高中教育實習教師工作計劃精選

1、第 高中教育實習教師工作方案精選高中教育實習教師工作方案 一、指導思想： 本學期，我校的教學工作繼續(xù)以課程改革為中心，以課堂教學，教師隊伍建設(shè)為根本點，進一步更新教學理念，加強教育教學研究，切實提高教師的業(yè)務水平，使我校的教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。 二、具體工作： (一)重視師資隊伍建設(shè) 教學成敗的關(guān)鍵在于教師，課改良展如何，關(guān)鍵又在于教師，因此，抓好教師隊伍建設(shè)，提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的。 1、落實藍青工程，做好新教師的在崗培訓工作。學校努力為新教師創(chuàng)造的學習時機，提供廣闊的學習空間，使新教師盡快適應教學工作。 2、結(jié)合校本教研做好學校骨干教師的培訓工作，創(chuàng)造時機給他們壓任務，讓他們挑擔子

2、，使他們在工作中得到鍛煉，提高能力，在輔導區(qū)，北塘區(qū)脫穎而出。 3、鼓勵并催促教師注重理論學習，自覺學習教育教學雜志，認真做好摘抄(5000字以上)，并加強學校內(nèi)教師間的相互聽課，每學期聽本校的課不少于10節(jié)。 4、組織教師學習并實施區(qū)教學常規(guī)和評價標準。 5、本學期的學習主要以校本教研為主，把校本教研作為促進教師成長的主要渠道，構(gòu)建學習型組織，形成標準化，制度化的學習時間，學習方式和學習習慣，以不斷提高教師素質(zhì)。 6、積極組織教師參加省，市，區(qū)各學科的論文，案例等各種比賽，使教師在參加比賽的過程中有所收獲，得到提高。 (二)立足課堂，深化教學改革 課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地，課堂教學改革是教

3、學永恒的主題，提升教師教學水平是深入推進素質(zhì)教育，全面提高學生素質(zhì)的主攻方向。本學期我們必須以改革教學方法為突破口，確立以人為本的教育觀，創(chuàng)設(shè)多種教研途徑，如結(jié)合一人一課，年級組聽課，學科組聽課，評課等活動，加強教學研究，提高教師的上課，評課能力，提高每一堂課的效益。 1、加強集體備課。年級組教師共同鉆研教材，吃透教材，用活教材，同時充分發(fā)揮每位教師的才智，互相取長補短，從而保證課堂四十分鐘的有效性。 2、強化聽課。加強對新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽課指導，使他們能迅速提高自己的教學水平，提高教學質(zhì)量。 3、活動的時間。(具體活動安排見校本教研方案) (三)加強教學常規(guī)管理 全體教師要嚴

4、格執(zhí)行課程方案，強化教學法規(guī)意識，采用平時檢查與隨堂聽課相結(jié)合的方法，加強課程方案的執(zhí)行和管理，努力做到開齊，上足，教好，促進學生全面開展。本學期將進一步加強教學常規(guī)工作的管理與考核，仍堅持每月考核檢查制度。 高中教育實習教師工作方案范文 新的課程標準要以學生為主體，強化學生主體能力的培養(yǎng)，提高其物理綜合素質(zhì)。我所任教的是高二(6)、(7)班，其中(6)班是文科重點班。高二是學生專業(yè)知識和專業(yè)技能提高的關(guān)鍵一年，是高中物理新課教學的最后一年，學生的學習質(zhì)量直接影響到高二根底會考階段的復習和最后沖刺會考的效果，因此，我將更全面、更穩(wěn)實地開展教學工作。 一、指導思想 以鄧小平同志教育要三個面向和三

5、個代表重要思想為指導，堅持科學開展觀，努力探索和實踐以新課程改革為主要內(nèi)容的教育改革，轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教育理論，強化專業(yè)學習和業(yè)務操作訓練。使自已更快更好地適應新課程對教師提出的新要求，提高高中物理學科教育教學質(zhì)量，為我校提升學校知名度和構(gòu)建和諧的新保亭中學而作出自已的努力。 二、學科課程實施 (一)學科教材 本學期使用人民教育出版社高中物理選修1-1的教材 (二)課時安排 嚴格按照新課模塊教學對課時的要求，確保每一模塊新課教學有36課時。另外安排復習、練習和月考10個課時。期中和期末考試時間由學校統(tǒng)一安排進行。 (三)教學目標要求 1、知識與技能 (1)靜電學和穩(wěn)恒電流的學習。 (2)電磁

