幼兒園招生老師的秋季招生方案大全

1、幼兒園招生老師的秋季招生方案大全_學校招生工作方案 一、招生前期工作支配（20 xx年x月15日x月20日） 1、統(tǒng)一各院校所聘請老師與負責人，安排不同的工作點，并分組進行實地調研，調研內容分包括教學點所在地有哪些學校（主要為中、學校），各學校放假時間，四周還有哪些培訓機構及其培訓內容與動態(tài)。 2、調研結果匯總，在了解其他培訓機構動態(tài)及招生狀況的基礎上，選定我們需要進行重點宣揚的學校，確定我們進行招生所用的形式（詳細見招生中期），招生目標，開設課程及優(yōu)待政策等。 3、調整各區(qū)域任務，確定各站點負責人和注冊招生員，并進行招生人員的培訓，請有閱歷的老師或宣揚人員講解招生方案與宣揚技巧，并安排任務，

2、做到程度的挖掘招生人員潛力和舉實例，在20 xx年的基礎上進一步完善招生網(wǎng)絡。 4、材料預備部要制定廣告標語、條幅、展板、招生簡章、宣揚單的內容及其數(shù)量，派發(fā)小禮品（印有學校標識字樣的太陽帽、廣告氣球、扇子等），去年培訓課及優(yōu)秀學員的照片記錄、上課所要向學員發(fā)放的資料等。 二、招生中期工作支配（20 xx年x月20日20 xx年x月5日） 1、一般發(fā)單 派發(fā)對象：學校生到學校同學，發(fā)給同學家長 派發(fā)地點：學校門口、大型超市四周、公園等同學家長常出沒的地方 派發(fā)時機：對于學校，一般在同學中午、下午放學，周末放學及暑期放假當天（此時接送同學的家長較多）；對于超市、公園等，選擇在下午購物家長較多且較

3、悠閑的時候為好 詳細方法：可提前半小時到達學校派發(fā)覺場，和等待孩子放學的家進步行攀談、溝通，盡可能取得家長的聯(lián)系電話、有意向的科目、盼望我們暑假開設的科目等等。每個點掩蓋2到3個發(fā)單人員。 2、搭建詢問臺： 在每所學校門口設立宣揚詢問服務臺，接待由發(fā)單人員帶來的想詳細詢問的家長，吸引家長前來主動詢問?？煞胖眯麚P欄，介紹我機構的狀況、特色等，并加以布置以前優(yōu)秀學員的照片及培訓狀況的宣揚我機構的學習效果，布置彩色氣球等，將小禮品放在醒目位置，吸引家長前來詢問，并為其贈送禮品。當場報名者可優(yōu)待。 設點時間：與在學校進行宣揚的發(fā)單人員同時工作 人數(shù)：23人 任務：為家長詳細介紹我機構培訓項目；幫其選擇

4、適合其孩子的培訓課程；介紹其參與公開課等；當場未報名但稍有意向者即可登記其聯(lián)系方式，事后再電話聯(lián)系，親切關懷其孩子狀況3。教學點工作 接待報名組：接待家長報名，并鼓舞帶動鄰居、伴侶，說明優(yōu)待政策優(yōu)秀老師組：預備公開課，樂觀投入，讓家長與同學在公開課中感受到我們的 仔細與熱忱 財務組：負責統(tǒng)計各項消費支出 后勤組：加強與招生人員的聯(lián)系，為詢問點供應水、宣揚單、彩印頁等的供應 三、招生后期工作支配（20 xx年x月5日x月8日） 1、此時同學已放假，保留小一部分宣揚人員，主要在下午一些休閑場所進行招生宣揚工作。 2、對登記了但未報名的家長要加強聯(lián)系，關懷其孩子動態(tài)，爭取最終的學員數(shù)量；關懷問候已報

5、名學員，準時通知各項事宜，爭取沒有退費人員。 3、整理學員資料，依據(jù)數(shù)量及所學課程預備需要的材料等。 4、完善教學點的布置及老師教學任務的安排，依據(jù)招生狀況準時做出相應調整。 5、若無意外狀況，7月9日開頭正式授課。 幼兒園招生老師的秋季招生方案(篇二) 一、方案申報 1、編制、報送我校20 xx年分省分專業(yè)招生方案。 二、網(wǎng)上評卷 1、組織安徽省20 xx年高考上閱卷工作。 三、秋季錄用 1、完成我校20 xx年秋季招生各批次遠程網(wǎng)上錄用工作;印制、寄發(fā)錄用通知書和新生入學資料。 四、迎新復查 1、20 xx年秋季錄用新生迎新工作。 2、完成新生復查、新生學籍注冊工作。 五、組織考試 1、2

6、0 xx年我校至省外舉辦美術專業(yè)考試試卷評分、統(tǒng)分工作;專業(yè)合格證寄發(fā)工作。 2、20 xx年專升本招生報名、考試、錄用工作。 3、協(xié)同體育部完成我校20 xx年高水平運動員招生報名、考試、錄用工作。 4、20 xx年省內美術統(tǒng)考聯(lián)絡、組織工作。 六、資料歸檔 1、20 xx年秋季招生各省市錄用名冊整理。 2、20 xx年秋季錄用資料清理，錄用數(shù)據(jù)統(tǒng)計、分析。 3、20 xx年秋季錄用新生檔案轉交。 七、工作總結 1、20 xx年網(wǎng)評工作總結。 2、20 xx年秋季錄用工作總結。 八、其他工作 1、加強與主流媒體、站的聯(lián)系合作，做好招生宣揚工作。 2、加強與重點中學的合作與聯(lián)系，設立優(yōu)秀生源基

7、地。 3、總結調研大類招生分流培育閱歷，穩(wěn)步擴大大類招生范圍。 4、校內網(wǎng)招生信息子網(wǎng)整理工作。 5、招生信息收集、招生政策調研、招生章程擬訂、招生簡章編寫。 6、接待、處理有關招生詢問方面的來電、來信、來訪等工作。 7、協(xié)作教務處其他科室完成教學檢查、考試等工作，完成學校交辦的其他工作。 招生辦工作方案 2月 高考報名資格審查、報名材料歸檔; 檢查驗收各考點的聽力設備和視頻監(jiān)控系統(tǒng)，制定聽力測試方案; 發(fā)放高考大綱、說明、報考指南、高考的文具等資料 3月 打印一般高考體檢表、發(fā)放體檢表;進行高考體檢，采集體檢信息; 自學考試辦理合檔、免考; 學業(yè)水平考試報名、攝像; 4月 上報一般高考考點、

