觀看幸福人生講座有感

1、可編輯觀看幸福人生講座有感幸福人生講座觀后感【篇一】 時間過的真快，距首期幸福人生講座一年時間了，這一期才找到了些輕松的感覺，本期（報名）42人，全部完成37人，完成率是最高的，效果也是很好的，總結如下： 一、每個人都是有能量的，能量是由每個人的內心發(fā)出來的，決心定了，信念足了，正能量場就大，一切都不是問題，前面幾期，好多的精力都用在了勸學員老師留下來聽課上，要是留下來了心也不太定，要是走了（其他）的學員老師心也易波動，本期，報名時快刀斬亂麻，能全程參加的就來，來后，不守法規(guī)的走人，瞻前顧后（什么）事也辦不好，前面，心還是被境轉了; 二、心里始終有點疑問，三天的（學習）時間不知道效果能持續(xù)多長

2、時間，這次來的學員有幾個就是往期的學員老師帶動來的，一個是四期學員的妻子，證明先生變了很多;還有一位十期學員的丈夫，看到妻子的變化，主動要來參加的，今日的共享還列舉了七條實實在在要改的壞毛病，很了不起;還有一位前期參加過的學員老師，這次又主動過來充電的，收獲也很大!通過大家的共享，看來大家的進步，信念更足了; 三、暫確定幸福人生講座的主題為回歸自然，回歸（童年），回歸自我，回歸自然就是上交手機，遠離電腦與苦惱，吃素食;回歸童年就是玩玩耍，睡通鋪，有（同學），共學習;回歸自我就是丟掉偽裝與提防，去掉習性，化秉性，圓滿自已的天性; 四、通過學習，重新確定每個人人生的目標和方向，提升自已，感化身邊的

3、人; 五、每一次幸福人生講座，都是自已一次學習的機會，學員老師們常說感謝你們，你們太辛苦了之類的話，可我想說的是，感恩每一位學員老師陪我們學習，給我們供應付出的機會; 六、感恩每一位義工老師們的辛勤付出，沒有你們，幸福人生不行能辦起來，一個人的力氣太有限了; 七、今日學員老師們的共享也很到位，信任大家都已經重新熟識了傳統文化，都會受益的; 八、第三天中午吃完飯每一位學員老師寫學習心得：把回去后立志要做的事寫下來，我們定期回訪，便于準時跟進學習效果; 九、學員老師一報到，都很生疏，先做接龍玩耍，與本組的學員和環(huán)境先生疏起來，融進來。 幸福人生講座觀后感【篇二】 莊子有句話說的好，其嗜欲深者，其天

4、機淺。人的種種苦惱，往往來自于欲望，也可以說是一種執(zhí)著力。 講座的名字叫幸福人生，在我看來，幸福在于合理欲望的適當滿足。 降低欲望，破除執(zhí)著力，收獲幸福，在乎施舍二字。 為什么要施舍? 宇宙周天循環(huán)，保持一個平衡;人的作息進退也是保持一個平衡;發(fā)善心，做好事，其實是在對自己慈祥，用害人心，用計策，其實算計的是自己。 我在街上遇見一個乞討的人，可能一眼就能看出這是一個職業(yè)化的乞丐，我也發(fā)慈善心，他在地上要飯受人鄙視是苦，昧著良心要別人的錢也是苦，說不定他每個月的收入比我還高，但他比我可憐，假如我有點零錢的話，任憑也會給一點。我施舍的不是錢，而是自己的和善，我因此獲得拘束歡快。原來是我放下了原有的

5、分別心，執(zhí)著心，發(fā)揮了自己和善的本性，這不是一件大好事嗎? 還有一些人，有小聰慧，擅長算計，損人利己或者損人不利己的事他都寵愛干。一來其壞心傷了自己的天性，損了自己的道德，不會有長期的幸福;二來，做點壞事好像短期獲得了利益，名聲，但時間久了大家都會明白，反而對自己不利，不信你看，不管什么人都情愿和真直和善的人相處，而提防遠離那些有惡行的人，也是間接的虧損了自己的機緣運勢。不管是從那個角度看，以善小而不為，勿以惡小而為之都是有道理的，也是有必要的。再說，人非圣賢，假如你犯錯了，能夠準時承認，擔當后果，一方面讓自己內心無掛礙，坦蕩蕩，晚上都不會做惡夢，另一方面也是自我教育的機會，旁人看到你的行為，

6、也會覺得你正直，有擔當，值得信任。 下面我來談一下怎么施舍。 施舍有三，身施，財施，無畏施。 身施，彎下腰，放下虛榮中的尊嚴，為別人做點事，關懷別人，不求別人的觀賞與回報。 財施，拿出自己的錢財，救人急缺，請人吃飯，送人禮物都可以算作，順乎自己的心境，表達自己的善意。 無畏施，拿出自己的才智，自己的學問，關懷別人解除心中的困惑，勸人樂觀樂觀。 抱著一顆大寬容心，樂于施舍，人的路才會越走越寬。 總有些人寵愛問，人活著是為了什么，這個問題比較大，我也談不透。但是我覺得，人生就是一個過程，我們?yōu)槭裁匆?zhí)著于人生的歸宿的終點呢。人活著不為了什么，有一個幸福的過程去享受就足夠了。 要幸福，當知足。善施

