畢業(yè)生心得體會6篇

1、Word 畢業(yè)生心得體會6篇 養(yǎng)成寫心得體會的習(xí)慣有助于我們表達力量的提升，養(yǎng)成思索的習(xí)慣，理清晰自己的思索挨次后再動筆寫心得體會，我今日就為您帶來了畢業(yè)生心得體會6篇，信任肯定會對你有所關(guān)心。 畢業(yè)生心得體會篇1 四年的高校時間在歡樂與離別中匆忙而過，再這數(shù)以千計的日子里，我們學(xué)著理論，練習(xí)著操作，熬煉著心智，咀嚼著如何成為一名合格的護理工的一點一滴。最終，我們走過了重重的考驗，進入了某某高校其次附屬醫(yī)院，接受著進入臨床前的培訓(xùn)。 在這為期一周的培訓(xùn)里，我們接受了理論和操作的培訓(xùn)，理論進行了包括醫(yī)院概況，制度，護理平安和消防等等方面的學(xué)問教育，操作則學(xué)習(xí)了出入院護理，口腔護理，心電圖采集和靜

2、脈輸液這五個操作的示教和練習(xí)。 在理論培訓(xùn)里，讓我很有感受的是老師們都強調(diào)了許多次二附院從今是我們的家，作為一名規(guī)培的護士我還是很感動的，醫(yī)院不僅是病人們臨時的家，也是醫(yī)務(wù)工作人員為之奮斗努力的家。 而在操作訓(xùn)練里，我也看到了一個合格護士嚴謹、仔細的工作態(tài)度，事無巨細，從自身的禮儀舉止到對病人愛傷觀念的體現(xiàn)都是步步到位，動作流暢，操作嫻熟，不禁問自己，真的可以做到這么標準規(guī)范嗎?或許現(xiàn)在不能，但我堅信，只要有決心，我總有一天也可以做到這樣，而且我始終覺得自己的操作技能很不好，這也是我今后要始終努力的地方，不能懈怠。 再過兩天就要進入科室了，心情真的很忐忑，從同學(xué)到工作人員的轉(zhuǎn)變，從依靠到自立的

3、過渡，可能我做不到像提燈的南丁格爾那么宏大，但至少我盼望自己可以成為一名合格的護士，無愧于心，無愧于他人。最終，用在理論培訓(xùn)中最讓我感動的話鼓舞我自己，讓自己工作：“愛在左，憐憫在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴著香花充滿，使穿杖拂柳的行人，踏著荊棘，不覺得苦痛，有淚可落，卻不悲涼”。 畢業(yè)生心得體會篇2 在經(jīng)過了三個月的努力之后，我們最終從工作中結(jié)束了自己的實習(xí)。通過這幾個月的實習(xí)，我切身的體會到了自己過去對工作的看法是多么的簡潔。工作，遠比我想的要更負責(zé)，更難以完成，自己想要做好，需要更加的努力、急躁，以及毅力！ 的確，這次的體會讓我真正的熟悉到了工作的辛苦，但是

4、最重要的，還是我從中學(xué)會了許很多多工作方面的事情。這些都使我受益匪淺?，F(xiàn)在，我從自己在這段時間的體會來總結(jié)一下字節(jié)感受： 一、對崗位的體會 面對實習(xí)的崗位，一開頭的確不怎么熟識，無論是基本的工作還是其他的事情，都需要向前輩請教。但是很幸運，前輩對我我們這些新人都特別的熱忱。在大家的教導(dǎo)下，我們也很快適應(yīng)了這里的工作環(huán)境。 盡管和過去學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境相比特別的不同，但是相比起來卻更加的寧靜，讓人能沉醉在工作當(dāng)中。盡管在一開頭的時候還有一些不習(xí)慣，但是現(xiàn)在已經(jīng)特別熟識這樣的工作環(huán)境了。 二、對工作的體會 能應(yīng)聘上這份工作的確是比較幸運的事情，在努力中，自己也清晰的感受到了自身的成長。像一開頭的時候，

