小學(xué)畢業(yè)典禮程序及主持詞

1、Word 小學(xué)畢業(yè)典禮程序及主持詞 學(xué)校畢業(yè)典禮程序及主持詞 主持詞的寫(xiě)作需要將主題貫穿于全部節(jié)目之中。在當(dāng)今社會(huì)生活中，許多場(chǎng)合都需要主持人活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，主持人大多通過(guò)提前寫(xiě)好的主持詞來(lái)開(kāi)展工作，以下是我收集整理的學(xué)校畢業(yè)典禮程序及主持詞，歡迎大家借鑒與參考，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。 學(xué)校畢業(yè)典禮程序及主持詞1 一、那年，我們?cè)且豢眯∶缑?記得那年，我們是一棵棵稚嫩的幼苗，懷揣著美妙的幻想，我們踏進(jìn)了xx學(xué)校的大門(mén)，成了一個(gè)一班級(jí)的學(xué)校生。在老師的悉心教育下，我們學(xué)會(huì)了愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)師長(zhǎng)、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)勞動(dòng)。那年，我們戴上了綠領(lǐng)巾，心里別提有多興奮啦！ 二、那年，我們戴上了紅領(lǐng)巾 那年，我們特

2、別興奮，由于我們光榮地加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)。高班級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員為我們戴上了艷麗的紅領(lǐng)巾。我們?cè)诖箨?duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下做了莊重的入隊(duì)宣誓，我們決心珍惜象征著榮譽(yù)的紅領(lǐng)巾，并不斷用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步為之增光添彩，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員！ 三、科技節(jié)，我們放飛幻想 科技節(jié)，是我們放飛幻想的季節(jié)，愛(ài)思索的我們，腦袋里藏著很多個(gè)問(wèn)號(hào)，愛(ài)學(xué)習(xí)的我們，眼睛里布滿渴求的目光，愛(ài)探究的我們，雙手制造特別妙的花樣。瞧，一座座造型奇怪的橋梁，一架架威嚴(yán)凜凜的飛機(jī)，一幢幢功能齊全的建筑，在我們手中“誕生”，我們是科技小明星，祖國(guó)的將來(lái)是我們的驕傲。 四、運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們揮灑汗水 運(yùn)動(dòng)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)英姿煥發(fā)，精神抖擻，“更高，更遠(yuǎn)

3、，更快，更強(qiáng)”是我們心中的目標(biāo)。我們奮力拼搏，堅(jiān)持“友情第一，競(jìng)賽其次”運(yùn)動(dòng)精神，取得了競(jìng)技成果和精神文明雙豐收。運(yùn)動(dòng)會(huì)，增加了我們熬煉健康體魄的意識(shí)和堅(jiān)韌拼搏的意志，同時(shí)也展現(xiàn)了我們團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、樂(lè)觀、進(jìn)取的良好風(fēng)貌。 五、藝術(shù)節(jié)，我們呈現(xiàn)風(fēng)采 每年的藝術(shù)節(jié)，是大家才藝比拼的日子，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地展現(xiàn)自己的才華。在才藝展現(xiàn)中，她們甜蜜的歌聲，美麗的舞姿，奇妙的樂(lè)器聲，經(jīng)常會(huì)博得全場(chǎng)觀眾的陣陣喝彩聲。學(xué)校進(jìn)行藝術(shù)節(jié)，不僅為我們供應(yīng)了展現(xiàn)自己藝術(shù)才華的舞臺(tái)，還充分呈現(xiàn)了我們活潑天真、健康文明的風(fēng)采，更呈現(xiàn)了學(xué)校藝術(shù)教育的豐碩成果。 六、實(shí)踐基地，我們熬煉了力量 難忘在xx區(qū)青少年社會(huì)實(shí)踐基地三天的

