短歌行（教學(xué)） 完整版課件

1、短歌行曹操2 曹操，是小說三國演義中的一個重要人物，被稱為“奸雄”。他在三國演義中第一次出現(xiàn)，作者就通過許劭的口吻評論他為“治世之能臣，亂世之奸雄?！比龂萘x通過一系列事實，即從政治、處世、用人以及軍事斗爭等多個層面出色地塑造了曹操的奸雄形象和本質(zhì)。 治世之能臣 亂世之奸雄3 曹操(155-220)沛國譙郡人，是三國時期杰出的政治家、軍事家和文學(xué)家。 少機(jī)警，任俠放蕩，不治行業(yè)。年二十舉孝廉，因參加鎮(zhèn)壓黃巾起義，遷為濟(jì)南相。后起兵伐董卓，復(fù)擊袁術(shù)、袁紹。 他實行“唯才是舉”的政策，采取抑制豪強(qiáng)、限制兼并、廣興屯田等一系列較為進(jìn)步的措施，終于統(tǒng)一了北方。位至大將軍、丞相，封魏王。曹丕稱帝，追尊為

2、武帝。知人論世知人論世4曹操有很高的藝術(shù)修養(yǎng)。他的樂府詩繼承漢樂府民 歌“緣事而發(fā)”的現(xiàn)實主義精神，真實地反映了漢末動亂的社會現(xiàn)實，他是的開創(chuàng)者。有觀滄海 、 龜雖壽等篇，其詩語言質(zhì)樸，情感深沉，格調(diào)蒼涼悲壯，有很高的藝術(shù)性。著有曹操集。與其子 合稱“三曹”。他們開創(chuàng)的一代詩風(fēng)，被稱為“ ”。團(tuán)結(jié)在他們周圍的一批詩人叫“ ”。 “建安文學(xué)”曹丕、曹植建安風(fēng)骨建安詩人5“曹公古直，甚有悲涼句?！辩妿V 詩品“氣魄雄偉，慷慨悲涼。”毛澤東 “志深筆長，梗概多氣?！眲③?文心雕龍悲涼沉雄、慷慨激昂、感情豐富、意味深遠(yuǎn)古今向來對曹操的詩都有很高 的評價。宴會歌曲 短歌行屬樂府。長歌、短歌是針對 而言。一

3、般說，長歌比較熱烈奔放；而短歌的節(jié)奏比較短促，低吟短唱，常抒發(fā)內(nèi)心的 。 行，古代 的一種體裁。這大多是用于 的歌辭。曲調(diào)長短憂愁和苦悶文題理解7 據(jù)考證,這首詩作于曹操晚年,大敗于赤壁之戰(zhàn)之后,年事漸高,面對戰(zhàn)亂連年,統(tǒng)一中原的事業(yè)仍未完成的社會現(xiàn)實, 憂愁幽思,苦悶煎熬。但他并不灰心 ,仍以統(tǒng)一天下為己任,決心廣泛招納賢才, 致力于建功立業(yè)。寫作背景請同學(xué)們聽朗誦注意字音、節(jié)奏并把握詩歌的感情基調(diào)8 作者的感情基調(diào)是什么?憂 全詩反復(fù)出現(xiàn)一個“憂”字，詩人“憂”什么？ 對酒當(dāng)歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多。 慨當(dāng)以慷，憂思難忘。何以解憂？唯有杜康。人生短暫，功業(yè)未成梳理探究 1憂譬如朝露

4、，去日苦多。漢代挽歌12薤（xi）露薤上露，何易晞！露晞明朝更復(fù)落，人死一去何時歸。杜 康 “杜康”相傳是最早造酒的人，這里就用他的名字來作酒的代稱。 13青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。梳理探究 2憂人才難求青青子衿，悠悠我心出自詩經(jīng)鄭風(fēng)子衿第一章的四句： “青青子衿，悠悠我心?？v我不往，子寧不嗣音？” 。原詩是寫一個姑娘在思念她的情人，這里用來比喻渴望得到有才學(xué)的人。衿，古式的衣領(lǐng)。青衿，周代讀書人的服裝，這里指代有學(xué)識的人。省掉的兩句話：“縱我不往，子寧不嗣音？”更重要。 （雖然我不能去找你，你為什么不主動給我音信？）15對賢才的渴求心情鹿

