調(diào)查身邊的生物 完整版PPT

1、第二節(jié) 調(diào)查我們身邊的生物 臨武三中李慶東復習小結(jié):生物是指有生命的物體，具有以下共同特征：(1)生物的生活需要營養(yǎng).(2)生物能進行呼吸.(3)生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物.(4)生物能對外界刺激作出反應(yīng).(5)生物能生長和繁殖.除病毒以外,生物都是由細胞構(gòu)成的.(排泄)(應(yīng)激性)新授: 什么叫調(diào)查? 怎樣調(diào)查?調(diào)查是科學探究的一種方法，調(diào)查時首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象，制訂合理的調(diào)查方案。范圍太大時，應(yīng)選取一部分調(diào)查對象作為樣本，進行抽樣調(diào)查。調(diào)查過程中要如實記錄，對調(diào)查結(jié)果要進行整理和分析，有時要用數(shù)學方法進行統(tǒng)計。準備紙、筆，并設(shè)計調(diào)查表。步驟：1、選取調(diào)查范圍。 2、分組。 3、設(shè)計

2、調(diào)查路線。 4、調(diào)查并記錄. 5 、歸類。 6、整理。 7、注意安全，全組同學要集體行動，并要愛護生物及其生活環(huán)境.調(diào)查人姓名班級學號調(diào)查地點調(diào)查時間天氣狀況生物名稱數(shù)量生活環(huán)境我設(shè)計的調(diào)查表蘇鐵桂花（木樨）梔子花佛肚竹美人蕉金魚睡蓮蝴蝶鼠婦調(diào)查后的體會木槿牽牛睡蓮玫瑰荷花杜鵑香石竹夾竹桃椪柑蘇鐵側(cè)柏雪松火把蓮蚯蚓銀杏我們學校栽培有下列植物：彩葉草、萬壽菊、繡球花、滿天星、葵花、千日紅、菊花、六月雪、金銀花（忍冬）、茶花、樟樹、棕櫚樹、鳳尾竹、法國梧桐（三球懸鈴木）、梓樹、毛竹（楠竹）、紅花夾竹桃、龍爪槐（蟠槐）、柚、枇杷、側(cè)柏（扁柏）、石榴、海桐、羊蹄甲（洋紫荊）、七里香（駁骨丹、白埔姜、水

3、楊柳）、雪松（香柏）、女貞（女楨、蠟樹、楨木、將軍樹）、含笑花、荷花玉蘭（廣玉蘭、洋玉蘭）、羅漢松（土杉、羅漢杉）、苦楝（楝樹）、紅梽木、銀杏-通過全班同學的仔細觀察認真記錄確認調(diào)查結(jié)果為：你知道對調(diào)查到的生物進行歸類，有什么意義嗎?答：對生物進行歸類，有利于人類認識和研究生物，從而合理地保護和利用生物資源。對調(diào)查到的生物，可以有多種歸類方法。按形態(tài)結(jié)構(gòu)植物動物其他生物生物陸生生物水生生物-按生活環(huán)境生物按用途生物作物家禽家畜寵物-按能否食用能食用不能食用技能訓練：觀察上述圖片，你認為馬、牛和驢這三種動物，哪兩種更相似一些？答：馬與驢更相似些。請找出馬與驢在外形上的不同之處，馬與牛在外形上的相同之處。（不比較體型大小。）提示:在觀察時,對看上去相似的生物，要注意觀察它們的不同之處；對看上去差別明顯的生物，要注意觀察它們的相同之處。課外