8、考場、試卷袋數(shù)統(tǒng)計表，組織一般體育考生參與省體育專業(yè)測試，進行考前訓練等工作; 中考報名、攝像、采集考生各項信息; 發(fā)放上半年自學考試準考證，全省統(tǒng)一考試; 學業(yè)水平考試實踐科目考查、信息技術考試; 5月 采集一般高考優(yōu)待生特征信息，公示優(yōu)待生.;檢查保密室;打印一般高考準考證、考場存根等;收聽收看全省一般高考電話會議; 中考考點支配布置和招生方案，上報市考院; 一般高中上半年學業(yè)水平考試文化課統(tǒng)一考試; 6月 發(fā)放高考準考證，一般高校招生全國統(tǒng)一考試;上報缺考考生信息庫;公布考生成果;組織考生填報志愿;部隊、公安、司法院校面試、體檢;套打軍檢表、政審面試表; 打印中考準考證、選聘主監(jiān)考、考前

9、訓練，全省統(tǒng)一中考; 辦理自學考試畢業(yè)證、下半年自學考試網(wǎng)上報名; 7月 一般高校招生錄用;組織考生填報三本、?？?、對口志愿; 公布中考成果、填報中考志愿; 8月 依據(jù)中考分數(shù)線的劃定，各類學校進行錄用工作; 成人上報名，召開會議，做好報名預備工作; 9月 成人高考連續(xù)網(wǎng)上報名，進行現(xiàn)場信息確認、整理、上報工作; 學業(yè)水平考試下半年報名、攝像、采集考生指紋信息; 辦理自學考試合檔、免考手續(xù); 10月 支配年招飛工作、做好年招飛初檢報名工作; 發(fā)放下半年自學考試準考證，全省統(tǒng)一自學考試; 11月 做好年一般高考遠程網(wǎng)上報名工作，并對報名信息偵錯，下載網(wǎng)報考生信息庫; 一般高中學業(yè)水平考試實踐科目

10、考查、信息技術考試; 12月 做好年一般高考攝像、采集指紋圖像等各項信息工作; 打印出考生報名信息登記表、考生報名資格審核責任備案表;組織考生核對報名信息、修改錯誤、簽字確認;審核責任人簽字，并對報名庫偵錯，打印報考證。 各高中學校向縣招辦上報精確無誤的各類報名信息、指紋、照片等，縣招辦匯總后上報市考院; 到各高中學校檢查年高考報名信息資格審查工作; 一般高中下半年學業(yè)水平考試文化課統(tǒng)一考試; 辦理自學考試畢業(yè)證，做好年上半年自學考試網(wǎng)上報名工作。 幼兒園招生老師的秋季招生方案(篇三) 1、注意網(wǎng)絡宣揚 (1)注意學校網(wǎng)站建設，定期充實網(wǎng)站，使內容豐富有吸引力。形式上：注意版面、文字和圖片的設

11、計;內容上：教研部每周上傳授課內容總結;教務部每周必做課堂新聞上傳工作，5個班次輪番上傳。 (2)合作網(wǎng)站。許多招生代理的網(wǎng)站都是免費的，如神州、培訓通等?？梢园l(fā)表本學校的課程信息、特點等。這些網(wǎng)站能在百度、谷歌搜到。 (3)嚴格執(zhí)行每天發(fā)帖的工作，保證發(fā)帖質量。是無需付費的廣告，必需重視。可以考慮增加搜狐，新浪，等。 (4)重視 (5)增加百科詞條。是指可以在百度百科、搜搜百科、互動百科等網(wǎng)站中建立和自己業(yè)務相關的一些詞條。 (6)做好網(wǎng)站推廣工作，尤其是百度推廣，也可以考慮BA、以及在讀MBA公開課。邀請有愛好的學員參與; (3)走進名企。與企業(yè)合作，給企業(yè)內部員工做講座。加深員工對MBA

12、的了解，從而引導其參與MBA考試。 (4)校校合作。與其他沒有競爭關系的培訓學校合作，雙方互惠互利，幫助對方的宣揚;互換生源，資源共享，開發(fā)潛在隱形客戶。 (5)廣告宣揚。選擇宣揚費用較少，宣揚效果較好的載體做廣告宣揚;到各大企業(yè)、寫字樓、圖書館，以及人口集中的繁華地段派單，或發(fā)放印有學校介紹的小禮品。 (6)拓展其他市場。增加不同年齡段的培訓課程和科目，涉足領域越廣，人氣越好，更擴高校校知名度。 (7)舉辦各種.活動，英語角，英語競賽等。 3、老學員介紹維護好與老學員的關系，服務好老學員，與老學員建立信任。建立老學員介紹新學員的嘉獎制度，并仔細執(zhí)行?？梢酝ㄟ^定期回訪，常常性溝通等手段來維持客

13、戶關系。例如可以利用短信、郵件、卡片傳情，手冊指導等方式，不定期給每名學員發(fā)送短信，郵件，卡片等。 4、第三方招生 (1)訓練培訓市場越來越激烈，培訓機構普遍存在生源不足，可通過第三方招生氣構拓展更多生源渠道。培訓機構的招生和辦學成本越來越高，招生推廣費用和越來越大，可借助第三方招生氣構的專業(yè)服務來降低招生費用和化解招生風險。 5、了解競爭對手的狀況 徹底了解競爭對手的師資，學費，上課形式等狀況，對比總結出我們學校的優(yōu)勢條件。實時把握競爭對手的動態(tài)，做到依照競爭對手的狀況，我們做相應的策略調整。 6、員工內部培訓 必需重視企業(yè)內訓，提高內部員工的素養(yǎng)與專業(yè)學問。專業(yè)有素的招生隊伍，是保證生源的

14、最關鍵要素。 幼兒園招生老師的秋季招生方案(篇四) 一、指導思想 貫徹落實橫溪鎮(zhèn)教輔室20 xx年幼兒園招生工作會議精神，穩(wěn)妥有序迎接新一輪入園高峰到來，做好招生宣揚、布署和服務工作，順當完成本鎮(zhèn)20 xx年幼兒園招生任務。 二、招生原則 便利家長報名、相對就近入園、適度自由擇園、統(tǒng)籌支配錄用。 三、招生對象 1、招生對象以具有本鎮(zhèn)常（暫）住人口的26歲幼兒為主。 2、招生年齡： 小班（4周歲幼兒）：20 xx年9月后20 xx年8月前誕生 中班（5周歲幼兒）：20 xx年9月后20 xx年8月前誕生 大班（6周歲幼兒）：20 xx年9月后20 xx年8月前誕生 四、招生時間： 12月1月 五