4、綜合實(shí)踐活動(dòng)，這是我們第一次離開(kāi)父母，與同學(xué)一起體驗(yàn)集體生活，這也是一次以成長(zhǎng)體驗(yàn)為主題的有意義的活動(dòng)。短短三天里，我們參與了豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)：苗圃種植、杯印藝術(shù)、中國(guó)結(jié)制作、課桌制作這段美妙的集體生活將成為我們一個(gè)永久而寶貴的記憶，一次珍貴而有意義的人生經(jīng)受。 七、活動(dòng)中心，我們豐富了生活 來(lái)到xx區(qū)青少年活動(dòng)中心，參與“我的天地我做主綜合實(shí)踐活動(dòng)”，是一次融學(xué)問(wèn)性、趣味性于一體的綜合實(shí)踐活動(dòng)，不僅讓我們感受到了民族文化的獨(dú)特魅力，體驗(yàn)到了各項(xiàng)活動(dòng)所蘊(yùn)涵的中華民族傳統(tǒng)文化，而且熬煉了我們的動(dòng)手動(dòng)腦力量，豐富了我們的課余生活，激發(fā)了我們探究中華文化的愛(ài)好，真可謂是一頓豐富的文化大餐。 學(xué)校畢

5、業(yè)典禮程序及主持詞2 一、宣布典禮開(kāi)頭： 甲：尊敬的老師，爸爸、媽媽， 乙：友愛(ài)的同學(xué)， 合：大家上午好！ 甲：剛送走姹紫嫣紅，楊絮紛飛的春天，轉(zhuǎn)瞬已是綠樹(shù)成蔭，蛙叫蟬鳴的.夏日。 乙：今日，我們?cè)谀感F(tuán)聚一堂，心情非常感動(dòng)。 甲：由于今日，是一個(gè)值得紀(jì)念的日子，我們將揮揮手，告辭友愛(ài)的母校！ 乙：讓我們珍惜這一特別的日子，把美妙的時(shí)刻永久留在我們心中。 合：“為今日的成長(zhǎng)喝彩，為明天的盼望加油”XX屆同學(xué)畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)頭?。ü恼疲?甲：今日來(lái)參與我們的畢業(yè)典禮的有xx學(xué)校校長(zhǎng)兼國(guó)家支部書(shū)記闞xx，課程部主任倪xx老師，同學(xué)部主任沈xx老師全部的五班級(jí)任課老師，讓我們用熱鬧的掌聲歡迎他們。（鼓

6、掌） 乙：今日來(lái)參與我們的畢業(yè)典禮的還有我們友愛(ài)的爸爸媽媽，他們將與我們一起度過(guò)這個(gè)難忘的時(shí)刻，讓我們也用熱鬧的掌聲歡迎他們。（鼓掌） 二、回顧校內(nèi)生活： 甲：依稀記得，五年前的那個(gè)夏天，滿懷無(wú)限遐想和向往，我們踏進(jìn)了曹小的校門(mén)。 乙：這是一座被學(xué)問(wèn)的陽(yáng)光照射的殿堂，花兒開(kāi)得正艷，像是在歡迎我們。 甲：彈指一揮間，歲月讓我們由一個(gè)布滿稚氣的頑童長(zhǎng)成了朝氣蓬勃的少年。 乙：昨天，全部的記憶里竟然都像是昨天。 甲：教室里，我們用勤奮播種盼望， 乙：操場(chǎng)上，我們用汗水澆灌幻想； 甲：藝術(shù)節(jié)，我們用靈性詮釋美的內(nèi)涵， 乙：科技節(jié)，我們盡情放飛五彩的幻想。 甲：我們的每一個(gè)進(jìn)步，都鐫刻在曹小的一千八百多

