八年級年級組長學(xué)期工作總結(jié)

1、Word 八年級年級組長學(xué)期工作總結(jié) 八班級班級組長學(xué)期工作總結(jié)（精選5篇） 時(shí)間過得真快，一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間以來的工作，收獲頗豐，我們要做好回顧和梳理，寫好工作總結(jié)哦。那么寫工作總結(jié)真的很難嗎？以下是我細(xì)心整理的八班級班級組長學(xué)期工作總結(jié)（精選5篇），盼望能夠關(guān)心到大家。 八班級班級組長學(xué)期工作總結(jié)1 時(shí)間過得真快，又是一學(xué)期工作結(jié)束了，為了更好地提高工作效率，提高教育教學(xué)質(zhì)量，特對本學(xué)期工作總結(jié)如下： 一、師德修養(yǎng)促教學(xué)態(tài)度轉(zhuǎn)變 本學(xué)期，八年組全體老師全面貫徹國家的教育方針、路線、政策，樂觀參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)堅(jiān)決信念，敬業(yè)奉獻(xiàn)。做到了以身作則，

2、為人師表，喜愛和關(guān)懷同學(xué)，做到既教書又育人，以高尚的人格影響他人，做師德的楷模。 二、教育教學(xué)方面以務(wù)實(shí)的態(tài)度開拓創(chuàng)新 在過去的一個(gè)學(xué)期里，八班級全體老師在工作中，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，做到仔細(xì)備課、上課，準(zhǔn)時(shí)批改作業(yè)，樂觀參與教改教研活動，注意培育同學(xué)的實(shí)踐力量和創(chuàng)新精神，同時(shí)我們組織各學(xué)科領(lǐng)頭人上好觀摩課、示范課，樂觀運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，提高了課堂教學(xué)效率，圓滿完成教學(xué)任務(wù)。 在暑假老師培訓(xùn)班上通研教材，要求備課的同時(shí)備好同學(xué)，做到因勢利導(dǎo)、因材施教。本學(xué)期我們還樂觀開展其次課堂，依據(jù)同學(xué)的愛好和愛好，大膽培育他們的特長，以鼓舞同學(xué)為主，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性與主動性。 三、班級管理方面以團(tuán)

3、結(jié)互助的精神扎實(shí)開展 從我擔(dān)當(dāng)八班級班級組長之時(shí)起我就有了壓力。我深知要做好一名班級組長必需心思細(xì)密，且具有精彩的協(xié)調(diào)溝通力量，這對于一向心直口快的我來說，無疑是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。幸運(yùn)的是xx位班級成員的支持與信任一路與我相伴，本學(xué)期全體八班級老師精誠合作，相互關(guān)心，制造了和諧的團(tuán)隊(duì)氛圍、保持著高漲的工作熱忱。 1、作為班級的帶頭人，高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件。作為八班級班級組長，我深感肩上責(zé)任的重大，為了讓家長滿足，學(xué)校放心，本學(xué)期，我不敢到對工作不怠慢，領(lǐng)先垂范，要求老師做到的，我首先做到，組織同學(xué)紀(jì)律，與同學(xué)溝通，使班級管理正常有序。作為一名班級帶頭人，我的身先士卒，使我的工作有了勸

4、說力，贏得老師們的認(rèn)可和支持，這樣使得開展班級工作變得順當(dāng)。 2、團(tuán)結(jié)就是力氣，團(tuán)結(jié)才能出成果。團(tuán)結(jié)就是力氣，有了力氣就有了戰(zhàn)斗力。 本學(xué)期，我們八班級組以班主任和教研組長為核心，仔細(xì)討論，細(xì)心策化，周密部署每項(xiàng)工作，常常和老師談心、溝通，思想上保持全都，心靈上達(dá)到溝通，使年組的每一位老師都仔細(xì)工作，使班級組的方案支配能夠得以順當(dāng)實(shí)施。這一學(xué)期，學(xué)校開展的各項(xiàng)活動中，課任老師都樂觀的與班主任協(xié)調(diào)，并齊心協(xié)力的共同完成全體老師精誠團(tuán)結(jié)，一人有事，其他人都毫無怨言的頂上去，圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)。 3、重感情，講原則，擅長上下協(xié)調(diào)。公正是信任的基礎(chǔ)，做為一名班級組長，在工作中我一切都會按原則辦

