愛(ài)牙日的活動(dòng)總結(jié)該如何撰寫(xiě)保藏五篇

1、愛(ài)牙日的活動(dòng)總結(jié).該如何撰寫(xiě)保藏五篇_全國(guó)愛(ài)牙日宣揚(yáng)活動(dòng)總結(jié) 20 xx年9月20日是我國(guó)其次.個(gè)全國(guó)“愛(ài)牙日”，我衛(wèi)生院結(jié)合 20 xx 年“全國(guó)愛(ài)牙日”提出的“健康口腔，幸福家庭”這一活動(dòng)主題，實(shí)行多種形式進(jìn)行健康訓(xùn)練宣揚(yáng)活動(dòng)?，F(xiàn)將宣揚(yáng)活動(dòng)工作狀況總結(jié)如下： 一、大力宣揚(yáng)，營(yíng)造氛圍，推動(dòng)“健康口腔，幸福家庭”為主題活動(dòng)的進(jìn)行。 二、突出重點(diǎn)，講求實(shí)效，組織開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的宣揚(yáng)活動(dòng)。充分利用了發(fā)宣揚(yáng)圖紙、黑板報(bào)、衛(wèi)生院簡(jiǎn)報(bào)進(jìn)行口腔保健學(xué)問(wèn)的宣揚(yáng)，通過(guò)愛(ài)牙日活動(dòng)，進(jìn)行大力宣揚(yáng)，進(jìn)一步提高市民口腔健康學(xué)問(wèn)的知曉率 。 三、緊密協(xié)作，加強(qiáng)指導(dǎo)，落實(shí)各項(xiàng)宣揚(yáng)任務(wù)。 今年的9月20日是其次.個(gè)

2、全國(guó)愛(ài)牙日，我們根據(jù)上級(jí)文件精神及縣衛(wèi)生局的要求，職工及鄉(xiāng)村醫(yī)生利用展板、傳單、詢(xún)問(wèn)等多種形式對(duì)口腔衛(wèi)生學(xué)問(wèn)進(jìn)行宣揚(yáng)，面對(duì)面的接觸中講解口腔健康的重要性，使干部群眾開(kāi)頭留意本身的口腔健康，制造了良好的口腔健康的.環(huán)境。 愛(ài)牙日的活動(dòng)總結(jié).該如何撰寫(xiě)(篇二) 今年的愛(ài)牙日宣揚(yáng)主題是“健康每一天，從愛(ài)牙開(kāi)頭” 活動(dòng)時(shí)間從下午第七節(jié)課開(kāi)頭，第八節(jié)課結(jié)束。給同學(xué)發(fā)放口腔健康宣揚(yáng)資料，由高老師講解牙齒口腔健康的重要性，講解口腔健康與慢性病的親密關(guān)系。教給同學(xué)正確的刷牙方法，刷牙次數(shù)，吃過(guò)食物要漱口等一些自我護(hù)理口腔意識(shí)，口腔的健康關(guān)系著全家的幸福與健康。 通過(guò)本次“愛(ài)牙日”宣揚(yáng)活動(dòng)，普及了口腔健康學(xué)問(wèn)，

3、提高了同學(xué)對(duì)口腔健康的意識(shí)，增加了同學(xué)的關(guān)注度及重視程度。 愛(ài)牙日的活動(dòng)總結(jié).該如何撰寫(xiě)(篇三) 9月20日是國(guó)際愛(ài)牙日，我校結(jié)合高露潔的全國(guó)口腔訓(xùn)練活動(dòng)在校，特殊是一班級(jí)開(kāi)展了愛(ài)牙宣揚(yáng)活動(dòng)，活動(dòng)狀況如下： 1、9月14日早晨，我們將促進(jìn)口腔健康,提高生命質(zhì)量的標(biāo)語(yǔ)掛在最醒目的地方，利用晨會(huì)時(shí)間對(duì)全校師生進(jìn)行了健康牙齒的訓(xùn)練宣揚(yáng)動(dòng)員，如何開(kāi)展口腔訓(xùn)練、口腔疾病造成的后果、如何愛(ài)護(hù)好牙齒進(jìn)行了宣揚(yáng)，衛(wèi)生室準(zhǔn)時(shí)張貼了國(guó)際愛(ài)牙日的宣揚(yáng)壁報(bào)。 2、我們還利用生命訓(xùn)練課的時(shí)間，進(jìn)行愛(ài)牙健康訓(xùn)練。分別以熟悉牙病為開(kāi)頭，使同學(xué)熟悉牙病的種類(lèi)(蛀牙、黑牙、牙齦炎、牙周炎、牙齒排列不整齊)等，簡(jiǎn)潔介紹癥狀。 3

4、、然后通過(guò)小調(diào)查，調(diào)查本班牙病的狀況，使同學(xué)們重視起來(lái)，并從中悟出愛(ài)護(hù)牙齒的重要性。 4、在然后，是由生命訓(xùn)練老師利用牙模和牙刷做了正確刷牙方法的示范，讓一班級(jí)同學(xué)實(shí)踐并實(shí)施到生活中去，同時(shí)給同學(xué)提出三條預(yù)防牙病的建議(早晚刷牙，飯后漱口，要正確刷牙)。教給同學(xué)正確的刷牙方法,一班級(jí)同學(xué)學(xué)得仔細(xì)、學(xué)得歡樂(lè)，在此同時(shí)，為了讓同學(xué)記住口腔衛(wèi)生，還教了同學(xué)兒歌。 5、最終我們結(jié)合聰聰王子牙防歷險(xiǎn)記的播放進(jìn)行訓(xùn)練，課堂教學(xué)效果良好，同學(xué)愛(ài)好深厚，樂(lè)觀性很高。 6、訓(xùn)練階段完成以后，讓同學(xué)動(dòng)手做壁報(bào)或手抄報(bào)等，以提高熟悉和重視，并用到生活中去。 通過(guò)以上的活動(dòng)，我觀看到餐后漱口的孩子明顯增加了，孩子的愛(ài)

