《演講與口才》期末考試試卷

1、.演講與口才期末試卷 A卷一、單項(xiàng)選擇題2 30 分1、演講對(duì)自己的作用是A形成正確的輿論B提高交際力量C玩耍D學(xué)習(xí)學(xué)問2、演講對(duì)社會(huì)的作用是A熬煉口才B生產(chǎn)功能C表演D促進(jìn)人類文明建設(shè)3、不屬于演講的類型是A命題演講B故事演講C即興演講D辯論演講4、屬于命題演講的形式的是A全命題演講B形式演講C內(nèi)容命題D針對(duì)命題5、晚會(huì)主持人語言表達(dá)的根本要求是A寫好講稿B反復(fù)醞釀C情感化D長(zhǎng)篇大論6、不屬于即興演講特征的是A抓住由頭B臨時(shí)性C簡(jiǎn)潔性D抒發(fā)情感7、演講者的修養(yǎng)A嫻熟把握電腦學(xué)問B精通外語C豐富的態(tài)勢(shì)語言D豐富的學(xué)識(shí)8、求職應(yīng)聘口才的特征是A針對(duì)性B臨時(shí)性C簡(jiǎn)潔性D多樣化9、提高口語表達(dá)力量的

2、方法A看書B上課C多講D默讀10、不屬于晚會(huì)主持人的作用一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A使節(jié)目形式更加生動(dòng)活潑B機(jī)敏幽默C加強(qiáng)與觀眾的感情聯(lián)系D表率作用11、不屬于常見的即興演講的是A自我介紹B 介紹他人C 社會(huì)交往D 競(jìng)聘演講12、不屬于辯論的類型的是A 日常辯論B 專題辯論C 賽場(chǎng)辯論D 社會(huì)辯論13、屬于辯論技巧中的防守技巧的是A 就坡騎驢B 抓住實(shí)質(zhì)，擊中要害C 以進(jìn)為退D 攻其不備，出其不意14、不屬于婉拒的常用方法的是A 先確定對(duì)方要求，再?gòu)?qiáng)調(diào)拒絕的理由B 適時(shí)贊美，獲得好感C 轉(zhuǎn)移話題，表示拒絕D 用推脫來表示拒絕15、即興演講的訓(xùn)練方法有A 抽簽訓(xùn)練法B 閉合式思維訓(xùn)練法C 四步訓(xùn)練法D 連線訓(xùn)

3、練法二、名詞解釋每題 4 20 分立意態(tài)勢(shì)語言有聲語言辯論演講命題演講三、簡(jiǎn)答題每題 6 30 分態(tài)勢(shì)語言在演講中的作用是什么？簡(jiǎn)述演講與口才的重要作用？寫作命題演講稿的要求？4,即興演講的技巧是什么？5.演講者必備的力量有哪些？四、寫作演講稿20分請(qǐng)任選一題，寫作一篇演講稿。要求：800 字左右；立意深刻；層次清楚；構(gòu)造完整；富有感染力。1.我的夢(mèng)想2.朋友3,永不言棄演講與口才期末試卷B 卷一、單項(xiàng)選擇題每題 2 30 分1、不屬于日常交談的特點(diǎn)的是A簡(jiǎn)潔性B雙向溝通C相互制約D機(jī)敏多變2、不當(dāng)?shù)难葜v標(biāo)題擬寫的問題是A帶有感情顏色B具有樂觀意義C表演性質(zhì)D淺顯難懂3、談?wù)撌窖葜v稿的主體構(gòu)造

4、方法常見的有A總分法B時(shí)間法C空間法D因果法4、屬于命題演講的形式的是A全命題演講B形式演講C內(nèi)容命題D針對(duì)命題5、晚會(huì)主持人語言表達(dá)的根本要求是A寫好講稿B反復(fù)醞釀C情感化D長(zhǎng)篇大論6、演講對(duì)自己的作用是 A形成正確的輿論B提高交際力量C玩耍D學(xué)習(xí)學(xué)問7、不屬于演講稿構(gòu)造的根本規(guī)律的是A緊扣主題B條理清楚C張弛有度D豐富的學(xué)識(shí)8、不屬于演講的類型是 A命題演講B故事演講C即興演講D辯論演講9、常見的標(biāo)題擬寫方法有A過渡法B照顧法C提要式D因果法10、不屬于演講稿材料的是A直接材料B聚合材料C創(chuàng)材料D間接材料11、不符合演講稿的立意要求的是A 正確B 鮮亮C 廣泛D 穎12、不屬于辯論的類型的

