愛(ài)護(hù)環(huán)境清掃垃圾心得體會(huì)及收獲

1、愛(ài)護(hù)環(huán)境清掃垃圾心得體會(huì)及收獲_愛(ài)護(hù)環(huán)境清掃垃圾心得體會(huì) 這次的實(shí)習(xí)工作盡管不長(zhǎng)，但是我卻依舊特別的享受這段時(shí)間的體會(huì)。作為一實(shí)習(xí)的老師，在實(shí)習(xí)開(kāi)頭之前，我們已經(jīng)把握了豐富的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)。我以為這樣一來(lái)，面對(duì)眾多的幼兒也是萬(wàn)無(wú)一失。但是，事實(shí)證明我這點(diǎn)水平是完全不夠的。在這次的實(shí)習(xí)中，我發(fā)覺(jué)了太多自己過(guò)去沒(méi)有留意的問(wèn)題，這不僅導(dǎo)致工作中問(wèn)題頻出，還讓我深刻的感受到了自己的問(wèn)題。 但是，對(duì)于這些問(wèn)題，我也并沒(méi)有放任自己的無(wú)知。通過(guò)和前輩的學(xué)習(xí)，以及我們幾位實(shí)習(xí)生自己的總結(jié)，順當(dāng)?shù)奶嵘宋覀兊墓ぷ髁α?，并完成了這次的實(shí)習(xí)工作。以下是我總結(jié)的一些心得感受： 一、對(duì)工作地點(diǎn)的感受 我們這次實(shí)習(xí)的地點(diǎn)是xx

2、市的xxx幼兒園。這是一家特別精彩的幼兒園，不僅有特別豐富的設(shè)備和教具，各位老師也都是閱歷豐富的老師。能來(lái)帶這樣一個(gè)地方進(jìn)行自己的實(shí)習(xí)，我真的感到特別的幸運(yùn)。 二、對(duì)工作的感受 作為實(shí)習(xí)的幼師，我們始終都是在老師們的關(guān)心下完成實(shí)習(xí)工作的。當(dāng)我第一次走進(jìn)教室的時(shí)候，看著滿(mǎn)教室的孩子們，心中竟然還有不少緊急，回想著自己的當(dāng)時(shí)的狀況，真的感到很慚愧。作為一名老師，竟然還會(huì)對(duì)同學(xué)感到緊急。但是，很快我就找到了訣竅。面對(duì)這種問(wèn)題，與其去躲避，倒不如樂(lè)觀(guān)的去面對(duì)！通過(guò)和幼兒們樂(lè)觀(guān)的互動(dòng)，我們很快就融入了這個(gè)班級(jí)當(dāng)中。 對(duì)于這個(gè)班級(jí)，在代教了幾天后，我就有了深刻的感受。這些孩子們都特別的聽(tīng)話(huà)，不僅僅是在學(xué)習(xí)

3、上，生活中也是這樣。但不僅僅是聽(tīng)話(huà)，他們也都有活潑好動(dòng)的一面，但即使如此，他們?cè)谕嫠Ｖ幸部偸潜憩F(xiàn)的很好，基本上沒(méi)有出現(xiàn)沖突或淘氣的大事。這不僅讓我感到慶幸，在實(shí)習(xí)之前，我還始終在擔(dān)憂(yōu)假如遇上淘氣的孩子該怎么去處理。但是看著這群孩子，我卻更加的奇怪xxx老師們的教學(xué)方式，這也激起了我學(xué)習(xí)的熱忱。 三、體會(huì)總結(jié) 這次的實(shí)習(xí)讓我感受到了許多，尤其是作為一名幼教要面臨的問(wèn)題。即使是再聽(tīng)話(huà)的班級(jí)，也總會(huì)有許很多多的事情需要去處理。并且，為了讓班級(jí)更加的樂(lè)觀(guān)向上，我們老師要做的事情就更多了！我清晰自己現(xiàn)在還有很多不懂的事情，還有很多需要學(xué)習(xí)的技巧。在今后的工作中，我也會(huì)連續(xù)努力的！ 實(shí)習(xí)幼師心得體會(huì)及收獲

4、(篇二) 畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)高校生都會(huì)有的一段經(jīng)受，而每個(gè)不同的專(zhuān)業(yè)也是會(huì)走向不同的路。而我選擇的這條路雖然看似簡(jiǎn)單但也是有著許多心酸和困難的。在當(dāng)時(shí)進(jìn)入高校選專(zhuān)業(yè)時(shí)，自己也是由于有著喜愛(ài)小孩子的感覺(jué)，所以選擇了這么一個(gè)專(zhuān)業(yè)，開(kāi)頭了在學(xué)校學(xué)習(xí)。而經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)則是讓我對(duì)這個(gè)職業(yè)有了更深的體會(huì)，也明白了在學(xué)校學(xué)習(xí)和真正的工作有著多大的差別。 在學(xué)校的時(shí)候雖然也知道自己將來(lái)將要畢業(yè)工作，但是卻從未因此而擔(dān)憂(yōu)過(guò)，并不認(rèn)為找一個(gè)工作有多難，所以在學(xué)校的時(shí)候除了上課的時(shí)候仔細(xì)聽(tīng)，大部分時(shí)間是也是花在了玩上面。而在真正知道要自己去找工作之后才發(fā)覺(jué)有多難，也是花了九牛二虎之力最終才來(lái)到了幼兒園開(kāi)頭實(shí)習(xí)生活。接著我

5、又迎來(lái)了其次重的打擊，真正的上課和自己在教室聽(tīng)別人講課還是有著很大區(qū)分的，真正的站到那么多小伴侶面前還是會(huì)難免有些緊急，加上這些小伴侶都是比較淘氣，就在下面爭(zhēng)論起來(lái)了。好在有著別的老師先帶著我，究竟這也是我第一次處理這種場(chǎng)景，我也有些不知所措。在有過(guò)一次的經(jīng)受之后，在后面漸漸的我也能夠自己獨(dú)立處理了，也能夠讓小伴侶好好的聽(tīng)話(huà)。但工作哪有這么輕松，每天都會(huì)有著各種各樣的意外，不是這個(gè)小伴侶哭了，就是又打架了，這也是讓那個(gè)時(shí)候的我操碎了心。當(dāng)然也有美妙的時(shí)候，特殊是聽(tīng)到小伴侶們夸我，說(shuō)喜愛(ài)我的時(shí)候也會(huì)覺(jué)得自己做的一切都值了。 當(dāng)然在生活上也是有了一些感受，雖然只是實(shí)習(xí)，但是和真正的出.工作也沒(méi)有什

6、么區(qū)分了。在找到工作之后，由于交通問(wèn)題也是去到了幼兒園四周租了一個(gè)房子。而在這個(gè)過(guò)程中也不是那么簡(jiǎn)單的，也是讓我耗費(fèi)了一番精力。而這也只是一個(gè)開(kāi)頭，租房子之后，水電，米油，這些日常的開(kāi)銷(xiāo)，還有每天的家務(wù)，都讓每天上完班回到家里的我有些感覺(jué)崩潰?；蛟S瑣碎才是日常生活的真實(shí)面目，而我也是因此了解了過(guò)去父母哺育我到這么大，付出了多少的精力和心血。我想這份恩情是我無(wú)以為報(bào)的，我能做到的也只有好好的工作，爭(zhēng)取以后讓父母安享晚年。而這份實(shí)習(xí)的經(jīng)受也是我珍貴的財(cái)寶，給初入.的我長(zhǎng)了很多的記性。 實(shí)習(xí)幼師心得體會(huì)及收獲(篇三) 在幼兒園的實(shí)習(xí)讓我感到特別的歡樂(lè)和愉悅，盡管自己每天的工作都是特別的繁瑣和勞累的，

7、但是自己也樂(lè)此不疲，在自己的工作當(dāng)中，我也特別的努力的去完成，也由于孩子們的陪伴，感覺(jué)自己的實(shí)習(xí)期像是回到了童年的時(shí)候，自己的工作也完成的特別的順當(dāng)，也得到了許多的熬煉，在之后的工作當(dāng)中，我也會(huì)更加的仔細(xì)和努力的，肯定不會(huì)辜負(fù)同學(xué)以及幼兒園的信任和期盼。 我以為自己的實(shí)習(xí)的工作將會(huì)是特別的枯燥和乏味，自己每天都需要去面對(duì)這些不懂事無(wú)知的小孩子，在自己沒(méi)有進(jìn)入幼兒園之前就覺(jué)得特別的可怕和擔(dān)憂(yōu)，但是當(dāng)我正式的進(jìn)入到幼兒園的時(shí)候，融入到園內(nèi)的學(xué)習(xí)和生活的時(shí)候，我也漸漸的被同學(xué)的可愛(ài)和天真給感染了，也被幼兒園的全部的老師和同事的友好給感動(dòng)了，我也漸漸的愛(ài)上了自己的工作，每天都專(zhuān)心的對(duì)待自己的工作，對(duì)待

8、幼兒園的同學(xué)就像是對(duì)待自己的孩子一樣，用真心和自己的努力去對(duì)待和照看他們，也通過(guò)自己的努力去更好的完成自己的工作，完善自己。由于自己現(xiàn)在還是幼兒園的一名實(shí)習(xí)生，所以我也沒(méi)有接觸到教孩子們學(xué)問(wèn)的時(shí)候，我每天的工作也都是陪伴和管理好孩子們的日常的生活和學(xué)習(xí)，盡管自己的工作就像是一個(gè)奶媽或是保姆，但是看著他們一天一天的在成長(zhǎng)、在長(zhǎng)大，看著他們一點(diǎn)一點(diǎn)的變得更加的優(yōu)秀和懂事，我也更加的盼望自己可以好好的關(guān)心他們的成長(zhǎng)，我也知道他們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)力量很強(qiáng)，也是學(xué)習(xí)和養(yǎng)成生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中的好習(xí)慣的最佳時(shí)候，所以我在他們的面前也非常的留意自己的言行舉止，保證在他們面前可以樹(shù)立一個(gè)正確的形象，也會(huì)仔細(xì)的監(jiān)督他們的學(xué)