5、自己得對這份工作一知半解，圖有著學(xué)校學(xué)會的部分技能，卻不知道怎么運用到工作當(dāng)中，這的確很不便利。 但隨著培訓(xùn)和正式的工作開頭，自己逐步的了解了公司的運轉(zhuǎn)，知道自己該怎么去負責(zé)好自己的工作任務(wù)，漸漸的，工作的任務(wù)也能自己完成了。面對工作的壓力，也能自己解決。 這次的工作，我們身為實習(xí)生，做的事情遠沒有正式的員工多，但是從許多的方面，自己都有學(xué)到不少的東西。這些學(xué)問和閱歷不僅讓我在工作力量上有所成長，在面對工作的時候也有了更多的自信。 三、對人際狀況的感受 來到一個全新的環(huán)境，自己也剛到特別的不是因。但是和我所想的不同，這里的前輩們都特別的熱忱，很多的同事都會給我們這些實習(xí)生許多的關(guān)心。這不僅關(guān)心

6、我們更好的完成了自己的工作任務(wù)，也讓我們對公司有了更大的歸屬感。在這次的實習(xí)中，我喜愛上了在工作中的感覺。隨著自己的努力，自己的成長邊變得更加的明顯！信任在努力之后，自己能在工作中有更加精彩的表現(xiàn)！ 畢業(yè)生心得體會篇3 我叫王嬌，xx年7月畢業(yè)于南陽理工學(xué)院高級護理專業(yè)，畢業(yè)后始終從事社區(qū)醫(yī)院的護理工作，時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間已在護理的崗位上工作了五個年頭，我是一個平凡的女孩，但卻不甘平凡，我深知自己還有很多欠缺之處有待提高！xx年的3月，我懷揣高?；孟?，在自己不懈地努力下，最終順當(dāng)通過了入學(xué)考試，有幸被錄用進入交通高校網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院的護理專業(yè)深造學(xué)習(xí)，我的內(nèi)心無比感動！由于這是我人生的又一新的起點，

7、更是一個自我提升的好機會！ 我滿懷感恩之情踏入這座神圣而漂亮的高校殿堂：寬暢的道路，遮天蔽日的梧桐，高聳入云的雪松，盛開的牡丹，暗香的桂花，如雪似錦的櫻花，還有那不行多得的園林小景，讓人頓感心曠神怡，留戀忘返！美麗的校內(nèi)環(huán)境給我們營造了一個清悠嫻靜的學(xué)習(xí)空間，同時也感受到了交通高校博大的胸懷和務(wù)實的學(xué)風(fēng)，向我們傳承著交大亙古不變的使命，那就是將每一位交高校子培育成勤奮踏實、富有責(zé)任感和使命感的有用人才。因此，我能成為交大的一學(xué)子，倍感榮幸和傲慢！ 在這兩年多的學(xué)習(xí)過程中，我努力學(xué)習(xí)護理學(xué)專業(yè)的每門課程，仔細地傾聽每位老師詳盡的在線課堂講解，使我之前在專科學(xué)習(xí)中的很多懷疑在這里一一得到了細致、精

8、準的解答。通過護理學(xué)本科的學(xué)習(xí)，我的專業(yè)理論學(xué)問結(jié)構(gòu)得到了完善，使我能夠更加熟識地把握各項護理操作技能，具備了敏銳的觀看力、綜合分析力量和推斷力量，使自己的綜合素養(yǎng)得到了進一步進一步的提高！將所學(xué)學(xué)問運用到臨床護理工作中，使我有了明顯的進步和提高！我的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的確定，得到了患者的全都好評！尤其是在學(xué)習(xí)了護理心理學(xué)這門課程之后，感覺對自己影響頗深，通過學(xué)習(xí)，我能夠運專心理學(xué)的學(xué)問更好地接待來院就診的每位病人并與其溝通，從而建立了良好的醫(yī)患關(guān)系，取得了患者的信任，運用溝通技巧來全面了解患者的需要，學(xué)會敬重患者的權(quán)利，最大限度地調(diào)動患者的樂觀性，使其更好地協(xié)作治療。由于護理心理學(xué)的影響，