5、牙意識(shí)提高了，知曉率也提高了，護(hù)牙衛(wèi)生習(xí)慣也有明顯好轉(zhuǎn)。 愛(ài)牙日的活動(dòng)總結(jié).該如何撰寫(xiě)(篇四) 9月20日是全國(guó)愛(ài)牙日，抓住這個(gè)訓(xùn)練的契機(jī)，幼兒園大班級(jí)于9月20日在本園保健醫(yī)生的組織下開(kāi)展一節(jié)生動(dòng)好玩的訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)我愛(ài)我的牙齒。 首先，在大班級(jí)組長(zhǎng)LALA老師、中班組BOBO老師的帶領(lǐng)下，小伴侶邊唱邊跳地以一首刷牙歌拉開(kāi)序幕。保健醫(yī)生通過(guò)講解老虎拔牙這個(gè)好玩的故事讓小伴侶們熟悉牙齒的重要性；通過(guò)圖片熟悉蛀牙，了解產(chǎn)生齲齒的緣由及危害；通過(guò)視頻學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)牙齒的常識(shí)，學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。在爭(zhēng)論“如何愛(ài)護(hù)我們的牙齒?”這個(gè)環(huán)節(jié)時(shí)，小伴侶的互動(dòng)性很強(qiáng)，樂(lè)觀舉手回答問(wèn)題，整個(gè)活動(dòng)布滿(mǎn)了生活化和生動(dòng)，達(dá)到

6、了訓(xùn)練教學(xué)的目標(biāo)。 口腔保健是人類(lèi)文明進(jìn)步的象征，每個(gè)人都盼望自已有一口雪白、整齊的牙齒，而關(guān)健在于從小打好良好的基礎(chǔ)。通過(guò)此次課程，信任鳳凰幼兒園的每一位小伴侶都會(huì)用正確的方法來(lái)愛(ài)護(hù)自已的牙齒，并擁有一口健康、美麗的牙齒。 愛(ài)牙日的活動(dòng)總結(jié).該如何撰寫(xiě)(篇五) 9月20日是第XX個(gè)“全國(guó)愛(ài)牙日”，在活動(dòng)日到來(lái)之際，珙泉鎮(zhèn)衛(wèi)生院結(jié)合到偏遠(yuǎn)山區(qū)檢查指導(dǎo)學(xué)校衛(wèi)生平安工作的機(jī)會(huì)，組織醫(yī)務(wù)人員給老師和同學(xué)們開(kāi)展了“定期口腔檢查，如何預(yù)防齲齒，遠(yuǎn)離口腔疾病”為主題的健康學(xué)問(wèn)講座活動(dòng)。 預(yù)防齲齒，應(yīng)以“預(yù)防為主、防治結(jié)合”，從“同學(xué)抓起，人人參加、人人防治”的指導(dǎo)思想?；剂她x齒假如沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行治療，極易進(jìn)

7、展成為牙髓炎和牙根尖周炎，引起患牙的痛苦，甚至引起顏面部的腫脹，直接影響孩子的飲食、學(xué)習(xí)和日常生活，進(jìn)而影響他們的身體發(fā)育。此次講座，醫(yī)務(wù)人員現(xiàn)場(chǎng)操作演示了正確的刷牙方法，并通過(guò)通俗易懂的語(yǔ)言敘述了預(yù)防齲病(蟲(chóng)牙)和牙周疾病的主要方法，包括正確刷牙、窩溝封閉、使用含氟牙膏、多進(jìn)食健齒食品、定期口腔檢查等。 此次口腔保健學(xué)問(wèn)講座共有40余人參與，發(fā)放兒童口腔疾病防治宣揚(yáng)材料100多份?；顒?dòng)的開(kāi)展提高了廣闊群眾尤其是兒童防治口腔疾病的意識(shí)和力量。 我推舉 關(guān)于老師節(jié)日記該如何撰寫(xiě)范例 文字通?？梢员磉_(dá)我們的情感，信任大家都寫(xiě)過(guò)日記吧，常寫(xiě)日記，會(huì)提高我們的寫(xiě)作水平。不同的人寫(xiě)出來(lái)的日記也會(huì)不同，有

8、哪些事情值得我們寫(xiě)進(jìn)日記呢？下面是工作總結(jié)之家我為大家整理的“關(guān)于老師節(jié)日記該如何撰寫(xiě)”，僅供參考，盼望對(duì)您有關(guān)心。 關(guān)于老師節(jié)日記該如何撰寫(xiě)【篇一】 今年的老師節(jié)是一個(gè)讓人難忘的節(jié)日，這一天里，班上的同學(xué)都沒(méi)有預(yù)備禮物，由于老師節(jié)前，老師就朝著我們說(shuō)道：“老師節(jié)這天，我一概不收禮?！?有了老師這句話壓在前頭，今日一成天下來(lái)，班上的一切都與平常無(wú)異，不過(guò)，老師雖然說(shuō)不收禮物，但是班上還是有同學(xué)想靜靜的送禮物給老師，比如我，或者說(shuō)班上的每一位同學(xué)。 我抽屜里的這份禮物可不一般，雖然只是一張賀卡，但是可別小瞧了這一張賀卡，里面是我召集了全班同學(xué)，他們每人一句為老師寫(xiě)上的祝愿語(yǔ)，我要作為班上的代表給

