班主任和少先隊工作總結(jié)5篇

1、Word 班主任和少先隊工作總結(jié)5篇 回想以往的工作狀態(tài)，職場人可以系統(tǒng)地寫一個工作總結(jié)，寫好工作總結(jié)對我們個人的成長是有樂觀的作用的，我今日就為您帶來了班主任和少先隊工作總結(jié)5篇，信任肯定會對你有所關心。 班主任和少先隊工作總結(jié)篇1 班主任工作繁瑣而又簡單，尤其是學校班主任，這個時期的他們開頭有了自己的想法，無論是對于外界還是對于異性，都會變得很奇怪 ，很想一探畢竟，因此，假如不能很好地引導，不僅荒廢了學業(yè)，還會留下終生的圓滿，回顧這一年的班主任工作，可以說是酸甜苦辣咸，但是在這里面，我也看到了同學們和我共同的成長，因此這也是我的勸慰，我知道自己的努力沒有白費，我也知道我只有更加的努力才能給

2、同學們一個美妙的明天，現(xiàn)將本年度的班主任工作總結(jié)如下： 一、班級基本狀況 本班共有同學39名，其中男生21名，女生18名。特別家庭3名，困難同學2名，初始階段紀律比較渙散，活動懶于參與，常規(guī)工作無人過問，學習基礎差，同學上進心、自信念不強，缺少核心人物，集體缺少分散力。但潛在的進取意識是有的，表現(xiàn)在學校的、班級的制度都能尚遵守，但要常常督促和提示，還不能形成自覺行為。 二、教育教學方面 1、關愛、賞識，真誠為友 每個同學都有自己的思想，他們渴望被理解，被敬重。在新課改的背景下，老師更不能居高臨下地逼視同學，也不能粗暴冷硬地刺傷他們。要以伴侶的身份和他們說話，公平地進行溝通，傾聽他們的訴說。一位

3、教育家曾指出，教育的神秘就在于堅信他們“行”。這不僅適用于學校生，更有用于學校生，我首先對每個同學進行全面了解，常常同他們個別談心，從學習、心理、家庭等處了解同學。班中有一個叫“梅若嵐”的同學，媽媽不在身邊，爸爸又忙于生意。由于今年才剛轉(zhuǎn)入我們班。剛開頭學習他有一些不適應，并常對爸爸說：我讀書確定讀不好，我了解狀況后多次找她談心，關心他，關懷她，慢慢地她對學習樹立了信念，學習比以前更仔細了，學習成果也逐步提高。 2、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作 我們這個班，后進生的人數(shù)挺多。因此，轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不行少的工作。我認為對后進生要賜予特殊的關愛。要做到思想上不卑視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴。要

4、用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。要擅長發(fā)覺他們的閃光點。比如：在課堂上不要緊緊盯著優(yōu)等生，應多給后進生制造條件，鼓舞他們舉手發(fā)言，準時賜予確定、嘉獎，使他們也能自信地面對學習。課外樂觀輔導，多與家長聯(lián)系，爭取家校聯(lián)合為同學制造一個良好的學習環(huán)境，同時也促進班級的整體進展。 3、把握尺度，愛中有嚴。 意大利著名教育家蒙臺梭利曾寫到：“道德的養(yǎng)分和精神的中毒對人們心靈的危害，正如身體的養(yǎng)分不良對身體的危害一樣?！卑嗬镉袔讉€很聰慧，但特別淘氣的男孩。對于他們身上消失的不良行為，我沒掉以輕心，聽之任之，更不會因其學習成果好而包涵、姑息。一次，班里幾個平常成果、表現(xiàn)都不錯的同學搞惡作

