié) 坡地重力地貌要點：崩塌()崩塌及其特征()崩塌的類型()崩塌的形成條件()崩塌地貌.滑坡()滑坡的地貌特征()滑坡的形成條件滑坡的類型

20、及其發(fā)育階段 第四章 河流地貌（8學時） 一 教學基本要求1.了解坡面徑流作用及其形成的地貌2掌握溝谷水流作用及其形成的地貌3.掌握河流地貌的河床、河漫灘、階地地貌的基本形態(tài)、形成過程； 4河口地貌與流域地貌特征二 教學內容第一節(jié) 坡面徑流及其所形成的地貌要點：坡面徑流的形成與作用坡面徑流作用形成的地貌第二節(jié) 溝谷水流及其所形成的地貌要點：河谷、 洪積扇要點 泥石流侵蝕溝谷的發(fā)育（）細溝（）切溝（）沖溝（）坳溝溝谷水流形成的地貌組合（）集水盆（）溝谷主干（）洪積扇洪積扇的成因洪積扇的分布洪積扇的特征：新構造運動與洪積扇的變形泥石流（）泥石流形成的基本條件（）泥石流的類型（）泥石流作用形成的地貌

21、特點 第三節(jié) 河流作用要點： 環(huán)流，層流，漩渦流，河道水流運動特征（）層流與紊流（）環(huán)流（）旋渦流河流作用（）河流的侵蝕作用（）河流的搬運作用河流的堆積作用第四節(jié) 河流地貌要點：河床地貌 河漫灘 階地河谷的基本形態(tài)河床地貌（）河床縱剖面河流的侵蝕基準面河床的均衡剖面（）河床地貌的類型（）沖積河床的平面形態(tài)河漫灘（）河漫灘的形成和沉積結構階地（）階地形態(tài)（）河流階地的成因構造運動氣候變化侵蝕基準面下降（）河流階地類型侵蝕階地堆積階地河口地貌要點： 河口區(qū)，三角洲，河口灣入海河口的分段（）近口段（）河口段（）口外海濱段河口區(qū)的水動力特征和泥沙運動（1）河口區(qū)是由河川水流與潮流相結合的雙向水流作用作

22、為動力條件（2）咸淡水相互混合。（3）河口區(qū)的波浪作用三、三角洲三角洲形成的基本條件三角洲的發(fā)育過程三角洲的沉積結構三角洲的分類河口灣第六節(jié) 流域地貌要點： 水系，流水侵蝕水系和水系類型分水嶺的移動和河流襲奪第五章 喀斯特地貌（巖溶地貌）（4學時）一、教學基本要求掌握巖溶作用的概念及基本過程掌握巖溶地貌的類型及特征掌握巖溶地貌的地帶性規(guī)律了解巖溶地貌理論研究及應用二、教學內容 第一節(jié) 巖溶作用要點：巖溶地貌巖溶作用，巖溶作用的基本過程，巖溶作用的物質基礎，影響巖溶作用的因素喀斯特作用的化學過程喀斯特作用的基本條件 （）巖石的可溶性（）巖石的透水性 （）水的溶蝕力（）水的流動性喀斯特水的動態(tài)（）

23、垂直滲透帶（充氣帶）（）季節(jié)變動帶（過渡帶） （）水平流動帶（飽水帶）（）深部滯流帶（承壓帶） 第二節(jié) 巖溶地貌類型及特征 要點：地表巖溶地貌，地表巖溶正地貌，地下巖溶地貌，巖溶地貌的組合地表喀斯特地貌（）石芽與溶溝（）溶斗與落水洞（）溶蝕洼地與溶蝕谷地（）干谷、盲谷和地下河（）峰叢、峰林和孤峰地下喀斯特地貌（）溶洞的發(fā)育 （）洞穴化學堆積：石鐘乳、石筍、石柱、石幕、石灰華等。第三節(jié) 喀斯特地貌的發(fā)育要點：喀斯特地貌的發(fā)育階段 喀斯特地貌的地帶性（）熱帶及亞熱帶季風型 （）地中海型 （）溫帶型 （）寒帶及高山型 （）干燥型 第六章 冰川與冰緣地貌（8學時）一、 教學基本要求掌握冰川、冰緣地貌、

24、凍土、冰緣作用的概念了解冰川的作用過程掌握冰蝕作用和地貌類型掌握冰磧地貌類型，冰水沉積地貌掌握冰緣地貌的類型了解冰緣地貌的垂直帶譜二、教學內容 第一節(jié) 冰川作用過程要點：冰川冰緣地貌，雪線，冰川的形成，冰川類型，冰川作運動1.雪線與成冰作用 （1）雪線 （2）成冰作用2.冰川的運動3.冰川類型及其演化（1）山岳冰川 A冰斗冰川 B懸冰川 C山谷冰川 D山麓冰川 E平頂冰川（2）大陸冰川第二節(jié) 冰川侵蝕作用與侵蝕地貌要點：冰蝕作用，冰蝕地貌、1.冰蝕作用 （1）冰川的挖蝕作用 （2）冰川的磨蝕作用2.冰蝕地貌（1）冰斗、刃脊和角峰（2）槽谷和峽灣（3）羊背石第三節(jié) 冰川的搬運、堆積作用和堆積地貌