5、 鳴呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。吹笙鼓簧，承筐是將。人之好我，示我周行。16鹿鳴是大宴群臣賓客的詩篇?！斑线下锅Q，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。 ”的含義是：一群鹿兒呦呦叫，在那原野吃蘋草。我有一批好賓客,彈琴吹笙奏樂調(diào)。盼望與賢才相聚明明如月，何時可掇？憂從中來，不可斷絕。越陌度阡，枉用相存。契闊談宴，心念舊恩。憂求賢不得梳理探究 3月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依？山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。 梳理探究 4憂賢才未至月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依？ 這四句既是準(zhǔn)確而形象的寫景筆墨，也有比喻的深意。清人沈德潛古詩源中說：“月明星稀四句，喻客子無所依托。”

6、實際上是說那些猶豫不決的人才，在三國鼎立的局面下一時無所適從。詩人以烏鴉繞樹、“何枝可依”的情景來啟發(fā)他們，不要三心二意，要善于擇枝而棲，趕緊到自己這邊來。 19賢才未至周公吐哺，天下歸心。 20關(guān)于“周公吐哺”的典故（成語“握發(fā)吐哺”典故）周公，是西周時期的大政治家，即周公旦。據(jù)說周公自言：“吾文王之子，武王之弟，成王之叔父也；又相天下，吾于天下亦不輕矣。然一沐三握發(fā)，一飯三吐哺，猶恐失天下之士?！?周公惟恐失去天下賢人，洗一次頭時，曾多回握著尚未梳理的頭發(fā)；吃一頓飯時，亦數(shù)次吐出口中食物，迫不及待的去接待賢士。招納賢才，建功立業(yè)，統(tǒng)一天下志21全詩著眼點：憂功業(yè)賢才全詩落腳點：志一統(tǒng)天下詩

7、歌基調(diào)22低沉昂揚23主旨把握 短歌行實際上是一曲 “招賢歌”， 表達(dá)了一個政治家身處動亂時代的人生感受，抒發(fā)渴望招納賢士、建功立業(yè)的急切心情。大風(fēng)歌劉邦大風(fēng)起兮云飛揚，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)，安得猛士兮守四方。 此詩即漢高大風(fēng)歌思猛士之旨也。清 陳沆此嘆流光易逝,欲得賢才以早建王業(yè)之詩。 清.張榖詩歌比較24涉江采芙蓉涉江采芙蓉，蘭澤多芳草。采之欲遺誰？所思在遠(yuǎn)道。還顧望舊鄉(xiāng)，長路漫浩浩。同心而離居，憂傷以終老。短歌行明明如月，何時可掇？憂從中來，不可斷絕。越陌度阡，枉用相存。契闊談宴，心念舊恩。月明星稀，烏鵲南飛，繞樹三匝，何枝可依？山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。 古詩十九首內(nèi)容感情特

8、征： 建安文學(xué)內(nèi)容 感情特征 深沉慷慨、氣勢雄渾;昂揚向上，具有生命力和感染力 。 人生短促，時不我待，要及時建功立業(yè)。明朗健康遒勁有力閨人怨別 / 游子懷鄉(xiāng)/ 游宦無成感傷，苦悶。 建安風(fēng)骨25整體探究26思 考 探 究： 歷史上，對曹操的評價眾說紛紜，他曾討董卓為漢除奸；他曾挾天子以令諸侯，叱咤風(fēng)云；他曾廣聚賢才，橫槊賦詩。他是奸是忠，是善是惡，你是如何看待歷史人物曹操的？亂世之奸雄1、寧教我負(fù)天下人， 不教天下人負(fù)我！”（呂伯奢）2、七十二疑冢3、挾天子以令諸侯27治世之能臣1、三道求賢令2、唯才是舉、不拘一格3、關(guān)羽赤兔寶馬4、徐庶不擇手段2829再次品讀 短歌行30短 歌 行曹 操對酒當(dāng)歌， ！譬如朝露， ?？?dāng)以慷， 。何以解憂？ 。青青子衿， 。但為君故， 。呦呦鹿鳴， 。我有嘉賓， 。明明如月， ？憂從中來， 。越陌度阡， 。契闊談讌， 。月明星稀， 。繞樹三匝， ？山不厭高， 。周公吐哺， 。 31*百川東到海，何時復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。 長歌行*莫等閑，白了少年頭，空悲切。 岳飛滿江紅 *燕子去了，有