5、事，小到簽到，大到評比文明班級，我都公正無私地去落實(shí)、去支配，力求讓每個(gè)人都服氣、都舒心，工作中遇到問題，準(zhǔn)時(shí)和任課老師商議 完成。力爭讓班級的各位老師在和諧中開展工作。 四、出勤方面以樂觀的心態(tài)要求自己 本學(xué)期八班級全體老師做到了遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，早上班、晚下班，不遲到，不早退，有事請假。工作樂觀、主動，任勞任怨。從不斤斤計(jì)較，以劇烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作。把學(xué)校的工作支配看成是領(lǐng)導(dǎo)對我們的信任，同事對我們的確定，也當(dāng)作是不斷挑戰(zhàn)自我的良機(jī)。以劇烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，仔細(xì)履行崗位職責(zé)，盡自己的最大努力把各項(xiàng)工作做好。 五、其他方面 本學(xué)期八班級工作還在以下幾方

6、面做到突破： 1、注意同學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，抓好常規(guī)教育，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。 2、培育同學(xué)敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)等良好修養(yǎng)行為 3、連續(xù)狠抓了同學(xué)的練字工作，培育同學(xué)書寫規(guī)范的要求。 在新的學(xué)期里，我們八班級組全體老師肯定制造性地開展各項(xiàng)工作，把各項(xiàng)工作做得更好。 八班級班級組長學(xué)期工作總結(jié)2 不知不覺中本學(xué)期的工作又結(jié)束了，回顧本學(xué)期的工作，大家全都的感受就是“快”“忙”，快是由于本學(xué)期時(shí)間緊；忙是由于一天到晚，干不完的工作。在本學(xué)期全部工作都圓滿結(jié)束的今日，回顧本學(xué)期的各項(xiàng)工作，我從心里感謝初二班級組的全體同仁。為了不斷提高教學(xué)質(zhì)量，勝任今后的教育教學(xué)工作，提高自身素養(yǎng)，促進(jìn)同學(xué)全面健康進(jìn)

7、展，現(xiàn)將一年來工作總結(jié)如下： 一、教育教學(xué)工作： 1、常規(guī)管理方面： 開學(xué)初，各班組織同學(xué)學(xué)習(xí)了中同學(xué)日常行為規(guī)范等有關(guān)規(guī)定，讓全體同學(xué)有規(guī)可遵，有紀(jì)可守，取得了良好的效果。班主任與各老師仔細(xì)協(xié)作管理，從兩操、午值班、衛(wèi)生等處著手，抓同學(xué)的行為規(guī)范，也有了較大的改觀。全體班主任和輔導(dǎo)師充分利用自習(xí)、班會等形式加強(qiáng)對同學(xué)的日常行為養(yǎng)成教育、平安教育、心理健康教育等，使同學(xué)從小事做起，從我做起，使同學(xué)逐步養(yǎng)成健康向上的共性品質(zhì)，總體的教育教學(xué)還是井然有序的。 2、教育教學(xué)方面： 教學(xué)是學(xué)校的中心工作，初二班級的全體老師都主動擔(dān)當(dāng)起班級組安排的各項(xiàng)工作。由于各個(gè)老師的充分諒解，班級組始終能協(xié)調(diào)好課務(wù)

8、調(diào)配工作。早晚自習(xí)、課程的支配。做好月考、期中考試工作的組織及統(tǒng)計(jì)工作，考后準(zhǔn)時(shí)分析，找不足，討論對策，努力提高同學(xué)成果。應(yīng)當(dāng)說每一位老師都有較強(qiáng)的大局意識和敬業(yè)精神。教學(xué)基本做到作業(yè)、測驗(yàn)、進(jìn)度“三統(tǒng)一”，共同利用教學(xué)資源，共享勝利的閱歷。 可以說我們老師在平常的教學(xué)過程中，堅(jiān)持以同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)的教學(xué)思路，注意對同學(xué)力量的培育，和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。 協(xié)同班主任和任課老師做好同學(xué)的思想工作。年段中消失的問題，盡量內(nèi)部解決沖突不上交。盡量減輕上面的壓力，本年段中有部分同學(xué)思想品德較差，在年段中乃至整個(gè)學(xué)校造成了不良影響。平常能和其他老師一起做好他們的思想工作，樂觀家訪，取得家長的協(xié)作和支持