6、波的學習 2、過程與方法 (1)會運用電磁學的公式計算電學的有關(guān)問題。會利用電學的知識解決簡單電學問題。 (2)在理論學習過程中，了解物理的研究方法特別是物理學的實驗，要了解實驗原理、器材選用及器材結(jié)構(gòu)，了解實驗操作規(guī)程及實驗操作步驟。 (3)通過有關(guān)概念、規(guī)律的學習，讓學生感受和了解物理學的思想、方法，提高學生的科學素養(yǎng)。 3、情感、態(tài)度與價值觀 通過物理學科的學習，向?qū)W生進行科學思想，民族精神等教育，了解物理學在生活中的應用，讓學生了解當代、現(xiàn)代我國高科技的開展，進行愛國主義教育。 三、具體措施 1、認真?zhèn)湔n，精心組織課堂教學。認真?zhèn)湔n是上好一節(jié)課的前題，是確保45分鐘教學質(zhì)量必不可少的重

7、要環(huán)節(jié)。 2、精選練習，加強課后訓練。在不增加課業(yè)時間的情況下，精選訓練題目是提高學習效率，加強穩(wěn)固的有效方法。 3、加強學生的學習測評。學習測評是教師及時了解和掌握學生學習情況的有效手段和途徑，更是教師及時調(diào)整自已教學操作的依據(jù)。 4、做好學生學習和成長的記錄，認真細致地做好學生的成長階段性的評價，及時向?qū)W生及其家長匯報。 高中教育實習教師工作方案精選 在一中為期一月的實習期間，我?guī)е氖歉咭桓装?115班，負責班主任工作和英語教學工作。根據(jù)前兩天的觀察，班上絕大局部同學紀律觀念強，學習態(tài)度認真，上進心強，有活力，有朝氣，是一個有很大可塑性的集體。但有兩名學生因為課業(yè)成績差萌生了退學的念頭

8、。此外，1115班學生的根本水平較差，局部學生已經(jīng)對英語失去了信心，還有一局部學生覺得英語越來越難，漸漸力不從心了，不感興趣了。針對這些情況，我暫擬定班主任工作方案和教學工作方案如下： 一、班主任工作方案 1.用最短的時間認識和了解全班學生，記住每個學生的名字。通過向原有班主任請教，以及和學生們的交談來發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)劣勢，心理狀態(tài)等情況。 2.及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，建議他們改善工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造時機，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

9、 3.利用實習老師容易和學生溝通的特點，重視關(guān)心教育，關(guān)心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 4.重視養(yǎng)成教育：幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的。良好的行為習慣使一個人的終生開展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育，根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好學校要求，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生落伍。 5.在學生中培養(yǎng)競爭意識，有你追我趕的比學風格。

10、一個班級的學風如何是至關(guān)重要的。因為高中生學習任務比擬緊，如果不能在班級形成一個良好的學習氣氛是很不利的。所以我決定面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;對于成績好的學生給予更高的要求，對于中間得到學生讓他們努力向上爭取作的，而對于成績較差的學生，先從培養(yǎng)學生的學習興趣開始讓他們熱愛學習。這樣對于不同程度的學生都會有一定的促進，并在班級形成學習的熱潮。 6.加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關(guān)心、保護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生。多與學生和家長交流及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的開展情況。 二、教學工作方案重點注意： 1.要面向全體學生，關(guān)注每個

11、學生的情感，激發(fā)他們學習英語的興趣，幫助他們建立的成就感和自信心，使他們在學習過程中開展綜合語言運用能力，提高人文素養(yǎng)，增強實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。 2.突出學生主體，尊重個體差異，讓學生在老師的指導下構(gòu)建知識，提高技能，活潑思維，展現(xiàn)個性，開展心智和拓展視野。 3.倡導學生在使用英語中學習英語，讓英語成為學生學習生活中最實用的工具而非累贅，讓他們在使用和學習英語的過程中，體味到輕松和成功的快樂，而不是無盡的擔憂和恐懼。 三、具體措施： 1.切實貫徹新課改方針，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，以學生為主體，備課做到備教材、備學生、備教法，努力落實教學三維目標。根據(jù)班上英語水平，注重根底性和趣味性。 2.每節(jié)課都進行課后反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高課堂效率。認真批改作業(yè)，深入發(fā)現(xiàn)問題，找到解決方案。 3.課堂上關(guān)注每個學生的學習狀態(tài)和學習情況，因材施教，耐心施教，兼顧施教。 4.培養(yǎng)學生課堂聽課的習慣：坐姿端正、認真傾聽、積極思考(邊聽邊想、邊練邊想、先想后說)、勇于提問和發(fā)言、作課堂筆記等。 5.課前做好準備習慣：學生做好課前預習，教師安排好下節(jié)課需要準備物品。 6.認真自覺地學習：培養(yǎng)學生認真學習，善于自我控制，排除干擾，集中注意力，專心致志，加強課堂管理。 7.培養(yǎng)合作意識，師生