9、老師送上這一份小小的禮物。 白天的最終一節(jié)課結(jié)束了后，班上的同學(xué)都聚集到了我的身旁，緣由無(wú)二，都在探討著待會(huì)如何溜進(jìn)老師的辦公室，然后不著痕跡將這份禮物送到老師的手上。 天慢慢的黯淡了下來(lái)，我最終迎來(lái)了機(jī)會(huì)，借著給老師送作業(yè)的機(jī)會(huì)，我將賀卡藏在第一份作業(yè)本里，我笑瞇著眼從老師的辦公室里退了出去，老師確定會(huì)明白我們的一番心愿。 晚上第一節(jié)自習(xí)課的時(shí)候，老師晃悠悠的一手拿著那張賀卡，一手推著鼻梁上的眼鏡走進(jìn)了教室。老師一來(lái)，班上全部的同學(xué)瞬間都低下了頭，特殊是當(dāng)我們看到了那一張賀卡的時(shí)候，教室里更是雅雀無(wú)聲。 “我又不會(huì)罵你們，搞的這么緊急作甚?！崩蠋熥呱现v臺(tái)，領(lǐng)先輕松的說(shuō)出這么一句話，接著老師又

10、叫了兩位同學(xué)去了他的辦公室，要他們提個(gè)東西過(guò)來(lái)。 我們都沒(méi)有想到的是，老師叫同學(xué)提過(guò)來(lái)的兩個(gè)袋子里都裝著糖果，糖果發(fā)到了每一位同學(xué)的手上，之后老師什么也不說(shuō)就走了。但是，我們都瞧的分明，老師的臉上始終掛著笑容呢。 下課鈴聲一響起，班上瞬間沸騰，我們紛紛都在說(shuō)著，這是老師送給我們的禮物呢。 這一晚，班上的全部同學(xué)都覺(jué)得很歡樂(lè)，這真是一個(gè)歡樂(lè)的老師節(jié)！ 關(guān)于老師節(jié)日記該如何撰寫(xiě)【篇二】 今日是9月10日，是地34個(gè)老師節(jié)，我們?cè)鞠胨屠蠋燉r花和賀卡的，但是，趙老師卻說(shuō)什么也不讓送，只有敬重老師就可以了，我們只能照辦。今日一早，鴉一禾就對(duì)我們?nèi)嗤瑢W(xué)說(shuō)：大家聽(tīng)我說(shuō)，既然趙老師什么也不讓送，那我們就給

11、老師一個(gè)驚喜當(dāng)上課鈴響起時(shí)，我一說(shuō)起立，大家就一起說(shuō)祝老師節(jié)日歡樂(lè)！好不好？”同學(xué)們聽(tīng)了，大聲叫道：“好！” 語(yǔ)文課的時(shí)候，郭老師依舊像平常一樣，腋下夾著一本厚厚的文件夾，手里捧著作業(yè)，用眼睛掃視著全班。 上課鈴一響，郭老師對(duì)著全班同學(xué)說(shuō)“上課”的時(shí)候，按方案，這時(shí)候，鴉一禾說(shuō)“起立”后，大家就齊聲說(shuō)：“老師節(jié)日歡樂(lè)！”話音剛落，正在整理文件的郭老師驚異地抬起了頭，看著我們，笑容滿(mǎn)面的對(duì)我們說(shuō)：“我也盼望你們讓我歡樂(lè)，好嗎？”“好！” 就這樣，我們快樂(lè)的度過(guò)了一節(jié)輕松而歡樂(lè)的語(yǔ)文課。 關(guān)于老師節(jié)日記該如何撰寫(xiě)【篇三】 今日，我們班上有二十多名同學(xué)要去市政府參與慶祝老師節(jié)的文藝演出。 下午，我們

12、先在學(xué)校做預(yù)備，老師幫我們化妝。 然后我們坐車(chē)去演出的地方。那里鑼鼓喧天，我感受到了一種深厚的節(jié)日氣氛。很多嘉賓坐在臺(tái)下，我心里又緊急又感動(dòng)。 演出開(kāi)頭啦。聽(tīng)到主持人報(bào)幕，“下面歡迎鼓二小的同學(xué)表演小提琴合奏龍的傳人?！迸_(tái)下一片熱鬧的掌聲，后臺(tái)響起震耳欲聾的龍的傳人的伴奏曲，“西哆來(lái)咪。”那耳熟能詳?shù)挠茡P(yáng)的樂(lè)曲回蕩在烏山腳下。陳老師臉上露出滿(mǎn)足的笑容，我覺(jué)得這次演出蠻勝利的。 這是一個(gè)難忘的老師節(jié)。 關(guān)于老師節(jié)日記該如何撰寫(xiě)【篇四】 今年的老師節(jié)是第35個(gè)老師節(jié)。我們班級(jí)似乎地下黨似的，一個(gè)關(guān)于老師節(jié)的驚喜也不泄漏，而且還神神奇秘的，不讓一個(gè)人觀察。為的就是在老師節(jié)給老師一個(gè)驚喜。 在老師節(jié)的

13、這一天，我們?nèi)喽荚缭绲貋?lái)到學(xué)校，排練朗誦稿。我們班的王開(kāi)豪和黃溫瑞像是一個(gè)保安，把咱們班的門(mén)窗關(guān)得緊緊的，自己兩個(gè)在外面把風(fēng)，生怕有人發(fā)覺(jué)了我們的隱秘。你肯定會(huì)想是誰(shuí)把我們班的節(jié)目調(diào)配的那么好，她就是我們班的小才女張嘉祺。她為了這個(gè)節(jié)目肯定花了不少心思，看。她都把音響帶過(guò)來(lái)了呢。過(guò)了幾分鐘，我們的“保安”回來(lái)了，保安說(shuō)：“小張老師要來(lái)啦。大家快預(yù)備好。”話音剛落，同學(xué)們立即拿著朗誦稿蹲在地上，利用桌子作為掩護(hù)。“吱”門(mén)被打開(kāi)了。她是一位老師，一位我們特別熟識(shí)的老師，一位任教了我們五年的老師，她就是我們最?lèi)?ài)的張老師。咱們像耗子一樣齊刷刷第一個(gè)一個(gè)蹦了起來(lái)，嚇了張老師一大跳哩。緊接著我們拿起朗誦

