幼兒園開展國(guó)慶晚會(huì)的活動(dòng)方案共享5篇

1、幼兒園開展國(guó)慶晚會(huì)的活動(dòng)方案共享(5篇)_幼兒園國(guó)慶節(jié)的活動(dòng)方案 活動(dòng)時(shí)間： 20*年9月30日 活動(dòng)目標(biāo)： 1、幼兒初步了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日。 2、在掛彩旗與共享活動(dòng)中，感受節(jié)日的開心氛圍。 活動(dòng)預(yù)備： 1、五星紅旗、天安門圖片 2、彩色手工紙剪成的三角形若干，固體膠，底板人手一份 3、零食（老師預(yù)備） 活動(dòng)流程： 一、閱歷溝通 1、老師提問：明天要過節(jié)，你們知道是什么節(jié)嗎？ 2、老師介紹國(guó)慶節(jié)，幼兒了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日。 3、出示五星紅旗、天安門圖片，說說它們的名稱。 4、告知幼兒五星紅旗、天安門都是中國(guó)的代表，只有我們中國(guó)才有。 二、操作活動(dòng)“彩旗飄飄

2、” 1、人們?yōu)榱藨c祝祖國(guó)媽媽的生日，會(huì)開展很多活動(dòng)，今日我們也來掛掛彩旗，讓彩旗在我們的教室里飄揚(yáng)起來。 2、老師介紹掛彩旗的方法。 3、幼兒操作，老師指導(dǎo)。 4、將幼兒掛好的彩旗布置出來。 三、共享活動(dòng) 1、幼兒分組 2、共享零食，體驗(yàn)與同伴共同共享的歡樂。 幼兒園開展國(guó)慶晚會(huì)的活動(dòng)方案(篇二) 活動(dòng)目標(biāo) 1會(huì)整合信息，提高語(yǔ)言表達(dá)力量。 2情愿搜集信息，樂于了解中國(guó)的好玩學(xué)問。 3敢于大方清晰地表述有關(guān)中國(guó)的認(rèn)知閱歷。 4知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。 5了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參加節(jié)日的活動(dòng)。 活動(dòng)預(yù)備 “我知道的中國(guó)”房間圖；老師提前請(qǐng)幼兒搜集有關(guān)中國(guó)自然風(fēng)光、古代建

3、筑、中國(guó)功夫、國(guó)寶動(dòng)物等資料和圖片。 活動(dòng)過程 一、引發(fā)幼兒的爭(zhēng)論，鼓舞幼兒大方溝通自己對(duì)中國(guó)的認(rèn)知閱歷 師：我們的國(guó)家叫什么？你是哪國(guó)人？一說到“中國(guó)”，你最先想到什么？(長(zhǎng)城、大熊貓、東北虎、金絲猴、北京、天安門、天壇、功夫、珠穆朗瑪峰、長(zhǎng)江) 師：這么多好玩的信息你是從哪里搜集來的？（引導(dǎo)幼兒知道可以通過多種途徑收集信息，為學(xué)習(xí)服務(wù)，并鼓舞幼兒與同伴之間溝通、共享信息） 二、請(qǐng)幼兒講講自己熟悉的中國(guó) 師：請(qǐng)你來當(dāng)“中國(guó)娃”，講講你熟悉的中國(guó)吧？鼓舞幼兒利用自己搜集的資料介紹自己熟悉的中國(guó)。也可以分組介紹，以桌為單位，逐一向同伴介紹“我知道的中國(guó)”，然后每桌推出一名幼兒來講一講。 三、我們

4、來展現(xiàn) 通過展現(xiàn)，激發(fā)幼兒喜愛自己的國(guó)家，為自己是可愛的中國(guó)人而興奮。 師：老師已經(jīng)預(yù)備了一座美麗的中國(guó)式建筑(吸引幼兒關(guān)注主題墻飾“我知道的中國(guó)”)，請(qǐng)小伴侶看看這個(gè)大殿分幾間？引導(dǎo)幼兒發(fā)覺共分四間：中國(guó)風(fēng)光、古代建筑、中國(guó)功夫、國(guó)寶動(dòng)物。 師：請(qǐng)小伴侶看一下，自己的中國(guó)學(xué)問，應(yīng)當(dāng)放進(jìn)哪個(gè)“房間”呢？引導(dǎo)幼兒將信息分類，根據(jù)四個(gè)房間的類別分開擺放，共同布置出主題墻飾“我知道的中國(guó)”。 師：大家把信息已經(jīng)布置在古代大殿里了，可以隨時(shí)向小伴侶和客人展現(xiàn)你知道的中國(guó)，盼望每位小伴侶都樂觀地來當(dāng)講解員、做導(dǎo)游。 活動(dòng)延長(zhǎng) 1連續(xù)鼓舞幼兒帶來與中國(guó)相關(guān)的圖書、明信片、文字資料、圖片等，特殊開拓出“中國(guó)

