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文檔簡介

1、論語六則 首車中學(xué) 語文教研組 張耀華1、誦讀時(shí)讀準(zhǔn)字音,正確停頓;2、背誦課文,培養(yǎng)閱讀文言文的語感;3、閱讀注釋,正確理解詞語的意義;4、理解六則語錄中包含的道理, 樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法;5、理解語錄的含義,受到啟發(fā), 聯(lián)系自身實(shí)際,學(xué)以致用。學(xué)習(xí)目標(biāo):孔子簡介: (前551前479), 名丘,字仲尼。春秋末期魯國人。我國古代偉大的思想家、政治家、教育家、儒家的創(chuàng)始者。被譽(yù)為“萬世師表”、“千古圣人”,世界十大思想家之首??鬃樱赫撜Z是孔子弟子及其再傳弟子關(guān)于孔子言行的記錄。是儒家經(jīng)典之一,也是我國第一部語錄體的散文集。 “四書”:論語、孟子 大學(xué)、中庸“五經(jīng)”:詩、書、禮、易、春秋

2、 一、聽范讀課文,注意把握好句子的停頓二、給下列紅體字注音不已說乎:人不知而不慍:可以為師矣:學(xué)而不思則罔:思而不學(xué)則殆:知之者不如好之者:必有我?guī)熝桑汉斡杏谖以眨簓uynywndihoynzi三、課文解讀:(一) 子曰:學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎? 有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎? 人不知而不慍,不亦君子乎?(說)表順承:并且時(shí)常,常常也通“悅”,愉快同一師門的師兄弟高興表反問:嗎了解怨恨,惱恨卻有道德修養(yǎng)高的人固定句式:“不亦乎?”譯作“不也是嗎?” 孔子說:“學(xué)了并經(jīng)常溫習(xí)它,不也很高興嗎?有同門師兄弟從遠(yuǎn)方來(與我探討學(xué)問),不也很快樂嗎?別人不了解自己,我不怨恨他,不也是君子嗎?”理解:討論學(xué)習(xí)方

3、法、態(tài)度與個(gè)人修養(yǎng)不斷實(shí)習(xí),方能牢固,學(xué)習(xí)之樂;遠(yuǎn)道而來,切磋促進(jìn),人生之樂.自求長進(jìn),不怨他人,提高修養(yǎng). 子曰:“溫 故 而 知 新, 可 以 為 師 矣?!睂W(xué)過的知識(shí)理解,領(lǐng)悟可以憑借 做了(二)孔子說:“溫習(xí)學(xué)過的知識(shí),獲得新的理解和體會(huì),就可以做老師了?!崩斫?討論正確的學(xué)習(xí)方法:常復(fù)舊課,領(lǐng)悟新知。“惘”,迷惑不解危險(xiǎn) (三) 子曰:“學(xué) 而 不 思 則 罔,思 而 不 學(xué) 則 殆?!北磙D(zhuǎn)折:卻表順承:就表轉(zhuǎn)折:卻孔子說:“只學(xué)習(xí)而不思考就會(huì)迷惑不解,只思考而不學(xué)習(xí)就會(huì)在學(xué)業(yè)上陷入困境?!崩斫猓河懻撜_的學(xué)習(xí)方法:學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合,方能有所得。(四)、子曰:“知之者不如好之者,好之

4、者不如樂之者”知:知道不如:比不上好:喜歡樂:以為樂(愉快、快樂)孔子說:“知道它比不上喜愛它,喜歡它比不上以它為樂”理解:討論正確的學(xué)習(xí)態(tài)度: 沉浸于學(xué)習(xí),充分感受學(xué)習(xí)的樂趣(五)、子曰:“三人行,必有我?guī)熝?;擇?善者而從之,其不善者而改之?!碧摂?shù),幾個(gè)人,于之在其中他們的優(yōu)點(diǎn),好的方面孔子說:“幾個(gè)人在一起走,其中一定有我的老師;選取他們的好的東西加以學(xué)習(xí)、采納,他們(身上)不好的東西(自己身上如果有,就)加以改正。理解:討論正確的學(xué)習(xí)態(tài)度:虛心求教,取長補(bǔ)短,改正不足(六)、子曰:“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩?!庇校?學(xué):通

5、“又”做學(xué)問立: 惑: 知:天命:有所成就疑惑知道由天主宰的命運(yùn)耳順:從心所欲:逾: 矩:聽人說話,可以聽出其中隱而未露的意思隨自己心意超越、超過法度孔子說:“我十五歲立志做學(xué)問,三十歲有所成就,四十歲不再疑惑,五十歲知道由天主宰的命運(yùn),六十歲可以聽出話里隱而未露的意思,七十歲隨自己心意,想怎樣就怎樣,不超越法度?!崩斫?談?wù)摻K身學(xué)習(xí):在人生各階段取得的學(xué)習(xí)的效果四、合作探究:前提:學(xué)生齊讀課文;1、 論語中很多話后來成為成語,看你能找出多少來。不亦樂乎溫故知新三十而立四十不惑擇善而從三人行,必有我?guī)熝?、找出關(guān)于學(xué)習(xí)方法和態(tài)度的句子:學(xué)習(xí)態(tài)度:知之者不如好之者,好之者不如樂之者三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改之學(xué) 習(xí) 方 法:學(xué)而時(shí)習(xí)之溫故而知新學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。3、文中有關(guān)“思想修養(yǎng)”的語句有哪些人不知而不慍4、孔子終身學(xué)習(xí)的效果有哪些?三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩談收獲(方法如下) 學(xué)習(xí)了本文,我掌握/了解/明白/懂得了“ ”.五、作業(yè):1、找出文中出現(xiàn)的成語2、翻譯下列句子:(1)學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦悅

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