15、、招生要求： 1、持有本鎮(zhèn)常住人口適齡兒童：在家長伴隨下帶好戶口簿復印件、預防接種證原件及復印件，幼兒健康體檢卡、幼兒1寸彩照兩張，在規(guī)定時間內到小星星幼兒園辦理報名登記手續(xù)。 2、外省市戶籍的適齡兒童：由家長伴隨并帶好由公安部門頒發(fā)的橫溪鎮(zhèn)暫住證、預防接種證原件及復印件、戶口原件及復印件、幼兒健康體檢卡、幼兒1寸彩照兩張到小星星幼兒園辦理報名登記手續(xù)。 幼兒園招生老師的秋季招生方案(篇五) 一、指導思想 要充分熟悉職業(yè)學校春季招生工作的意義。遵循訓練規(guī)律實現(xiàn)訓練事業(yè)全面協(xié)調可持續(xù)進展的必定要求。實行春季招生是國家和省、市在職校招生工作中的一項重大改革措施，是推動我縣戰(zhàn)略任務的現(xiàn)實需要，也是轉

16、變我市當前職普比例不很協(xié)調的重要途徑之一。因此學校要增加大力進展職業(yè)訓練的緊迫感和使命感，實行強有力的措施，為更高層次推動職業(yè)訓練快速健康進展做好招生工作。 二、成立領導小組 組 長：龍水愛 副組長：辛德源 賀放文 成 員：楊七武 張 杰 陳佳勝 賀 鳴 葉 鵬 三、詳細措施 1、加大對武功山中等職業(yè)學校春季招生工作的宣揚力度。春季招生是一項政策性強、涉及面廣的工作，在招生工作中，不能強迫同學填報志愿，應敬重同學的選擇。要利用各種形式，實行切實措施向.、學校、同學及家長廣泛宣揚春季招生的政策、意義和必要性，仔細做好家長和同學的思想工作。學校要樂觀協(xié)作和支持春季招生，不得以任何理由阻擋春季招生或

17、限制同學填報志愿，錄用到任何一所職業(yè)學校就讀的同學都算生源地完成的任務數(shù)。 2、中等職業(yè)學校在宣揚時，不得以任何形式詆毀其他學校，對虛假不實、誤導同學和家長的招生宣揚，一經(jīng)發(fā)覺要馬上予以批判訂正，對拒不改正的學校停止其春季招生資格。 3、禁止不正值招生行為。對有償招生的職業(yè)學校和有償輸送同學的一般中學，一經(jīng)查實，對當事人要嚴厲處理。春季生在到職校入學報名之前，原就讀學校不得以任何理由不讓同學上課，不讓同學參與期末考試或提前離校。職業(yè)學校不能提前接收同學到校就讀。 4、要加強對中等職業(yè)學校春季招生工作的領導。學校制定招生方案，明確工作目標，仔細抓好落實。 四、工作支配 1、由龍校長參與縣招生工作

18、會議，了解武功山職業(yè)中專春季招生精神。 2、成立領導小組。 3、召開春季招生工作會議，協(xié)商工作措施。 4、請武功山職業(yè)中專領導或老師來校宣揚。 5、帶領同學赴武功山職業(yè)中專實地參觀。 6、班主任做好家長工作。 7、學校派出專人護送同學去職專學習。 精選閱讀 幼兒園中班老師秋季學期個人工作方案 新學期在不知不覺之中悄然而至，根據(jù)園長的指示，新學期的工作方案也要開頭了。寫好工作方案，工作才會如魚得水！幼兒園中班老師年度工作方案應當怎么書寫呢？急您所急，工作總結之家我為伴侶們了收集和編輯了“幼兒園中班老師秋季學期個人工作方案”，供大家借鑒和使用，盼望大家共享！ 幼兒園中班老師秋季學期個人工作方案【篇

19、一】 不經(jīng)意間一學期又過去了，在這一學期里有歡快也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。這學期我調到中班，現(xiàn)在我對以后的工作作以下方案，以便更好地提高自己的各項工作水平。 一、不斷學習，總結閱歷，做好自己的保教工作 .在進展，對保育員老師不斷提出新的要求，我們就要不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的保育員老師。在工作中努力做到和各位老師和諧相處，學習他們的特長和閱歷，不斷提高自己的訓練和保育水平。 二、關懷孩子，熱心工作 “愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔當了托幼班的保育員以來，我是專心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和劇烈的責任心，也會像對待自己的孩子一樣，對待

20、和關懷每一個孩子，使他們健康歡樂的成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有喜愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。 三、手腳勤快、常常反思 雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補拙，平常除了向有閱歷的同事請教外，有時也在家看有關業(yè)務學問方面的書籍，漸漸地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思索，“為什么要這樣做”，今日這件事我做的對不對“等等，經(jīng)常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。 四、努力方向 在過去的工作中，我也存在著這樣那

21、樣的缺點，但我想：只要自己多學習業(yè)務學問，多請教有閱歷的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，信任在今后的工作中，會不斷進步，不辜負家長的期望。 五、親密聯(lián)系，增進家園互動 在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，肯定要家長的協(xié)作。平常，我能熱忱對待每一位家長，留意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關懷一下幼兒的身體狀況，家長都感覺特別暖和。我通過各種方式準時向家長反映幼兒在園生活、學習狀況，仔細聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內容，了解孩子的一日生活，并向家長供應一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實中的麻煩問題，建立了和諧信任的家園關系。 時間在幼兒

22、的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西還有許多，無論是訓練還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方向別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、訓練、保育都合格的老師。 幼兒園中班老師秋季學期個人工作方案【篇二】 一、班級狀況分析： 經(jīng)過小班一學年的訓練，班級幼兒適應外界環(huán)境及反抗疾病力量均有增加，班級的出勤率平均保持在95%以上。幼兒的體力及耐力也得到提高，全班身高、體重雙達標，比入園初有明顯的增長，與此同時幼兒動作的敏捷性及協(xié)調性也有進一步的提高，其中有98%的幼兒學會了拍球，而且有一些幼兒還能進行花樣拍球。 上學期末，對班中幼兒進行健康、語言、.、科學、藝術力

23、量的自測。測查中發(fā)覺，小班下學期的幼兒其思維方式主要還是建立在直覺行動思維的基礎上，但是在熟悉活動中，幼兒開頭出現(xiàn)詳細形象思維的萌芽，并且行為的有意性也開頭進展。通過一系列的主題活動、區(qū)角活動及嬉戲活動，幼兒的有意留意、有意記憶等水平有所增加。特殊是在區(qū)角活動及制造性嬉戲中，幼兒的責任感、行為的目的性、堅持性均得到了肯定的熬煉和提高。 在語言方面，班級幼兒學會了寧靜的傾聽，能用一般話較完整的表達自己的想法，語言的連貫性及理解力量有了肯定的提高。 在.性進展方面，大多數(shù)幼兒喜愛幼兒園，情愿親近老師，能主動參與集體活動，愿意和同伴一起嬉戲，并且嘗試與同伴一起共享玩具，并體驗其中的歡樂。 在科學方面

