高中榜樣的力量議論文范文【三篇】

1、高中榜樣的力量議論文范文【三篇】【篇一】有一種人格叫偉大，有一種精神叫崇高。一個(gè)人在書(shū)桌前坐累了，抬眼望看窗外的天空，深藍(lán)中透出 一死深邃。正式這種博大，焦躁的心開(kāi)始稍變沉靜。以前的生活向往一種真空，不要自我墮落，引來(lái)罵聲一片， 身敗名裂，愧對(duì)父母雙親；亦不求聞名顯眾，吸引注目眼球，飛 黃騰達(dá)，舒展凌云之志。只求生活中的一點(diǎn)純真，一種自然，一 種恬淡。向往著太陽(yáng)透過(guò)明窗照進(jìn)我的書(shū)屋，一盆幽蘭悄然散發(fā) 著串串花香。生活是很累的，我以前總是這么認(rèn)為，就在那一瞬間，看到 一顆流星劃破了沉寂，募然打在了我的額頭，當(dāng)再度清醒的時(shí)候, 許多智慧的文字在空中行走，許多模糊的影子越來(lái)越清晰。在走向未來(lái)的路上，

2、走過(guò)了彎彎折折，深深淺淺才發(fā)現(xiàn)其實(shí) 自我生活很空蕩。想來(lái)想去才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一個(gè)目標(biāo)， 沒(méi)有一個(gè)參照, 失去了前進(jìn)的動(dòng)力，生活是累的。我們從小就有過(guò)許多榜樣，長(zhǎng)輩的童話故事里有著太多太多 完美的故事，一顆顆美麗的心靈在我們眼前跳動(dòng)。老師的課上也 不乏雷峰這樣的叔叔，他們的故事鼓勵(lì)著我們走過(guò)了成長(zhǎng)的歲月。 當(dāng)我們開(kāi)始獨(dú)自應(yīng)對(duì)這個(gè)社會(huì)的時(shí)候，多種多樣的文化沖擊著我 們的觀念，你給自我樹(shù)立了一個(gè)什么樣的榜樣呢？榜樣的力量是無(wú)窮的。榜樣人物就像一根擎天大柱，支撐起 人們的思維空間，展現(xiàn)一個(gè)民族沉厚的內(nèi)在品質(zhì)和孜孜不倦的奮 發(fā)追求，它給了一代代人拼搏進(jìn)去的動(dòng)力，它給人以文化層次的 熏陶，滌凈心靈深處的黑暗，灌

3、注拼搏向前的光明。在榜樣的光 輝照耀下，我們似乎是很渺小，但是只要我們向他靠攏，就會(huì)發(fā) 現(xiàn)自我在慢慢張大、成熟。那種成熟不僅僅像那秋陽(yáng)照出的蘋(píng)果 的紅潤(rùn)的色彩，亦有那經(jīng)過(guò)歲月窖藏的陳年老酒的濃香。有了榜 樣，就有了一種追求，一種動(dòng)力。它雖然可能讓你低著頭，但是 它卻在你的心中燃起了一把火，將要燃燒出你的生命之光。它讓 你的眼睛看的更遠(yuǎn)，它讓你的腳步邁的更加有力。認(rèn)識(shí)了榜樣， 就有一種無(wú)窮的力量圍繞著你，推動(dòng)著你你的腳步更加敢于邁向 泥濘，你的精神徹底擺脫了迷茫。徐本禹是一個(gè)榜樣，他把本該讀研的時(shí)間奉獻(xiàn)給了西部的教 育事業(yè)，用自我的青春書(shū)寫(xiě)一卷美麗的圖畫(huà)。劉翔是一個(gè)榜樣， 他不斷超越，永不言敗。

4、他是一面奔跑的旗幟，將崛起的中國(guó)形 象深深烙刻在世界的視野。我們漸漸遠(yuǎn)離了那動(dòng)蕩和戰(zhàn)爭(zhēng)的歲月，我們的物質(zhì)生活變的 更加豐富充實(shí)。環(huán)境的改變，感情認(rèn)同的疏離，使得越來(lái)越多的 年輕人，對(duì)于傳統(tǒng)榜樣的認(rèn)同越來(lái)越淡漠，開(kāi)始沉迷與舞臺(tái)上轉(zhuǎn) 換燈下的躁動(dòng)。當(dāng)然，這個(gè)社會(huì)需要多種多樣的榜樣，多元化的 社會(huì)價(jià)值觀念也有助與社會(huì)的正常運(yùn)作，但是我們需要的不僅僅 是感官上的刺激，更需要一種能夠打動(dòng)我們的力量，一種根植于 人性根底的精神力量，一種可親、可敬、可信、可學(xué)的人生道德 楷模，一種抗拒平庸，立志進(jìn)取的永但是時(shí)的力量。學(xué)習(xí)榜樣，趕超目標(biāo)，讓我們從榜樣中理解鼓舞， 汲取營(yíng)養(yǎng), 讓我們走向充實(shí)，走向崇高，走向偉大