5、是A 日常辯論B 專題辯論C 賽場(chǎng)辯論D 社會(huì)辯論13、不屬于演講稿標(biāo)題擬寫的要求的是A 就坡騎驢B 力求穎C 要恰當(dāng)D 生動(dòng)活潑14、不屬于婉拒的常用方法的是A 先確定對(duì)方要求，再?gòu)?qiáng)調(diào)拒絕的理由B 適時(shí)贊美，獲得好感C 轉(zhuǎn)移話題，表示拒絕D 用推脫來表示拒絕15、即興演講的訓(xùn)練方法有A 抽簽訓(xùn)練法B 閉合式思維訓(xùn)練法C 四步訓(xùn)練法D 連線訓(xùn)練法二、名詞解釋每題 4 20 分命題演講即興演講開場(chǎng)白訪晤賽場(chǎng)辯論三、簡(jiǎn)答題每題 6 30 分態(tài)勢(shì)語言的特征是什么？演講的含義是什么？求職應(yīng)聘提問應(yīng)對(duì)原則是什么？演講者必備的心理素養(yǎng)是什么？常用的演講稿完畢語寫作方式有哪幾種？四、寫作演講稿20分請(qǐng)任選一

6、題，寫作一篇演講稿。要求：800 字左右；立意深刻；層次清楚；構(gòu)造完整；富有感染力。1.我的教師2.感謝挫折3,我的大學(xué)一、單項(xiàng)選擇題演講與口才期末試卷A卷參考答案1-5BDBAC6-10ADACB11-15CDABA二、名詞解釋立意：立意就是演講者在演講時(shí)所要表達(dá)的思想和觀點(diǎn)。立意是演講的“靈魂 之后，演講者應(yīng)選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)慕嵌冗M(jìn)展立意。一篇好的演講稿，其立意應(yīng)符合如下要求： 正確、鮮亮、集中、深刻、穎等。態(tài)勢(shì)語言：演講中的態(tài)勢(shì)語言是指演講者儀表、風(fēng)度、手勢(shì)、動(dòng)作、眼神、表情以及所運(yùn)用的其他視覺材料。它們是無聲的，但與有聲語言一樣傳達(dá)著演講者要表達(dá)的思想與情感， 在演講中起著不行無視的作用。

7、它又可稱作“無聲語言 態(tài)勢(shì)語言主要是服飾語等。態(tài)勢(shì)語言的特征是廣泛性、民族性、直觀性、依附性。此外，態(tài)勢(shì)語言在演講中起著不行替代的作用。有聲語言：是指口頭說出來的，有清楚的聲音和明確語義的語言。它是一種最直接、最普用與表達(dá)形式兩個(gè)方面來談。辯論演講：辯論是指參與談話的雙方或多方就同一個(gè)論題，針鋒相對(duì)地發(fā)表意見，或論述或辯駁，以探求真理，提高生疏的一種口頭表達(dá)方式。辯論的特點(diǎn)是：觀點(diǎn)的對(duì)立性、論理的嚴(yán)密性、表達(dá)的現(xiàn)場(chǎng)性、思維的機(jī)敏性。辯論的分類是日常辯論、專題辯論和賽場(chǎng)辯論。命題演講：是依據(jù)指定的題目或限定的主題，事先作了充分預(yù)備的演講。命題演講的特點(diǎn)是：主題鮮亮、針對(duì)性強(qiáng)、內(nèi)容穩(wěn)定、構(gòu)造完整。