7、個(gè)日日夜夜。 乙：請(qǐng)看校內(nèi)生活回顧那些年，我們一起成長(zhǎng)，讓我們一起為我們的成長(zhǎng)喝彩！ （播放五年校內(nèi)生活回顧那些年，我們一起成長(zhǎng)，音樂(lè)，解說(shuō)，） 三、感恩、感言： 甲：五年來(lái)，校內(nèi)中留下了我們絢爛的笑容，留下了我們奮斗的腳印 ，這些都將成為美妙的回憶。 乙：此時(shí)此刻，我們有多少話語(yǔ)要跟辛勤耕耘的老師們講，有多少真情要向父母、同學(xué)傾訴。 合：今日，我們 67份真摯的情感在這里交融，感謝母校、老師的辛勤栽培，感謝父母日夜為我們操勞，感謝同窗之間難忘的濃濃真情 甲：感謝父母，哺育之恩（ppt動(dòng)畫(huà)背景）： 朗誦：從我呱呱墜地的一刻起， 爸爸媽媽，你們?nèi)找篂槲覄诼挡賱冢?晨光中，你們?yōu)槲翌A(yù)備早餐，送我上

8、學(xué)； 夕陽(yáng)里，你們陪我漫步 談天，促膝談心。 書(shū)桌前，你們伴我苦思冥想，解答難題； 月光下，你們?yōu)槲遗律w被，照看有加。 雙休日，你們教我勞逸結(jié)合，學(xué)玩相彰； 寒暑假，你們帶我出外游玩，開(kāi)闊眼界 我們的每一步成長(zhǎng)，離不開(kāi)您關(guān)注的目光， 我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，離不開(kāi)您支持的雙臂。 此時(shí)此刻，我們想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)上一句發(fā)自肺腑的話： 爸爸媽媽，你們辛苦了！ （全體同學(xué)起立，說(shuō)：爸爸媽媽，你們辛苦了！鞠躬致謝。） （家長(zhǎng)代表發(fā)言，從觀眾席中邊說(shuō)，便走上臺(tái)） 乙：感謝老師，授業(yè)解惑（ppt背景音樂(lè)）： 朗誦： 翻開(kāi)成長(zhǎng)的日記， 點(diǎn)點(diǎn)滴滴不禁涌上心頭 我們不會(huì)遺忘， 是您，把我們領(lǐng)進(jìn)光明的教室， 是您，帶領(lǐng)我

9、們游覽學(xué)問(wèn)的海洋。 我們不會(huì)遺忘， 課堂上，您循循善誘，悉心指導(dǎo)； 課余時(shí)，您和我們談笑風(fēng)生，嬉戲玩耍。 我們不會(huì)遺忘， 遇到困難時(shí)，您的諄諄教育和布滿期望的目光 取得佳績(jī)時(shí)，您為我們歡呼，給我們鼓舞。 此時(shí)此刻，千言萬(wàn)語(yǔ)，萬(wàn)語(yǔ)千言，化作一句話： 老師，感謝您！ （全體起立說(shuō)：老師，感謝您?。?（同學(xué)代表涌向老師，送上鮮花、敬禮。） 甲：同窗五載，感念友情（ppt背景音樂(lè)）： 朗誦：春夏秋冬，一年又一年， 你和我朝夕相伴，共同擁有這難忘的五年。 這五年，你我相識(shí)相知，成為同學(xué)、知己， 大家團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，其樂(lè)融融。 這五年，你我仔細(xì)學(xué)本事，長(zhǎng)才能，健體魄， 還關(guān)懷時(shí)事，為“盼望工程”捐款捐

10、物。 這五年，我們樂(lè)觀參與各級(jí)各類競(jìng)賽，成果斐然， 同時(shí)，我們熬煉膽識(shí)，展現(xiàn)才華，品嘗勝利的喜悅。 這五年，我們?yōu)楸舜说倪M(jìn)步而歡欣鼓舞， 更為集體的榮耀而歡騰雀躍，引以為豪。 同學(xué)，不要說(shuō)我們就要分別，不要說(shuō)我們將要再見(jiàn)， 信任我們還會(huì)重聚，我們還會(huì)再相見(jiàn)！ （同學(xué)之間相互擁抱、背景音樂(lè)啊，伴侶再見(jiàn)） 四、歌表演感恩的心： 甲：五年來(lái)，我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，健壯成長(zhǎng)！ 乙：五年來(lái)，我們?cè)诶蠋煹募痹杲逃拢】党砷L(zhǎng)！ 甲：友愛(ài)的母校，我們明白了您濃濃的厚愛(ài)。 乙：尊敬的師長(zhǎng)，我們讀懂了您深情的目光。 甲：敬重的家長(zhǎng)們，我們懂得了您殷切的期望。 乙：可愛(ài)的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡快和追求。

