年度村工作總結(jié)5篇

1、Word 年度村工作總結(jié)5篇 在寫工作總結(jié)的時候要實事求是，詳細(xì)到各個細(xì)節(jié)，這樣才能提升自己的工作效率，那么相關(guān)的工作總結(jié)該如何寫呢？下面是我收集的年度村工作總結(jié)5篇 年村工作總結(jié)范文，供大家參閱。 年度村工作總結(jié)1 成為中學(xué)老師已有很多年，而今年的工作又將進到尾聲，我不得不對時間的快速消逝感到驚異。本年度的我，是高一班級xx班的數(shù)學(xué)老師，現(xiàn)看一年就要結(jié)尾，我也將對自己一年的工作進行一個總結(jié)。 一、同學(xué)教學(xué)工作 作為老師，我的教學(xué)工作很重要，肩負(fù)著把同學(xué)教好的責(zé)任，我受到的壓力是不小的。這一學(xué)年來，我備課非常的仔細(xì)，每一節(jié)的課我都做了具體的教案，這樣就便利了我講課。在備課的時候，會把課堂上將要

2、講到的全部學(xué)問全部都寫上去，這樣備課對教材就會更加熟識，我能夠把課堂學(xué)問講解的更全面，讓同學(xué)在講臺下面學(xué)到更好。工作之余我還會跟旁的老師爭論如何進行教學(xué)，探討教學(xué)適合同學(xué)的教學(xué)方式。 二、作業(yè)布置和作業(yè)批改 身為同學(xué)的老師，而且還是中學(xué)老師，我在布置作業(yè)上有我自己的方法，我每天布置給同學(xué)的作業(yè)都是適量適中，由于知道作業(yè)過多，起到的效果并不是很好。每周布置兩到三次的課堂作業(yè)，布置兩次家庭作業(yè)，讓同學(xué)完成作業(yè)的同時，也能夠?qū)具M行回顧。批改作業(yè)是老師的職責(zé)，所以同學(xué)上交的作業(yè)，我都會仔細(xì)的批改，并指出作業(yè)的錯處。批改作業(yè)也能夠去了解同學(xué)學(xué)習(xí)的怎么樣，知道他們的水平，如此對于我的教學(xué)也是有關(guān)心的。

3、 三、組建數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)小組 高一的同學(xué)，還是處在基礎(chǔ)的階段，所以為了讓他們的數(shù)學(xué)打好基礎(chǔ)，我組建了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的小組。全班分成六組，每組七個人，每個小組安排一個數(shù)學(xué)好的同學(xué)帶領(lǐng)，通過這樣的形式去關(guān)心數(shù)學(xué)不太好的同學(xué)。這個舉措我實施了一年，到現(xiàn)在也能看到它的效果，全班的一個數(shù)學(xué)成果呈現(xiàn)直線式的上漲，班級數(shù)學(xué)總成果也比往年都提高不少，這也證明這個方式是對的，能夠關(guān)心高一xx班的同學(xué)提升數(shù)學(xué)。 一學(xué)年的時間竟過的是這樣快的，總結(jié)自己一年工作，才發(fā)覺自己做了許多，盡努力的把老師的工作完成了。本年度我從自己個人工作上獲得了更多的閱歷，教學(xué)力量也進一步得到增長，與同學(xué)們的相處也相比以前更得人心，建立了良好的關(guān)系。

4、新的有新的氣象，我信任自己明年的對同學(xué)的教學(xué)會更上一樓的。 年度村工作總結(jié)2 本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)學(xué)校(2)班的語文教學(xué)工作，這一學(xué)期以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各班班主任的權(quán)利協(xié)作下，我圓滿的完成了本學(xué)期的教學(xué)工作，并取得了肯定的成果，現(xiàn)將相關(guān)的工作總結(jié)如下： 一、課前預(yù)備 深化細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我仔細(xì)討論教材，力求精確 把握難重點，難點，制定符合同學(xué)認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式，留意弱化難點，強調(diào)重點。 二、課堂教學(xué) 能組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動同學(xué)的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛。課堂

5、語言簡潔明白，課堂提問面對全體同學(xué)，留意激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好。課堂上講練結(jié)合，布置好作業(yè)，作業(yè)盡量做到少而精，減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)。 三、緊抓作業(yè)批改，注意后進生輔導(dǎo) 開學(xué)以來，我始終堅持作業(yè)的全批全改，這樣才能對同學(xué)學(xué)問落實狀況有更好把握，隨時調(diào)整教學(xué)。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好后進生的輔導(dǎo)工作。對于每個班的后進生，堅持個別學(xué)問輔導(dǎo)和思想教育相結(jié)合的方式，與同學(xué)談抱負(fù)、談目標(biāo)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱忱。 四、樂觀參加教研活動 堅持聽課、評課，留意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)閱歷，努力探究適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)期平均每周聽課一到二節(jié)，對自己的教學(xué)促進很大。 本學(xué)期我們還參與了青陽片區(qū)四校教研活動，從中我學(xué)習(xí)了怎樣有效

