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1、部編版四年級上學(xué)期語文麻雀同步練習(xí)一、積累運(yùn)用L看拼音,寫漢字。rong mao yd chi shen quyan hu you xidoxiu juechdo xuebo dou fd dai wu nairong mao yd chi shen quyan hu you xidoxiu juechdo xuebo dou fd dai wu nai.查字典“嗅”按部首查字法應(yīng)查 部,再查 畫,組詞.比一比,再組詞。幼 軀 掩 護(hù)約 驅(qū) 淹 驢.選詞填空。(1)掩護(hù)保護(hù)“綠水青山就是金山銀山。我們要 環(huán)境。老麻雀用自己的身軀 著小麻雀。(2)搏斗戰(zhàn)斗老麻雀不顧自己安危,誓與獵狗作生死 o這
2、場場激烈的 持續(xù)了三天三夜。劇烈(3)猛烈劇烈風(fēng) 地?fù)u撼著路旁的白樺樹。飯后不要做 運(yùn)動,對身體不好。.搭配詞語,連一連。猛烈地的呆呆地的猛烈地的呆呆地的絕望地音悄悄地站著怪物尖叫牙齒向前搖撼強(qiáng)大的嘶啞的鋒利龐大聲力量.選擇句子正確的含義。(1)“一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來”中的“一種強(qiáng)大的力量”指的是:()A.風(fēng)猛烈地?fù)u撼著梧桐樹的力度。B.母愛。C.老麻雀像一塊石頭似的落下來的沖力。(2) “獵狗愣住了,它可能沒有料到老麻雀會有這么大的勇氣,慢慢地,慢慢地向后退?!边@說明了:()A.獵狗非常害怕老麻雀。B.獵狗很同情老麻雀,所以自己往后退。C.獵狗被老麻雀不畏強(qiáng)暴的勇氣震懾(sh6)住了,
3、所以慢慢往后退。.讀課文麻雀,把句子補(bǔ)充完整。老麻雀用自己的身軀 著小麻雀,想 自己的幼兒??墒且?yàn)榫o張,它渾身發(fā)抖,發(fā)出 的聲音。它呆立著不動,準(zhǔn)備著一場 o在它看來,獵狗是個多么 的怪物哇!二、閱讀理解.課內(nèi)閱讀老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀,想拯救自己的幼兒???是因?yàn)榫o張,它渾身發(fā)抖了,發(fā)出嘶啞的聲音。它呆立著不動,準(zhǔn)備 著一場搏斗。在它看來,獵狗是個龐大的怪物。可是它不能安然地站 在高高的沒有危險的樹枝上,一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來。(1)把文中劃線的句子改為感嘆句。(2)老麻雀為什么渾身發(fā)抖、發(fā)出嘶啞的聲音?()A.因?yàn)槔下槿冈邶嫶蟮墨C狗面前的弱小讓它十分緊張,“渾身發(fā)抖”; 但由
4、于它的憤怒,護(hù)子心切,又“發(fā)出嘶啞的聲音:B.因?yàn)槔下槿缚吹搅双C狗的兇惡,很害怕,所以“渾身發(fā)抖”;同時 它希望通叫聲來換來其它的幫助,所以“發(fā)出嘶啞的聲音:(3)文中提到的“一種強(qiáng)大的力量”指的是什么力量?(4)寫出一句贊美母愛的詩句。.閱讀短文,回答問題。畫眉我十二歲的時候,住在南卡羅來納州,常常把一些野生的活 物捉來放到籠子里,而那件事發(fā)生以后,我這種興(致 至)就被 拋得無影無(綜 蹤)了。我家在林子邊上,每當(dāng)日落黃昏,便有一群美洲畫眉來到林 間歌唱。那歌聲美妙絕倫,沒有一件人間的樂器能(湊 奏)出那 么優(yōu)美的曲調(diào)來。我想把畫眉捉來養(yǎng)著,果然,我成功了。它先是拍 打著翅膀,在籠中飛來(
