小學(xué)語文人教二年級上冊第一組拍手歌

1、教學(xué)目標(biāo)1.會認(rèn)“世、界、雀、錦”等13個生字，會寫“歌、深、貓”等10個字及“朋友、叢林、熊貓”等詞語。2.能正確、流利地朗讀課文。3.能讀出兒歌的節(jié)奏，做拍手游戲。4.交流動物知識，增強(qiáng)關(guān)愛和保護(hù)動物的意識。教學(xué)重點(diǎn)會認(rèn)13個生字，會寫10個生字。教學(xué)難點(diǎn)正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)準(zhǔn)備生字卡片、生詞卡片、多媒體課件課時安排兩課時教學(xué)過程第一課時一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課1.同學(xué)們，在美麗的大森林里生活著各種各樣的動物，你都見過哪些動物？看圖片，你認(rèn)識它們嗎？(出示大森林中動物們活動的場景)2.出示課題，齊讀課題。二、初讀課文，認(rèn)識生字1.借助拼音讀課文，圈出本課生字，自由讀兩遍。2.同

2、桌互讀課文，互相做小老師，糾正讀音認(rèn)讀生字。(1)出示生字卡片，“開火車”認(rèn)讀、齊讀。(2)交流、匯報識字方法。采用“加一加”“換偏旁”“猜字謎”等形式識記生字。(3)出示帶有生字的生詞，先自由讀，再齊讀。三、指導(dǎo)寫字1.出示生字卡片，做找朋友(組詞)游戲。2.指導(dǎo)書寫“友”。教師在田字格中范寫，學(xué)生注意老師的筆順、筆畫，練習(xí)寫生字。四、做拍手歌游戲朗讀課文，和同學(xué)邊拍手邊讀。第二課時一、鞏固生字，復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.出示本課生詞卡片，讓學(xué)生讀一讀。2.自由讀課文，想一想課文主要寫了什么。3.板書課題，交代學(xué)習(xí)內(nèi)容。二、再讀課文，了解內(nèi)容1.自由讀課文，說說課文中寫了哪些動物。2.人和三、指導(dǎo)書寫1.出示要書寫的生字：深、貓、朋、叢、處、熊。2.學(xué)生練習(xí)讀，并給這些字組詞。3.引導(dǎo)學(xué)生觀察左右結(jié)構(gòu)和上下結(jié)構(gòu)的生字占格情況。4.教師范寫“深”“熊”“處”。5.學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡視。四、拓展練習(xí)1.出示課后第2題的內(nèi)容。(1)學(xué)生自由讀一讀這些詞語。(2)找一找同一行詞語中，加點(diǎn)字相同的地方。(3)指名匯報，齊讀詞語。2.練習(xí)背誦課文。五、小結(jié)內(nèi)容。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了動物和我們?nèi)祟愂桥笥眩?/p>