25、要點：冰川的搬運，冰磧，冰磧物，冰磧地貌，冰水沉積地貌，第四紀冰川演化，冰期間冰期旋回1.冰川的搬運與堆積作用2.冰磧物的基本特征3.冰磧地貌（1）冰磧丘陵（2）側磧堤（3.終磧壟（終磧堤、前磧堤）4.鼓丘4.冰水堆積地貌 1.蛇形丘2.冰礫阜、冰礫阜階地和鍋穴3.冰水扇、冰水平原和冰湖三角洲5.冰川地貌組合、第四節(jié) 冰緣地貌要點：凍土概念，地下冰與冷生構造，凍土中的地下水，冰緣作用，冰緣地貌冰緣地貌的垂直帶譜。1凍土及其分布冬融作用與凍融地貌第七章 風成地貌和黃土地貌（7學時）一、教學基本要求掌握荒漠地貌的概念了解風侵蝕、搬運和堆積作用了解巖漠與礫漠掌握沙漠及荒漠化過程了解黃土高原、黃土地貌

26、的分布掌握黃土地區(qū)地貌的類型和特點二、教學內容 第一節(jié) 風的侵蝕、搬運和堆積作用要點：荒漠。荒漠地貌，茺漠區(qū)自然特點風的侵蝕作用、搬運作用、堆積作用、起動風速與起沙風風沙流的結構風沙流的特征第二節(jié) 風蝕地貌要點： 巖漠，礫漠風蝕作用（）吹蝕作用（）磨蝕作用風蝕地貌形態(tài)（）石窩（）風蝕蘑菇和風蝕柱（）風蝕谷和風蝕殘丘（）風蝕雅丹（）風蝕洼地第三節(jié) 風積地貌要點： 沙漠概念、沙波紋、沙丘，沙丘形成過程風積作用風積地貌形態(tài) （）沙堆（）新月形沙丘 （）縱向沙丘（）多方向風作用下的沙丘沙丘的移動第四節(jié) 荒漠的類型要點：巖漠礫漠（礫石荒漠）沙漠（沙質荒漠）泥漠（粘土荒漠）第五節(jié) 黃土地貌要點：黃土地貌的

27、分布，黃土高原的形成，黃土高原水土流失及相關地貌，黃土沉積與環(huán)境演化信息黃土的分布與特性黃土的成因（）風成說（）水成說（）風化殘積說黃土地貌的類型（）黃土溝谷地貌（）黃土溝間地地貌 （）黃土潛蝕地貌第八章 海岸地貌（4學時） 一 教學基本要求 1.了解海岸帶的組成2.海岸的動力作用3.掌握海岸動力地貌4.掌握海岸帶的泥沙運動及其地貌5.重點了解海岸類型二 教學內容第一節(jié) 海岸動力作用要點：海岸帶的組成；海岸帶的動力作用第二節(jié) 海岸地貌要點：1. 海蝕作用及海蝕地貌 （1）波浪沖擊和巖石裂縫中空氣壓縮作用、磨蝕作用、溶蝕作用（）海蝕穴、海蝕洞、海蝕崖、海蝕平臺、海蝕拱橋、海蝕柱（）巖性和構造對海

28、岸的影響海岸堆積地貌（）泥沙的橫向運動及其堆積地貌（）泥沙的縱向運動及其堆積地貌 第三節(jié) 海岸類型及演化要點：基巖海岸沙質海岸淤泥質海岸生物海岸類型與演化第四節(jié) 第四紀海面變化與地貌發(fā)育要點：晚更新世晚期和全新世冰后期的海面變動海面變化的原因海面變動對海岸地貌發(fā)育的影響 大綱制定人： 宗靜婷大綱審定人：宗靜婷 制定時間： 2008年10月 時間一鍋米飯，放到第二天，水氣就會干一些；放到第三天，味道恐怕就有問題；第四天，我們幾乎可以發(fā)現(xiàn)，它已經(jīng)發(fā)餿；再放下去，恐怕就要發(fā)霉了。是什么原因，使那鍋米飯變餿變壞是時間。可是，在煙雨的江南，年輕的父母生下女兒，他們就在地窖里，埋下一缸缸米酒，十七、八年以