24、，幼兒對四周事物的探究欲望不斷增加，并且在老師的引導下愿意用多種感官感知四周的事物，嘗試進行簡潔的比較、分類。在日常活動中，幼兒喜愛操作，并能在操作的過程中發(fā)覺一些簡潔的學問，會和同伴一起共享自己的所見所聞。 在藝術方面，幼兒能用自己喜愛的顏色、材料和工具大膽的進行美術活動。班級大部分幼兒喜愛音樂活動，能大膽的進行唱歌和表演。 待加強的工作：要針對不同年齡、不同特點的幼兒開展個性化訓練。加強瘦弱幼兒的體育熬煉，特殊要讓幼兒多練習觸物跳、奔跑等體育活動，多給幼兒機會進行體育競賽；鼓舞瘦弱的幼兒早點上幼兒園參與跑步、跳動等晨間活動。針對班級幼兒語句連貫性不夠、大膽表述力量不夠的狀況，本學期要加強幼

25、兒的閱讀訓練，豐富詞匯，著重培育幼兒的傾聽力量和大膽表述力量。通過講故事競賽、小小主持人等一系列活動，進一步激發(fā)幼兒的敘述欲望，從而使幼兒在語言表達的連貫性、完整性及大膽方面得到有效的熬煉和提高。在美術活動中，要特殊留意幾個膽小孩子的個別訓練，留意家園的親密聯(lián)系，以確保老師與家長訓練方法的全都性。逐步讓孩子想畫、敢畫、喜愛畫。爭取通過新學期的努力，使幼兒各方面的力量上一個新臺階。 幼兒園中班老師秋季學期個人工作方案【篇三】 又到了一個新學期，家長們帶著不同的盼望與期盼和孩子一同升入了中班。孩子們盼望見到老師漂亮的笑容、聽到溫順的話語、學到新穎好玩的學問。家長們盼望看到能讓他們放心的老師，見到孩

26、子們健康歡樂的成長。我們中一班這個新組合，每天帶著愛心、耐心、細心、信念和童心與孩子們歡樂的相處，我們盼望做孩子們的好老師，家長們的好伴侶。 孩子進入中班在生理和心理上都是一個比較特別的時期，和小班的時候相比較，他們會更自主，奇怪心極強，喜愛參加探究性的活動，不喜愛根據(jù)大人的要求去做，這個時期已經(jīng)開頭有自我意識了，這個時候我們鼓舞他們自己去想，去做，去嘗試其實是一個很好的機會。在這個時期，做為老師完全可以先做一個觀看者和幫助者，來發(fā)覺孩子的愛好和特長在哪里，適時的關心他，讓他得到盡可能大的進展空間。但這個時期也是最讓老師和家長頭疼的時期，孩子不象小的時候那么聽話，道理又聽不懂，什么都想知道可又

27、缺乏耐心，通過這近一周的觀看，我覺得這個班的孩子可以說是進展得比較全面。下面我就簡潔分析一下班里孩子們各方面的狀況： 一、狀況分析： 1、我們中班，共有41名幼兒。其中女孩19名，男孩有22名。由于我班幼兒剛從小班升入中班，還需肯定的時間適應，因此，在九月要留意常規(guī)的培育。冬季即將到來，多進行體育熬煉，增加體質，增加幼兒抗寒抗病力量。 2、班內幼兒能基本了解和遵守幼兒園的生活常規(guī)，自理力量較強。 3、在語言活動方面能堅持講一般話，在鼓舞下情愿試著大膽的講話，個別孩子語言的交往力量較強，但詞匯量不大，用詞比較單一。在聽別人講話時，不能耐心的傾聽別人的講話，急于表達自己的看法。對圖片的理解和敘述力

28、量還比較薄弱。 4、在音樂方面，個別幼兒能夠很好地把握節(jié)奏，能富有感情的演唱歌曲，吐字清楚，喜愛節(jié)奏感強、內容好玩旋律美的歌曲。能把握簡潔的音樂嬉戲的進行方法。 5、喜愛美術活動和動手類的活動，表現(xiàn)的欲望強。 二、我依據(jù)班級的實際狀況和某兒的年齡特點共同爭論并制定了本學期具有本班特色的教學工作方案。 1、數(shù)學訓練領域： （1）會用默數(shù)的方法數(shù)數(shù)。 （2）感知數(shù)字610與相應物品數(shù)量的對應關系。 （3）能正確嫻熟地點數(shù)10以內數(shù)量的物品。 （4）通過實際操作活動，明白物體數(shù)量不會由于物體排列空間的大形式的轉變而轉變。 2、.訓練領域： （1）喜愛熟悉新伴侶，能大膽地介紹自己，情愿與同伴共同嬉戲。

29、 （2）愛勞動，疼惜勞動成果。 （3）能愛惜環(huán)境衛(wèi)生，講文明，有禮貌，不在公共場所大聲喧嘩。 （4）主動參與各種活動，大膽表達自己的見解。 （5）遇到困難不畏懼，信任自己能克服困難，完成活動任務。 3、科學訓練領域： （1）能依據(jù)供應的材料，大膽設想，樂觀參加制作活動。 （2）有動手探究的愿望，樂于嘗試用各種方法弄明白自己想知道的事。能與同伴共享溝通操作時的發(fā)覺和閱歷。 （3）感受水上、空中工具給人們生活帶來的便利。感受科學制造與創(chuàng)造給人們生活帶來的樂趣。 （4）經(jīng)受探究春天的過程，感知春天花草樹木、動物生長的變化以及人們生活活動的變化，能把自己的發(fā)覺進行溝通 4、藝術訓練領域： （1）音樂活

30、動中對幼兒進行音樂素養(yǎng)方面的訓練，從聽音樂練習開頭，對幼兒聽音、辨音力量的培育，節(jié)奏練習等，讓孩子具有音樂素養(yǎng)及力量，將歌曲作為音樂活動的補充形式。 （2）感受音樂的節(jié)奏，放松開心地唱歌。 （3）體驗4拍子旋律，學習辨音增加對聲音的敏感性。 （4）培育開心唱歌的愛好及對聲音的聯(lián)想。 （5）熟悉各種打擊樂器，并能說出其名稱。 （6）自制小樂器，體驗打擊樂的節(jié)奏并學習演奏。 （7）能用繪畫、粘貼、浸染、制作等形式，表現(xiàn)出輕柔、平整、勻稱的圖畫。 （8）初步感知顏色和藝術作品的顏色美，體驗觀賞藝術作品的歡樂。 （9）能使用粉筆、油畫棒大膽圖畫，有表現(xiàn)美的意識。 （10）用畫、折疊、泥塑、拓印等方法表