14、稿津津有味地讀了起來(lái)。當(dāng)讀完最終一句時(shí)，我抬起了頭，竟然發(fā)覺(jué)老師哭了。這正是我們預(yù)料中的結(jié)果。 師生的恩情就是這樣令人難忘，朗誦完的那種.還不時(shí)的在我們的心中回蕩。是啊。其實(shí)老師就像一盞電燈，她無(wú)時(shí)無(wú)刻照亮我們、關(guān)愛(ài)我們。我們也在她辛勤的勞動(dòng)下健壯成長(zhǎng)。但是電燈泡總共有一天會(huì)是要換的，我們換過(guò)好多個(gè)語(yǔ)文老師，可最令人印象深刻、有特別深的感情的老師在我心中只有一個(gè)，那就是您。張老師。是您。賜予了我們光明。是您。賜予了我們英勇。是您。賜予了我們才智。所以我們要在這其次十六個(gè)老師節(jié)里向您敬禮。表示您對(duì)我們的訓(xùn)練之恩，我將永久牢記在心。祝您永久年輕，永久都有好身體。 關(guān)于老師節(jié)日記該如何撰寫(xiě)【篇五】

15、今日是九月十日，是一年一度的老師節(jié)。 街上人頭攢動(dòng)，校門(mén)口全是賣(mài)花的和賣(mài)賀卡的人群。在勞碌的商販身影旁邊，在擁擠的人群中，我看到了很多我熟識(shí)的人物我的同學(xué)郭夢(mèng)雅、吳晨陽(yáng)。他們手捧細(xì)心選擇的禮物，臉上布滿(mǎn)陽(yáng)光般的笑容。 我奇怪地問(wèn)爸爸老師節(jié)的來(lái)歷，爸爸說(shuō)：“老師節(jié)是為了讓人們尊師重教，詳細(xì)來(lái)歷你自己去查吧！” 我急趕忙忙打開(kāi)電腦，上網(wǎng)“百度”和“谷歌”起老師節(jié)的來(lái)歷，開(kāi)頭查找自己想要的答案。 經(jīng)過(guò)仔細(xì)閱讀和篩選，我知道：現(xiàn)在的老師節(jié)是王梓坤教授倡議，在1985年被中國(guó)人大常委會(huì)定為每年的九月十日為老師節(jié)。老師節(jié)還是我國(guó)僅有的三個(gè)職業(yè)性節(jié)日之一。在這一天，老師都會(huì)收到同學(xué)細(xì)心預(yù)備的禮物。 關(guān)于老師

16、節(jié)日記該如何撰寫(xiě)【篇六】 晴空萬(wàn)里，今日又是一年一度的老師節(jié)，在此我先祝全天下的老師老師節(jié)歡樂(lè)！ 雖然今日我沒(méi)有給老師您賀卡，沒(méi)有和老師您說(shuō)了一句：”老師節(jié)歡樂(lè)！“但我在此就以寫(xiě)信方式來(lái)和老師您說(shuō)一句：”老師您辛苦了，老師節(jié)歡樂(lè)！“ 俗話說(shuō)得好：”老師是辛勤的園丁，為我們開(kāi)拓學(xué)問(wèn)的海洋；老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師是鋪路石，為我們鋪好了通往學(xué)問(wèn)大門(mén)的道路。而我在這里認(rèn)為老師既不是所謂的“園丁“也不是什么”蠟燭“更不是”鋪路石“，只是兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的一名一般老師。 好了我沒(méi)有千言萬(wàn)語(yǔ)的話，但我次刻只想讓千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話，那就是：”祝，老師您老師節(jié)歡樂(lè)！“ 關(guān)于老師節(jié)日記該如何撰

17、寫(xiě)【篇七】 老師節(jié)全天下老師的節(jié)日，在這天，同學(xué)們由于敬重老師都會(huì)送給老師一些美麗的禮物。 下午，老師讓我去拿大語(yǔ)文發(fā)掉，我走進(jìn)辦公室，便看到每位老師的辦公桌上，都放著美麗的花，雖然是假花，但是這也是同學(xué)對(duì)老師的敬重，這也是同學(xué)對(duì)老師的一片心愿，這也是師生之間的感情，或許以前你受到過(guò)老師嚴(yán)峻的批判。 但是，你在這幾年中漸漸成長(zhǎng)，知道老師批判你是為了你好，在老師批判的話中，隱藏著一些你無(wú)法明白的道理。所以，你送給老師禮物，老師是非常感動(dòng)的，你可能送禮物給老師時(shí)，老師沒(méi)有說(shuō)一些話，但你可不要誤會(huì)是老師不喜愛(ài)你，老師不說(shuō)是由于他沒(méi)有表達(dá)出來(lái)，老師是專(zhuān)心來(lái)告知你的。 在老師節(jié)這天，老師要的.不是你送給