9、習(xí)和生活，對(duì)于他們的一些壞的習(xí)慣也會(huì)準(zhǔn)時(shí)的指出來(lái)，盡自己的努力去關(guān)心他們改正自己的錯(cuò)誤，我也在找尋一種適合自己的方式，以及孩子們更能夠汲取和接受的方式去工作。 通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我也變得更加的好玩，自己的童心也被這群孩子們給徹底的激起，我也更加的熟悉到了自己在工作上的職責(zé)和義務(wù)，自己作為一名老師的任務(wù)和責(zé)任的重大，我也更加的堅(jiān)決自己的信念，在以后的工作當(dāng)中肯定會(huì)盡自己的所能去好好的工作，關(guān)心他們健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)，將孩子們的成長(zhǎng)和自己的進(jìn)展相結(jié)合，共同的成長(zhǎng)，信任我也會(huì)在xx幼兒園呈現(xiàn)出自己的光榮和力量。 幼師實(shí)習(xí)的心得體會(huì)及實(shí)習(xí)收獲 師者，傳道受業(yè)解惑也。而一名幼師在幼兒園需要嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園平安和

10、衛(wèi)生保健制度，當(dāng)我們參與幼師實(shí)習(xí)后都會(huì)有區(qū)分于以前的感知和體會(huì)，怎么描述幼師實(shí)習(xí)后的收獲和心得體會(huì)呢？以下是工作總結(jié)之家我為大家細(xì)心整理的“幼師實(shí)習(xí)的心得體會(huì)及實(shí)習(xí)收獲”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)關(guān)心。 幼師實(shí)習(xí)的心得體會(huì)及實(shí)習(xí)收獲(篇一) 當(dāng)實(shí)習(xí)日期慢慢接近的時(shí)候，我懷著一顆期盼的心情等待著，但當(dāng)日子真正來(lái)臨的時(shí)候，我覺(jué)得有些擔(dān)心了，但當(dāng)我走進(jìn)道外機(jī)關(guān)幼兒園時(shí)，心立刻就放下了，這里的老師和領(lǐng)導(dǎo)都很親切。 時(shí)間如白駒過(guò)隙一般匆忙走過(guò)，每天早晨伴著丁香花的香味動(dòng)身，始終到它的隕落，這一個(gè)月就這樣結(jié)束了，再回首與孩子在一起的日子，我真的很快樂(lè)，和他們?cè)谝黄疬^(guò)生日，在一起玩耍。 實(shí)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)真的是一

11、個(gè)很好的機(jī)會(huì)，不僅可以看清晰自己的力量，更可以找到和書(shū)本上完全不一樣的學(xué)問(wèn)面，古人常說(shuō)：聽(tīng)不如看，看不如做。人可以進(jìn)展到如此強(qiáng)大當(dāng)然也不是由想象而來(lái)，沒(méi)有一步步的做，又何來(lái)一步步的進(jìn)展。在本次長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月左右的實(shí)習(xí)期間，我們從各個(gè)方面了解了自己將來(lái)的工作性質(zhì)、義務(wù)和責(zé)任。 一個(gè)月的實(shí)習(xí)，讓我第一次與幼兒親熱接觸，這次真槍實(shí)彈的練習(xí)，讓我受益匪淺，讓我漸漸愛(ài)上了幼兒老師這個(gè)光榮的職業(yè)，同時(shí)也親自嘗到了在一線(xiàn)奮戰(zhàn)的幼兒老師們的辛苦。 實(shí)習(xí)讓我第一次置身于.活動(dòng)中，與不同的人打交道。和小伴侶搞好關(guān)系，讓她們對(duì)你又愛(ài)又怕。所謂愛(ài)就是讓小伴侶都喜愛(ài)你，喜愛(ài)你組織的活動(dòng)，怕呢，就是讓小伴侶聽(tīng)你的要求，和你一

12、起活動(dòng)。這次我也把握了一些與幼兒相處的方法，這也是一筆難得的財(cái)寶。 實(shí)習(xí)讓我的思想漸漸成熟，行為收斂了很多，在今后的日子里，我將會(huì)連續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。 這個(gè)月不僅是我人生中一段寶貴的回憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我信任在將來(lái)的訓(xùn)練生涯中我會(huì)做得更好。 通過(guò)這次實(shí)習(xí)，所帶給我的，卻能終身受益，這次實(shí)習(xí)中我第一次懂得了理解、喜愛(ài)孩子，要有許多許多的耐心、細(xì)心和愛(ài)心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向，回顧這些日子，我學(xué)到了很多幼兒園的實(shí)際操作閱歷，這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為我珍視的珍貴財(cái)寶。在這段時(shí)間里，我嘗試了很多人生的不同際遇，它教會(huì)了我執(zhí)著，堅(jiān)持，奮斗，理解和珍惜

13、。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。這次實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次特別有益的磨練和嘗試。 幼師實(shí)習(xí)的心得體會(huì)及實(shí)習(xí)收獲(篇二) 暑假期間，在同學(xué)的關(guān)心下，我找到一個(gè)在幼兒園實(shí)習(xí)的工作，當(dāng)時(shí)我的心情很興奮。但是，心里不免有點(diǎn)懷疑自己，由于在這之前我也找到過(guò)一個(gè)工作，但是，我都沒(méi)有干很長(zhǎng)時(shí)間，由于很累所已都沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)。 到了其次天，我和一個(gè)師姐約好在一個(gè)地方見(jiàn)面，他帶我們?nèi)?shí)習(xí)的地方，當(dāng)我到了實(shí)習(xí)的地方的時(shí)候，那些孩子都過(guò)來(lái)把我緊緊地圍住了。七嘴八舌的說(shuō)話(huà)，孩子的臉上也都露出可愛(ài)天真的笑容。 師姐大體的給我說(shuō)了一下，要教的東西，我也看著師姐教了一上午，我當(dāng)時(shí)感覺(jué)很簡(jiǎn)潔，當(dāng)我其次天，真的去實(shí)習(xí)的時(shí)候，我開(kāi)頭緊急了，

14、由于他們的書(shū)，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)，所以我就利用中午和晚上的時(shí)間去學(xué)習(xí)，在這實(shí)習(xí)的一個(gè)月中，我也曾經(jīng)想過(guò)要放棄，但最終還是堅(jiān)持了下來(lái)，由于在教他們的時(shí)候，當(dāng)我第一次在黑板上寫(xiě)字的時(shí)候園長(zhǎng)說(shuō)我的字不好看，從那天起我知道了教孩子字好不好看很重要。我就利用他們中午睡覺(jué)的時(shí)間，去練字，在教他們的時(shí)候，我也知道了到了自己學(xué)到的學(xué)問(wèn)還少，應(yīng)當(dāng)更多地去學(xué)習(xí)一些學(xué)問(wèn)，豐富自己。在實(shí)習(xí)的這一個(gè)多月中，和孩子們?cè)谝黄鹫娴暮軞g樂(lè)，雖然自己還有許多不足的地方，但孩子們都會(huì)很寬容的去包涵你，雖然現(xiàn)在我已經(jīng)不在那里實(shí)習(xí)了但是我永久也忘不了在那里實(shí)習(xí)的日子，在那里我知道了自己的不足我也知道怎樣去教好孩子怎樣和孩子相處，這些經(jīng)受

15、是我永久的財(cái)寶，在那里我也收獲了歡樂(lè)。我也知道了今后我要怎樣去努力我永久不會(huì)遺忘這次實(shí)習(xí)的。我也不會(huì)遺忘我教過(guò)的那些孩子們的。我永久都會(huì)記得你們的。 幼師實(shí)習(xí)的心得體會(huì)及實(shí)習(xí)收獲(篇三) 當(dāng)實(shí)習(xí)日期慢慢接近的時(shí)候，我懷著一顆期盼的心情等待著，但當(dāng)日子真正來(lái)臨的時(shí)候，我覺(jué)得有些擔(dān)心了，但當(dāng)我走進(jìn)xx幼兒園時(shí)，心立刻就放下了，這里的老師和領(lǐng)導(dǎo)都很親切。 時(shí)間如白駒過(guò)隙一般匆忙走過(guò)，每天早晨伴著丁香花的香味動(dòng)身，始終到它的隕落，這一年就這樣結(jié)束了，再回首與孩子在一起的日子，我真的很快樂(lè)，和他們?cè)谝黄疬^(guò)生日，在一起玩耍。 實(shí)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)真的是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，不僅可以看清晰自己的力量，更可以找到和書(shū)本上