6、指導(dǎo)同學(xué)寫作、怎樣復(fù)習(xí)文言文、怎樣指導(dǎo)同學(xué)做好閱讀理解等，為下學(xué)期作好初三復(fù)習(xí)的做好預(yù)備。 五、注意教育理論的學(xué)習(xí) 如到網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)新的學(xué)問，閱讀教育教學(xué)雜志，不斷擴寬學(xué)問面，為教學(xué)內(nèi)容注入新奇血液。學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)方法和新的教學(xué)模式，注意培育多種愛好愛好。 此外，教學(xué)中留意學(xué)科間的整合，讓同學(xué)從不同角度，采納不同的途徑獲得學(xué)問，培育力量。 本學(xué)期我雖然盡了自己的責(zé)任和力量去完成了教學(xué)工作任務(wù)，也取得了肯定的成果，但在教學(xué)工作中仍舊有缺陷。例如，課堂語言不夠有激情等，但今后我將連續(xù)加倍地努力工作，為全面提高同學(xué)的語文成果而努力奮斗。 年度村工作總結(jié)3 時間荏苒，又是一個春秋的過去。隨著20 xx

7、學(xué)年的結(jié)束，我也是時候好好回顧一下這一年來我在教學(xué)工作中的狀況了。 作為一名英語老師，我在工作方面負(fù)責(zé)xx及xxx兩個班級的英語教學(xué)工作。盡管我工作的時間并不長，但我也深深的感受到的了在英語教學(xué)上的吃力和苦惱。英語作為一名外語，假如同學(xué)基礎(chǔ)好，有愛好，那么自然是好教的。但假如恰恰相反，那么就必需從愛好和基礎(chǔ)上來教育，這卻是一件很困難的事情。 回顧一年來，我的班級里，也有不少對英語基礎(chǔ)不好，也愛好缺缺的同學(xué)。為此，在工作上，我更加著重的加強了自己的方案和目標(biāo)，爭取引導(dǎo)同學(xué)一起走進的英語的學(xué)習(xí)。以下是我的個人總結(jié)： 一、教育方面 作為一名英語老師，我一向注意用實際來引導(dǎo)愛好。在我的教學(xué)課堂上，我嚴(yán)

8、格規(guī)定了在課堂上要說英語，要用英語。常常會在課前與大家進行一段英語的日常溝通，關(guān)心同學(xué)熟識英語的在日常的使用。 此外，我會利用一些英語的故事文章，來吸引大家對學(xué)習(xí)的留意力，加強大家的愛好和課堂集中力。一節(jié)課下來，不僅把握了英語的學(xué)問，也了解了整篇故事的內(nèi)容。讓大家記憶猶新。 當(dāng)然，在日常詞語的累積和運用上我也沒有落下。每天的背誦和聽寫任務(wù)，都是重要的目標(biāo)，我也會嚴(yán)格的管理并批改。并針對成果較差的同學(xué)，進行談話和基礎(chǔ)輔導(dǎo)。 二、師德師風(fēng) 作為一名老師，在教育方面我培育了嚴(yán)格的師德與師風(fēng)，并在日常樂觀關(guān)注國家的進展，關(guān)注教育的進步，鞏固并更新自己的教育思想，提升自己的價值觀、人生觀、樹立正確的師德

9、師風(fēng)。 并且，即使是在生活中我也不忘自己老師的身份，與人溝通會保持良好的態(tài)度和行為。為學(xué)習(xí)做出正確的榜樣。 三、自我的反思 作為英語老師，在工作中最重要的就是防止同學(xué)兩極化，要準(zhǔn)時關(guān)注基礎(chǔ)差的同學(xué)，也不能忽視了基礎(chǔ)好的同學(xué)們的學(xué)習(xí)和進步。但我在今年來卻沒能完善好。對此，我還要多多加加強個人力量。 因此，我打算利用假期去參與培訓(xùn)，樂觀擴展自身的思想查找更好解決方案。信任在下一年的工作上，我肯定會有更大的進步。并且，我會引導(dǎo)同學(xué)，樂觀的向更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)前進！ 年度村工作總結(jié)4 轉(zhuǎn)瞬，送走了20 x年，迎來了20 xx年，過去的一年里，財務(wù)部人員結(jié)構(gòu)有較大的調(diào)整，基本上都是新人、新崗位，感到自己的擔(dān)