9、，使這些同學(xué)的思想得到不斷的轉(zhuǎn)化，大部分同學(xué)消失了良好勢頭。 3、家校聯(lián)系工作： 同學(xué)的思想教育是特別簡單的，單純靠班主任對同學(xué)進(jìn)行教育，很難收到良好的教育效果，為此我們必需留意整合學(xué)校、家庭、社會力氣，共同進(jìn)行教育。本學(xué)期我們要求班主任要常常與家長保持聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)向家長反饋同學(xué)每階段在校的學(xué)習(xí)狀況、思想動態(tài)、紀(jì)律表現(xiàn)等，與家長共同探討切合實(shí)際的教育方法，達(dá)到共同教育好同學(xué)、共同關(guān)懷教育的目。我們還分別于每次月考后召開部分問題同學(xué)家長會，與家長商討教育對策，共同教育問題同學(xué)，收到了良好的教育效果。為了支配好同學(xué)的暑假平安和學(xué)習(xí)，我們在學(xué)期末召開了全班級家長會，通報(bào)了同學(xué)的在校表現(xiàn)、管理措施和同學(xué)

10、考試狀況，并支配了暑假的管理和學(xué)習(xí)。家長到會人數(shù)較多，收到了預(yù)期的效果。 二、存在問題： 一個(gè)學(xué)期以來，在初二班級組全體師生的共同努力下，我們?nèi)〉昧丝上驳某晒?，但也存在著很多不盡人意的地方。主要有： 1、在教學(xué)管理上有點(diǎn)墨守成規(guī)，安于現(xiàn)狀，瞻前顧后，創(chuàng)新力度不大。工作中缺少力度缺乏急躁。 2、個(gè)別老師仍存在責(zé)任心不強(qiáng)，鉆研精神不足，缺乏敬業(yè)精神，集體觀念不夠，合作意識淡薄，大局意識不強(qiáng)，不能準(zhǔn)時(shí)完成班級組布置的臨時(shí)性任務(wù)。教學(xué)質(zhì)量不高的現(xiàn)象仍舊存在。 3、學(xué)習(xí)上懶散，生活上懶散的同學(xué)數(shù)量多，衛(wèi)生習(xí)慣差。缺乏自我管理和掌握力量的同學(xué)多。作業(yè)抄襲現(xiàn)象嚴(yán)峻。女生打架現(xiàn)象較嚴(yán)峻。兩極分化嚴(yán)峻。 三、對

11、下學(xué)期工作的一些設(shè)想： 1、紀(jì)律和常規(guī)常抓，狠抓不懈。 2、下學(xué)期在教學(xué)上要加強(qiáng)力度，對那些學(xué)習(xí)特困生也要進(jìn)行一系列的拉差補(bǔ)缺工作，落到實(shí)處。 3、在班級管理方面是否讓班主任有自己的管理特色。 八班級班級組長學(xué)期工作總結(jié)3 轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期快過去了，我們一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作也接近尾聲，在此，我就八班級的工作作個(gè)簡潔的小結(jié)：一年來，在全組老師的共同努力下，創(chuàng)建了一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、向上的集體。大家在合作的前提下勤奮工作，甘于奉獻(xiàn)。都能顧全大局，聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，樂觀為班級組工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。老老師以身作則，做好新老師的帶頭人；年輕老師虛心好學(xué)，在教育教學(xué)過程中漸漸成長。 八班級組的老師團(tuán)隊(duì)是一個(gè)樂觀向上、團(tuán)

12、牢固干的集體，我們班級組一共有12個(gè)教學(xué)班65位老師組成，分別在五個(gè)不同的辦公室工作。我雖然不是什么領(lǐng)導(dǎo)，但作為班級組長的我在為這個(gè)小集體努力營造一個(gè)愉悅、和諧、協(xié)作、樂觀向上的工作和生活的好氛圍而努力著。我們學(xué)校剛搬遷至新校舍，老師隊(duì)伍的組建，方方面面的工作既多又繁瑣，我們每位老師工作都不輕松，在如此狀況下，組內(nèi)事務(wù)有條不紊。詳細(xì)表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面： 1、本學(xué)期的教育教學(xué)工作重點(diǎn)主要是抓同學(xué)的日常行為規(guī)范：日常行為規(guī)范是各項(xiàng)教育教學(xué)工作的保障，同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣直接影響著同學(xué)學(xué)習(xí)成果的提高，所以在日常的工作中，我們把同學(xué)的行為規(guī)范管理放在首位，從同學(xué)的考勤、服飾、桌椅擺放、衛(wèi)生值日、行