16、完全不一樣的學(xué)問(wèn)面，古人常說(shuō)：聽(tīng)不如看，看不如做。人可以進(jìn)展到如此強(qiáng)大當(dāng)然也不是由想象而來(lái)，沒(méi)有一步步的做，又何來(lái)一步步的進(jìn)展。在本次長(zhǎng)達(dá)一年的實(shí)習(xí)期間，我們從各個(gè)方面了解了自己將來(lái)的工作性質(zhì)、義務(wù)和責(zé)任。 階段小班孩子的理解力量較差，奇怪心又特殊強(qiáng)，什么東西都想看一看，摸一摸，有時(shí)候孩子之間為了搶玩具要?jiǎng)邮执蛉?、鬧沖突，遇上這種狀況的時(shí)候，老師要熱心的關(guān)心他們，并妥當(dāng)?shù)慕鉀Q好問(wèn)題，不能冷落了某個(gè)孩子，要把暖和送給每一位孩子。對(duì)于剛?cè)雸@愛(ài)哭愛(ài)鬧的孩子，老師沒(méi)有耐心是不行的，新生對(duì)生疏環(huán)境需要適應(yīng)，老師要耐心勸慰他，多和他們溝通，多帶他們熟識(shí)環(huán)境和四周的小伴侶。還要很快了解孩子的性格、愛(ài)好，先和

17、他們交上伴侶，讓孩子喜愛(ài)和老師一起玩，讓自己在孩子心中有地位，而且能玩得快樂(lè)，這樣，他們會(huì)很快適應(yīng)的?？摁[孩子的心情很快就會(huì)安定下來(lái)，再漸漸地引導(dǎo)孩子培育良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。 作為幼兒園老師應(yīng)當(dāng)多以鼓舞和表?yè)P(yáng)去激勵(lì)每一個(gè)孩子，擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)孩子的閃光點(diǎn)，無(wú)論孩子取得了什么樣的進(jìn)步，老師都要準(zhǔn)時(shí)賜予表?yè)P(yáng)，還要準(zhǔn)時(shí)的擁抱，親吻孩子，或送給孩子小禮物，要讓孩子從老師的身上感受到媽媽的暖和與和氣可親。同時(shí)還要細(xì)心觀(guān)看每一位孩子的表現(xiàn)，如：孩子的飯量，挑食狀況；孩子的大小便習(xí)慣；睡覺(jué)規(guī)律等等。小班老師不但要多和孩子溝通，還要經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通，將孩子一天在幼兒園學(xué)習(xí)和生活表現(xiàn)狀況等準(zhǔn)時(shí)反饋給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)充分了解

18、自己的孩子。通過(guò)溝通，讓家長(zhǎng)知道自己的孩子是最棒的，老師是值得信任的。通過(guò)溝通，老師也可以獵取更多的看法和建議，讓家長(zhǎng)更好的理解、支持并協(xié)作老師進(jìn)行孩子的訓(xùn)練工作。 幼師實(shí)習(xí)日記心得體會(huì)及收獲 【共享】 老師是帶領(lǐng)我們走向勝利的頂塔，而一名幼師在幼兒園需要嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園平安和衛(wèi)生保健制度，幼師實(shí)習(xí)結(jié)束后都會(huì)有屬于自己的個(gè)人感悟，關(guān)于幼師實(shí)習(xí)過(guò)程中哪些印象最為深刻呢？為滿(mǎn)意您的需求，工作總結(jié)之家我特地編輯了“幼師實(shí)習(xí)日記心得體會(huì)及收獲”，盼望能對(duì)您有所關(guān)心，請(qǐng)保藏。 幼師實(shí)習(xí)日記心得體會(huì)及收獲(篇一) “紙上得來(lái)終覺(jué)淺，覺(jué)知此事要躬行”這是實(shí)習(xí)兩個(gè)月后我們的親身感受，在這兩個(gè)月里，我們將課堂中學(xué)

19、到的理論學(xué)問(wèn)運(yùn)用到實(shí)踐中，理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐驗(yàn)證理論，我們也在這個(gè)過(guò)程中得到了熬煉。 一、幼兒園環(huán)境裝飾 教室是幼兒生活的詳細(xì)環(huán)境，是幼兒在園學(xué)習(xí)和嬉戲的主要活動(dòng)場(chǎng)地，因而教室的布置是幼兒訓(xùn)練壞境創(chuàng)設(shè)中的重要內(nèi)容。到幼兒園的第三周我們接受了對(duì)王園長(zhǎng)交給我們的任務(wù)，進(jìn)行了為時(shí)一周的四個(gè)班級(jí)的環(huán)境裝飾。在此過(guò)程中我們學(xué)到了許多，將學(xué)到的手工、美術(shù)技能運(yùn)用到其中。 二、園本課程的開(kāi)發(fā) 我們與幼兒園的園長(zhǎng)、老師爭(zhēng)論后，依據(jù)農(nóng)村幼兒訓(xùn)練的特點(diǎn)，結(jié)合本地區(qū)的特色，將美術(shù)作為幼兒園特色課程，并與該地區(qū)各種各樣的種子相結(jié)合。在這個(gè)過(guò)程中，我們嘗試了許多次，材料的應(yīng)用和作品的保存方式 三、學(xué)區(qū)美術(shù)培訓(xùn) 4月16

20、號(hào)7點(diǎn)，在六道河中心幼兒園進(jìn)行為時(shí)一天的美術(shù)訓(xùn)練活動(dòng)培訓(xùn)，對(duì)當(dāng)?shù)赜變豪蠋熧n予理論和實(shí)踐的指導(dǎo)。學(xué)區(qū)二十多位兒老師參與，學(xué)區(qū)張校長(zhǎng)及幼教負(fù)責(zé)人趙老師也參與了此次培訓(xùn)。早上講解了幼兒美術(shù)作品評(píng)價(jià)方式，下午全體老師體驗(yàn)美術(shù)材料的應(yīng)用，完成了棉簽畫(huà)和刮畫(huà)兩幅作品。我們的培訓(xùn)得到了張校長(zhǎng)及各位老師們的確定，我們將再接再厲做好以后的培訓(xùn)。 四、親子運(yùn)動(dòng)會(huì) 幼兒園在20 xx年5月7日，在小伴侶們的歡呼聲中，我園舉辦了一場(chǎng)精彩的“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”。學(xué)區(qū)中心校張校長(zhǎng)、幼教負(fù)責(zé)人趙老師及其他思索幼兒園園長(zhǎng)參與了本次活動(dòng)，我們特別榮幸的參加活動(dòng)的組織策劃并擔(dān)當(dāng)活動(dòng)的主持人。本次活動(dòng)注意全園參加，親子同樂(lè)，在妙趣橫生的

21、親子同樂(lè)競(jìng)賽中，小伴侶們成為了真正的仆人。 兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)去，我們的辛苦得到了回報(bào)，看著小伴侶們微笑的面孔、歡樂(lè)的成長(zhǎng)，就是對(duì)我們最大的確定。 幼師實(shí)習(xí)日記心得體會(huì)及收獲(篇二) 我是幼兒園中班的實(shí)習(xí)班主任xxx，在這次的實(shí)習(xí)工作中，我在做幼兒們的班主任中有了一些收獲，現(xiàn)在也來(lái)談?wù)勎以趯?shí)習(xí)中的體會(huì)。 我是第一次做幼兒的班主任，而且還是單獨(dú)帶一個(gè)班，我?guī)缀跏菦](méi)有任何的閱歷的，在工作的這半年里，我只能自己去摸底同時(shí)也是想幼兒園其他已經(jīng)工作了許多年的班主任指導(dǎo)，向他們學(xué)習(xí)，關(guān)心自己完成工作。說(shuō)實(shí)話(huà)，幼兒真的不是那么好帶的，他們年紀(jì)還很小，許多事情都不懂，我作為他們的班主任，不僅是他們的老師，

22、還是他們行為習(xí)慣的教育人，必需要管理好他們，那就不僅僅只是教書(shū)那么簡(jiǎn)潔了，還要管他們的平安和生活狀況，要將他們?cè)趫@里的生活記錄下來(lái)，然后等到放學(xué)發(fā)給他們的家長(zhǎng)，關(guān)心他們記錄幼兒的成長(zhǎng)。 我能夠慶幸的就是，我現(xiàn)在管的是個(gè)中班，已經(jīng)有了一年的學(xué)習(xí)了，不是小班的幼兒，他們都還剛剛進(jìn)入校內(nèi)，所以我這個(gè)班還能夠在幼兒的協(xié)作下做好工作。不然我也許會(huì)把工作搞砸，并且自己還是個(gè)沒(méi)有閱歷的班主任，所以在管理他們的時(shí)候，我也時(shí)常出現(xiàn)一些錯(cuò)誤和笑話(huà)。 經(jīng)過(guò)這半年的班主任工作，我也是喜愛(ài)上了幼兒們了，雖然由于年齡比較小，不怎么好管理，但是我他們都很天真可愛(ài)，每天我要做的就是在他們上課的時(shí)候時(shí)不時(shí)的去看一下他們，中午時(shí)

23、分看著他們?nèi)胨?，開(kāi)頭很難養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣，后來(lái)漸漸的他們也習(xí)慣了，基本上每個(gè)幼兒都能安穩(wěn)入睡，到了下午上課的時(shí)候，他們的精神也是很好的，這也算是一個(gè)進(jìn)步了，由此也激發(fā)了我更加努力的心。雖然他們間或也會(huì)淘氣，但是大部分的時(shí)候都還挺乖的，究竟也是上了一年的幼兒班了，也知道該怎么做了，懂了一些道理，我所要做的就是加深他們對(duì)學(xué)習(xí)的愛(ài)好，努力的把他們引到正確的道路上，關(guān)心他們更好的成長(zhǎng)，也是為他們以后步入學(xué)校打下比較好的基礎(chǔ)。 半年的工作，讓我體驗(yàn)到即使是這樣看似輕松的工作，其實(shí)也是有難度的，我更是從一個(gè)什么閱歷也沒(méi)有的班主任變成現(xiàn)在有足夠閱歷的班主任了，自己也可以做好工作，管理好這幫中班同學(xué)，不斷的在進(jìn)步