31、現(xiàn)物體的基本形象。 （11）喜愛用繪畫、拼貼等方式表現(xiàn)心情、顏色、圖形的對比。 三、家長工作：針對實際狀況準時與家長溝通、溝通訓練心得，共同來了解孩子，關心孩子健康成長，聽取家長合理看法，準時溝通，達到家園共育的目的與全都性。 幼兒園生活老師的工作方案 無論做什么事之前肯定要制定好屬于自己的方案，并且按著自己規(guī)劃好的路線始終努力下去，才能夠走向勝利，讓自己得到提升。下面是由工作總結之家我為大家整理的“幼兒園生活老師的工作方案”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 幼兒園生活老師的工作方案【一】 新學期開頭民，經(jīng)過一學年的學習和努力，幼兒的各項力量有了提高，體質有所增加，大部分幼兒在老師的訓練下能遵守班上

32、各項常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習慣，有初步的生活自理力量，但還有小部分幼兒在洗手、漱口時玩水，特殊是新插班的幼兒生活常規(guī)不太好，這樣下去就要下些苦功來提高他們的生活常規(guī)，為此制定了如下的方案： 一、養(yǎng)成幼兒衛(wèi)生習慣的要求 1、清潔衛(wèi)生習慣。 養(yǎng)成飯前便后及手臟時洗手的習慣，學會自己卷衣袖，在老師的指導下會用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服干凈。 2、良好的進餐習慣。 要寧靜開心進餐，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿湯匙，喝湯時兩手端碗，養(yǎng)成細嚼慢咽，不挑食、不說話、不鋪張、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服，餐后要喝水、漱口和洗臉?？朔變旱囊揽啃?，培育幼兒獨立性

33、。 3、有良好睡眠及穿脫力量。 能寧靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺，學習獨立，有序地穿服，鞋襪，能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方，自己疊被子及整理床鋪，讓幼兒養(yǎng)成良好的習慣。 二、協(xié)作老師開展教學活動 做好課前預備，協(xié)作老師開展各項嬉戲活動，幫助管理好班上的紀律，讓老師較好地開展教學活動。 三、做好家長工作 準時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體狀況，利用放學時間多與家長溝通。多征求聽取家長看法，讓家長協(xié)作老師開展班上教學工作。 四、提高幼兒節(jié)省用水的意識 我班有幾位幼兒特殊喜愛玩水，節(jié)省用水意識還需進一步加強。針對這些喜愛玩水的幼兒進行具體訓練，或舉出例子怎樣去節(jié)省用水，怎樣珍惜每一滴水。用這

34、些方法去使這些幼兒漸漸懂得水是那么重要的。 我們三位老師要團結全都，共同努力，相互關懷每一個幼兒，使淘氣的幼兒孌成一個聰慧伶俐的好孩子。 幼兒園生活老師的工作方案【二】 很興奮又迎來了一個新學期，在這個新學期里，為了提高自己的業(yè)務水平和教學素養(yǎng)，保質保量地做好各項工作，提高幼兒學習和參與各項活動的樂觀性，促進幼兒身心各方面的健康進展，依據(jù)幼兒園工作方案，做到一切以幼兒為主，結合本班的實際狀況，這學期，我將從以下幾個方面開展工作： 一、訓練教學方面 本學期我主要擔當中三班語言、藝術、.和奧福音樂的教學工作。本班小伴侶經(jīng)過小班一年的學習，在各個方面都有了較大地提高，對園內開展的各種活動布滿愛好,有

35、較為明顯地求知欲望;對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī),內容,形成了肯定的行為習慣;具有初步的責任感。為了使孩子在本學期獲得更好地進展，依據(jù)我班孩子的年齡特征和實際狀況，特制定方案如下： 仔細備好每一節(jié)活動，鉆研學習有關的資料，力爭為孩子們創(chuàng)設發(fā)覺與探究的環(huán)境和情境，細心做好材料的預備，使幼兒在輕松、開心、互動的環(huán)境中學到學問，做幼兒學習活動的支持者、合、引導者。引導幼兒逐步學習主動地觀看和探究，最終養(yǎng)成探究的習慣。通過形式多樣的活動方式激發(fā)幼兒主動地表現(xiàn)、樂觀地參加，提高幼兒的語言等力量。重視幼兒非智力因素的培育，培育幼兒有一個樂觀向上、健康活潑的良好心理狀態(tài);捕獲幼兒生活中的教學契機，細致觀看每位幼

36、兒力量特點及表現(xiàn)，隨時調整自己的訓練策略，留意幼兒之間存在的個別差異，集體、小組、個別教學敏捷進行，保證全班孩子的全面進展。 語言領域：學習有條理地敘述，培育幼兒的觀看力和思維力量，學習“有還有”的.句式。培育幼兒在特定場合下的語言應用力量，扮演角色朗誦詩歌，感受語言形式美，了解節(jié)日文化，進展語言聯(lián)想力量，提高語言的制造力和表現(xiàn)力。本事域共有八個主題，方案每月學習兩個主題分四個月完成。 藝術領域：能夠有表情地演唱三拍子和切分節(jié)奏的歌曲，依據(jù)音樂節(jié)奏進行歌詞替換嬉戲，并依據(jù)歌詞大膽地表現(xiàn)自己。體驗、感受秋天的美，并大膽嘗試用藝術的方式表達。感知音的凹凸、強弱，并能用動作和繪畫的形式表現(xiàn)。學習感知

37、折紙的方法，感受動手制作的歡樂，并大膽嘗試重新組合的樂趣，會運用多種材料進行制作，感受節(jié)日的歡樂氣氛。本事域共有七個主題，其次個和第三個主題方案各用三周完成，其他的主題各用兩周完成，方案四個月完成。 .領域：了解家，喜愛家，培育對家的責任感。熟悉社區(qū)，喜愛社區(qū)，培育.服務意識。做英勇、誠懇的好孩子，培育良好品質。學習與人交往，共同共享歡樂，懂得相互謙讓，學會與同伴合作，培育理解、關懷、愛惜他人，為他人著想的品質。本書共有七個主題，前三個主題各用一個月時間學習，后三個主題用一個月時間學習，方案四個月完成。 奧福音樂活動：奧福音樂活動是我園最新引進的一門課程，在學期初，我會仔細參與課前培訓，鉆研教