8、命題演講往往以競(jìng)賽的形式消滅。其命題形式有兩種：全命題和半命題。三、簡(jiǎn)答題要點(diǎn)：第一，強(qiáng)化有聲語言的表達(dá)效果；其次， 適當(dāng)?shù)匮a(bǔ)充有聲語言的缺乏；第三，在特定狀況下，態(tài)勢(shì)語言可以取代有聲語言；第四，態(tài)勢(shì)語言可增加有聲語言信息的可信度； 第五，態(tài)勢(shì)語言還可以增加演講者自身形象的美感和魅力。兩大方面的作用：一方面，對(duì)社會(huì)的作用。第一，驅(qū)邪扶正，形成正確的輿論，醋精社會(huì)文明進(jìn)展；其次，培育高尚奇特的情感，促進(jìn)人類文明建設(shè)；第三，演講是傳播和推廣科學(xué)學(xué)問的有效途徑；第四，喚起聽眾的行動(dòng)和實(shí)踐；另一方面，對(duì)演講者個(gè)人的作用。第一， 使自己快速成才；其次，改善人際關(guān)系。3 要點(diǎn)：第一，立意的要求，正確、鮮亮

9、、集中、深刻、穎；其次，標(biāo)題擬寫要求：有有樂觀意義、要恰當(dāng)、要力求穎、要有感情顏色、力求生動(dòng)活潑；第三，選材的要求：選擇 生動(dòng)的材料、選擇能充分表現(xiàn)主題的真實(shí)牢靠的材料。第四，構(gòu)造要緊扣主題、條理清楚、張弛有度；第五，開場(chǎng)白；第六，完畢語。要點(diǎn)：第一，巧設(shè)比方；其次，巧用借題發(fā)揮；第三，機(jī)敏幽默；第四，淡開頭，響結(jié)尾。要點(diǎn)：第一，敏銳的觀看力量；其次，豐富的想象力量；第三，較強(qiáng)的記憶力量；第四， 良好的表達(dá)力量。四、寫作演講稿范文：敬重的教師、親愛的同學(xué)們：今日，我演講的題目是：放飛我的夢(mèng)想。 夢(mèng)想是人的翅膀，有了它，人才能飛行；夢(mèng)想是最溫和的光線，即使最黑暗的時(shí)候，它也能把前方的路照亮。因此

10、。我經(jīng)?？吹狡鹬貦C(jī)、挖掘機(jī)、推土機(jī)、吊車等忙個(gè)不停，工人們夜以繼日地工作，不久，一幢幢高樓便拔地而起、直沖云霄，給人們帶來舒適優(yōu)雅的住宅，清靜的生活。而這一切都是來自建筑設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)。 假設(shè)我是一名建筑設(shè)計(jì)師，我會(huì)設(shè)計(jì)出一座名為“將來大廈”的的中外游客來參觀，甚至還有各國(guó)總統(tǒng)、元首來訪問。固然，作為一名建筑設(shè)計(jì)師， 我要做像汽車一樣地開動(dòng)。這樣，山區(qū)孩子就可以隨時(shí)到城里來，和我們一起聽課學(xué)學(xué)問， 共同進(jìn)“期望夢(mèng)想很美，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想?yún)s需要付出艱辛的努力。俗話說：沒有做不到、只有想不到。讓我們從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)，每天向上演講與口才期末試卷B卷參考答案一、單項(xiàng)選擇題1-5ADAAC6-1011-

11、15CDABA二、名詞解釋命題演講：是依據(jù)指定的題目或限定的主題，事先作了充分預(yù)備的演講。命題演講的特點(diǎn)是：主題鮮亮、針對(duì)性強(qiáng)、內(nèi)容穩(wěn)定、構(gòu)造完整。命題演講往往以競(jìng)賽的形式消滅。其命題形式有兩種：全命題和半命題。即興演講：又叫即席演講，它是指事先沒有預(yù)備，在特定場(chǎng)景或事情的誘發(fā)下而作的演講。即興演講最主要的特點(diǎn)是臨時(shí)性、簡(jiǎn)潔性、抒情性。開場(chǎng)白：演講的開場(chǎng)白是整個(gè)演講的第一局部道理的。但“萬事開頭難要難。演講的開場(chǎng)白的作用是：第一，橋梁作用；其次有助于翻開演講場(chǎng)面，吸引聽眾；第 旨、自然引起下文的作用。訪晤：是日常生活的一項(xiàng)活動(dòng)。依據(jù)其性質(zhì)可分為公務(wù)訪晤和私人訪晤。公務(wù)訪晤大多與國(guó)家、社會(huì)的政治