24、和成長(zhǎng)，實(shí)習(xí)讓我體驗(yàn)的不僅是真正的實(shí)踐，更多還是對(duì)自己的熬煉，關(guān)心自己適應(yīng)工作，我想這樣的經(jīng)受我是樂(lè)見(jiàn)其成的。 幼師實(shí)習(xí)日記心得體會(huì)及收獲(篇三) 離開(kāi)校內(nèi)，就似乎是離開(kāi)了我們熟識(shí)的家鄉(xiāng)！雖然對(duì)于.的環(huán)境和生活都非常生疏，但究竟在高校中長(zhǎng)期以來(lái)的學(xué)習(xí)和熬煉，都是為了能適應(yīng).所做的預(yù)備，在略微調(diào)整之后，我也找到了訣竅，并適應(yīng)了這個(gè)生疏的.環(huán)境。 本次實(shí)習(xí)，我特別幸運(yùn)的來(lái)到的了xx幼兒園！在成為一名幼兒園的實(shí)習(xí)老師之后，我被安排到了xxx班，由xx班的老師帶領(lǐng)進(jìn)行實(shí)習(xí)工作。作為一名幼教實(shí)習(xí)生，雖然這是我學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)，但在高校的環(huán)境中，我們卻僅僅只是充實(shí)了大腦中的學(xué)問(wèn)，雖然感覺(jué)上預(yù)備萬(wàn)全，但真正開(kāi)頭解

25、決問(wèn)題的時(shí)候卻開(kāi)頭接二連三的出現(xiàn)的出現(xiàn)自己不理解的地方?，F(xiàn)對(duì)我本次的實(shí)習(xí)感受心得記錄如下： 一、初入幼兒園 來(lái)到xx幼兒園，這里的一切都讓我感到奇怪。雖然我并不是不了解幼兒園，但究竟是自己今后一段時(shí)間要工作的地方，這就不禁讓我感到感動(dòng)和奇怪。但這也讓我在實(shí)習(xí)中始終保持著較高的熱忱和樂(lè)觀(guān)性，讓自身在實(shí)習(xí)中取得了更多的收獲。 當(dāng)然，作為一名實(shí)習(xí)生，在幼兒園中問(wèn)題和不適應(yīng)對(duì)我而言也同樣麻煩。但在xx幼兒園中，我通過(guò)對(duì)周邊同事和領(lǐng)導(dǎo)的溝通，了解了許多的信息，也得到了很多來(lái)自大家的關(guān)心。這都讓我更好的在實(shí)習(xí)中適應(yīng)了幼兒園內(nèi)的環(huán)境的和人際關(guān)系。讓我在環(huán)境適應(yīng)和溝通力量上都有了很大的進(jìn)步。 二、訓(xùn)練體會(huì) 在

26、來(lái)到了xx之后，我的實(shí)習(xí)也逐步的綻開(kāi)了。從最初又x老師將我介紹給xxx班的孩子們開(kāi)頭，不管的是幼兒還是家長(zhǎng)們都對(duì)我這個(gè)實(shí)習(xí)生有一股不怎么信任的感覺(jué)。但很快，我也慢慢的融入了班級(jí)體，并取得了自己的收獲和幼兒們的認(rèn)可。 在接觸了真正的課堂之后，我體會(huì)到老師們的工作和自己的學(xué)問(wèn)有很大的差距。究竟學(xué)問(wèn)只是學(xué)問(wèn)，它只能告知我怎么做，但面活潑好動(dòng)的小伴侶，理論的學(xué)問(wèn)往往難以發(fā)揮出作用，但老師們卻通過(guò)自身的閱歷輕松的管理起了整個(gè)班級(jí)。如今在我看來(lái)，在這份工作中，雖然學(xué)問(wèn)是必要的，但自身對(duì)幼兒的關(guān)愛(ài)，以及融入幼兒集體的力量對(duì)于幼兒老師也是必要的。 三、個(gè)人感受 此次實(shí)習(xí)，讓我體會(huì)到過(guò)去所學(xué)的學(xué)問(wèn)都太過(guò)“紙上談

27、兵”，我不能將這些學(xué)問(wèn)當(dāng)做自己的力量，只能將其當(dāng)做自身閱歷的幫助。只有真正在實(shí)際中取得的閱歷，才能關(guān)心我在這條道路上連續(xù)前進(jìn)！ 幼師實(shí)習(xí)日記心得體會(huì)及收獲(篇四) 歷經(jīng)了這次實(shí)習(xí)，我也是對(duì)于在幼兒園做老師的工作有了更多的體會(huì)，清晰自己也是喜愛(ài)這份工作的，要學(xué)的還有許多，當(dāng)然我也是通過(guò)實(shí)習(xí)，收獲許多，對(duì)于這次的在幼兒園實(shí)習(xí)，我也是有一些感悟和心得。 喜愛(ài)孩子，才能更好的去陪伴孩子成長(zhǎng)，去做好教學(xué)的工作，只有喜愛(ài)，那么才能在工作之中仔細(xì)的去做好這份工作，幼師的工作并不輕松，我也是看到同事們的勞碌，雖然我也是實(shí)習(xí)，但是進(jìn)入到工作的狀態(tài)之后，我也還是感受到做老師的確是不簡(jiǎn)單的，雖然也是有假期，但是假期

28、里也是要和家長(zhǎng)去溝通，要預(yù)備好下一個(gè)階段的教學(xué)工作，在幼兒園剛開(kāi)頭實(shí)習(xí)的時(shí)候，我看著同事們勞碌的身影，自己卻沒(méi)有太多的事情要做，也是暗自著急，不過(guò)帶我的老師也是看到了我的狀況，告知我，現(xiàn)在也是不是我忙的時(shí)候，而是需要我仔細(xì)的了解這份工作，熟識(shí)環(huán)境，通過(guò)看，通過(guò)聽(tīng)，知道其他老師是怎么做的，以后我真的來(lái)做的時(shí)候也是清晰如何的做更好一些，實(shí)習(xí)也是讓我明白，學(xué)習(xí)是特別的重要，工作之中不能只是埋頭的做事情，而是需要好好的去工作的同時(shí)，要樂(lè)觀(guān)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)也是特別重要，并且也是需要持續(xù)下去的。 在實(shí)習(xí)工作之中，我也是不斷的了解孩子，熟識(shí)孩子，孩子們也是和我的接觸之中，認(rèn)可了我，情愿聽(tīng)我的課，雖然開(kāi)頭上課的時(shí)

29、候，也是有些磕磕碰碰的，但是老師賜予的鼓舞，孩子們仔細(xì)的眼神，也是讓我很是感動(dòng)，特殊是下課后，孩子們還給我加油打氣，讓我也是感受到這份愛(ài)，幼師的工作雖然是很辛苦的，有時(shí)候孩子們哭鬧處理起來(lái)也是不那么的簡(jiǎn)單，但是我也是在這份工作之中感受到了成就感，同時(shí)也是情愿持續(xù)的去做好工作，實(shí)習(xí)讓我更加的信任了自己的選擇，當(dāng)然我也是明白自己要努力的有許多，究竟閱歷的確是不夠，現(xiàn)在和孩子們的相處，雖然也是得到了他們的認(rèn)可，但是威信還沒(méi)有那么簡(jiǎn)單樹(shù)立起來(lái)，要做的地方是有挺多的。 通過(guò)實(shí)習(xí)，讓我更意識(shí)到這份工作的重要性，也是清晰了自己的力量水平是處于什么位置，我也是信任，以后會(huì)做得更好的，并且我也是要連續(xù)的去多向優(yōu)

30、秀的同事請(qǐng)教，去做好我本職的教學(xué)工作，爭(zhēng)取以后能更好的陪伴孩子們成長(zhǎng)，教給他們更多的學(xué)問(wèn)。 幼師實(shí)習(xí)日記心得體會(huì)及收獲(篇五) 在xx保育院實(shí)習(xí)一個(gè)月，我對(duì)幼兒園工作的方方面面有所熟悉。時(shí)間不長(zhǎng)，但對(duì)我們實(shí)踐力量的提高，理論學(xué)問(wèn)的充實(shí)，以及個(gè)人對(duì)幼教事業(yè)的熟悉都有很大促進(jìn)作用。 通過(guò)實(shí)習(xí)，我更直接地接觸幼兒園日常工作，更直接地與幼兒接觸，這對(duì)于我們幼教學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，無(wú)論是實(shí)踐還是理論方面的學(xué)習(xí)都有很大的充實(shí)作用，更促使我們思索理論與實(shí)踐相結(jié)合的問(wèn)題。通過(guò)親自帶班實(shí)施訓(xùn)練活動(dòng)，組織嬉戲與運(yùn)動(dòng)，讓我體會(huì)到作為一名幼教工該有多大的訓(xùn)練機(jī)靈。這也是指導(dǎo)我今后學(xué)習(xí)的方向標(biāo)。 通過(guò)實(shí)習(xí)，我感覺(jué)各方面的力量有

31、很大提高，這也有賴(lài)于指導(dǎo)老師與幼兒園帶班老師的批判指導(dǎo)，提出許多受用的珍貴看法。例如，在組織活動(dòng)方面，在與幼兒溝通方面，在獨(dú)立實(shí)施訓(xùn)練活動(dòng)方面，在處理幼兒“小沖突”方面，等等。這些都是很詳細(xì)、很細(xì)致的進(jìn)步。雖然實(shí)習(xí)讓我體會(huì)了工作的艱辛，但也有樂(lè)趣，還能熬煉自己的力量，提高自己，所以心理很踏實(shí)。 在實(shí)習(xí)期間，欣喜自己取得了成果。雖然每天都會(huì)遇到不同的狀況，要處理一些新的小問(wèn)題，但每一天，我都在提高，就像老師說(shuō)的那樣：每組織一次活動(dòng)都是你的成果，由于你又多了幾非常鐘的閱歷。的確，時(shí)間越往后，處理有關(guān)問(wèn)題就越嫻熟，不像開(kāi)頭時(shí)那樣盲目。 一個(gè)月的實(shí)習(xí)，與幼兒園的零距離接觸，讓我體會(huì)到這份事業(yè)的崇高，也