29、后，女兒長大了，這些酒就成為嫁女兒、婚禮上的佳釀。它有一個美麗而惹人遐思的名字，叫女兒紅。是什么使那些平凡的米，變成芬芳甘醇的酒也是時間。到底，時間是善良的，還是邪惡的魔術師呢？或許都不是，時間只是一個簡單的指數(shù)符號，它會把原來倍增而已。開始變壞的米飯，每一天都不斷變得更腐臭，而開始變醇的美酒，每一分鐘，都在繼續(xù)增加它的芬芳。在人世間，我們也曾經(jīng)看過天真的少年一旦開始墮落，便不免愈陷愈深，終于變得滿面風塵，面目可憎。但相反的，時間卻把溫和的笑痕，體諒的眼神，成熟的風采，智慧的神韻添加在那些追尋善良的人身上。同樣是煮熟的米，餿飯與美酒的差別在哪里呢？就在那一點點的酒曲。皆出父母，誰墮落如禽獸，而

30、誰又能提升成完美的人呢？是內心深處，緊緊環(huán)抱不放的，捉摸不透的欲望。與其問，時間將怎樣對待你我。不如問，你我將如何對待時間。你就是一道風景生于世界上，存于宇宙間，你不比別人多，也不比別人少，同頂炎炎烈日，共沐皎皎月輝，心智不缺，心力不乏，只要你勇于展示自己的才華、個性及風采，那么，你就沒必要去仰視別人。你，就是一道風景！不要隱于云海峰巒之后，不必藏于青竹綠林之中，你就是巍巍山巒的一石，就是蒼蒼林莽中的一株。所以你沒必要敬畏名山大川，沒必要去贊嘆大漠孤煙，你的存在，其立身就在解釋世上所有的景致；你的存在，正注釋著時代的一種風情！不必去擁擠了，你就站在屬于自己的位置上，不斷地展示你內心世界的豐富內

31、涵，給蒼白的四周以綺麗，給庸俗的日子以詩意，給沉悶的空氣以清新，每日拭亮一個太陽，用大自然的琴弦，奏響自己喜愛的心曲。自然美具有不以人們意志為轉移的自然性，梅花自有梅花的風韻，紅杏自有紅杏的麗姿，如今認清自己往往比注視別人更為重要。沒必要一味褒揚別人貶低自己，應該果敢地站起，與最佳景觀比肩，只要你不懈追求，相信你，不比別人差。真的，你行！翠竹之秀麗，青松之壯美，楊柳之瀟灑，蘭草之溫柔，自然賦予各異風情，都在各自的一片土地上展示生命的光輝。如今所需的不是自謙，而是自信。很久很久了，虛假的謙遜毀掉個性的展露，模仿、裝扮、整容，使人無法認清你的真面目，不知哪個是你自己，那情景似古代磚窯燒出的規(guī)格相同

32、的陶俑。風景這邊獨好！妙在獨好。我們太忽視這個“獨”了。世上被人們公認的景點都是獨特的：埃及金字塔，中國古長城；法國凱旋門，羅馬斗獸場世上被人贊譽的美景也別具風采：泰山日出，威尼斯水緘，熱帶雨林，撒哈拉大沙漠大凡能被我們記住的人多富有個性特征：阿Q的“快樂”，魯濱遜的堅毅，王熙風的笑里藏刀，奧賽羅嫉妒殺人讓個性伴你，站著該是一座山，倒下便是路基；完整時給人啟示，粉碎時使人警醒你不比別人多，也不比別人少，你不用注視人們的眸光便可知道，你在陽光下用身影發(fā)表宣言：你就是一道風景！大氣戈壁上的胡楊活著三百年不死，死了三百年不倒，倒了三百年不朽。飛沙走石中守住了生命的鮮活，孤苦凄然中昂起了信念的不屈。胡楊的勃然生機挺拔出了撼人的大氣。秋風中的竹子雖消瘦但不折腰，雖孤獨但不動搖，雖憂思但不哀鳴，任憑寒夜苦雨蕭瑟，依然傲骨拔節(jié)凌空。竹子的沖天豪情正直出了高亢的大氣。池塘里的蓮花身陷污泥而不染，一身清白不自憐，縱使面對丑惡也不悲戚，昂首獨立更為清高。蓮花丹青難寫之精神頂立起風骨的大氣。大氣，便是沖破貧瘠和困苦之折磨即使有萬千磨難也要心揣夢想播撒愛意的生氣。嫩嫩的企盼不滅，目光便總是向前，重重的責任肩負，生長豐厚了癡迷的期待。大氣，便是卑微不失凌云之志，平凡猶有不可欺之尊的骨氣，用自己找尋使自己的足跡不欲，跌倒爬起照樣有路可走，用自己的脖子支起自己的腦袋，用自己的脊梁挺直自己的腰板，