7、舍，受敬重。內守信，外相和。抓重點，知（珍惜）。再勞碌，顧身體。 幸福人生講座觀后感【篇三】 悟空問佛祖：什么是幸福?佛祖說：你穿越這片田野，去摘一朵最美麗的花，但是有個法規(guī)：你不能走回首路，而且你只能摘一次。于是悟空去做了。許久之后，他捧著一朵比較美麗的花回來了。佛祖問他：這就是最美麗的花了?悟空說道：當我穿梭原野的時候，我看到了這多美麗的花，我就摘下了它，并認定了它是最美麗的，而且，當我后來又觀看很多美麗的花的時候，我照舊堅持著我這朵最美的信念而不搖動。所以我把最美麗的花摘回來了。這時，佛祖象征深長地說：這，就是幸福。 良多人都說，生涯平鋪直敘，沒什么幸?？裳?，但是我要說，幸福就在你身邊，

8、為什么悟空能夠找到一朵最漂亮的花，是由于他有一雙可能發(fā)覺美的眼睛并且可以深信他所發(fā)覺的，假如你也能這樣，那么生活中的點點滴滴都是幸福。有多少人能每天凌晨起床錘煉身體，去享受一下初升太陽的溫柔，當太陽漸漸照在你身上時，你會有一種新生的感覺，豈非這不是幸福嗎?醫(yī)生說過，一天三頓飯里最主要的就是早飯，現在的人們又有幾個人留神早餐的重要呢?吃好早餐你才會有一個健康的身材，健康對全部人來說都是幸福的，每天早起床10分鐘，坐下來寧靜靜靜的吃一頓早飯，那是如許幸福的事情呀。我不得不感謝我的爸爸，我小的時候爸爸每天都給我做早飯，無論多早，真的要感謝他給我養(yǎng)成了一個好習慣。在大二的時候，我每天都起來跳衰弱操，慢

9、慢的我說動了我的室友每天早上都和我一起去，我們保持了一年多，就在前多少天，她突然跟我說了句感謝，當我聽到這句話的時候我歡樂的眼淚都要溢出眼眶了，那是一種發(fā)自心坎的喜悅，我當時就想說幸福永久都會在不經意的時候到來。 剛進入高校的時候，我覺得那是幸福的，由于沒有了高考的壓力，輕松的生活，新穎的事物，吸引了我太多的留意力，慢慢的，新穎感過去了，我慢慢變得迷茫了，每天起早貪黑。后來，一個老師點醒了我，他說：你知道我為什么讓你們寫弟子規(guī)嗎?那是由于你們連根本的做人的禮貌都沒有，中華民族的脊梁不能葬送在你們這一代身上。我們二十歲了，我們都了解什么中國的傳統文化了?問我們論語我們答復的一知半解。問我們三字經

10、沒有一個人能背的全，是呀，我們?yōu)榱烁呖嫉某删投奸_頭學習數學、（英語），又有誰會看看這些在應試教育下顯得沒什么用途的閑書呢。高校了，應當給自己充充電了，于是我找到了我的目標，生活也隨之轉變，每天都會到圖書館去看書，書是良師益友呀，真不知道沒有這些書的伴隨，我的高校生活會是什么樣子。記得有個伴侶說過，完全沒有束縛的拘束是危險的，睡覺睡到自然醒也不見得就是幸福。生活有了目標你才會有新的動力，人不是只為了吃飯而活著。 蔡禮旭老師提到了分數教育問題。我也想說說我的見地，在中國，家長和老師經常會說這樣一句話你給我好好寫作業(yè)，家長和老師告知孩子當真寫作業(yè)是對的，可是為什么加上給我兩個字呢?莫非孩子學習的基本

11、起因是為了老師和家長嗎?我們始終在灌注孩子一個很不好的概念。其實，孩子是很簡潔受到語言影響的，記得在我小時候爸爸常常說：我家的孩子特殊聽話，從來不打架慢慢的我就會在打架前想到爸爸的話，就不會去打架了。由此可見語言的影響力是很大的，古語有云三人成虎，意思是說的人多了，就能使人們把流言當成事實。謊言尚且能成真，何況是實在的事情呢。教育孩子要趁早，不要等毛病呈現了再去補救，那樣只是治本不治標。父母是孩子終生的模范，孩子每時每刻都在模擬著大人的一言一行、一舉一動，孩子是父母不折不扣地復制品，每時每刻復制著父母的形象，孩子也是父母的影子，隨時隨刻都會把父母的形象、品德、習慣倒影下來。可能在平常大家在不經

12、意間，都不太留意自己的一些小的言行和舉措，以為那都是芝麻在點事不值得一提，假如當有一天在孩子身上發(fā)覺了這些不良的言行時，我想大多數的父母都會嚴格的批判孩子，說孩子不學好。可是大人們有沒有想過，這些毛病都是從何而來。我們始終以來總讓孩子來學習、頌揚弟子規(guī)的精神，可是最該學習的是作為父母的我們。正所謂言教重于言傳，身不正怎叫孩子正?教為上所施，下所效、育為養(yǎng)子使作善也，人生第一大事就是把孩子教育好。記得有一次我和室友鬧抵觸，我給爸爸打電話說了整件事情，并始終強調不是我的錯。可是爸爸卻說，你有錯，你的錯是你不夠容納，一個人有一顆寬闊的包涵心，才能削減沖突的發(fā)生。這句話就如當頭棒喝，我登時清楚，假如不是自己警惕眼，這沖突是不會產生的，于是我和伴侶報歉并表出我和好的誠意，直到現在我們都是很好的伴侶。由此可見父母是孩子的第一任老師這句話應當讓家長們視為警句。中國傳統文化的教育不僅是對當代