32、使自己一些停留在表面的熟悉變的詳細(xì)、深刻。每個(gè)孩子都是一朵含苞待放的花蕾，要做好一名優(yōu)秀的“園丁”，得付出多大的努力啊，我還要連續(xù)努力。 醫(yī)院醫(yī)生崗前培訓(xùn)心得體會(huì)及收獲 心里有一些收獲后，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字叫心得。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)我們可以將自己閱讀過(guò)的文字，以寫(xiě)作技巧的觀(guān)點(diǎn)來(lái)評(píng)論它，因此在共享崗前培訓(xùn)心得時(shí)就可以把自己所感悟到的寫(xiě)出來(lái)。我們寫(xiě)醫(yī)生崗前培訓(xùn)心得體會(huì)時(shí)需要留意哪些問(wèn)題呢？下面是工作總結(jié)之家我細(xì)心為您整理的“醫(yī)院醫(yī)生崗前培訓(xùn)心得體會(huì)及收獲”，盼望能對(duì)您有所關(guān)心，請(qǐng)保藏。 醫(yī)院醫(yī)生崗前培訓(xùn)心得體會(huì)及收獲(篇一) 社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)關(guān)系億萬(wàn)人

33、民的健康，關(guān)系千家萬(wàn)戶(hù)的幸福。是重大民生工程。這次社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心主任(xx片區(qū))培訓(xùn)于20 xx年3月11日在xx開(kāi)班；我有幸參與了此次培訓(xùn)。通過(guò)各位專(zhuān)家、教授的授課我感受許多，體會(huì)也許多。 參與此次培訓(xùn)人員，分別是xx片區(qū)的各個(gè)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心主任、副主任。為了保證培訓(xùn)的效果。xx省衛(wèi)生廳科技處、婦社處、全科醫(yī)學(xué)培訓(xùn)中心聯(lián)合制定了一套xx省社區(qū)衛(wèi)生管理人員培訓(xùn)資料，統(tǒng)一發(fā)放給培訓(xùn)人員。二是各個(gè)專(zhuān)家制作了基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目培訓(xùn)課件、基層醫(yī)療服務(wù)培訓(xùn)課件。內(nèi)容具體、生動(dòng)形象。三是制作了基本公共衛(wèi)生服務(wù)、基層醫(yī)療服務(wù)人員學(xué)問(wèn)考試試卷。 通過(guò)此次培訓(xùn)，我更進(jìn)一步地把握了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的重要性，

34、基層醫(yī)療服務(wù)和公共衛(wèi)生服務(wù)是衛(wèi)生系統(tǒng)的第一重要任務(wù)；社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)供應(yīng)公共衛(wèi)生服務(wù)和基層醫(yī)療服務(wù)，具有公益性質(zhì)，不以盈利為目的。要以社區(qū)、家庭和居民為服務(wù)對(duì)象；以?xún)和?、老年人、慢性病人、殘疾人、貧困居民等為服?wù)重點(diǎn)；以主動(dòng)服務(wù)、上門(mén)服務(wù)為主。開(kāi)展健康訓(xùn)練、預(yù)防、保健、康復(fù)服務(wù)和一般常見(jiàn)病、多發(fā)病的診療服務(wù)。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心首先要轉(zhuǎn)變服務(wù)模式：觀(guān)念轉(zhuǎn)變：對(duì)病人疾病痊愈負(fù)責(zé)對(duì)社區(qū)居民的健康負(fù)責(zé)、健康管理負(fù)責(zé)；服務(wù)模式轉(zhuǎn)變：坐堂行醫(yī)深化家庭、社區(qū)供應(yīng)服務(wù)；診療方式轉(zhuǎn)變：因病施治由病看到人、家庭、社區(qū)；角色轉(zhuǎn)變：醫(yī)院的醫(yī)生、護(hù)士家庭和社區(qū)的醫(yī)生、護(hù)士；要電話(huà)聯(lián)系病人，讓病人享受健康、幸福。社區(qū)衛(wèi)生服

35、務(wù)是為人民保駕護(hù)航。供應(yīng)學(xué)習(xí)，把握了公共衛(wèi)生項(xiàng)目操作方法和基層醫(yī)療業(yè)務(wù)技能，提高了自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)；為下一步做好公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目和基層醫(yī)療服務(wù)工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 在今后的工作中，我會(huì)運(yùn)用好此次學(xué)習(xí)到的理論學(xué)問(wèn)和臨床實(shí)踐以及其他醫(yī)院的工作閱歷，爭(zhēng)取把社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的公共衛(wèi)生服務(wù)和基礎(chǔ)醫(yī)療服務(wù)開(kāi)展更好。 醫(yī)院醫(yī)生崗前培訓(xùn)心得體會(huì)及收獲(篇二) 人生就是一個(gè)轉(zhuǎn)變的過(guò)程，每一次的轉(zhuǎn)變總需要適應(yīng)的時(shí)間。這次是我人生最重要的轉(zhuǎn)變，是從同學(xué)到醫(yī)生的轉(zhuǎn)變，更是從單純的校內(nèi)生活到.生活的轉(zhuǎn)變。對(duì)于一個(gè)新上崗的員工來(lái)說(shuō)，上崗之前有許多狀況需要去熟識(shí)，去適應(yīng)，所幸醫(yī)院給我們這些新進(jìn)員工供應(yīng)一次珍貴的醫(yī)生崗前培訓(xùn)機(jī)

36、會(huì)。我參與了醫(yī)院組織進(jìn)行的為期3天的新員工崗前培訓(xùn)，從中學(xué)到的學(xué)問(wèn)讓我終生受益的。 在這次醫(yī)生崗前培訓(xùn)中，通過(guò)各位領(lǐng)導(dǎo)精彩生動(dòng)的醫(yī)生崗前培訓(xùn)講座，讓我對(duì)xxxx醫(yī)院有了更進(jìn)一步的了解。從醫(yī)院的進(jìn)展史到醫(yī)院的現(xiàn)況、醫(yī)院精神、醫(yī)院宗旨、質(zhì)量方針、服務(wù)理念、硬件設(shè)施、行為規(guī)范等都有了一個(gè)深化的熟悉。同時(shí)我還仔細(xì)學(xué)習(xí)了住院醫(yī)師崗位職責(zé)、員工守則、相關(guān)法律法規(guī)、醫(yī)護(hù)人員服務(wù)禮儀規(guī)范、愛(ài)嬰醫(yī)院、醫(yī)保、院感等相關(guān)學(xué)問(wèn)。今年是我們醫(yī)院創(chuàng)建二級(jí)醫(yī)院的關(guān)鍵年，我們作為醫(yī)院的新奇血液，力爭(zhēng)起添磚加瓦的作用，為醫(yī)院進(jìn)展作更大的努力。 在這次醫(yī)生崗前培訓(xùn)中，x院長(zhǎng)為我們介紹了醫(yī)院的概況以及醫(yī)院的進(jìn)展史，讓我們對(duì)醫(yī)院有了

37、一個(gè)全新的熟悉。我院建院xx多年來(lái)，始終秉承“以病人為中心，使病人放心，讓.滿(mǎn)足”的服務(wù)宗旨，“以病人為中心、以質(zhì)量為核心、以滿(mǎn)足為標(biāo)準(zhǔn)”的質(zhì)量方針，通過(guò)實(shí)施“外聯(lián)內(nèi)強(qiáng)”戰(zhàn)略，在對(duì)外合作、科學(xué)管理、專(zhuān)科建設(shè)、人才培育、臨床科研、精神文明等方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，我為我是本院的一名成員而感到傲慢。 在“相關(guān)法律法規(guī)、醫(yī)療事故處理?xiàng)l例”的醫(yī)生崗前培訓(xùn)中，x院長(zhǎng)把本是一堂枯燥、乏味的醫(yī)生崗前培訓(xùn)課，通過(guò)自身理解并結(jié)合最近發(fā)生的一些事實(shí)、事例，為我們敘述了醫(yī)患溝通的重要性。目前醫(yī)患關(guān)系形勢(shì)緊急，要當(dāng)好醫(yī)生，在現(xiàn)在的醫(yī)療環(huán)境中，首先要學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己，只有這樣才能更好地為人民服務(wù)。同時(shí)，x院長(zhǎng)用大量事例教會(huì)

38、我們各種醫(yī)療事故及應(yīng)急大事的處理方法，即使在日后診療工作中鮮能遇見(jiàn)，但是我們每一位醫(yī)務(wù)人員都應(yīng)將此.于心，以應(yīng)對(duì)突發(fā)大事。 在“院感相關(guān)學(xué)問(wèn)”的醫(yī)生崗前培訓(xùn)中，當(dāng)x科長(zhǎng)講到醫(yī)院的各個(gè)角落都布滿(mǎn)細(xì)菌時(shí)，我們一臉的不屑，認(rèn)為這是夸大了。但當(dāng)x科長(zhǎng)把一張張看著干凈無(wú)比的icu房間標(biāo)示著存在各種細(xì)菌時(shí)，讓我印象深刻的肯定終生.！我充分明白了洗手的重要！洗手是削減院內(nèi)感染的有效措施。在今后的各項(xiàng)診療操作中，我肯定勤洗手，并嚴(yán)格根據(jù)六部洗手法洗手，以較少院感的發(fā)生。 這次的醫(yī)生崗前培訓(xùn)雖然短暫，但我所受的啟迪和訓(xùn)練對(duì)我以后的進(jìn)展起到了不行估量的作用。這次醫(yī)生崗前培訓(xùn)不僅使我在短時(shí)間內(nèi)了解到了醫(yī)院的有關(guān)信息