10、子重了，壓力大了，在領(lǐng)導(dǎo)正確引導(dǎo)和各部門的大力支持下，靠著責(zé)任心和敬業(yè)精神，我扎扎實實地開展完成了各項工作，下面，我就20 x年度各方面的工作狀況作簡潔的總結(jié)和匯報。 一、執(zhí)行財務(wù)管理規(guī)范化。通過對財務(wù)管理細(xì)則的學(xué)習(xí)、爭論，把各項條款逐一與實際業(yè)務(wù)聯(lián)系在一起，找問題找漏洞，并反復(fù)消化、嚴(yán)格把關(guān)。在出納環(huán)節(jié)中，堅持原則、不講人情，把一些不合理的借款和費用報銷拒之門外，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)人員應(yīng)遵守的職業(yè)道德，在憑證審核環(huán)節(jié)中，仔細(xì)審核每一張憑證，不把問題帶到下個環(huán)節(jié)。 二、仔細(xì)落實固定資產(chǎn)錄入。依照檢查標(biāo)準(zhǔn)按時、仔細(xì)、客觀公正地對各處室徹底地進行了清查，在資產(chǎn)清查中存在的問題，準(zhǔn)時向有關(guān)部門負(fù)責(zé)人進行了

11、反饋;以物對賬、以賬查物，查清資產(chǎn)來源、去向和管理狀況，并登記資產(chǎn)的完好程度，做到見物就點，是賬就清，不重不漏，對有賬無物、有物無賬的資產(chǎn)分別登記，匯總分類。 三、幫助協(xié)作外審工作。為了更好的與部門溝通，在完成本職工作的同時，我樂觀協(xié)作xxxx順當(dāng)完成了xxxx年xxxx的工作，為隨后xxxxxx年審做好了鋪墊。為了協(xié)作xxx部門的錄入費用，準(zhǔn)時、精確 地編制會計憑證并做好憑證傳遞、匯總工作，以便更好地核算醫(yī)院的盈虧，為醫(yī)院完成年度方案供應(yīng)依據(jù)。 四、加強對日常工作內(nèi)容的管理。 1、圓滿完成20 x年度財務(wù)決算工作，實施報表年報的審計 2、完成20 x年度醫(yī)院所得稅的匯繳工作 3、順當(dāng)實施了2

12、0 x年會計賬目的初始化工作，并保質(zhì)保量的完成20 x年度正常的會計核算和稅務(wù)申報工作 4、依據(jù)醫(yī)院管理要求，進行成本測算，并編報相關(guān)報表及分析材料 5、按時并精確 填報各類對外統(tǒng)計月報表 6、樂觀辦理其他各項涉稅事務(wù) 7、進一步加強了財務(wù)工作內(nèi)容平安性的管理 8、進一步加強了會計基礎(chǔ)工作的建設(shè)力 針對當(dāng)前的經(jīng)濟環(huán)境，樂觀推動醫(yī)院內(nèi)控管理工作，加強內(nèi)部審計工作。20 x年工作重點是：樂觀推動內(nèi)掌握度建設(shè);樂觀開展以經(jīng)濟責(zé)任、基建及設(shè)備引進等為審計對象的內(nèi)部專項審計工作。 年度村工作總結(jié)5 時間過的真快，還記的當(dāng)時在高一的教室觀察這群同學(xué)的時候都個個帶著學(xué)校的稚氣，都還沒有脫去學(xué)校以及暑假的標(biāo)簽

13、，各個想著玩樂。但是轉(zhuǎn)瞬到了現(xiàn)在，看著他們一個個埋頭學(xué)習(xí)的模樣，也不知道是由于是我們的努力起了效果，還是他們早就意識到自己該努力了。 總之，班上的同學(xué)們都特別的努力，這學(xué)期的教學(xué)效果也是特別的不錯，接下來就到高三了，面對著最終的沖刺，我已經(jīng)經(jīng)受了多次，但還是需要年年去方案，去規(guī)劃。不知道我們班的同學(xué)們是否都做好了在這最終階段向前沖刺的預(yù)備。這會是一次激烈的競逐，只要現(xiàn)在能多努力一分，將來就能多得到一分。 為了我們都能好好的完成自己的工作，我在這里也不能閑著。對我來說是老對手的高考，對他們來說還是新的敵人，我要在下學(xué)期也好好的引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，做好充分的預(yù)備！ 為了能更好的在下學(xué)期教學(xué)，我要總結(jié)一下在這高二下學(xué)期的教學(xué)。雖然我對他們的學(xué)習(xí)已經(jīng)了然于胸，但是對于高考，永久只嫌預(yù)備不夠。我的高二下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下： 一、在教學(xué)上 英語作為一門語言，其實該教的東西早就差不多教完了，下個學(xué)期的課程也已經(jīng)講了很多。但是作為一門語言課，最重要的其實還是聯(lián)系以及詞匯量的累積。這兩個工作是做不完的。在這個學(xué)期開頭的時候我就提出，“每天登記肯定數(shù)量的單詞，等到明天上課我會提前默寫?！钡怯浺膊荒軄y記，有閱歷的我，也會在查詢之后，先將重要的單詞列舉出來，讓他們先學(xué)，再記，然后再添加一些需要自學(xué)的單詞。 這樣的工作雖然繁瑣，但是英語的單詞量就是得分的關(guān)鍵，這點絕不能落