18、老師多么值錢(qián)的東西，當(dāng)然，送老師禮物老師當(dāng)然快樂(lè)，老師最想要的禮物就是在這一天你可以上課仔細(xì)聽(tīng)講，樂(lè)觀發(fā)言，作業(yè)按時(shí)完成，不讓老師生氣，這才是老師真正想要的禮物。禮物，不肯定必需花錢(qián)，去買(mǎi)一束鮮花，最重要的是你的心。 另：全天下的老師們，你們辛苦了，祝你們節(jié)日歡樂(lè)！ 關(guān)于老師節(jié)日記該如何撰寫(xiě)【篇八】 今日是九月十日，是老師節(jié)，也是我們老師的生日。 上午，老師一來(lái)到教室，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后的來(lái)送老師節(jié)禮物。一瞬間，原來(lái)空蕩蕩的講桌上，堆滿(mǎn)了禮物，有水杯、音樂(lè)盒、蠟燭，最讓我震動(dòng)的是，還有包包，還有反正許多。老師興奮極了。說(shuō)不讓我們?cè)倩ㄥX(qián)買(mǎi)東西了。啊，東西真多啊，老師用了四個(gè)人把這些禮物放到了辦公室

19、。估量，其他班老師都要艷羨嫉妒恨了。 下午，我來(lái)到學(xué)校，觀察我們組王奧帶了一束花，哇，好美麗。正在這時(shí)，不知誰(shuí)說(shuō)了一句，老師來(lái)了。我們就想給老師一個(gè)驚喜。也不知誰(shuí)喊了一句大家快躲起來(lái)。我們就急匆忙的跑出教室躲到后陽(yáng)臺(tái)。有人擔(dān)憂(yōu)，老師從后邊放車(chē)子的時(shí)候會(huì)不會(huì)觀察。說(shuō)完，我們集體又往后挪了挪。別說(shuō)話，老師來(lái)了。我們讓老師瞇著眼走進(jìn)教室，再讓老師睜開(kāi)，老師一眼就看到了講桌上的蛋糕。別提老師有多興奮。我們之后唱了生日歌，老師哭了，這是幸福的淚花。吹完蠟燭后，老師說(shuō)要讓我們一起吃蛋糕。一個(gè)小組一塊。我們小組吃的津津有味，甚至還抓著吃?？煽鞓?lè)了。 這個(gè)老師節(jié)，我們過(guò)的特別快樂(lè)，究竟這是第一次在老師節(jié)當(dāng)天吃

20、蛋糕。 以護(hù)牙為主題的愛(ài)牙日宣講活動(dòng)總結(jié)保藏五篇 俗話說(shuō)，只有通過(guò)實(shí)踐而發(fā)覺(jué)真理。在某項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束之后，一般來(lái)說(shuō)都會(huì)寫(xiě)一份總結(jié)，任何一個(gè)人都是在不斷地實(shí)踐與總結(jié)中提升自我的。一份像樣的活動(dòng)總結(jié)應(yīng)當(dāng)是怎么寫(xiě)呢？下面是工作總結(jié)之家我細(xì)心收集整理，為您帶來(lái)的以護(hù)牙為主題的愛(ài)牙日宣講活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。 以護(hù)牙為主題的愛(ài)牙日宣講活動(dòng)總結(jié)(篇一) 9月20日是“全國(guó)愛(ài)牙日”，主題是“健康口腔，幸福家庭”，旨在推動(dòng)全.關(guān)注兒童口腔健康。我中心緊緊圍繞“健康口腔，幸福家庭”主題，開(kāi)展形式多樣的的宣揚(yáng)訓(xùn)練活動(dòng)，提高了廣闊人民群眾的愛(ài)惜牙齒的意識(shí)，通過(guò)這次活動(dòng)，積累了豐富的.活動(dòng)閱歷，也發(fā)覺(jué)了群眾對(duì)

21、口腔健康熟悉不足等問(wèn)題?，F(xiàn)將有關(guān)工作狀況總結(jié)如下： 1、圍繞主題，通過(guò)懸掛條幅、發(fā)放宣揚(yáng)資料、設(shè)立詢(xún)問(wèn)點(diǎn)等多種形式，廣泛宣揚(yáng)口腔疾病防治學(xué)問(wèn)，促進(jìn)廣闊群眾對(duì)口腔疾病熟悉和關(guān)注，推動(dòng)全.關(guān)注兒童口腔衛(wèi)生。 2、此次活動(dòng)，設(shè)立宣揚(yáng)展板4塊、懸掛宣揚(yáng)條幅2幅，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放宣揚(yáng)資料3000份，設(shè)立詢(xún)問(wèn)服務(wù)臺(tái)4臺(tái)次，解答群眾詢(xún)問(wèn)400余次，收到了良好效果，出動(dòng)車(chē)輛4臺(tái)次，人員30人，參加就診詢(xún)問(wèn)的人群中，以老年人和兒童居多，這說(shuō)明老年人和兒童牙病發(fā)病率高，人們對(duì)口腔健康的要求有所增高。但也發(fā)覺(jué)一些問(wèn)題，如很多中青年人的口腔健康狀況令人擔(dān)憂(yōu)，口腔保健意識(shí)不強(qiáng)；一些人對(duì)口腔科的熟悉不全面，認(rèn)為口腔科僅限于牙病的

22、治療；很多人認(rèn)為口腔頜面外科的業(yè)務(wù)范圍僅僅是拔牙而已，還不知道口腔頜面外科的治病范圍；另有部分群眾對(duì)此類(lèi)公益詢(xún)問(wèn)活動(dòng)持觀望或不信任態(tài)度。這些都有待于我們開(kāi)展更加深化細(xì)致的宣揚(yáng)工作。 以護(hù)牙為主題的愛(ài)牙日宣講活動(dòng)總結(jié)(篇二) 9月20日，銅仁市舉辦第27個(gè)全國(guó)愛(ài)牙日宣揚(yáng)活動(dòng)，今年的主題為“健康口腔，幸福家庭”。 口腔健康直接或間接影響人體健康?？谇患膊∪琮x病、牙周疾病等會(huì)破壞牙齒硬組織和牙齒四周支持組織，除了影響咀嚼、說(shuō)話等功能和美觀外，還會(huì)導(dǎo)致.交往困難和心理障礙。口腔炎癥，尤其是牙周炎等可導(dǎo)致或加劇某些全身疾病如冠心病、糖尿病等，危害全身健康，影響生命質(zhì)量。我國(guó)齲病、牙周病患者眾多，而口腔保