39、和服務(wù)技能，更重要的是向我傳遞了一種信息，即學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉，文化的根基。崗前培訓(xùn)只是入院學(xué)習(xí)的丌始，接下來(lái)的工作培訓(xùn)將是一個(gè)不斷的長(zhǎng)期學(xué)習(xí)過(guò)程。我將以x院仆人翁的姿勢(shì)樂(lè)觀(guān)投身到醫(yī)療衛(wèi)生工作中，不斷學(xué)習(xí)實(shí)踐，不斷提高自己！ 醫(yī)院醫(yī)生崗前培訓(xùn)心得體會(huì)及收獲(篇三) 經(jīng)過(guò)兩周的崗前培訓(xùn)，我對(duì)縣xx醫(yī)院有了較為全面的熟悉，對(duì)于我們這些剛走出象牙塔的人來(lái)說(shuō)，醫(yī)院的一切都是新穎的。醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)分別從我院進(jìn)展現(xiàn)狀、醫(yī)療環(huán)境進(jìn)行了具體的介紹，對(duì)醫(yī)院進(jìn)展史以及現(xiàn)狀、醫(yī)院結(jié)構(gòu)和醫(yī)院規(guī)章制度、醫(yī)療工應(yīng)具備的素養(yǎng)和醫(yī)風(fēng)醫(yī)德等方面對(duì)我們進(jìn)行了言傳。我感覺(jué)到特別幸運(yùn)，能加入其中并成為微山縣xx醫(yī)院的一員，同時(shí)我要感受到自己

40、所背負(fù)的責(zé)任和使命，明白了在以后工作中怎么處事做人。 通過(guò)此次崗前培訓(xùn)，我意識(shí)到了醫(yī)護(hù)人員與患者及家屬關(guān)系融洽，對(duì)醫(yī)囑執(zhí)行的影響，雙方的關(guān)系融洽可以達(dá)到更好的治療效果。同時(shí)醫(yī)務(wù)人員還應(yīng)對(duì)病人予以寬容，做到將心比心，盡量設(shè)身處地的為病人著想，想病人之所想，難病人之所難。這樣才能更好的與病人溝通溝通，從而建立良好的人際關(guān)系，才能更好的融入.這個(gè)大家庭。 另外，目前醫(yī)患關(guān)系形勢(shì)緊急，要當(dāng)好醫(yī)生，在現(xiàn)在的醫(yī)療環(huán)境中，首先要學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己，素養(yǎng)拓展的培訓(xùn)為我們提高防范意識(shí)，讓我們?cè)诎l(fā)生醫(yī)患糾紛時(shí)更夠最大程度的愛(ài)護(hù)自己。 這次的培訓(xùn)雖然短暫，但我所受到的訓(xùn)練對(duì)我以后的進(jìn)展起到了很大的作用。這次培訓(xùn)不僅使我在

41、短時(shí)間內(nèi)了解到了以后要工作的單位的規(guī)章制度，進(jìn)展歷程，更重要的是向我傳遞了一種信息，即學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉，文化的根基。崗前培訓(xùn)只是入院學(xué)習(xí)的開(kāi)頭，接下來(lái)的工作將是一個(gè)不斷的長(zhǎng)期學(xué)習(xí)過(guò)程。我將以更好的姿勢(shì)樂(lè)觀(guān)投身到醫(yī)療衛(wèi)生工作中，不斷的進(jìn)行學(xué)習(xí)實(shí)踐，不斷提高自己！ 老師實(shí)習(xí)心得體會(huì)及收獲保藏四篇 日子過(guò)的很快，老師實(shí)習(xí)工作即將圓滿(mǎn)結(jié)束，回憶這段時(shí)間的經(jīng)受，讓我們學(xué)到了許多課本外的學(xué)問(wèn)，為了報(bào)告我們這段時(shí)間的工作成果，我們可以將這些寫(xiě)成老師實(shí)習(xí)心得體會(huì)，寫(xiě)老師實(shí)習(xí)心得體會(huì)要從哪方面入手呢？為滿(mǎn)意您的需求，工作總結(jié)之家我特地編輯了“老師實(shí)習(xí)心得體會(huì)及收獲”，歡迎閱讀，盼望您能閱讀并保藏。 老師實(shí)習(xí)心得

42、體會(huì)及收獲【篇一】 同學(xué)與老師是一個(gè)沖突體，假如處好了，就是好的，假如處不好，就是沖突了。那么，究竟老師和同學(xué)要如何相處呢。這是我沒(méi)有參與頂崗實(shí)習(xí)前就始終在思索的一個(gè)問(wèn)題。 之前看到一本書(shū)上面寫(xiě)道如下幾個(gè)方面的小方法： 1、公平。老師不要把自己當(dāng)成高高在上的人，要與同學(xué)們平起平坐，才會(huì)真正走進(jìn)同學(xué)的心里。 2、敬重。即使是老師和你做伴侶，你也要敬重你的老師，究竟他們是授課解惑的，一日為師，終生為父之人。 3、溝通。老師與同學(xué)的溝通是非常重要的。不要拿著講我就是過(guò)來(lái)人的態(tài)度和同學(xué)聊，而是以伴侶的身份。 4、激勵(lì)。老師與同學(xué)間的激勵(lì)也是關(guān)鍵的，這個(gè)要看老師如何用激勵(lì)的方法了。例如，可以激起同學(xué)與其

43、他班級(jí)的同學(xué)的競(jìng)賽，才會(huì)為班級(jí)爭(zhēng)光。 5、同仁。不管是學(xué)習(xí)好的同學(xué)，還是學(xué)習(xí)差的同學(xué)，還有，就是脾氣好的同學(xué)，還是脾氣差的同學(xué)，都要一視同仁，不行二心。 6、入微。同學(xué)的生活，在校生活，應(yīng)當(dāng)是豐富多彩的，老師也要認(rèn)真觀(guān)看一下，假如同學(xué)有心情的變化的話(huà)，則需要和該同學(xué)好好聊聊。 7、談心。其實(shí)現(xiàn)在的孩子也好訓(xùn)練，只要你能與他們好好地溝通的話(huà)，就會(huì)走進(jìn)他們的心里，因此，老師要抽出時(shí)間和同學(xué)們集體談天。 老師作為一種職業(yè)，是我們每天都要扮演的一個(gè)角色，師生關(guān)系也成為我們不行躲避的一種關(guān)系。不知誰(shuí)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：用別人的錯(cuò)誤來(lái)懲處自己，這是愚蠢的，老師必需比同學(xué)站得高、看得遠(yuǎn)，不要與同學(xué)一般見(jiàn)識(shí)，心里想著

44、他們是受訓(xùn)練者，是一群有待提高，有待改造的青年，這樣你就心平氣和他們對(duì)待同學(xué)的錯(cuò)誤，就會(huì)有耐心地一次又一次去啟導(dǎo)他們的了。 其次，是鞏固自己的實(shí)力，老師自身的綜合素養(yǎng)的優(yōu)劣亦是影響你在同學(xué)心目中的威信的，重要因素，這就是大家常說(shuō)的個(gè)人魅力問(wèn)題，老師的學(xué)問(wèn)廣博與否，本專(zhuān)業(yè)基本功扎實(shí)與否，談吐、風(fēng)度優(yōu)秀與否等等都形成你獨(dú)特的風(fēng)格，同學(xué)的眼睛是雪亮的，高中生正是需要偶像崇拜，需要良師益友的時(shí)候，假如你行，他們會(huì)服你、敬你，進(jìn)而聽(tīng)你的，這也是影響師生關(guān)系的一個(gè)元素。 最終，我還想談?wù)勁c同學(xué)的距離問(wèn)題。雖說(shuō)歷來(lái)人們都提議老師要與同學(xué)打成一片，但是我認(rèn)為與同學(xué)相處時(shí)保持適當(dāng)?shù)男睦砭嚯x是有必要的。由于只有距

45、離才能產(chǎn)生，適當(dāng)?shù)木嚯x使同學(xué)對(duì)你保持敬畏感，以后才便于開(kāi)展工作。由于師生之間究竟是不同層次的兩種人，假如老師與同學(xué)太親近、太任憑，同學(xué)就會(huì)太放縱，不便于進(jìn)行訓(xùn)練，老師還是要保持自己的身份，堅(jiān)守自己的原則為好。 建立良好師生關(guān)系，促進(jìn)師生共同進(jìn)步！ 老師實(shí)習(xí)心得體會(huì)及收獲【篇二】 在緊急又勞碌的日子里，我們最終迎來(lái)了河北師范高校指導(dǎo)老師的巡回聽(tīng)課指導(dǎo)。 為了迎接師大指導(dǎo)老師的巡回聽(tīng)課，同時(shí)表現(xiàn)自己在這實(shí)習(xí)半年的進(jìn)步，我們每一個(gè)人都做了充分的預(yù)備。不止我們，就連南宮一學(xué)校校主管教學(xué)的校長(zhǎng)，對(duì)于我們這次聽(tīng)課也是無(wú)比重視，要求我們自己各自的指導(dǎo)老師對(duì)我們預(yù)備講授的課從備課、寫(xiě)教案，講課，作業(yè)等方面做全