5、撲 仆)去,十分恐懼。但后來它安(靜 凈) 下來,承認(rèn)了這個新家。站在籠子前,聆聽我的小音樂家美妙的歌唱, 我感到萬分高興,真是喜從天降。我把鳥籠放到我家后院。第二天, 它那慈愛的媽媽口含食物飛到籠子跟前。畫眉媽媽讓小畫眉把食物一 口一口吞咽下去。當(dāng)然,畫眉媽媽是知道這樣比我來喂它的孩子要好 得多。看來,這是件皆大歡喜的好事情。接下來的一天早晨,我去看我的小俘虜在干什么,結(jié)果發(fā)現(xiàn) 它己經(jīng)無聲無息地躺在籠子底層,死了。我對此迷惑不解,不知發(fā)生 了什么事情。我想,我的小鳥不是已得到了精心的照料嗎?那時,正逢著名的鳥類學(xué)家阿瑟威利來看望我的父親,在 我家小住。于是,我就把那小可憐兒的可怕厄運(yùn)告訴了他
6、,聽后,他 作了精(辟 僻)的解釋:“當(dāng)一只美洲畫眉鳥媽媽發(fā)現(xiàn)它的孩子被 關(guān)進(jìn)籠子后,就一定喂小畫眉足以致死的毒莓,它似乎(堅(jiān) 艱) 信它的孩子死了總比活著做囚徒好些。我聽了,大吃一驚。從此以后,我再也不捕捉任何活物來關(guān)進(jìn)籠子里。因?yàn)槲抑?道:任何生物都有對自由生活的追求,而這種追求無疑是值得肯定的。 (1)選出括號中正確的字。(2)根據(jù)解釋從文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語。大家都很滿意,很高興。指對某事非常疑惑,很不理解。形容風(fēng)景美麗,無與倫比。(3)小畫眉是如何得到精心照料的?從文中找出小畫眉得到精心照 料的句子。(4)美洲畫眉鳥媽媽為什么要喂關(guān)在籠子里的小畫眉毒莓?(5)作者為什么再也不捕捉活物來關(guān)
7、進(jìn)籠子里了?.課外閱讀。母愛這是一個真實(shí)的故事。故事發(fā)生在我們青海省一個極度缺水 的沙漠地區(qū)。這里,每人每天用水量嚴(yán)格地限定為三斤,這還得靠駐 軍從很遠(yuǎn)的地方運(yùn)來。日常的飲用、洗漱、洗菜、洗衣,包括喂牲口, 全都依賴這三斤珍貴的水。人缺水不行,牲畜也一樣,渴?。?一天,一頭一直被人們認(rèn) 為憨厚、忠實(shí)的老??蕵O了,掙脫了韁繩,強(qiáng)行闖入沙漠里的也是運(yùn) 水車必經(jīng)的公路。終于,運(yùn)水的軍車來了,老牛以不可思議的識別力,迅速地 沖上公路,軍車一個急剎車戛然而止。老牛沉默地立在車前,任憑駕 駛員呵斥驅(qū)趕,它都不肯挪動半步。五分鐘過去了,雙方依然僵持著。 運(yùn)水的戰(zhàn)士以前也碰到過牲口攔路索水的情形,但它們都不像
8、這頭老 牛這樣倔強(qiáng)。人和牛就這樣耗著,最后造成了堵車,后面的司機(jī)開始 罵罵咧咧,性急的甚至試圖點(diǎn)火驅(qū)趕,可老牛不為所動。后來,牛的主人尋來了,惱羞成怒的主人揚(yáng)起長鞭狠狠地抽 打在瘦骨嶙峋的牛背上,牛被打得皮開肉綻,哀哀叫喚,但還是不肯 讓開。鮮血沁了出來,染紅了鞭子,老牛的凄厲咋叫,和著沙漠中陰 冷的酷風(fēng),顯得分外的悲壯。一旁的運(yùn)水戰(zhàn)士哭了,罵罵咧咧的司機(jī) 也哭了。最后,運(yùn)水的戰(zhàn)士說:“就讓我違反一次規(guī)定吧!我愿意接 受一次處分?!彼麖乃嚿先〕霭肱杷灰徽萌铮旁谂C媲?。出人意料的是,老牛沒有喝以死抗?fàn)幍脕淼乃?,而是對著?陽,仰天長陣,似乎在呼喚什么。不遠(yuǎn)處的沙堆背后跑來一頭小牛, 受
