浙教版勞動三上項目二 任務(wù)二 古風(fēng)折扇的設(shè)計 教案

1、浙教版小學(xué)勞動三年級上冊 工程二傳統(tǒng)文化要繼承 任務(wù)二古風(fēng)折扇的設(shè)計教學(xué)設(shè)計（P23-25）課題任務(wù)二古風(fēng)折扇的設(shè)計單元工程二 學(xué)科勞動年級三年級教材 分析本工程是浙教版小學(xué)勞動三年級上冊工程二的內(nèi)容，這個工程包含了三 個任務(wù)：（1）制作簡易紙折扇；（2）古風(fēng)折扇的設(shè)計；（3）古風(fēng)折扇的制作。本課時是本工程的第2課時，主要有五局部內(nèi)容：（1）勞動需求：提出了 問題如何制作一把既美觀又耐用的古風(fēng)折扇呢？（2）勞動探究：了解折扇 的基本構(gòu)成，探究折扇的各個局部的主要材料和作用。（3）勞動實(shí)踐設(shè)計： 呈現(xiàn)了慧慧制作古風(fēng)折扇的方案。（4）勞動評價：在學(xué)習(xí)了本課的重點(diǎn)內(nèi)容之 后，針對自己的表現(xiàn)進(jìn)行評價。

2、（5）勞動反思：呈現(xiàn)了兩個問題，引發(fā)思考， 反思如何做得更好。學(xué)習(xí) 目標(biāo).勞動觀念：能夠通過設(shè)計古風(fēng)折扇，懂得“一分耕耘，一分收獲”的道理。.勞動能力：能夠嘗試設(shè)計出美觀、耐用的古風(fēng)折扇，初步掌握簡單的手工技能。.勞動習(xí)慣與品質(zhì)：能夠在設(shè)計古風(fēng)折扇的過程中養(yǎng)成自覺自愿、認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心致志、有始有終的 勞動習(xí)慣和品質(zhì)。.勞動精神：能夠在設(shè)計古風(fēng)折扇的過程中形成勤儉節(jié)約、不怕困難的精神。重點(diǎn).能夠通過設(shè)計古風(fēng)折扇，懂得“一分耕耘，一分收獲”的道理。.能夠嘗試設(shè)計出美觀、耐用的古風(fēng)折扇，初步掌握簡單的手工技能。難點(diǎn)1.能夠嘗試設(shè)計出美觀、耐用的古風(fēng)折扇，初步掌握簡單的手工技能。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活

3、動學(xué)生活動設(shè)計意圖了解目標(biāo)教師播放課件，呈現(xiàn)任務(wù) 要求和本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，要求 學(xué)生看課件，了解本節(jié)課的學(xué) 習(xí)任務(wù)。學(xué)生看課件，了解 本節(jié)課的學(xué)習(xí)任 務(wù)。了解學(xué)習(xí)任務(wù)，為本節(jié) 課的學(xué)習(xí)做好心理準(zhǔn) 備。交流導(dǎo)入教師播放課件，呈現(xiàn)任務(wù)學(xué)生看圖片，進(jìn)行通過交流，引出主題。要求和圖片，要求學(xué)生看圖 片，進(jìn)行交流。交流。觀察學(xué)習(xí)教師播放課件，呈現(xiàn)任務(wù) 要求和圖片，要求學(xué)生觀察圖 片，了解折扇的基本結(jié)構(gòu)。學(xué)生觀察圖片，了 解折扇的基本結(jié) 構(gòu)。能夠了解折扇的基本結(jié) 構(gòu)。探究交流教師播放課件，呈現(xiàn)任務(wù) 要求和課本P24的表格，要求 學(xué)生思考討論：（1）折扇的 各個局部的主要材料和作用 分別是什么？（2）說一說自

4、 己認(rèn)識的折扇。學(xué)生思考討論： （1）折扇的各個 局部的主要材料 和作用分別是什 么？（2）說一說 自己認(rèn)識的折扇。（1）能夠了解折扇的各 個局部的主要材料和作 用。（2）能夠認(rèn)識一些 其他的折扇。觀察了解教師播放課件，呈現(xiàn)任務(wù) 要求和慧慧的“古風(fēng)折扇”設(shè) 計方案，要求學(xué)生觀察表格， 了解慧慧“設(shè)計古風(fēng)折扇”的 方案。學(xué)生觀察表格，了 解慧慧“設(shè)計古風(fēng) 折扇”的方案。了解慧慧“設(shè)計古風(fēng)折 扇”的方案，為自己設(shè) 計方案做好準(zhǔn)備。勞動設(shè)計教師播放課件，呈現(xiàn)任務(wù) 要求和表格，要求學(xué)生拿出紙 筆，思考并設(shè)計一個折扇方 案。學(xué)生拿出紙筆，思 考并設(shè)計一個折 扇方案。（1）能夠通過設(shè)計古風(fēng) 折扇，懂得“一

5、分耕耘， 一分收獲”的道理。（2） 能夠嘗試設(shè)計出美觀、 耐用的古風(fēng)折扇，初步 掌握簡單的手工技能。拓展視頻教師播放課件，呈現(xiàn)任務(wù) 要求和視頻，點(diǎn)擊播放視頻， 要求學(xué)生觀看視頻，了解折扇 的開展史。學(xué)生觀看視頻，了 解折扇的開展史。觀看視頻，了解折扇的 開展史。課堂總結(jié)教師播放課件，呈現(xiàn)問 題，要求學(xué)生回顧整節(jié)課，說 一說，這節(jié)課主要學(xué)習(xí)了什 么。學(xué)生回顧整節(jié)課， 說一說，這節(jié)課主 要學(xué)習(xí)了什么?？偨Y(jié)有利于進(jìn)一步鞏固 本節(jié)課的核心知識點(diǎn)。勞動評價教師播放課件，呈現(xiàn)問題學(xué)生反思自己的評價用于反思，以便于和圖片，要求學(xué)生反思自己的 表現(xiàn)，為自己今天的表現(xiàn)打 分。表現(xiàn)，為自己今天 的表現(xiàn)打分。改進(jìn)自己的勞動能力。課后任務(wù)教師播放課件，呈現(xiàn)任 務(wù)，要求學(xué)生了