13、為習(xí)慣都嚴(yán)格要求，讓同學(xué)在一個(gè)相對穩(wěn)定規(guī)范的環(huán)境中踏實(shí)的學(xué)習(xí)。 2、本學(xué)期的另一教育教學(xué)工作重點(diǎn)是平安教育和提高教學(xué)質(zhì)量。我們學(xué)校是一所寄宿制初級中學(xué)，同學(xué)一周都要在學(xué)校吃住，遠(yuǎn)離了父母，所以平安工作和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成全落到了老師身上，我會協(xié)作班主任做到平安工作每天講，學(xué)科質(zhì)量時(shí)時(shí)抓。 3、通過集體活動促進(jìn)同學(xué)班級分散力和集體榮譽(yù)感。為班級融合奠定基礎(chǔ)。一個(gè)好的班集體應(yīng)當(dāng)是樂觀向上的，這些都需要在競賽活動中去熬煉，去體驗(yàn)。我們通過學(xué)校開展的班級文化建設(shè)、讀書匯報(bào)會評比，文明宿舍評比、文明班級評比、大型勞動等活動來增加班級的分散力，培育同學(xué)的集體榮譽(yù)感。 4、充分發(fā)揮典型示范作用，全面提升教學(xué)水平

14、。仔細(xì)開展教學(xué)教研活動。本學(xué)期協(xié)作學(xué)校教育處開展優(yōu)秀老師示范課，青年老師匯報(bào)課，高效課堂展現(xiàn)課。我組老師以學(xué)科為單位開展教研，老師們相互學(xué)習(xí)，共同探討改進(jìn)措施。我們還借他山之石，供己之玉，學(xué)習(xí)借鑒昌樂二中的課改閱歷，使全組老師的教學(xué)水平得到整體提升。 5、我組老師以課改為契機(jī)，用新課改理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，全面提高了同學(xué)成果，提升了老師教學(xué)力量。這學(xué)期我組老師們的學(xué)術(shù)氛圍很深厚，共同制作多媒體課件，大家常常在一起爭論同學(xué)消失的問題和解決的策略，老師樂觀撰寫教學(xué)小論文、教學(xué)反思，每次月考都仔細(xì)做質(zhì)量分析，想方設(shè)法來提高我組教學(xué)的整體質(zhì)量。我們組的老師樂觀參與了我校組織的師生繪畫作品展，剪紙、素描、寫

15、生、國畫等等，無不彰顯老師們的才華橫溢。還有老師參與我縣組織的老師素養(yǎng)大賽，在我校的初評中取得了可喜的成果。 6、我組樂觀協(xié)作學(xué)校，家校攜手，搭建家校溝通的平臺。八班級是整個(gè)學(xué)校階段最關(guān)鍵時(shí)期，同學(xué)正處于青春期，心情簡單波動，也極易產(chǎn)生逆反心理，可能直接或間接地影響到學(xué)習(xí)和生活。對這一年齡段同學(xué)的思想教育和心理引導(dǎo)顯得尤為重要。針對不憐憫況，因勢利導(dǎo)，力求使同學(xué)能夠平穩(wěn)度過這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。 為了讓家長更好地了解我們學(xué)校，展現(xiàn)我們學(xué)校實(shí)施素養(yǎng)教育和辦學(xué)成果，并向家長匯報(bào)孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活和成長狀況，加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與同學(xué)之間的聯(lián)系，我組樂觀協(xié)作學(xué)校勝利地召開了一期一次的家長會，我