5、劇。我得知后，馬上找他們談心，講道理，并嚴峻地批判了他們。從那以后，這些同學也漸漸學會嚴格要求自己，學習上也有了更大的進步。 三、日常行為管理方面 1、抓常規(guī)管理規(guī)范同學的行為習慣 早到校、兩操、打掃班級衛(wèi)生、校各項活動的參與都仔細組織，嚴格要求，決不馬虎，讓同學感到做人、做事都要這樣嚴謹、仔細、一絲不茍。至今同學已習慣成自然。例如眼操時間一到不用老師強調(diào)，都主動自覺去做。 2、發(fā)揮班領導的作用 班領導是班級和同學聯(lián)系的橋梁，是同學的精英，是老師的助手，是自我管理體現(xiàn)最明顯的一部分。在選用班干時，我遵循三個原則，首選那些責任心強，辦事公正;品學兼優(yōu)，智商較高;有較強的組織力量和活動力量，易與他

6、人溝通的同學。其次使用各類特色同學，揚長避短。限度地展現(xiàn)他們的力量。人人有機會實現(xiàn)自我價值，劉秦甫，劉任杰，唐艷芳，這些同學上任后，工作熱忱高，工作態(tài)度端正，工作樂觀主動，并且各項活動走在同學前面，切實起到了模范作用。 不求每個同學都能勝利，但求每個同學都來嘗試。在嘗試中自我得出結(jié)論。世上的感受，只有自己的才是最真實的。然而，這需要時間，需要機會。所以，我把每個同學的嘗試失敗都看作是勝利的開頭，鼓舞他們，教他們正視現(xiàn)實，英勇去接受來自各方面的挑戰(zhàn)。 班主任和少先隊工作總結(jié)篇2 這一學期，我緊緊圍繞學校德育工作，結(jié)合本校特點，切實有效地開展了一系列的少先隊活動?，F(xiàn)總結(jié)如下： 一、抓好少先隊常規(guī)工

7、作，促使自身建設上新臺階 1、仔細落實日常管理工作,扎實少先隊工作的基礎。日常管理工作包括同學良好的生活習慣,學習習慣、文明行為習慣的養(yǎng)成。少先隊大隊部每天都對同學的考勤、日常紀律、儀容儀表、班級衛(wèi)生、早操等一系列同學日常管理工作,進行“落實、檢查、匯報”。 2、本學期，大隊部還開展了校內(nèi)之星的評比活動。評比活動，每月一評，以同學的德智體美勞為考核作為評比依據(jù)，進一步促進同學的全面進展。 3、本學期，大隊部的常規(guī)管理中，重點嚴抓衛(wèi)生。為了動員全校同學養(yǎng)成愛勞動、愛衛(wèi)生的好習慣，大隊部開展了“我愛我?！钡幕顒?，明顯改善了校內(nèi)衛(wèi)生，也提高了同學的衛(wèi)生環(huán)保意識。 二、組織豐富多彩少先隊活動 時代氣息

8、的活動，是少先隊的靈魂所在。隨著時代的進步，少年兒童的時代特征和教育環(huán)境發(fā)生了重大而深刻的變化。作為新世紀的少先隊，必需順應時代進步的潮流，站在時代的前列和實踐前沿，解放思想，與時俱進，以創(chuàng)新開拓的思想觀念和奮勉有為的精神狀態(tài)開展工作。本學期，開展了以下幾個少先隊活動： 1、依據(jù)節(jié)日及教育要求開展主題班會活動：如“開學第一課”、“我愛祖國”、“感恩的心”、“好書推舉”等。 2、一班級同學的少先隊入隊儀式，少先隊建隊主題活動。 3、廣播體操競賽。 4、“我是小書法家”書法競賽。 三、存在問題 少先隊活動雖然漸漸的系列化，但在實施過程中，有些班級老師的內(nèi)驅(qū)力不高，只是被動的接收工作以至教育效果不是

9、太好。 四、改進措施 設計活動時要突出教育的實效性，要做好活動開展前期的宣揚工作，讓各中隊輔導員、隊員都能對活動有一個充分的了解，并能在了解的同時制造性的開展工作。 總之，我校本學期的少先隊工作做得較為扎實，較好地完成了學校交給的各種任務，通過少先隊工作的.開展，同學的思想素養(yǎng)提高了，行為更為規(guī)范了，遵守紀律的觀念更強了，為學校其他工作的順當開展打下了良好的基礎。我將在以后的工作創(chuàng)新中求實，在求實中創(chuàng)新，面臨挑戰(zhàn)，一如既往的踏實工作，力爭為永梧學校的德育工作貢獻自己微薄的力氣。 班主任和少先隊工作總結(jié)篇3 本學期我擔當三班級的班主任工作和三班級語文教學工作時，主要做了下面幾方面的工作: 一、深