23、健的人力、物力、財(cái)力非常有限，因此，解決牙病問(wèn)題的根本出路在于預(yù)防。通過(guò)愛(ài)牙日活動(dòng)，廣泛動(dòng)員.的力氣，讓全部市民了解追求健康首要因素是學(xué)習(xí)和堅(jiān)持健康的生活方式，在群眾中進(jìn)行牙病防治學(xué)問(wèn)的普及訓(xùn)練，增加口腔健康觀念和自我口腔保健的意識(shí)，建立口腔保健行為，讓大家知道健康的生活方式從維護(hù)口腔健康開(kāi)頭，從而提高全民族的口腔水平。 活動(dòng)當(dāng)天，工作人員為前來(lái)詢(xún)問(wèn)的市民供應(yīng)口腔疾病診療和牙齒保健詢(xún)問(wèn)服務(wù)，關(guān)心市民把握相關(guān)口腔疾病學(xué)問(wèn)，了解如何培育科學(xué)的牙齒清潔習(xí)慣，讓市民對(duì)常見(jiàn)的口腔疾病和衛(wèi)生使用常識(shí)等問(wèn)題有了較為清晰的熟悉，以降低口腔疾病發(fā)生率。 以護(hù)牙為主題的愛(ài)牙日宣講活動(dòng)總結(jié)(篇三) 愛(ài)惜牙齒 從小做

24、起記幼中班“愛(ài)牙日”健康訓(xùn)練活動(dòng) “上刷刷，下刷刷，左刷刷，右刷刷牙齒是我的好伴侶?！卑殡S著歌曲，我們迎來(lái)了第28個(gè)的國(guó)際愛(ài)牙日。為了讓孩子了解更多與牙齒相關(guān)的學(xué)問(wèn)，增加愛(ài)護(hù)愛(ài)惜牙齒的意識(shí)。9月20日，我園中二班立足于實(shí)際，開(kāi)展了“呵護(hù)孩子，健康口腔”的專(zhuān)題活動(dòng)。 活動(dòng)中，郭老師首先讓孩子了解9月20日是“全國(guó)愛(ài)牙日”，訓(xùn)練孩子留意口腔衛(wèi)生，養(yǎng)成早晚刷牙、飯后漱口的好習(xí)慣，并鼓舞孩子多吃蔬菜、水果，少吃甜食，確保牙齒健康成長(zhǎng);其次，通過(guò)教學(xué)活動(dòng)“刷，刷，刷，刷出雪白的牙齒”，關(guān)心孩子把握正確的刷牙方法，讓孩子在寓教于樂(lè)中了解其含義;最終為孩子進(jìn)行牙齒的檢查，檢查后對(duì)有齲齒的幼兒反饋給家長(zhǎng)，使家

25、長(zhǎng)重視孩子的牙齒愛(ài)護(hù)，樹(shù)立“愛(ài)惜牙齒從小做起”的健康觀念。 本次活動(dòng)使孩子熟悉了牙齒健康的重要性，關(guān)心孩子樹(shù)立愛(ài)牙護(hù)牙意識(shí)，以促進(jìn)每個(gè)孩子成為護(hù)牙小衛(wèi)士，綻放他們健康、漂亮的笑容! 以護(hù)牙為主題的愛(ài)牙日宣講活動(dòng)總結(jié)(篇四) 在第28個(gè)“全國(guó)愛(ài)牙日”來(lái)臨之際，為了讓家長(zhǎng)重視幼兒的牙齒保健，增加幼兒愛(ài)牙護(hù)牙的意識(shí)，讓9月18日，144團(tuán)在幼兒園開(kāi)展主題為“口腔健康，全身健康”的“全國(guó)愛(ài)牙日”宣揚(yáng)訓(xùn)練活動(dòng)，確保全園200多名幼兒健康歡樂(lè)成長(zhǎng)。 活動(dòng)中，144團(tuán)疾控中心醫(yī)務(wù)人員為幼兒家長(zhǎng)送上專(zhuān)題講座，讓家長(zhǎng)、老師了解幼兒牙齒構(gòu)造特點(diǎn)，知道齲齒、乳牙滯留等口腔疾病的特點(diǎn)及其預(yù)防和治療方法，提示家長(zhǎng)要培育

26、幼兒早晚刷牙、飯后漱口的良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣，合理限制高糖食物，保證幼兒牙齒健康。 通過(guò)發(fā)放宣揚(yáng)資料、專(zhuān)題講座等形式，向幼兒家長(zhǎng)廣泛宣揚(yáng)開(kāi)展“全國(guó)愛(ài)牙日”目的、意義，普及口腔健康學(xué)問(wèn)，懂得愛(ài)護(hù)牙齒的方法，重視孩子的牙齒愛(ài)護(hù)，達(dá)到家園共同訓(xùn)練孩子的目的，營(yíng)造全民口腔保健的良好.氛圍。 以護(hù)牙為主題的愛(ài)牙日宣講活動(dòng)總結(jié)(篇五) 今日上午，xx市xx區(qū)xx鎮(zhèn)衛(wèi)生院非常喧鬧，背著背簍挎著籃子的村民一早就來(lái)到衛(wèi)生院排隊(duì)等候。這是xx市其次人民醫(yī)院醫(yī)院xx醫(yī)聯(lián)體的口腔專(zhuān)科醫(yī)生送醫(yī)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)的診治畫(huà)面。 在9.20國(guó)際愛(ài)牙日到來(lái)之際，xx市其次人民醫(yī)院、xx市xx區(qū)人民醫(yī)院聯(lián)合x(chóng)x區(qū)xx鎮(zhèn)衛(wèi)生院將口腔病診治及宣揚(yáng)