9、我對心理學(xué)的愛好更加深厚了，通過不斷地努力和學(xué)習(xí)，我很榮幸先后于xx年9月和xx年9取得了國家三級心理詢問師資格證書和國家二級心理詢問師資格證書；通過專業(yè)理論學(xué)問的深化學(xué)習(xí)和臨床護理工作的努力進取，使我有幸在xx年院內(nèi)組織的心肺復(fù)蘇急救技能大賽中取得了第一名，在碑林區(qū)護理技能大賽中獲得了氧氣吸入護理操作一等獎、心肺復(fù)蘇急救操作二等獎，并被評為先進工的榮譽稱號。 我想我取得的這些成果和交大的教育和培育是密不行分的！在此，我要真誠地感謝母校對我的教育，感謝母校賜予我的榮譽和傲慢，使我的高?；孟氲靡詫崿F(xiàn)并揚帆遠航！ 在今后的工作中，我將一如既往，時刻嚴格要求自己，謹記交大校訓(xùn)：精勤求學(xué)，敦篤勵志，果

10、毅力行，忠恕任事！我將時刻不忘自己的使命，努力工作，勤奮拼搏，不辜負母校對我的殷切期望！ 最終，誠心地祝福母校的明天更加美妙！ 畢業(yè)生心得體會篇4 短暫的一周的培訓(xùn)很快就過去了，在這幾天的學(xué)習(xí)中讓我再次體會到學(xué)校的情景，再一次回到了課堂上，只是現(xiàn)在我的心境變了，雖然每天的課程和學(xué)校的大同小異，但有些學(xué)問仍舊是在學(xué)校無法接觸到的，在這個過程中我發(fā)覺自己需要學(xué)習(xí)的東西太多了，不論是理論學(xué)問還是實踐操作，包括自身言語的表達力量，組織力量及心理承受力量都是需要加強學(xué)習(xí)的。 通過此次理論培訓(xùn)，讓我對醫(yī)院護理進展歷史及護理工作概況，服務(wù)理念都有了深化的了解，也清晰的知道護理人員的職業(yè)道德，護理禮儀及溝通技

11、巧的重要性，也更是明白在護理工作中的各種應(yīng)急預(yù)案及核心制度的不行少，同時留意并牢記職業(yè)暴露的防護措施和院感的要求。為我們演示實踐技能操作的是上一屆的學(xué)姐們，看到她們自然而然呈現(xiàn)出的各種規(guī)范的禮儀，通暢流利的溝通溝通方式及嚴謹仔細的態(tài)度，我是深深的佩服加艷羨。她們不僅僅在演示操作時才保持這樣的狀態(tài)，我還記得當(dāng)時看到一個學(xué)姐的坐姿時對旁邊的同學(xué)說了這么一句話：你看，操作完后她們連隨便坐下的姿態(tài)都是那樣的規(guī)范，操作時各種姿態(tài)都是自然流露的，都形成了職業(yè)素養(yǎng)，已經(jīng)是一種習(xí)慣了。當(dāng)學(xué)習(xí)變?yōu)橐环N自身修養(yǎng)，已然是一種習(xí)慣，這是多么令人鄙視的一件事情。我盼望通過學(xué)習(xí)之后的自己也能像他們一樣。這次培訓(xùn)也讓我們的

12、執(zhí)業(yè)素養(yǎng)有了提高，為我們能盡快成為一名有力量、有素養(yǎng)、有修養(yǎng)的護理人員奠定了良好的基礎(chǔ)。 現(xiàn)在的我首先要正視自己的不足，改正自己的態(tài)度。長大了，我不再是爸爸媽媽和學(xué)校眼中的孩子了。畢業(yè)了，我已經(jīng)是社會中需要去關(guān)心他人的個體，即將上崗了，我需要成為醫(yī)院里能為病人帶來歡樂和盼望的一員，選擇了這份職業(yè)，就應(yīng)當(dāng)去正視去面對自己的選擇。擔(dān)當(dāng)這份職業(yè)給予我的職責(zé)及義務(wù)，盡管如今的我還無法像老師們那樣的坦然和英勇，但我端正了我的態(tài)度，堅決了我的選擇，我信任我會變得更加優(yōu)秀的。 畢業(yè)生心得體會篇5 每個人對歡樂的感受是不一樣的，有的人聽到一句贊美的話感到歡樂，有的人享受到一頓美餐感到歡樂，有的人得到一件漂亮的