38、材，依據(jù)四季變化和時令節(jié)日的到來，力爭為孩子創(chuàng)設良好的情境，以豐富的體驗、深度的探究為孩子供應全面的藝術視野。從一首首歌曲、童謠及音樂觀賞嬉戲中，揮灑孩子自由的制造力和鑒賞力。從生動的圖畫書和動手做的活動中，孕育孩子的審美觀及生活的操作力量。藉由律動舞蹈教學，敏捷孩子的肢體及心靈，為孩子供應一個多元、歡樂、精致的藝術體驗。 本學期方案教幼兒熟悉五線譜音符位置，聽辨凹凸旋律變化，感應節(jié)奏長短變化。熟悉木質樂器、皮質樂器和木管樂器：長笛和雙簧管，學習用樂器演奏各種音色，并進行合奏練習。感應一些固定的曲式，熟悉連音線、小節(jié)線、終止線，學習角色扮演，并依據(jù)音樂進行舞龍舞獅的表演。本課程共有四個主題，每

39、月學習一個主題分四個月完成。 二、保育工作方面 1、依據(jù)幼兒園“一月一個好習慣”活動方案，協(xié)作班主任和保育老師培育幼兒良好的常規(guī)，會使用禮貌用語，主動和老師打招呼。學會飯前便后和手臟時洗手，并學會正確洗手的方法。培育幼兒的良好進餐習慣，做到寧靜就餐，不挑食，不鋪張、不掉飯粒等、午餐后組織幼兒漫步或做寧靜嬉戲,并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康進展。 2、與班主任和保育老師團結合作，樂觀主動創(chuàng)設健康衛(wèi)生的班級環(huán)境，嚴格依據(jù)一日消毒制度執(zhí)行，做好室內通風、做到教室無雜物，廁所無異味，休息室干凈潔凈，透氣。 3、戶外活動中協(xié)作保育員做好護理工作，準時給幼兒更換衣物、秋天的天氣變化較大，為幼兒

40、準時增減衣物,同時教會幼兒簡潔的穿脫衣物、整理自己的床鋪等。 三、平安工作方面 1、仔細做好晨(午)檢工作：首先要清點幼兒人數(shù)，然后檢查幼兒手臉是否潔凈，指甲是否剪短，精神狀況是否良好，有無攜帶危急品入園。是否有人帶藥，把藥妥當收好，最終做好晨(午)檢記錄。 2、教給幼兒一些平安學問，強化了幼兒的平安意識和自護力量。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生疏人的東西，不跟生疏人走，發(fā)生危急時，會大聲呼救。 3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，必需做到四勤：“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)覺擔心全的隱患準時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身平安,并且做好平安訓練工作并做好交接班

41、工作，仔細填寫交班內容，發(fā)覺問題匯報，妥當處理。 四、家長工作方面 1、在學期初召開“家長座談會”，向家長介紹本學期的方案、大型活動的支配，使家長對本學期的工作做到心中有數(shù)。本學期進行兩次“主題匯報會”邀請家長參與，觀摩孩子的活動，讓家長充分感受到孩子的進步。元旦前進行“家園同樂會”，請家長和孩子共同參與表演節(jié)目，感受節(jié)日的歡樂氣氛。 2、通過“家園聯(lián)系欄”公布每周的教學方案、工作重點和育兒常識，定時向家長發(fā)放家園聯(lián)系手冊、同時仔細收集家長反饋看法，虛心接受合理建議。 3、利用幼兒入園、離園機會與家長多聯(lián)系，交換狀況，溝通幼兒在園內、園外的表現(xiàn)。不定期地與家長電話聯(lián)系，向家長供應幼兒生活、訓練

42、常識給指導，定期了解家庭訓練的狀況。共同溝通育兒閱歷。 4、如遇特別狀況準時向家長匯報或保持電話聯(lián)系，有生病未返園的幼兒，每天做到電話訪問，并準時進行記錄，做到查有實據(jù)。 五、自身提高方面 加強訓練教學理論學習，樂觀參與區(qū)訓練局組織的連續(xù)訓練培訓和幼兒園為了提高老師的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)而組織的“老師每月專題培訓”。在每周四下午的教研活動中，樂觀和同事探討平常在工作中遇到的問題和教學中遇到的困惑，提高個人的教學質量。 總之，我會在教學工作中會努力再努力，日常管理上勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進步，不斷摸索問題、解決問題、總結閱歷這樣才能讓自己快速成長為一名優(yōu)秀的幼兒老師。 幼兒園生活老師的工作方

43、案【三】 一、班況分析 我班幼兒通過在園一學期的學習、生活以及各位家長的樂觀協(xié)作下,基本上每位幼兒都在原有的基礎上得到了提高,生活自理力量方面能做到在老師的關心下自己穿脫衣服,自己吃飯等。 二、教學目標 1、以樂觀開心的心情參與集體活動和嬉戲，能在活動中體驗歡樂，萌發(fā)愛集體的情感。 2、了解自己的愛好、愿望，體驗和感謝他人對自己的愛，情愿關愛弱小者，有愛心和同情心。 3、情愿為他人和集體做事，初步養(yǎng)成愛清潔、愛勞動的習慣，有初步的自我服務力量。能遵守一日生活中的基本規(guī)章，能簡潔評價自己和同伴的行為，學習同伴的優(yōu)點。 4、了解家鄉(xiāng)的物產(chǎn)和名勝古跡，喜愛自己的家鄉(xiāng)。愛護家鄉(xiāng)的美麗環(huán)境，愿意與人交往

44、，學習謙讓和共享，具有初步的.公德意識。 5、了解與自己生活關系親密的四周成人的勞動，敬重勞動者，懂得疼惜勞動成果。 6、遇到困難、挫折，嘗試自己解決，初步養(yǎng)成英勇、自信、合作等良好品質。 三、詳細措施 1、引導幼兒了解中國傳統(tǒng)節(jié)日文化，感受節(jié)日活動的樂趣。 2、在日常活動中，引導幼兒體驗感受他人的愛，初步嘗試用自己的方式回報親人和他人賜予的關愛。 3、樂觀鼓舞幼兒以開心的心情參與各種活動，引導幼兒學會關懷理解同伴的心情，并情愿賜予關心。 4、引導幼兒在日?；顒又叙B(yǎng)成耐心聽取別人看法的習慣，學習與同伴相互協(xié)商溝通，積累有方案、有條理做事的閱歷。 5、引導幼兒了解紙與人類的親密關系，知道節(jié)省用紙

45、的意義，在利用廢舊紙張制作物品的過程中感受制造的樂趣。 6、在日?；顒雍玩覒蛑?，引導幼兒學習關心他人，情愿為班集體做事，感受集體生活的開心。 7、引導幼兒愛惜班級和幼兒園的各種物品，愛惜公共設施。 8、引導幼兒熟悉家鄉(xiāng)的風光和物產(chǎn)，了解家鄉(xiāng)的風景名勝，喜愛自己的家鄉(xiāng)。 9、在集體和自由交往活動中，引導幼兒學習和同伴共享食品、玩具、圖書及興奮的事，關心幼兒獲得初步的人際交往技能。 10、在日常生活中引導幼兒學習用商議的方法解決問題，知道相互謙讓會給大家?guī)砗眯那椤?小班組教研方案幼兒園秋季 日復一日，年復一年，信任在這一階段的工作過程中自己經(jīng)受了許多挑戰(zhàn)，也成長了許多，我們要開頭著手規(guī)劃下一階段