46、程指導(dǎo)，所以在師大指導(dǎo)老師聽(tīng)課之前，我們都給自己的指導(dǎo)老師講過(guò)一遍。 在師大指導(dǎo)老師聽(tīng)課的時(shí)候，我聽(tīng)取我自己的指導(dǎo)老師在我第一次講這節(jié)課時(shí)提的.看法和建議，在原來(lái)的基礎(chǔ)上做了一些轉(zhuǎn)變，讓同學(xué)自己從出示的圖片中說(shuō)說(shuō)自己發(fā)覺(jué)的事物，這樣就真正的做到了在教學(xué)中培育同學(xué)的觀(guān)看力量和語(yǔ)言表達(dá)力量。 講完課后，師大指導(dǎo)老師對(duì)我的這堂課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，首先做的比較好的就是在語(yǔ)言方面，很有親和力，聲音很嘹亮。當(dāng)然也會(huì)有不足的地方，那就是盡管孩子比較小，但是在講課的過(guò)程中仍舊要讓孩子們可以有和同桌之間相互溝通的機(jī)會(huì)，培育同學(xué)合作的意識(shí)。 除了我，老師還對(duì)其他實(shí)習(xí)老師的課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，我們的共性問(wèn)題還有許多：板書(shū)。老師

47、在上課前，每節(jié)課的板書(shū)都要提前設(shè)計(jì)好，既要美觀(guān)，又要突出重點(diǎn)。語(yǔ)言。由于我們面對(duì)的是學(xué)校生，在語(yǔ)言方面肯定要童趣一點(diǎn)，親和一點(diǎn)，讓孩子們對(duì)自己所講內(nèi)容提起愛(ài)好。姿態(tài)語(yǔ)。作為一名老師，在上課中，姿態(tài)肯定要多樣還要好玩，吸引同學(xué)的留意力，仔細(xì)聽(tīng)講。PPT。我們?cè)赑PT的制作方面，有些粗糙，所以有待加強(qiáng)。通過(guò)老師對(duì)我們?nèi)咳说恼n的點(diǎn)評(píng)，我們需要學(xué)習(xí)進(jìn)步的地方還有好多。 在這次的聽(tīng)課中，我要向兩個(gè)人學(xué)習(xí)，一個(gè)是我們的實(shí)習(xí)生，楊靜霞。由于聽(tīng)課的全部老師都在夸獎(jiǎng)楊靜霞的眼神很到位，和孩子們?cè)谝黄鸷茌p松。雖然我沒(méi)有聽(tīng)到她的課，但是依據(jù)其他聽(tīng)課老師的敘述，我都可以體會(huì)到楊靜霞在上課時(shí)所用的眼神以及動(dòng)作的好玩性

48、是多么吸引孩子們，聽(tīng)的我也特別想去親眼看看。另外一個(gè)就是我們學(xué)校的教學(xué)校長(zhǎng)，申校長(zhǎng)。這次師大老師巡回聽(tīng)課是學(xué)校的申校長(zhǎng)全程伴隨的，在聽(tīng)課與評(píng)課的過(guò)程中，申校長(zhǎng)始終在記筆記。她從來(lái)沒(méi)有把自己當(dāng)做是校長(zhǎng)，而是把自己當(dāng)作一名同學(xué)一樣始終在學(xué)習(xí)。 我就想到了自己，自己才是一個(gè)初入學(xué)校當(dāng)老師的實(shí)習(xí)生，無(wú)論是在教學(xué)方面還是在班級(jí)管理方面都沒(méi)有其他優(yōu)秀老師有閱歷，申校長(zhǎng)都可以做到時(shí)時(shí)的學(xué)習(xí)，我們又有什么理由不會(huì)好好學(xué)習(xí)，更何況有這么一個(gè)好的機(jī)會(huì)，我們更應(yīng)當(dāng)多向其他老師學(xué)習(xí)，聽(tīng)聽(tīng)其他老師的課，向其他老師學(xué)習(xí)如何有效的管理班集體。要不斷的在反思中，了解自己的不足之處，從而改進(jìn)，不斷進(jìn)步。 老師實(shí)習(xí)心得體會(huì)及收獲

49、【篇三】 期中考試過(guò)后，學(xué)校為了加強(qiáng)家校之間的聯(lián)系，讓家長(zhǎng)更好的了解同學(xué)在校的狀況，全校舉辦了家長(zhǎng)會(huì)。上周五下午，全校同學(xué)家長(zhǎng)來(lái)到學(xué)校參與了家長(zhǎng)會(huì)，各班班主任都提前做了細(xì)心的預(yù)備。我的見(jiàn)習(xí)班主任老師選定了家長(zhǎng)會(huì)主題“好家長(zhǎng)賽過(guò)好老師”，讓我預(yù)備課件，家長(zhǎng)簽到表等材料并且讓我主持這次班會(huì)。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次很好的經(jīng)受和不小的挑戰(zhàn)。 在家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行的前一周，我就開(kāi)頭了預(yù)備工作。通過(guò)詢(xún)問(wèn)有閱歷的老師，上網(wǎng)查找資料，并且和我的指導(dǎo)老師爭(zhēng)論，我確定了家長(zhǎng)會(huì)的流程和制作課件包括哪些內(nèi)容。首先，制作一份家長(zhǎng)簽到表，讓每位家長(zhǎng)簽字，這樣可以一目了然的看出哪位家長(zhǎng)缺席。其次，由于走讀生在餐廳集合，住宿生去了宿舍，為

50、了讓家長(zhǎng)知道自己孩子的座位，我支配兩位同學(xué)幫我在每張桌子上貼上同學(xué)的名字，支配一名同學(xué)關(guān)心家長(zhǎng)找座位。再次，布置教室。我和班級(jí)的文藝委員合作，在黑板上寫(xiě)下有關(guān)班會(huì)主題的藝術(shù)字 ，并簡(jiǎn)潔裝飾點(diǎn)綴。最終，打印這次期中考試的成果單，打印家長(zhǎng)看法征集單。我與班里的同學(xué)們共同合作，共同布置，事半功倍。 在家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行的當(dāng)天，艷陽(yáng)高照，天公作美。我的心情既期盼又緊急。學(xué)校先進(jìn)行了期中考試全校標(biāo)準(zhǔn)大會(huì)，創(chuàng)新的讓家長(zhǎng)為自己的孩子頒獎(jiǎng)。并且為全校的“閱讀之星”“美德少年”頒獎(jiǎng)，頒獎(jiǎng)的家長(zhǎng)臉上出現(xiàn)了由衷的喜悅之情，在下面觀(guān)看的家長(zhǎng)也艷羨，并且期盼自己的孩子會(huì)站上.臺(tái)。全校大會(huì)快要結(jié)束的時(shí)候，我和幾名同學(xué)先回到教室布

51、置。不一會(huì)兒，家長(zhǎng)們間續(xù)的上來(lái)了，在班長(zhǎng)的關(guān)心下組織家長(zhǎng)簽到并找到座位。我邁著緊急又期盼的步伐走上了講臺(tái)。首先，感謝家長(zhǎng)們?cè)诎倜χ衼?lái)參與家長(zhǎng)會(huì)，并且簡(jiǎn)潔提了幾點(diǎn)要求。這次家長(zhǎng)會(huì)包括幾個(gè)方面：介紹班級(jí)總體狀況，介紹學(xué)校紀(jì)律要求，重點(diǎn)介紹期中考試的狀況，針對(duì)考試提出幾點(diǎn)建議，任課老師代表發(fā)言。 在家長(zhǎng)會(huì)的最終，我再次感謝各位家長(zhǎng)的出席，還有幾位家長(zhǎng)找我了解孩子在學(xué)校里平常的表現(xiàn)。家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后我反思，總體來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)會(huì)流程比較完整，但是我在旁聽(tīng)班主任發(fā)言和任課老師代表發(fā)言時(shí)，明顯感覺(jué)到自己的不成熟。和這兩位老師相比，他們?cè)诎l(fā)言時(shí)更自然，更有勸說(shuō)力，強(qiáng)調(diào)老師都是盡心盡力，一視同仁的對(duì)待每位同學(xué)。并且要求

52、家長(zhǎng)在家里多督促同學(xué)仔細(xì)完成作業(yè)，多與老師溝通聯(lián)系。 在頂崗實(shí)習(xí)的過(guò)程中，會(huì)經(jīng)受各種類(lèi)型的活動(dòng)。實(shí)習(xí)生活布滿(mǎn)了挑戰(zhàn)。這次“好家長(zhǎng)賽過(guò)好老師”家長(zhǎng)會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束，我有一次很好的經(jīng)受，并成長(zhǎng)了很多。我隨時(shí)預(yù)備迎接下一次挑戰(zhàn)，對(duì)接下來(lái)的生活布滿(mǎn)期盼。 老師實(shí)習(xí)心得體會(huì)及收獲【篇四】 時(shí)間過(guò)得很快，為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，讓我重溫了學(xué)校校內(nèi)里豐富多彩的生活，也感受到了教學(xué)工作的明快節(jié)奏，我真正體會(huì)到了初為人師的歡樂(lè)。 在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了許多書(shū)本上所沒(méi)有的東西，俗話(huà)說(shuō)“紙上談兵終覺(jué)淺”，在校學(xué)習(xí)的理論學(xué)問(wèn)只有通過(guò)教學(xué)實(shí)踐才能得到檢驗(yàn)，當(dāng)然也遇到不少困難，從而使我看到了自己的優(yōu)勢(shì)和不足。 還記得指導(dǎo)老

