細胞的基本結構（教案1） 完整版課件

1、2012高考總復習（第一輪）生物教案課時安排：1課時高三生物備課組第5講 細胞的基本結構（細胞壁、細胞膜）第5講 細胞的基本結構植物細胞的顯微結構染色以后還可以見到線粒體A.植物體細胞雜交在細胞融合前要用_法去細胞壁B.纖維素酶: 果膠酶：C.纖維素分解菌的篩選：D.細胞壁的形成：1.細胞壁成分植物細胞壁：細菌細胞壁：纖維素和果膠肽聚糖（蛋白質(zhì)和多糖的結合）拓展知識酶解纖維素纖維二糖葡萄糖C1酶、Cx酶葡萄糖苷酶果膠酯酶，果膠分解酶，多聚半乳糖醛酸酶果膠半乳糖醛酸與高爾基體有關剛果紅染色法1.細胞壁特點：功能：全透性支持和保護。拓展知識A.質(zhì)壁分離的原理：B.質(zhì)壁分離時在細胞壁與原生質(zhì)層之間的

2、液體：與細胞外的液體相同外界溶液濃度 細胞液的濃度，細胞失水原生質(zhì)層的伸縮性 細胞壁的伸縮性2.細胞膜細胞膜的提取 采用哺乳動物或人的紅細胞做為實驗材料。將其特殊處理使細胞破裂發(fā)生溶血現(xiàn)象，一些物質(zhì)溶出。再將溶出的物質(zhì)洗掉，即可得到純凈的細胞膜（又稱血影）。差速離心法A.材料：B.發(fā)生溶血現(xiàn)象的方法：C.溶出的物質(zhì)主要是：D.血影是指：E.提純細胞膜的方法： 哺乳動物或人的成熟的紅細胞（因沒有核膜及細胞器膜，排除了其它膜的干擾）加蒸餾水使細胞吸水脹破血紅蛋白細胞膜思考：細胞膜的提取能用雞血嗎？ 血紅蛋白的提取呢？ DNA的提取呢？A.科學家用脂質(zhì)溶劑直接處理細胞，發(fā)現(xiàn)細胞膜被溶解，脂質(zhì)分子進入

3、到溶劑中。用蛋白酶處理細胞也能破壞膜結構，說明細胞膜的化學組成中含有_ 和_ 。 2.細胞膜細胞膜成分的探究過程：B.從細胞膜中提取脂質(zhì),鋪成單層分子,發(fā)現(xiàn)面積是細胞膜的2倍.細胞膜中的磷脂是雙層的脂質(zhì)蛋白質(zhì)C.電鏡下觀察細胞膜有“暗-亮-暗”結構圖像,羅伯特森提出:細胞膜是由蛋白質(zhì)脂質(zhì)蛋白質(zhì)三層結構構成,細胞膜是靜態(tài)的統(tǒng)一結構.D.分別用綠色和紅色熒光標記兩種細胞的 蛋白質(zhì)，并將兩種細胞融合，發(fā)現(xiàn)兩種顏色的熒光均勻分布。細胞膜是流動的E.桑格和尼克森提出的細胞膜的流動鑲嵌模型：脂質(zhì)(50%)：主要是磷脂，還有膽固醇蛋白質(zhì)(40%)：功能越復雜的細胞膜，蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多。糖類(10%）：

4、與蛋白質(zhì)結合形成糖蛋白，有保護、潤滑、識別作用2.細胞膜成分結構特點：磷脂雙分子層蛋白質(zhì)分子糖被(識別） 具一定流動性（所有磷脂都在運動，大部分蛋白質(zhì)也在運動）。流動鑲嵌模型鑲、嵌 、橫跨 基本骨架 只分布在膜外功能特點：選擇透過性2.細胞膜結構細胞融合、體細胞雜交胞吞、胞吐作用受精作用幾種具膜細胞器的轉化等等 有哪些事例可以說明細胞膜具有一定的流動性？拓展知識2.細胞膜功能 A.將細胞與外界環(huán)境分隔開；B.控制物質(zhì)進出細胞；C.進行細胞間的信息交流。所需要的營養(yǎng)進入，而不要的和有害的物質(zhì)不易進入病菌和病毒控制的相對性分泌物廢物D.識別,分泌,排泄,免疫等.信息交流的方式間接:通過分泌的化學物

5、質(zhì)（如 等）與靶細胞 膜上的受體結合；直接:相鄰兩個細胞的細胞膜接觸；(如： )相鄰兩個細胞間形成通道，攜帶信息的物質(zhì)通過通道進入另一個細胞。(如 )內(nèi)分泌腺-激素-體液-靶細胞受體-靶細胞-效應分泌進入激活信息產(chǎn)生激素,遞質(zhì)受精作用胞間連絲2.細胞膜結構決定功能磷脂+蛋白質(zhì)+糖類識別具有選擇透過性具有流動性糖蛋白具有運動性正常物質(zhì)交換結構與功能的關系 （2009北京卷）細胞膜在細胞的生命活動中具有重要作用。下列相關敘述不正確的是A細胞膜的糖被在細胞間具有識別作用 B細胞膜對膜兩側物質(zhì)的進出具有選擇性C細胞膜內(nèi)外兩側結合的蛋白質(zhì)種類有差異 D載體蛋白是鑲在細胞膜內(nèi)外表面的蛋白質(zhì)D練習2 （09

6、浙江卷）對某動物細胞進行熒光標記實驗，如下示意圖所示，其基本過程：用某種熒光材料標記該動物細胞，細胞表面出現(xiàn)熒光斑點。用激光束照射該細胞表面的某一區(qū)域，該區(qū)域熒光淬滅（消失）。停止激光束照射一段時間后，該區(qū)域的熒光逐漸恢復，即有出現(xiàn)了斑點。 上述實驗不能說明的是 A細胞膜具有流動性 B熒光染料能與細胞膜組成成分結合 C根據(jù)熒光恢復的速率可推算出物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俾?D根據(jù)熒光恢復的速率可推算出膜中蛋白質(zhì)或脂質(zhì)的流動速率 練習3C練習4練習5 根據(jù)圖解回答下列問題：（1）圖中反映的是細胞膜的_ 的功能。（2）若圖中甲表示的是發(fā)出信號的細胞，則乙表示的是_細胞。（3）若圖中1表示與膜結合的信號分子，則2表示_細胞膜上的_，其化學本質(zhì)是_。信息交流靶受體靶蛋白質(zhì)練習6 某同學欲獲得純潔的細胞膜，以研究其結構及功能。請你幫助設計一個簡易實驗。（1）選取人體的_作為獲取細胞膜純凈物的來源。A. 成熟紅細胞B. 神經(jīng)細胞C. 白細胞D. 口