46、的工作了。寫好幼兒園小班教研工作方案，下一階段的工作才會更順當！在幼兒園小班教研的方案中，我們需要重點陳述哪些方面呢？工作總結之家我特地為您收集整理“小班組教研方案幼兒園秋季”，盼望能對你有所關心，請保藏。 小班組教研方案幼兒園秋季(篇一) 本學期，我們小班組一共有八位老師組成，其中有園內的骨干老師，也有一名新畢業(yè)的年青老師，我們每一位老師都有著良好的思想素養(yǎng)，對待工作仔細負責，一絲不茍，有著較強的集體榮譽感和工作熱忱。教研組隔周開展集中教研活動，并圍繞幼兒園教研方案選擇討論課題，制定科學可行的專題方案，扎實開展活動，把措施貫穿于幼兒一日活動之中。我們組內老師結合園內的教研專題“如何提高老師的

47、反思力量”，并依據(jù)小班幼兒的特點，在開學初期確立了我們小班組的教研專題：“如何在生活活動中，提高老師的反思力量”。組內老師將以綱要為指導，開展豐富多樣的教研活動，從而使每位老師的反思力量有質的飛躍。 一、結合所確立的專題，加強有關理論的學習。 連續(xù)深化學習，領悟“綱要”的精神和理念，使理念轉化為老師的訓練行為，在教研組活動中，采納引領式學習與相互溝通學習相結合的方法。通過學習轉變觀念，將理念融入日常工作中。 二、開展扎實有效的教研活動。不斷提高老師的反思力量。及書寫反思筆記的水平。 1、找出個人在反思中的問題和困惑，在年組內溝通，針對有共性的問題，集體爭論。 2、開展自學與互學活動。 3、搜集

48、典型的案例，集體反思，共同提高。 4、共同學習好的反思筆記。 5、觀摩活動，共同反思。多進行相互觀摩，找出活動中的問題，大家共同反思，探究更適合小班幼兒的訓練方法；從而制定相應的措施。 6、溝通各自的反思筆記，找出不足及改進的方法。 7、老師共同討論孩子的行為、共同反思老師的實踐。 8、邊學邊做。小結工作中的得失，在實踐中反思、改進，不斷提高老師的反思力量。 9、利用外出、觀摩學習機會，傳達新信息，擴大新閱歷，提高組員的熟悉。 10、與其他年組溝通，相互學習，提高反思力量。 三、針對日常工作中的問題，隨時隨地的搞好隨機教研。 隨時發(fā)覺問題、隨時討論、分析、解決。通過教研使組內老師共同成進步步。

49、 小班組教研方案幼兒園秋季(篇二) 一、工作目標 1、依據(jù)園務工作方案及新綱要精神，結合我園教研工作的現(xiàn)狀與需要。樂觀開展訓練教學的討論，促使老師在訓練教學上有個整體的提高。 2、培育新老師為重點，以老帶新來提高老師的整體素養(yǎng)與水平。形成刻苦鉆研，勇于探究訓練教學，使幼兒園的訓練教學工作真正發(fā)揮實效。 3、通過理論學習、觀點報告、實踐操作、相互研討、參觀學習等途徑，樹立正確的訓練觀，從而促進幼兒身心和諧、全面、健康進展。 二、教研重點 1、深化學習新綱要，用新綱要精神指導實踐工作。 2、豐富主題變化的活動環(huán)境，樂觀開展區(qū)域活動。 3、提高老師們的教研意識，初步明白生成活動與預設活動的關系。 4

50、、增加老師們理論學問學習意識，提高自身學問水平，優(yōu)化原有學問結構。 5、鼓舞新老師學習說課，情愿向其他老師公開觀摩活動，完善自我評價，提高老師們的教學水平及自省力量。 三、內容及措施 理論學習 1、抓好綱要的學習，提高老師素養(yǎng)。組織小班段老師深化學習綱要，領悟其精神實質，并依據(jù)其指導思想和基本要求及兒童進展的實際，制定訓練方案和組織教學活動，促進幼兒全面、主動進展，并要求做到學習有記錄，學習之后有心得體會，有詳細落實。 2、學習有關主題 活動、區(qū)域活動、環(huán)境創(chuàng)設等方面的理論性的文章。開展有關主題活動的研討溝通，以及各班的評比活動 3、為了進一步提高老師的教學力量，并體現(xiàn)人人參加共同提高的原則，

51、要求老師每人每月完成訓練筆記或訓練反思。 青年老師培育 1、通過以老帶新、老師相互聽課等，課前檢查預備、聽隨堂課的方式，檢查老師的教學工作質量和效果，并要求聽課有記錄，課后有評析、有反思，以達到相互學習，不斷改進，共同提高。 2、樂觀組織參與園、區(qū)各項學習、培訓活動。 3、鼓舞段內老師參與高一層學歷的進修。來提高自己的專業(yè)水平?！澳苷邽閹煛保嗷W習。 特色活動 依據(jù)班長制訂的班級特色，定時、定點地開展每班的特色活動。 四、教研活動行事歷 9月份： 1、小班“幼兒園真好”主題活動、重點抓常規(guī)訓練 2、確定班級專題，做好預備工作 3、學習科研文章，了解幼教資訊 10月份： 1、新老師隨堂聽課 2

52、、主題研討活動 3、專題實施“問題”溝通會 11月 1、成長檔案溝通 2、老師業(yè)務學習 3、托班主題研討活動 12月 1、檢查課題討論下階段成果，探討下一步的方案。 2、青年老師評優(yōu)課活動 3、區(qū)域 活動組織溝通活動。 1月 1、進行老師訓練反思筆記溝通 2、階段性專題匯報小結。 3、教研組小結工作 五、日?；顒有惺職v： 9月 1、做好迎新生工作 2、早操的.編排和訓練 3、召開開家會 10月 1、組織老師學習平安訓練案例 2、區(qū)域活動現(xiàn)場觀摩及評比 3、教學常規(guī)，幼兒一日常規(guī)檢查。 11月 1、充分利用家長、社區(qū)資源，充實各區(qū)角活動內容。 2、家長開放日活動 12月 1、檢查教學常規(guī)和文字材