10、化同學、親近、了解同學。 為了能更加深化地了解同學，親近同學，本學期開頭，我專心深化班級，深化同學，同時透過其他老師及家長，盡快了解本班同學方方面面的表現(xiàn)。在一個學期的接觸中，我了解到：我們班的同學年齡小，比較有共性，大部分的同學都有很強的理解潛力，學習的專心性也比較高。但也有些同學自我約束潛力差，班領導也缺乏威信，不能很好的幫忙老師管理好班級。有些孩子作業(yè)不仔細。 針對同學的特點以及同學中存在的問題，我總是查找時間、查找機會接近同學，了解同學在學習、生活中存在的問題，從生活上、學習上愛護和關懷他們，和他們進行思想溝通，讓他們感受到我對他的親近和愛。這樣，同學就敢于和我接近了，情愿聽我的話，理

11、解我的批判、教育了。所以，經(jīng)過一段時間的努力后，同學的作業(yè)有了明顯的進步。 二、加強同學思想教育，培育同學的良好習慣。 同學良好習慣的養(yǎng)成，是順當開展班主任工作、構(gòu)成良好班群眾的基礎。而良好習慣的養(yǎng)成，務必從同學思想熟悉的加強上來落實。因此，在本學期的班主任工作開展過程中，我從同學的思想教育入手，重點培育同學各方面的良好習慣。 第一、行為規(guī)范教育。由于同學的年齡小，自我約束力差，所以對行為習慣的培育是常抓不懈。開學初組織同學學習有關規(guī)范資料，督促同學在思想上提高熟悉，平常，發(fā)覺某些同學或者某個小組做得好的準時表揚，在班中樹立榜樣，發(fā)覺不良現(xiàn)象準時訂正。在班里實行班領導分工負責，讓同學自己管理自

12、己。對有些同學多講、多提示、多督促，對隨地亂扔、說臟話、不按時完成作業(yè)、上課不留意聽講等不好行為準時指出，要求改正。一學期來，絕大部分同學都能自覺遵守行為規(guī)范。 其次，群眾主義教育。開學來，透過學校的各種豐富多彩的體育活動及學校組織的群眾活動，增加同學的群眾榮譽感，樹立群眾意識，教育同學團結(jié)協(xié)作、互幫互學，增進友情。 第三，學習重要性教育。開學時，我有意識地引導同學好好學習，多學學問和技能。一是加強和任課老師聯(lián)系，了解同學上課狀況，對學習自覺性差的同學，共同教育、幫忙;二是支配好同學與成果差的同學結(jié)對子，負責督促、檢查學習任務完成狀況;三是留意對他們的教育方法。實行鼓舞與表揚相結(jié)合的方式。在日

13、常工作中，我總是告知同學：“你是最棒的!”“你很聰慧!”“老師信任你能做好。”“加油!老師為你們喝彩。”讓同學“在鼓舞中發(fā)揚成果，在微笑中熟悉不足，一旦發(fā)覺他們有一點點進步，就賜予表揚，甚至進行物質(zhì)嘉獎。同時，賜予他們生活上的關懷和學習上的幫忙，常常與他們談心，講解學習的重要性，使他們的學習專心性得到提高。 三、做好家長工作。 老師要教好同學，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長幫助，才能把同學教育好。我很慶幸我遇到的家長都很明理，從來不會犯難我，平常孩子有什么事情都私下跟我好好溝通，一齊解決。那些頑皮、學習習慣不太好的同學，更要與家長共同管教。所以有了家長的