27、設(shè)置在了xx鎮(zhèn)衛(wèi)生院。醫(yī)療隊(duì)由xx市二醫(yī)院口腔科主任、醫(yī)學(xué)博士宋宏杰，主治醫(yī)師鐘守鵬，xx區(qū)人民醫(yī)院口腔科主任張勇及眼耳鼻喉科、心血管內(nèi)科、內(nèi)分泌腎病內(nèi)科專(zhuān)家一行14人組成。 得知市二醫(yī)院和區(qū)醫(yī)院的專(zhuān)家要來(lái)，王婆婆早早的來(lái)到衛(wèi)生院等候，宋宏杰認(rèn)真為她檢查，發(fā)覺(jué)有齲齒和牙齦炎癥。人群中的李女士說(shuō)道，這段時(shí)間我始終牙疼，兒子女兒出去打工，孫子又開(kāi)學(xué)了，我哪有時(shí)間去城里看牙嘛。 由于條件限制，有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院沒(méi)有專(zhuān)科牙醫(yī)，牙病治療由全科醫(yī)生兼任，村民患較復(fù)雜的牙病要走近三十里路到區(qū)醫(yī)院，到城里大醫(yī)院看牙病就更少了。檢查過(guò)程中醫(yī)療隊(duì)發(fā)覺(jué)，在趕來(lái)詢(xún)問(wèn)的群眾80%患有不同程度的口腔疾患，可能與生活習(xí)慣、愛(ài)呀

28、護(hù)牙學(xué)問(wèn)缺乏有關(guān)。據(jù)悉，我國(guó)齲病從12歲的25%-32%逐步上升至60歲以后的68%-75%，齲病高發(fā)于兒童及老年人群。而在城鄉(xiāng)調(diào)查中發(fā)覺(jué)，鄉(xiāng)村的患齲率、牙周病發(fā)病率均高于城市。 義診現(xiàn)場(chǎng)，醫(yī)療隊(duì)員針對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)老年人群的口腔常見(jiàn)病及疑難雜癥供應(yīng)了免費(fèi)診療和健康詢(xún)問(wèn)，進(jìn)行了口腔普查，醫(yī)療隊(duì)特意為百姓進(jìn)行了蟲(chóng)牙防治、清除牙菌斑等口腔健康學(xué)問(wèn)講解，并現(xiàn)場(chǎng)用模具演示、教授了正確刷牙的方法。宋宏杰說(shuō)，我們每天都會(huì)清潔牙齒，看似簡(jiǎn)潔的刷牙方法但在鄉(xiāng)鎮(zhèn)百姓中并不是人人知曉，甚至部分百姓并沒(méi)有每天至少刷牙兩次的意識(shí)和習(xí)慣?；顒?dòng)中，為近百名百姓供應(yīng)了義診義檢服務(wù)，發(fā)放健康宣揚(yáng)資料100余份。義診活動(dòng)結(jié)束后，xx市二

29、醫(yī)院、xx區(qū)人民醫(yī)院口腔科專(zhuān)家和xx鎮(zhèn)衛(wèi)生院領(lǐng)導(dǎo)就下一步深度合作、建設(shè)xx鎮(zhèn)衛(wèi)生院口腔專(zhuān)科進(jìn)行了溝通溝通。 此次活動(dòng)是xx市二醫(yī)院xx醫(yī)聯(lián)體就提高基層醫(yī)療技術(shù)、讓群眾看牙病更便利、通過(guò)對(duì)口支援、合作和攜手提升優(yōu)質(zhì)醫(yī)療技術(shù)服務(wù)群眾效益型的詳細(xì)行動(dòng)。目前該鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院沒(méi)有設(shè)立口腔專(zhuān)科，再加上遠(yuǎn)離都市的群眾對(duì)口腔健康意識(shí)的淡薄，鄉(xiāng)鎮(zhèn)老年人群的口腔問(wèn)題未能得到準(zhǔn)時(shí)有效地醫(yī)治。醫(yī)聯(lián)體正在著手完善聯(lián)合平臺(tái)的口腔疾病快速、便捷診治綠色通道和互聯(lián)網(wǎng)指導(dǎo)，讓基層百姓直接享受到省心滿(mǎn)足的醫(yī)療服務(wù)。 xx市二醫(yī)院、區(qū)醫(yī)院相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，xx醫(yī)療聯(lián)合體還將著力推動(dòng)基層化建設(shè)，不斷強(qiáng)化城鄉(xiāng)醫(yī)院對(duì)口支援和醫(yī)師下基層服務(wù)，提

30、升優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源服務(wù)基層的效益性。 老師敘述該如何撰寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)日記范例(7篇) 日記，可以表達(dá)自己的想法和感情。在我們的度過(guò)了難忘的重陽(yáng)節(jié)時(shí)，可能老師會(huì)要求我們來(lái)寫(xiě)一篇重陽(yáng)節(jié)日記，寫(xiě)好日記是寫(xiě)好作文的基礎(chǔ)，你知道寫(xiě)好一篇重陽(yáng)節(jié)日記的關(guān)鍵是什么嗎？下面是工作總結(jié)之家我細(xì)心收集整理，為您帶來(lái)的老師敘述該如何撰寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)日記，大家不妨來(lái)參考。盼望您能喜愛(ài)！ 老師敘述該如何撰寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)日記(篇一) 一年一度的老人節(jié)到了，我和同學(xué)一起去敬老院做義工。 我們拿著禮物，一邊走一邊哼著小曲，踏上了去敬老院的路程。 到了敬老院，爺爺奶奶們微笑著迎接了我們，我們跑過(guò)去抱住爺爺奶奶說(shuō)：“節(jié)日歡樂(lè)！節(jié)日歡樂(lè)！”接著，我們紛紛