5、?！酒堪駱邮侨藗?yōu)槿俗鍪碌囊环N楷模和規(guī)范。這是很值的效法和 學(xué)習(xí)的。良好的榜樣能起到一石激起千層浪的效果！小面積的播 種獲得大面積的豐收是輕而易舉的事情。榜樣之所以能成為別人學(xué)習(xí)的對(duì)象就在于它給出了在某一方 面。某一行業(yè)的行為準(zhǔn)則。也就是告訴人們你沿著他說(shuō)經(jīng)歷過(guò)的 道路腳踏實(shí)地的干下去也就等于你找到了一條通向天堂之門(mén)的鑰 匙。但榜樣首先要避開(kāi)排除一些先天性的因素。譬如。東施效顰。邯鄲學(xué)步。看到這些故事讓人匪議所思。但我們捫心自問(wèn)現(xiàn)實(shí)生 活中真的沒(méi)有這樣的例子嘛。大千世界。無(wú)奇不有。這樣的故事 也不是古人信口胡誠(chéng)肆意杜撰出來(lái)的！無(wú)風(fēng)不起浪。即然存在了 我們就要正面的去面對(duì)。用到現(xiàn)在就是告訴人

6、們找到個(gè)人坐標(biāo)。做適合自己做的事情。盲目。盲從所得的效果終究都是零。榜樣 不是一個(gè)實(shí)實(shí)在在引領(lǐng)你怎么做的步驟而是指導(dǎo)你用什么樣的狀 態(tài)以什么樣的精神去付諸努力的可供借鑒的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然根據(jù)自己 的情況完全和別人做同一件的事情。如學(xué)習(xí)榜樣。你再怎么做無(wú) 疑還是效仿別人孜孜不倦。刻苦專研的學(xué)習(xí)態(tài)度。而在當(dāng)今一些 大腕。泰斗級(jí)人物面前好多學(xué)習(xí)的就是人文交際等等的了。可能 從事的職業(yè)和別人大相徑庭。但終極目標(biāo)是相同的。對(duì)于榜樣只 能取其一部分。留其一部分才能為我所用。為我服務(wù)。有取有舍才是正常的。斷不可一概而論。全盤(pán)肯定亦或全盤(pán)否定。物極必反。否極泰來(lái)。勢(shì)強(qiáng)必弱其實(shí)都是一個(gè)意思。實(shí)際上給自己找個(gè)適合自己的

7、定位是很有必要的！【篇三】榜樣的力量好似一股力量，讓我能在成長(zhǎng)的道路上奔跑；榜樣的力量好似一個(gè)推進(jìn)器，推動(dòng)著我的成長(zhǎng)；榜樣的力量好似一個(gè)種子，擁有無(wú)限的力量每一個(gè)人都有自己的榜樣，而我的榜樣，就是我的班長(zhǎng)錢伊琳她基本上每次考試都考到xx 分以上， 所以他就是我的榜樣。記得又一次，我們英語(yǔ)考試來(lái)了，我馬上臨時(shí)抱佛腳，看起了英語(yǔ)書(shū)，然后，開(kāi)始考試了，但我感覺(jué)到有點(diǎn)難，就心想：完了，這回一定考差了！然后竟還有幾個(gè)是空著不會(huì)的，比如說(shuō)：我把花朵的英文給忘了果然，我這次只考了86 分，我看到錢伊琳又考了xx 分，我就發(fā)憤圖強(qiáng)，死K英語(yǔ)書(shū)，發(fā)誓下次不考到 xx分就誓不為人。有英語(yǔ)考試了，我這次則感覺(jué)十分簡(jiǎn)單，我又心想：我這次一定會(huì)考得很好，一定會(huì)考一百分。然后我就開(kāi)始了檢查了，突然， 我有點(diǎn)沒(méi)有耐心了，但是我心想：錢伊琳能考xx 分， 我也行！然后又繼續(xù)檢查了，我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)誤：我把人們寫(xiě)成了paper，應(yīng)該是 people 。然后，我馬上改了回來(lái)。然后我又繼續(xù)檢查了。所以我覺(jué)得我這次一定可以考一百分的，我又發(fā)現(xiàn)了好多不應(yīng)該錯(cuò)的題目我把它寫(xiě)錯(cuò)了發(fā)試卷時(shí)，老師說(shuō)：“這次有一個(gè)一百分我在心里祈禱著： 一定是我，一定是我我心跳加速，頭上冒出了豆大的汗珠，