16、組的老師們充分利用這一次家校溝通的好機(jī)會，與家長一一溝通了各位同學(xué)在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活和成長狀況，也充分了解了同學(xué)們在家的狀況，只有充分了解同學(xué)的狀況之下，老師們才能夠更有針對性的實(shí)施教育，家長才能夠更好教育自己的子女，做到家校合作，共同教育好孩子。也讓社會對我們這個(gè)新組建的學(xué)校有個(gè)充分的了解。 不管怎樣，八班級各班級都在穩(wěn)定中進(jìn)步，老師們在努力工作著，一切常規(guī)都在有序地落實(shí)，一個(gè)樂觀向上、團(tuán)牢固干的集體已經(jīng)形成，我信任我們八班級組會在今后的工作中成長得更快，會全心全意為同學(xué)奉獻(xiàn)。作為我個(gè)人，也將在以后的工作中，把工作做到更精、更細(xì)、更高效。 八班級班級組長學(xué)期工作總結(jié)4 緊急而勞碌的一學(xué)期工作即

17、將結(jié)束，回首一學(xué)期的工作我們緊急而有序、勞碌而充實(shí)，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下： 一、做好服務(wù)工作，應(yīng)當(dāng)是班級主任的重要職責(zé) 開學(xué)之初根據(jù)學(xué)校要求我制定好班級工作方案，仔細(xì)組織實(shí)施，細(xì)心支配好班級組的每一個(gè)活動，做好班級調(diào)查，為每一位任教老師做好服務(wù)。學(xué)校每次召開班級主任會后，我都準(zhǔn)時(shí)仔細(xì)傳達(dá)學(xué)校的精神，組織貫徹落實(shí)。 二、建立一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)，努力打造和諧班級 本學(xué)期之初，我們就把抓穩(wěn)定、謀進(jìn)展、努力構(gòu)建和諧班級組作為本學(xué)期的工作重點(diǎn)。通過一個(gè)學(xué)期初二全體任課老師的共同努力，已基本形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、樂觀向上布滿活力的班級組。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對初二班級組的工作賜予很高的評價(jià)和認(rèn)可，團(tuán)結(jié)和諧是我們工作

18、的全都方向，穩(wěn)定進(jìn)步是我們經(jīng)常聽到的表揚(yáng)和嘉獎。 三、班主任隊(duì)伍建設(shè)方面 初二班級組班主任隊(duì)伍中老、中、青三個(gè)年齡段都有，老班主任帶頭示范，年輕班主任虛心學(xué)習(xí)努力跟上。全體班主任每天早7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到校組織同學(xué)晨讀和自習(xí)，晚上交接班后才離開，特別辛苦。在班級常規(guī)管理這一塊，每一位班主任真正做到精抓、細(xì)管，班級管理井然有序，同學(xué)的上課狀態(tài)、自習(xí)課紀(jì)律、著裝儀表等方面有了很大進(jìn)步。另外換新校服后，初二班級組的大課間跑操成為學(xué)校一個(gè)亮點(diǎn)，不僅步伐整齊，而且口號洪亮，特殊有氣概。另外餐前誦讀感恩詞對同學(xué)起到了潛移默化的作用，使同學(xué)學(xué)會了感恩糧食鋪張現(xiàn)象明顯削減，全部這些成果的取得都和班主任的辛勤工作分不開。

19、 四、政教工作方面 1、在學(xué)校每周一次的班容班貌、舍容舍貌的常規(guī)檢查中，初二班級組始終名列前茅，每一次檢查中受到表揚(yáng)的班級、宿舍初二班級組的總數(shù)都是最多，這充分表明白我們的常規(guī)管理平常抓的實(shí)、抓的細(xì)。 2、另外本學(xué)期舍務(wù)管理全員參加，全部老師沒有任何怨言接受工作，而且在工作中能準(zhǔn)時(shí)到位、仔細(xì)檢查，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的多次表揚(yáng)。正是由于全體老師努力付出，宿舍的紀(jì)律和衛(wèi)生有了明顯的提升和改善。 3、其次本學(xué)期初二班級組三次到市政廣場清雪，班主任和任課老師組織到位，每次鏟雪把平安工作放到首位，同學(xué)在鏟雪中接受了勞動教育，而且也向社會呈現(xiàn)了七中同學(xué)的精神風(fēng)貌。 五、教學(xué)工作方面 1、每一位老師在備課、講課