31、送上禮物給爺爺奶奶。爺爺奶奶說(shuō)：“來(lái)都來(lái)了，還帶什么禮物，真是感謝你們！”我們說(shuō)：“不用謝，孟子不是曾說(shuō)過(guò)老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼嗎？這是我們應(yīng)當(dāng)做的。”我們走進(jìn)院子，隨著音樂(lè)，跳起了兔子舞，唱起了親親北門(mén)家，爺爺奶奶們也隨著音樂(lè)跳起來(lái)，唱起來(lái)，他們的臉上開(kāi)放了慈愛(ài)的笑容。音樂(lè)結(jié)束了，他們給了我們熱鬧的掌聲。我們把自己的發(fā)夾、頭箍，給爺爺奶奶戴上，爺爺奶奶們笑得合不攏嘴。 爺爺奶奶們熱忱地帶我們?nèi)⒂^后院，后院有一條清亮見(jiàn)底的小溪，小溪旁邊有幾棵垂柳，我們?yōu)樗麄兇驋吡俗√帯＝酉聛?lái)我們便開(kāi)頭幫他們洗腳了。我們先打來(lái)了溫水，爺爺奶奶用龜裂的手輕輕地摩挲著我們的頭，笑得眼睛都瞇成了一條縫。

32、我們把手放進(jìn)水盆里試了試水的溫度，嗯，剛剛好，我們把他們那粗糙的腳放入盆中，用肥皂搓一搓，把他們的腳洗得可潔凈了。 立刻，敬老院里掌聲、笑聲、喝彩聲接連不斷，仿佛成了一片歡快的海洋。集合的哨聲響了，我們依依不舍地離開(kāi)了敬老院，離開(kāi)了白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶們，在離開(kāi)的最終一刻，我們拍了照作紀(jì)念。 老師敘述該如何撰寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)日記(篇二) 20 xx年 X月X日 晴 重陽(yáng)節(jié)有什么來(lái)歷今日我給大家說(shuō)說(shuō)。 我國(guó)古人認(rèn)為，數(shù)字中一、三、五、七、九為陽(yáng)數(shù)，二、四、六、八為陰數(shù)因此稱(chēng)九月初九這一天為“重陽(yáng)”或“重九”。九九重陽(yáng)，“九九”于“久久”同音，而九在數(shù)字中又是最大的數(shù)，有長(zhǎng)期、長(zhǎng)壽的意思，因此很吉利。此外，

33、重九這天處在秋季，是一年中收獲的黃金季節(jié)，所以值得慶賀。大約從魏國(guó)時(shí)起，我國(guó)民間就有在九月初九飲酒、賞菊、登高的習(xí)俗。到了唐朝，重陽(yáng)被正式定為民間節(jié)日。從那以后，重陽(yáng)節(jié)便成為我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日。 老師敘述該如何撰寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)日記(篇三) 今日是“重陽(yáng)”節(jié)。媽媽說(shuō)有一個(gè)風(fēng)俗：“重陽(yáng)”必登高。因此我倆一大早就到了錫惠公園。 我們從“天下其次泉”那里開(kāi)頭登山，可以直接到頭茅峰。 我快樂(lè)極了，一路上是蹦蹦跳跳地亂跑，媽媽始終在我后面叫： “晨晨，你漫點(diǎn)，不然過(guò)一會(huì)兒你就要爬不動(dòng)了，”果真沒(méi)多久，我感到自己的呼吸只有呼出沒(méi)有呼進(jìn)了，“呼哧!呼哧!” 的像小火車(chē)，腿也似乎灌了鉛一樣拖也拖不動(dòng)，“媽媽?zhuān)€有多久才能到

34、山頂啊?”“早著呢!咱們才剛剛開(kāi)頭爬山。” “呀!”媽媽還和我開(kāi)玩笑，她說(shuō)成語(yǔ)“氣喘如?！泵鑼?xiě)的就是我現(xiàn)在這種樣子。一路上爬山人中老爺爺老奶奶特殊的多，他們看上去也很累，但在路旁略微休息一下就又上路了，媽媽說(shuō)今日也是“老人”節(jié)。我要向那些爺爺奶奶學(xué)習(xí)堅(jiān)持究竟就是成功。 我們最終登上了山頂，看著山下的小房子小路，小汽車(chē)，心情真舒服!我也學(xué)了道理：不論做什么事，都要持之以恒。 老師敘述該如何撰寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)日記(篇四) 農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié)，也叫敬老節(jié)，是讓大家都能敬重老人，給老人暖和和關(guān)心！ 今年的重陽(yáng)節(jié)，我肯定要幫長(zhǎng)輩做一些力所能及的事情，讓長(zhǎng)輩休息一下。 早上起來(lái)，我?guī)蛬寢屜赐?。媽媽每天都要起早為我們預(yù)備養(yǎng)分豐富的早餐，為此犧牲了自己的休息時(shí)間。媽媽?zhuān)兄x你！這次讓我來(lái)幫你洗碗吧，您的女兒已長(zhǎng)大！ 中午我?guī)湍棠套鲲垼棠堂刻鞛槊诼德?，她的鬢角已有白發(fā)，她的身軀已不再?gòu)?qiáng)健，奶奶啊，請(qǐng)您歇一歇，今日我要為您做頓飯，讓勞累許久的您享受一下！ 晚上我?guī)蜖敔敐矟不?、喂?/p>