53、料 2、慶元旦親子健身活動 1月 做好學期結束工作 小班組教研方案幼兒園秋季(篇三) 新學期開頭了，很榮幸加入到xx幼兒園這個大家庭中來，新學期的第一天，我們迎來了小班的小伴侶，孩子們由于剛開頭進入集體生活，剛開頭入園對環(huán)境生疏、畏懼，拒睡、拒吃等現(xiàn)象。為了使孩子們能盡快地適應集體生活和培育他們各方面的良好習慣，使他們能得到全面和諧的進展，我會和班上的三位老師相互協(xié)作做好班級工作，因此我為我自己的工作做了一個方案。 一、思想政治方面 1、仔細學習有關政治資料，保持正確的思想政治和方向。 2、常常和老師們探討學習體會。 3、無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立起良好的老師形象。 4、

54、專心去關愛每一位幼兒。 5、時刻留意自己的言談舉止，嚴格要求自己。 二、常規(guī)方面 1、讓幼兒喜愛幼兒園、喜愛老師，見到人要主動打招呼(早晚主動向爸爸媽媽、老師說再見，見到叔叔阿姨、同學主動問好等)！ 2、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣(鈑前洗手) 3、熬煉寶寶的自理力量(自己穿脫衣服，自己吃飯等) 4、學會友好的與別人相處、關心別人(不爭搶玩具，和小伴侶共享自己的玩具、并能主動關心老師做一些力所能及的事情) 三、訓練教學方面 1、提高自身的素養(yǎng)修養(yǎng)，仔細學習幼教理論。 2、多看書、多看報，不斷充實自我。 3、不斷提高自身的業(yè)務力量。 4、仔細鉆研教材，細心設計教案、制作教具，充分利用現(xiàn)代化的設備，仔細上好

55、每一節(jié)課。 四、家長方面 多與家長溝通，與家長建立良好的關系，仔細聽取家長的看法或建議，滿意家長的合理需求。努力縮短家長和老師之間的距離。 總之，我要到處嚴格要求自己，努力提高自己，做一位優(yōu)秀的幼兒老師。 幼兒園秋季平安工作方案. 很快夏季過去了就到了秋天，天氣正是酷熱的時候，同時同學也要做好平安訓練，平安無論是在任何場所下都應當做好的一件事，只有保障好平安，我們的將來才能夠更加光明。下面是由工作總結之家我為大家整理的“幼兒園秋季平安工作方案.”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 幼兒園秋季平安工作方案.【一】 為仔細貫徹和落實訓練部有關加強幼兒園平安工作的指示精神，切實保障學前訓練兒童的生命平安，現(xiàn)

56、結合本園訓練的進展實際，特制訂幼兒園平安工作方案并要求嚴格根據(jù)執(zhí)行。 1、加強平安制度建設，提高依法管理意識 學齡前兒童的平安和健康是關系到千家萬戶家庭的幸福和.穩(wěn)定的大事，確保兒童平安健康進展是幼兒園應盡責任。因此，我們肯定要從愛護兒童生命平安的高度，切實重視幼兒園的平安工作。嚴格根據(jù)國家及本市有關法律法規(guī)，依法加強管理。 (1)加強平安制度建設，建立健全平安工作的管理機制，進一步明確平安工作領導小組的工作職責，進一步完善平安工作管理網(wǎng)絡，有目的的制訂和修改平安工作制度，層層落實平安工作。 (2)在實行園長平安工作責任制的同時，進一步落實專人詳細負責兒童的平安工作，各條線各部門簽定并履行平安

57、工作責任書。 (3)加強相關業(yè)務的學習，提高各崗位工作人員的平安意識和應對力量，進一步明確各自的職責。 (4)加強平安工作的監(jiān)督與檢查，常常性對園內場地、設施以及人員等方面的平安進行檢查與了解，準時把握平安工作態(tài)勢，發(fā)覺擔心全隱患，未雨綢繆，防患于未燃。 (5)將平安工作作為老師師德考核的標準之一，同時把平安工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內，依據(jù)工作的優(yōu)劣，賜予相應的嘉獎和懲罰。 2、創(chuàng)設一個平安、健康的進展環(huán)境 (1)樂觀籌措資金，定期維護園舍設施，為幼兒園實施平安管理供應保障。 (2)嚴格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的工作人員。 (3)嚴格執(zhí)行衛(wèi)生平安消毒制度，每周對幼兒的玩

58、教具按要求進行清洗、消毒，每周為幼兒曬被褥等。 (4)嚴禁使用有毒有害的玩教具，嚴禁使用有毒有害材料制作玩教具，留意各類環(huán)境創(chuàng)設的平安性。 (5)加強食堂飲食衛(wèi)生平安的管理，嚴防食物中毒事故的發(fā)生。 (6)加強衛(wèi)生保健平安管理，要求幼兒每天晨檢率達xx%。定期為幼兒進行健康檢查并作好記錄。 (7)加強幼兒在園服用藥品管理，依據(jù)家長的服用要求，確保服藥準時、精確，嚴禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。 (8)加強校車平安管理，嚴格執(zhí)行交通法規(guī)及園內制訂的有關規(guī)定，確保師生的生命平安。 (9)建立班級平安責任制，切實做好班級日?；顒?、飲食、衛(wèi)生平安工作。 3、加強平安訓練，提高平安意識 (1)樂觀利用幼兒園小

59、廣播、黑板報、家教之窗、保健宣揚欄等途徑進行衛(wèi)生平安宣揚與訓練，努力提高師生、家長的平安意識。 (2)創(chuàng)設有關平安訓練的活動環(huán)境，結合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生平安訓練并開展相關的活動，使幼兒把握一些自我愛護的技能，提高幼兒的愛護力量。 (3)在活動中滲透有關的平安學問，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急狀況，能呼叫求救，最大限度地消退擔心全因素。 (4)積累有關平安訓練的資料，提高平安訓練的科學性。 幼兒園秋季平安工作方案.【二】 一、指導思想 20 xx年，我園平安工作將連續(xù)堅持“平安第一，預防為主，綜合治理”的工作方針，仔細貫徹落實.和xx大精神，以科

60、學進展、和諧進展、突破進展為主題，以“構建和諧校內”為目標，全面貫徹落實省、市、縣有關平安生產(chǎn)法律法規(guī)和文件精神，樂觀應對，超前防范，夯實基礎、狠抓落實、完善制度、健全機制、創(chuàng)新措施，不斷增加師生平安防范意識和防范力量，最大限度消退校內及周邊平安隱患，全面提升幼兒園平安管理水平，杜絕重、特大平安事故和責任事故發(fā)生，確保校內平平穩(wěn)定。 二、工作目標 1、杜絕一切平安事故和責任事故發(fā)生。 2、強化平安訓練，提高防范技能。進一步完善校內突發(fā)公共大事應急預案，不斷增加師生平安防范意識和自我防護力量，定期開展平安課。 3、加大隱患排查力度，建立排查整治檔案。 4、加強園車司機和跟車老師的管理，確保師生人