14、幫忙，這個學期我的工作很順當。 本學期的工作中，還存在許多有待加強和改善的問題。比如同學的各方面潛力比較差，自我約束力不強，同學課堂習慣不太好和自我管理潛力差等。還有一小部分同學學習缺乏專心、主動性，跟不上其他同學的步伐，學習成果差，影響班級的整體成果。這都有待于下學期班主任工作的加強。 總之，學校班主任工作的資料是簡單的，任務是繁重的。但是，只要我們真誠地捧著一顆愛心，在班主任工作實踐中不斷完善自己。下學期，我將揚長避短，竭盡全力，把班主任工作做得做的更好。 班主任和少先隊工作總結(jié)篇4 一年一度的班主任工作又告一段落，在這一年的班主任工作當中，我不斷探究，不斷學習。雖然班級同學素養(yǎng)不高，但在

15、我的帶領下，各方面還是取得了不錯的成果?，F(xiàn)在，我結(jié)合自己的工作就本學年的班主任工作作一個總結(jié)： 一、思想上高度重視 在職校做班主任不是一件簡單的事情，特殊是在今日這種狀況下，同學素養(yǎng)越來越低。已有的工作方法已跟不上形勢的變化。我首先樹立為同學服務的意識。職校的班主任沒有捷徑可走，靠得是踏實的工作作風，和清楚的工作思路。在這一年的班主任工作當中，我的思想特別集中，就是要把班級帶好，讓每一個同學的力量得到提高。由于有了這個指導思想，我努力把握每個同學的特點，要讓每一個同學依據(jù)自己的特點來展現(xiàn)自己。除了在圍繞班級特點來開展各項活動，還要緊扣學校工作中心。由于，我們的班級還是生活在學校這個大環(huán)境中。所

16、以，在班主任工作中，不但要有自己的特色，還應當為學校的進展服務。這是一名職校班主任應當樹立的工作思想。 二、詳細工作 首先要做好同學思想工作。我們的同學在思想上的變化是很大的，他們很簡單跟風，而且不愛學習。我依據(jù)同學的這種狀態(tài)，努力解決好每一個同學的思想。讓他們清晰熟悉到自己在職校還是能有一番作為的。我先讓同學學會做人，這是思想教育的根本。由于同學會做人了，他們的學習才能提高。為了讓同學學會做人，我先讓同學在寢室這一塊要做好。由于，寢室就是他們的一個小家。大家都要為這個小家服務，都要為這個小家付出自己的努力。一要做好屬于自己的工作，二要關懷同寢室的成員，三要讓自己的寢室變得漂亮。有了這幾個指導

17、思想，同學知道自己在寢室應當做些什么了。而也是學校四項考核的一個重要指標。雖然我班的同學各方面的基礎不好，但有了這些指導思想，通過一年的努力，同學在寢室這一塊也做得越來越好了。這也為我班進入四項考核前十名供應了有力的保證。 在學習上不斷的督促她們。由于，只有同學愛好學習，她們的各方面才能得到提高。我平常樂觀協(xié)作各任課老師做好教育工作。只要遇到一些關鍵的考試，我要去過問，去關心任課老師抓好復習工作。由于有了我的參加，同學對待復習也就更仔細了。所以，我班在各種考試中都能取得不錯的成果。特殊是在本學期的期中考試中，我們占據(jù)了6個獎學金名額中的5個。同學成果好了，學習就更有激情了。 重視班團活動。在這

18、一年中，我依據(jù)同學的要求以及教育的需要。我常常組織同學開展各種有效的班團活動。比如，我們在學校操場上開展了，合作就是用力的班團活動。通過這樣的活動開展，同學熟悉到，我們生活中不只有自己一個人，我們身邊還有其他人。只有我們有良好的合作精神，我們才能獲得更多的東西，我們才能得到更多的歡樂)我們還在教室里進行了包水餃的活動。通過這次活動，讓同學熟悉到自己動手得到的才是最寶貴的，而且讓同學熟悉到，我們?nèi)粘Ｉ钪械囊恍┬∈拢惨胁胖?。我還指導同學在本學期開展了一次校級公開班團活動。這次活動，同學付出了許多，我不斷地指導同學如何做好預備工作。最終，活動特別勝利，也得到了領導和許多老師的認可。同學正是在這