9、傷的老牛慈愛地看著小牛貪婪地喝完水,伸出舌頭舔舔小牛的眼睛, 小牛也舔舔老牛的眼睛。靜默中,人們看到了母子眼中的淚水。沒等 主人吆喝,在一片寂靜無語中,它們掉轉(zhuǎn)頭,慢慢往回走。20世紀(jì)末的一個晚上,當(dāng)我從電視里看到這讓人揪心的一幕 時,我想起了幼時家里的貧窮困窘,想起了勞作的苦難的母親,我和 電視機(jī)前的許多觀眾一樣,流下了滾滾熱淚。(1)聯(lián)系上下文語境,說說詞語的意思。戛然而止:o貪婪:o(2)文中依次寫了三個感人的情節(jié),分別是:老牛,執(zhí)意索水,護(hù)犢飲水 O(3)請從文中摘抄最使你感動并且最能表現(xiàn)老牛母子情深的句子, 寫在下而橫線上。(4)本文對你有什么啟辿?請你談一點(diǎn)體會。(5)假如你是運(yùn)水
10、戰(zhàn)士,你會甘受處分而給老牛半盆水嗎?為什么? 三、綜合運(yùn)用.用下列詞語造句龐大掩護(hù).按要求完成下列小題。(1)下列不是比喻句的一項(xiàng)是()。A.突然,我的獵狗放慢腳步,悄悄地向前走,好像嗅到了前面有什么 野物。B. 一只老麻雀從一棵樹上飛下來,像一塊石頭似的落在獵狗面前。C.兔娃娃慢慢抬起圓得像皮球似的小腦袋,屁股墊著毛茸茸的尾巴坐 起來。D.風(fēng)好像一個調(diào)皮的娃娃,讓人難以捉摸。(2)仿寫(用比喻的修辭手法描寫一種動物): o參考答案一、積累運(yùn)用【答案】絨毛;牙齒;身軀;掩護(hù);幼??;嗅覺;巢穴;搏斗; 發(fā)呆;無奈口; 10;嗅出幼??;身軀;掩蓋;愛護(hù);大約;驅(qū)趕;淹沒;趕驢(1)保護(hù);掩護(hù)(2)
11、搏斗;戰(zhàn)斗(3)猛烈;劇烈猛烈地-一搖撼;鋒利的-牙齒;呆呆地-站著;龐大的-一怪 物;絕望地-尖叫;強(qiáng)大的-力量;悄悄地-向前;嘶啞的-一 聲音(1) B (2) C掩護(hù);拯救;嘶?。徊?;龐大二、閱讀理解(1)獵狗是個多么龐大的怪物?。。?) A(3)這力量就是無與倫比的母愛?。?)誰言寸草心,報得三春暉。A :因?yàn)槔下槿冈邶嫶蟮墨C狗而前的弱小讓它十分緊張, “渾身發(fā)抖”;但由于它的憤怒,護(hù)子心切,又“發(fā)出嘶啞的聲音”。(3)這力量就是無與倫比的母愛?。?)誰言寸草心,報得三春暉。(1)致;蹤;奏;撲;靜;辟;堅(jiān)(2)皆大歡喜;迷惑不解;美妙絕倫(3)第二天,它那慈愛的媽媽口含食物飛到籠子
12、跟前。畫眉媽媽讓 小畫眉把食物一口一口吞咽下去。(4)因?yàn)楫嬅鉴B媽媽堅(jiān)信它的孩子死了總比活著做囚徒好些,就是 說畫眉鳥媽媽寧愿自己的孩子死,也不愿意它們沒有自由。(5)通過美洲畫眉鳥媽媽喂食關(guān)在籠子里小畫眉毒莓的事情,讓作 者知道了,任何生物都有對自由生活的追求,而這種追求無疑是值得 肯定的,所以作者再也不捕捉活物關(guān)進(jìn)籠子里了。故答案為:(1)致;蹤;奏;撲;靜;辟;堅(jiān)1、皆大歡喜2、迷惑不解3、美妙絕倫(3)第二天,它那慈愛的媽媽口含食物飛到籠子跟前。畫眉媽媽 讓小畫眉把食物一口一口吞咽下去。(4)因?yàn)楫嬅鉴B媽媽堅(jiān)信它的孩子死了總比活著做囚徒好些,就 是說畫眉鳥媽媽寧愿自己的孩子死,也不愿意它們沒有自由。(5)通過美洲畫眉鳥媽媽喂食關(guān)在籠子里小畫眉毒莓的事情,讓 作者知道了,任何生物都有對自由生活的追求,而這種追求無疑是值 得肯定的,所以作者再也不捕捉活物關(guān)進(jìn)籠子里了。(1)突然停止;喝不夠的樣子(2)掙脫僵繩阻攔運(yùn)水車;強(qiáng)忍鞭打;母子情深(3)不遠(yuǎn)處沙堆背后跑來一頭小牛,受傷的老牛慈愛地看著小牛貪 婪地喝完水,伸出舌頭舔舔小牛的眼睛,小牛也舔舔老牛的眼睛。靜 默中,人們看到了母子眼中的淚水。(4)可以從“神圣的母愛”、“改變生態(tài)環(huán)境”
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