11、 合：讓我們心懷感恩，真誠(chéng)地道一聲：感謝母校，感謝老師，感謝父母，感謝同學(xué)們！ （歌表演感恩的心，五班級(jí)部分女生表演，臺(tái)下預(yù)備，第一遍臺(tái)上表演，其次遍邊演邊走向老師、家長(zhǎng)，全體同學(xué)跟著一起表演） 五、老師寄語(yǔ)：（ppt背景音樂(lè)） 甲：成長(zhǎng)的路上，我們想看到一簇浪花，一縷春色，老師，您卻給了我們蔚藍(lán)的海洋，絢麗的春天。 乙：今日，我們要離開(kāi)母校，離開(kāi)友愛(ài)的老師，讓我們?cè)俅吻那牡貎A聽(tīng)老師對(duì)我們的教導(dǎo)和祝愿吧！ （背景音樂(lè)照片：） 甲：聽(tīng)了老師們感人的話語(yǔ)，我們心潮起伏，我們潸然淚下，我們?cè)僖矡o(wú)法按捺自己的感恩的心。 乙：讓我們向友愛(ài)的老師再敬一次莊重的隊(duì)禮。 甲：全體同學(xué)起立！立正！敬禮！禮畢！

12、六、校長(zhǎng)致詞： 甲：下面有請(qǐng)闞愛(ài)華校長(zhǎng)為畢業(yè)典禮致詞！ （校長(zhǎng)致詞） 乙：感謝校長(zhǎng)的發(fā)言。 七、頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)：（ppt背景音樂(lè)） 甲：可敬可親的師長(zhǎng)，我們讀懂了您那諄諄的教導(dǎo)和深情的目光。 乙：相知相愛(ài)的學(xué)友，我們共同品嘗了屬于我們的歡快與追求。 甲：漂亮的教學(xué)樓、寬敞的操場(chǎng)，無(wú)不留下我們成長(zhǎng)的腳印 。 乙：瑯瑯的讀書(shū)聲、歡樂(lè)的唱歌聲不時(shí)地回蕩在校內(nèi)的上空。 甲：學(xué)校生活已成過(guò)去，我們心中留戀不已。 乙：光明前程呈現(xiàn)眼前，我們布滿信念。 合：明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向?qū)?lái)生活的彼岸。讓我們一起為明天的盼望加油！ 甲：下面請(qǐng)闞愛(ài)華校長(zhǎng)為同學(xué)們頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。 八、贈(zèng)送紀(jì)念品： 甲：五年的腳印 ，早已深深地烙在校內(nèi)的每個(gè)角落，也烙在了我們的心中。 乙：我們總想給學(xué)校留下些什么，總想當(dāng)老師再想起我們時(shí)，就能把心弦扣響。 甲：所以，我們也預(yù)備了禮物，想送給學(xué)校。 乙：下面就請(qǐng)同學(xué)代表向?qū)W校贈(zèng)送紀(jì)念品。 九、結(jié)束語(yǔ)： 甲：今日的嫩枝，將抽發(fā)出明日的綠蔭； 乙：今日的花蕾，將綻放出來(lái)日的爛漫。 甲：曹小讓我們學(xué)得了學(xué)問(wèn)，懂得了的道理， 乙：曹小為我們的成長(zhǎng)奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)； 甲：今日