20、、作業(yè)批改方面的工作做得扎實(shí)有效，備課組長仔細(xì)負(fù)責(zé)，備課老師不走形式，每次備課都落到實(shí)處。作業(yè)批改方面，每個(gè)學(xué)科規(guī)范了作業(yè)批改，每一位老師都能仔細(xì)落實(shí)執(zhí)行。正由于如此，期中考試比月考成果相比總體消失了穩(wěn)中有升的趨勢。 2、期中考試后，召開了質(zhì)量分析會，質(zhì)量分析分兩步：第一步備課組長分析；其次步以班主任為核心的任教老師分析。針對消失的問題大家分析的特別透徹，而且拿出了相應(yīng)的整改措施。 3、對英語、語文兩學(xué)科進(jìn)行教學(xué)整改。期中考試后，就英語學(xué)科存在的問題和逆境，分別召開三次分析會，通過分析最終由備課組長和任課老師拿出了詳細(xì)的教學(xué)方案和教學(xué)措施。語文學(xué)科召開了兩次分析會，在備課組長和教研組長的引領(lǐng)下

21、拿出了詳細(xì)方案。 4、11月份初二班級組支配了每人一課，各位老師都能仔細(xì)對待，每一位老師在講課時(shí)都使用了多媒體，課后評課暢所欲言，找出課堂中的優(yōu)缺點(diǎn)。另外每位老師都上交了一份具體的講課教案。 六、不足和須改進(jìn)的方面 1、個(gè)別班級學(xué)風(fēng)不濃，上課狀態(tài)和學(xué)習(xí)紀(jì)律不是很好。課間紀(jì)律較差，需要班主任加強(qiáng)管理。 2、厭學(xué)、偏科現(xiàn)象比較突出，走讀班抄襲作業(yè)現(xiàn)象比較嚴(yán)峻，需要班主任和任課老師做好同學(xué)的思想工作，協(xié)調(diào)學(xué)科間的協(xié)作，特殊是班主任和任課老師之間的協(xié)作，形成合力，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。 八班級班級組長學(xué)期工作總結(jié)5 匆忙半個(gè)學(xué)期過去了，我就八班級的工作作個(gè)簡潔的小結(jié)。 一、創(chuàng)設(shè)了一個(gè)合作、共進(jìn)、和諧的氛

22、圍 一個(gè)好的集體，首先要有一個(gè)愉悅的氛圍。試想沒有了好心情，如何來的樂觀工作態(tài)度？在這方面，作為班級組長的我，努力營造著一個(gè)和諧。合作。共進(jìn)的同事關(guān)系。同事間的互幫互助，既把融洽給了自已，也給了整個(gè)集體一種新的活力，在如此的狀況下，雖然我們朝出暮歸卻歡樂著。 二、以課改為契機(jī)，用新課改理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，全面提高了同學(xué)成果，提升了老師教學(xué)力量 班級組和備課組扎實(shí)和制造性的工作，為我們班級組形成了一種你追我趕的景象。每個(gè)老師樂觀地備課，各學(xué)科間老師分工合作，相互學(xué)習(xí)，共同利用教學(xué)資源共享勝利的閱歷，各備課組教學(xué)強(qiáng)勁的群體意識正在形成。在這里，尤其值得表揚(yáng)的是數(shù)理組，他們在和各個(gè)方面給大家?guī)Я藗€(gè)好的

23、開頭和榜樣。有時(shí)跨學(xué)科的老師去聽課，更是從另一個(gè)角度去給這個(gè)上課老師一些他所沒考慮的好建議。 三、以班級為單位，綻開各種素養(yǎng)教育的活動 班級組里肯定脫不了班級管理，我們班主任更是親歷所為，樣樣工作落實(shí)到實(shí)處，把班級管理得井井有條，每人都有一個(gè)管理方案，他們之間互通閱歷，取長補(bǔ)短，揚(yáng)長避短，使一個(gè)全新的集體在短時(shí)間里已進(jìn)入規(guī)范戰(zhàn)斗英雄化的學(xué)習(xí)的階段，應(yīng)當(dāng)說現(xiàn)在的八班級的穩(wěn)定與班主任的急躁。細(xì)致。無私的工作密不行分。 四、家校攜手的不斷推動，使同學(xué)飛速進(jìn)步 開學(xué)初，為了能準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)，早點(diǎn)做到知己知彼，我們八班級組進(jìn)行了一次大規(guī)模的同學(xué)狀況問卷調(diào)查工作，使得班主任準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的各自特征，從而有的放矢地去管理同學(xué)，使老師少走了很多彎路。期中