13、衣裳感到歡樂，孩子能痛痛快快的玩感到歡樂。無論從精神上，還是從物質(zhì)上，我認為只要能愉悅的，放松的，有好心情的，回憶起來是那么甜蜜的，就是歡樂的。 作為一名幼兒幼師，生活在一群天真活潑的孩子中間，隨時會讓你感到無比的幸福和歡樂。讓我們一起走近孩子，體驗、感受孩子們帶來的幸福與歡樂吧。 現(xiàn)在的孩子都是珍寶，是父母的珍寶，是爺爺奶奶的珍寶，是老師的珍寶，身為老師的我珍寶信任我、崇拜我、我愛他們喜愛他們，同時也在教育他們。 在我?guī)О嗟倪^程中我也遇到了許多難題，最難的是跟家長的溝通問題，我是一個很開朗的人可是對于只見過一面的，沒有怎么溝通過的家長我會不知道該跟他們說些什么。有一次，也是我剛開頭帶班沒多長

14、時間我們班上的一個珍寶不情愿來上幼兒園，爸爸媽媽兩個人一起來送珍寶，珍寶哭得很難過，家人看得很難受我站在旁邊束手無策不知道要干些什么，這是院長正好進來，她觀察寶寶后立刻就開頭哄寶寶，還讓我們班的小伴侶跟他擁抱和她一起跳舞，寶寶的心情一下子就平穩(wěn)了下來，觀察家長臉上的表情也有了一些變化。家長走后才發(fā)覺自己身上有那么多的不足。 后來院長也跟我說明白一切，才意識到嚴峻不是對孩子的愛，要把自己轉(zhuǎn)變成像水一樣松軟，這樣孩子就會漸漸的認可我，我也在帶班的路上不斷的摸索不斷的學(xué)習(xí)。 同時也在院長的身上學(xué)習(xí)到了一些閱歷，假如在遇到這樣的事情我也知道該怎么去處理。為做一名優(yōu)秀的幼兒幼師打下良好的基礎(chǔ)。 生活在這

15、樣一群孩子中間，我忍不住要親親這個，逗逗那個，他們的一個親昵動作，一段天真的話語，一個奇怪的想象，浸透著他們的機智，活潑和純真，正是孩子們特有的靈性讓我們的童心永駐，讓我們的眼睛不時地一亮，讓我的心靈不時地得到愉悅，讓歡樂不時地圍繞在我身邊。 畢業(yè)生心得體會篇6 從學(xué)校畢業(yè)，又回到學(xué)校工作，從同學(xué)變成了老師，我也是感受到作為老師的不簡單，而在實習(xí)工作的這段日子，我也是有許多的收獲，而今也是更加的有信念去做好一名老師，去把同學(xué)給教好，我也是對于實習(xí)期間的工作有一些心得體會。 作為師范生，我也是從事老師的工作，從高校來到我們學(xué)校，開頭也是經(jīng)過老師的帶領(lǐng)，告知我該如何的去做老師，如何的備課，如何的在

16、課堂上引導(dǎo)同學(xué)去仔細的去學(xué)習(xí)，課后作業(yè)的布置，檢查等一些事情，開頭工作的時候，我也是感受到工作并不是那么簡單做好，也是體會到當(dāng)時老師教育我們的辛苦，每一個同學(xué)對于學(xué)問的接受程度不一樣，而且每個人也是對于這一門課的喜愛程度不一樣，有些同學(xué)是喜愛一門課的，有些同學(xué)是不喜愛，而在課堂上，想要去教好他們，就必需要照看到大部分的同學(xué)，同時一些優(yōu)秀的也是要賜予更多的思索給到他們，成果糟糕一些的也是要講的細一些，讓他們能聽懂，課后也是要有肯定的輔導(dǎo)，而通過教學(xué)，我也是意識到做好一名老師真的不簡單。 但是我也是在工作之中感受到了挑戰(zhàn)，也是想要去做好，所以也是仔細的備課，去做好教學(xué)，同時有時間的時候也是多去思索，如何把一堂課教得更好，多去聽其他老師的講課，了解其他老師教學(xué)的方法，然后學(xué)習(xí)，看是否自己也是可以嘗試做好，通過學(xué)習(xí)，通過自己的思索，我也是把教學(xué)做的更好了，實習(xí)的這段日子，我也是仔細的去把班級同學(xué)給教好，回顧剛開頭教