53、師讓我預(yù)備上第一堂語(yǔ)文課的那一刻，我的心弦繃得很緊，我多少有點(diǎn)可怕。由于我知道，作為一名人民老師，為人師表很重要，所以我必需要做好，我要把我的最好的第一印象留給我的第一批同學(xué)。為此，我花了很長(zhǎng)時(shí)間去預(yù)備，包括搜尋資料，對(duì)著窗戶(hù)玻璃脫稿演練，細(xì)到說(shuō)每句話(huà)時(shí)的語(yǔ)氣，我都小當(dāng)心心的預(yù)備著。整個(gè)過(guò)程，正應(yīng)了那句話(huà)：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。最終，我?guī)еo急的心情第一次登上了三尺講臺(tái)。而當(dāng)我看到一張張童真、可愛(ài)、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的面龐，和一雙雙奇怪、渴望的眼神時(shí)，我明顯放松了很多，我想專(zhuān)心的投入才是最重要的。就這樣，第一堂課在“喧鬧”中接近了尾聲。課后，指導(dǎo)老師準(zhǔn)時(shí)地給我做出了點(diǎn)評(píng)，我知道了最明顯的不足在于：由于

54、過(guò)分注意學(xué)問(wèn)的探究合作的喧鬧氣氛，我忽視了整個(gè)課堂的紀(jì)律，足以用一個(gè)“亂”字作為概括。之后我不斷與老師溝通來(lái)改進(jìn)教學(xué)方法，也樂(lè)觀(guān)的去聽(tīng)課并做好聽(tīng)課筆記，就這樣緊急的進(jìn)行著授課。既然找到了不足，我就應(yīng)當(dāng)努力避短，所以我把重點(diǎn)放在抓紀(jì)律方面。我很珍惜這些上課的機(jī)會(huì)，也很專(zhuān)心的去預(yù)備每一堂課。作為一名老師，我想沒(méi)有什么比把自己的同學(xué)培育成優(yōu)秀、有用的人才更值得欣慰的了。 總結(jié)起來(lái)說(shuō)，我把自己課堂的不足都一一列了出來(lái)，包括：聲音不夠洪亮，一般話(huà)不標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)間支配有時(shí)不夠合理，教學(xué)重難點(diǎn)不夠突出，引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行爭(zhēng)論時(shí)表達(dá)不夠詳盡，賜予同學(xué)獨(dú)立思索的空間不夠大我當(dāng)心翼翼的記錄著每一點(diǎn)，雖然看起來(lái)許多，但我并不

55、為此失去信念，由于只有找出自己的不足，才能夠有針對(duì)性的去改進(jìn)，看到了自己的進(jìn)步，我的自信自然就增加了。我打算要自我訓(xùn)練，揚(yáng)長(zhǎng)避短，把我的不足努力一一攻破，在不斷進(jìn)步中逐步完善自己,努力成為一名合格的人民老師。 在改進(jìn)自己的同時(shí)，我還花了些心思在討論學(xué)校生方面。學(xué)校，是個(gè)好動(dòng)、思維活躍、奇怪心強(qiáng)的年齡階段，因此，他們的留意力很簡(jiǎn)單被轉(zhuǎn)移。所以，如何使用語(yǔ)言來(lái)調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好很重要。在課堂上，老師可以借助自己的人格魅力，再結(jié)合一些生動(dòng)形象的表情、姿勢(shì)、手勢(shì)，使語(yǔ)言更具表現(xiàn)力，這樣就能夠讓同學(xué)感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。此外，學(xué)校生也是需要重視的群體，他們愛(ài)表現(xiàn)，老師應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)取給每個(gè)人機(jī)會(huì)，并適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行獎(jiǎng)懲，

56、以?xún)?yōu)生帶動(dòng)后進(jìn)生，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。我想，只要專(zhuān)心關(guān)愛(ài)每個(gè)同學(xué)，就肯定可以看到他們的進(jìn)步。 在實(shí)習(xí)期間我還深深地體會(huì)到了所在學(xué)校的熱忱和深厚的民族風(fēng)俗，我雖是外地人但來(lái)到這里就似乎回家一樣，這里的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我都非常的關(guān)照，他們都細(xì)心的教育我。我想踏入.后人際關(guān)系也非常的重要，實(shí)習(xí)期間我并不孤獨(dú)，我真的很感謝他們。 短短的三個(gè)月很快就過(guò)去了，天下無(wú)不散筵席，我要感謝我的指導(dǎo)老師和其他全部的老師，你們的點(diǎn)評(píng)讓我受益良多，真所謂“聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)?！边€要感謝我的第一批同學(xué)，雖然老師不能記住你們每一個(gè)人的名字，但是你們的歡聲笑語(yǔ)、一舉一動(dòng)，你們的玲瓏面孔會(huì)永久清楚地印在我的腦海里，我永

57、久都不會(huì)遺忘你們喊我“李老師”時(shí)給我?guī)?lái)的感動(dòng)。 實(shí)習(xí)，給我步向人生另一個(gè)階段上了一節(jié)悠長(zhǎng)而充實(shí)的公開(kāi)課，是我人生路上一筆不行多得的財(cái)寶，也給我留下了許多美妙的回憶，那些歡樂(lè)、那些難得經(jīng)受，我肯定好好珍惜。 李鳳艷 20 xx年XX月XX日 清理垃圾志愿活動(dòng)心得體會(huì). 現(xiàn)在地球上有許多垃圾都是人為造成的，這些垃圾使得海洋變得渾濁，動(dòng)物變得不再健康，許很多多海洋生物時(shí)而由于人類(lèi)的繩索垃圾而被纏住身體和肢體。使他們行走困難，人類(lèi)應(yīng)當(dāng)為此反思。愛(ài)護(hù)地球環(huán)境需你我共同努力?，F(xiàn)在人類(lèi)也會(huì)開(kāi)展地球清潔活動(dòng)，組織人們清潔垃圾愛(ài)護(hù)環(huán)境，那么你參與完這類(lèi)活動(dòng)有什么心得體會(huì)嗎？下面是我整理的清理垃圾志愿活動(dòng)心得體

58、會(huì).，歡迎閱讀。 清理垃圾志愿活動(dòng)心得體會(huì).（篇一） 寒假的一天，我和同學(xué)一起去參與撿垃圾義工活動(dòng)。 一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，很快就到了目的地，我們來(lái)豐富假期生活。通過(guò)這次活動(dòng)使我感受極深。我們的任務(wù)是清掃樓道里的垃圾。我們發(fā)覺(jué)樓道里都是一些人們順手一丟的垃圾，或一些煙頭什么的。我們看到這些，二話(huà)不說(shuō)，馬上掏出塑料袋，撿了起來(lái)。我們每人負(fù)責(zé)一片樓梯，熱火朝天的干了起來(lái)。有時(shí)我們觀(guān)察樓梯的欄桿上很臟，就會(huì)用抹布擦擦?？斓綋焱炅说臅r(shí)候，每個(gè)人的手都臟的不行了，但大家并沒(méi)有嫌臟，反而更加努力的干了起來(lái)。一兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，每個(gè)人的袋子都鼓了起來(lái)。 經(jīng)過(guò)一天的志愿活動(dòng)，我的身體上雖然很疲乏，但在精神上卻是很

59、享受的。把志愿者活動(dòng)和做環(huán)保結(jié)合在一起，不僅可以學(xué)習(xí)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞，無(wú)償為人們服務(wù)的精神。還可以關(guān)心我們身旁的環(huán)境做出了一些小小的貢獻(xiàn)，不僅是這樣，最重要的是通過(guò)我們的努力，也能給身旁的人帶來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)感化。我想，大家肯定不想自己的家園變得臟兮兮的，所以盼望大家和我們一樣，一起愛(ài)護(hù)我們的家園，發(fā)揚(yáng)我們的環(huán)保精神。 爭(zhēng)做一個(gè)環(huán)保小先鋒，把我們的家園建設(shè)的更美妙！ 環(huán)?；顒?dòng)，換一個(gè)通俗易懂的詞語(yǔ)就是撿垃圾?？墒怯袝r(shí)人們往往喜愛(ài)在表面上說(shuō)說(shuō)這個(gè)活動(dòng)，很少有人真正情愿彎下腰去撿垃圾。許多人都是這樣想的，包括我以前也是這樣。撿垃圾是件很讓人丟面子的事，甚至覺(jué)得它是一件讓人感到恥辱的事?？墒?，我參與了撿垃圾的環(huán)

60、?；顒?dòng)后，我的想法全部轉(zhuǎn)變了，或許是由于長(zhǎng)大了，或許是親身經(jīng)受過(guò)了，或許我投入之間覺(jué)得，撿垃圾變成了看法光榮而神圣的事。當(dāng)很多人在看我們撿垃圾的時(shí)候，我看到了他們的眼神不是鄙視與不屑，而是一種油然而生的敬佩和感謝的眼神。 我們小組在某周五下午就準(zhǔn)時(shí)趕到了佘山，下車(chē)之后就立刻開(kāi)頭了這次的義工勞動(dòng)，我們每人都發(fā)了一個(gè)大的垃圾袋，然后分頭行頭，做起來(lái)就會(huì)發(fā)覺(jué)其實(shí)路邊垃圾許多很零散，令原本美麗的環(huán)境變得失去了格調(diào)。大家不嫌臟、不怕累，也沒(méi)有任何的埋怨和委屈地?fù)炝似饋?lái)。還記得舍友看到掉在地上的冰激凌筒，冰激凌灑了一地她先是眉頭一皺，估量在想這要怎么整理呢？但兩秒鐘之后便從包里拿出一個(gè)小塑料袋，她套在手上