12、、經(jīng)濟(jì)、文化等親熱聯(lián)系，至少也關(guān)系到一個(gè)部門、一個(gè)單位的工作與 種常見形式，這就是私人訪晤。賽場(chǎng)辯論：是有組織地將辯論作為競(jìng)賽工程，以到達(dá)提高辯手的應(yīng)變力量，培育辯才 點(diǎn)的正確性，抨擊對(duì)方觀點(diǎn)的謬誤性，以打算誰勝誰負(fù)的一種辯論形式，因此，它又可稱為辯論競(jìng)賽。三、簡(jiǎn)答題要點(diǎn)：第一，廣泛性；其次，民族性；第三，直觀性；第四，依附性。演講的含義：在聽眾面前就某一問題表達(dá)自己的意見或闡述某一事理。也叫“演說”或綜合性、直觀性、煽動(dòng)性、工具性、藝術(shù)性等。要點(diǎn)：第一，虛心實(shí)在的原則；其次，與人友善的原則；第三，留有余地的原則。要點(diǎn)：第一，自信；其次執(zhí)著；第三，真誠(chéng)。5,要點(diǎn)：第一，總括式；其次，號(hào)召式；第

13、三，名言式；第四，點(diǎn)題式；第五，余味無窮式。四、寫作演講稿范文：我的教師我虔誠(chéng)得不敢查找詞匯,由于“教師“這兩個(gè)字本身就是世界上最崇高的敬詞.我是一棵綠樹,沐浴著才智的陽光,在您學(xué)問的土壤里,強(qiáng)健成長(zhǎng).天的深情,地的厚愛,銘刻在我心里,生生世世,永不遺忘.教師,您還記得我嗎?那個(gè)頑皮而不懂事的孩子.當(dāng)您收到這張心愿卡時(shí),就想我又來到您的身邊.您的教導(dǎo),是明朗朗的陽光,照在我的心田里,讓我青春之花開放.教師,您啟迪我真正領(lǐng)悟了大自然的恩惠,從今我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個(gè)浪花.敬重的教師,素白的雪,是您的象征;獻(xiàn)上為您編織的神圣光環(huán),祝福您歲歲開心,年年如意!教導(dǎo)如春風(fēng),師恩似海深.我

14、們寵愛你,年輕的教師;您像云杉一般俊秀,像藍(lán)天一樣淺薄;您有學(xué)問,還有一顆和我們通融的心.學(xué)而不厭,誨人不倦,桃李芳香,其樂亦融融.祝福您,節(jié)日開心!別后,漫漫歲月,您的聲音,總在我耳畔響起;您的身影,常在我腦中消滅;您的教導(dǎo),常駐在我心田在今日這屬于您的日子里,恭祝您平安如愿!我不是您最精彩的學(xué)生,而您卻是我最崇敬的教師.在您的節(jié)日,您的學(xué)生愿您永久年輕! 恩師掬取天池水,灑向人間育苗敬重的教師,您的教導(dǎo)如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心.我虔誠(chéng)地祝福您:安康,如意!您給了我燦燦如金的生活真諦,經(jīng)過歲月的磨洗,彌久而愈明!刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古 ;而刻在我們心靈深處的您的名字,將真正永存!一切過去了的都會(huì)變成親切的思念,一切逝去了的方知其貴重我思念這您帶我們走過的分分秒秒今日,在遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng),折疊成記憶的小船,任其漂移在思念的心湖.你的諄諄教育,是愛的清泉,將在我心靈的河床里,永久流淌陽光普照,園丁心坎春意濃;甘雨滋潤(rùn),桃李枝頭蓓蕾紅祝您節(jié)日開心!在不久的將來,無論我成為直立的白楊,還是低矮的小草,教師,我都將以生命的翠綠向您致敬!愿歡快的歌聲,時(shí)刻縈圍著您;愿歡快年華,永久伴隨您.祝您節(jié)日開心!教師,我們真誠(chéng)的祝福,就像老樹上