19、樣一次次的班團活動中學到了學問，增加了合作精神，提高了力量。這讓我們班也越來越團結(jié)了。 我還樂觀鼓舞同學參與學校各個社團，讓他們在這些社團中增加自己的交際力量。所以，我們班的同學在各個社團都特別活躍，也能為學校的工作供應有力的關心。這也是班級形成良好班風的一個有郊途徑。當然，我還會對這些同學進行一些輔導。讓他們把工作和學習有效地結(jié)合起來，努力做到學習和工作兩不誤。 三、注意總結(jié)和學習 只是簡潔的工作，而不去總結(jié)和學習，那工作只能停留在原地。我每開展一次工作之后，我都會坐下來做一些思索?？纯丛谶@次工作之中，哪些地方自己做得不錯，哪些地方還有待于提高。以前，許多工作我都喜愛自己去做，但發(fā)覺工作是做

20、好了，同學的力量卻沒有什么提高。后來，我就把更多的精力放在指導上。我要讓同學有更多的參加權(quán)。比如這次，校內(nèi)創(chuàng)業(yè)活動。我基本上沒有什么參加，只是做一些指導工作。告知他們應當如何去創(chuàng)業(yè)。全程都是同學自己去解決的。所以，我們班在這次創(chuàng)業(yè)活動中，同學的參加面特別廣，熱忱也特別高。最終，我們班做得特別好，同學在這次活動中也收獲了不少的東西。 我還樂觀參加一些培訓活動。這次學校組織了班主任參與了一個培訓，我在整個活動中都特別仔細，做好各種筆記，并把一些學到的的東西用到自己的工作之中去。在工作之余，我去看一些相關書籍，這也讓我的工作方法越來越豐富。本學期我撰寫的論文談“團體輔導”對職校農(nóng)口專業(yè)同學行為習慣訂

21、正的樂觀作用獲得寧波市三等獎。 四、努力目標 雖然在這一年工作中，在各個方面取得了一些成果。但還有許多東西需要學習，有許多方面需要提高。首先自己要心態(tài)方面要做一些調(diào)整。由于同學的基礎實在太差，有太多的工作要做，而且效果來得很慢，這樣就簡單引起心理上的一些變化。我想，隨著自己工作力量的提高，我的工作心態(tài)也會越來越好。要關心一些特別困難的同學找到出路，爭取讓每一個同學都能得到應有的進展。我的目標就是提高自己各方面的力量，帶領同學取得更好的成果。 班主任和少先隊工作總結(jié)篇5 作為一名少先隊輔導員，我深感新世紀輔導員肩上責任之重大。尤其作為基層農(nóng)村的少先隊工更應當要轉(zhuǎn)變教育觀念，在教育試驗的探究之中，

22、逐步升華與完善，讓每個少先隊員在實踐中成長。 幾年來在上級團隊組織的領導下、在學校領導的信任支持下，本著干就要干好的奮斗目標我擔當大隊輔導員。在我的努力下我校連年被評為路南區(qū)少先隊工作先進集體，我連續(xù)兩年被評為路南區(qū)優(yōu)秀輔導員，我整理的少先隊檔案被當作各學校學習的典范，我設計的櫥窗作品獲唐山市三等獎，我輔導同學參與各級各類少先隊主題教育活動競賽，同學均獲得優(yōu)異成果，我也獲得輔導獎，今年的師德考核成果為優(yōu)秀、年終考核為優(yōu)秀。 這些成果的取得是和自己的付出、家人的付出分不開的。20 xx年9月為了把少先隊工作做到更好，我把年幼的兒子從正規(guī)的全日制幼兒園轉(zhuǎn)來我校的附屬幼兒園，雖然孩子不情愿離開熟識的環(huán)境、眾多的好伴侶，而且還要熟識新的同學和老師，但是為了我的大隊輔導員工作，年幼的.兒子和我都在努力。這一年來無論天氣如何，我每天都早早把兒子從熟睡中叫醒，為了在最短的時間內(nèi)穿衣洗漱，每天早晨