5、書”專區(qū)，供幼兒有目的地閱讀。 2觀賞古代建筑圖片，發(fā)覺對(duì)稱的特征，在美工區(qū)學(xué)畫古代建筑。 3有選擇地帶幼兒到歷史博物館參觀，了解簡(jiǎn)潔的中國(guó)歷史，知道新中國(guó)的來歷。 4在家長(zhǎng)的關(guān)心下，搜集最代表中國(guó)特征的事物，如瓷器、國(guó)畫、中國(guó)結(jié)、剪紙、燈籠、福字布置“中國(guó)展”觀賞區(qū)。 幼兒園開展國(guó)慶晚會(huì)的活動(dòng)方案(篇三) 內(nèi)容與要求： 1、了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，是全中國(guó)人民的節(jié)日。 2、體驗(yàn)慶祝國(guó)慶的歡快心情。 活動(dòng)設(shè)計(jì)思路： 環(huán)境，是對(duì)孩子影響最為深刻的老師。時(shí)值國(guó)慶，街上喧鬧的場(chǎng)景，高高升起的彩旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，節(jié)日夜晚里的焰火等等，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中。對(duì)國(guó)慶節(jié)的奇怪，對(duì)節(jié)日的

6、渴盼，就是孩子參加主題的原動(dòng)力?！皻g騰的國(guó)慶節(jié)”其活動(dòng)時(shí)間可支配在國(guó)慶節(jié)前夕開頭，始終連續(xù)到節(jié)后回園。 節(jié)日前夕，活動(dòng)組織以感受節(jié)日氣氛、裝飾節(jié)日環(huán)境為主。而在節(jié)日過程中，則可充分發(fā)揮家園共育的功效，家長(zhǎng)可賜予幼兒最即時(shí)的回應(yīng)以及最自然狀態(tài)下的一些國(guó)慶常識(shí)的授予。同時(shí)幼兒在節(jié)日里的見聞則成了節(jié)后活動(dòng)的自然切入點(diǎn)，比如文藝節(jié)目中關(guān)于焰火及京劇臉譜、中國(guó)工夫的一些圖象。在活動(dòng)過程中，老師應(yīng)把握幼兒一些關(guān)鍵閱歷的獲得，如5以內(nèi)的加減運(yùn)算等。如有共性問題，可以組織集體活動(dòng)。尤其是對(duì)于大班初期幼兒合作力量的培育，在“國(guó)慶問答賽”中，老師可以作為一名組員參加到團(tuán)隊(duì)中去，賜予幼兒肯定的關(guān)心。 活動(dòng)詳細(xì)內(nèi)容：

7、 活動(dòng)提示：歡騰的國(guó)慶節(jié)，我愛中國(guó) 國(guó)慶前夕： 家園互動(dòng) 去四周街道觀看節(jié)日布置，了解和感受人們迎國(guó)慶的歡快心情。爭(zhēng)論怎樣布置活動(dòng)室迎接國(guó)慶，并一起分工制作和布置活動(dòng)室，預(yù)備和排練迎國(guó)慶的節(jié)目。 了不起的中國(guó)人： 區(qū)域活動(dòng) 師生共同收集材料，在區(qū)域中支配如“奧運(yùn)會(huì)”“國(guó)旗、國(guó)歌”“京劇臉譜”“中國(guó)功夫”等內(nèi)容。了解我國(guó)很多出名的人和事，為自己是一個(gè)中國(guó)人而驕傲。 五星紅旗我愛你： 區(qū)域活動(dòng) 了解國(guó)旗的.形狀特征及簡(jiǎn)潔意義，供應(yīng)美工材料，在看看做做中增進(jìn)喜愛中國(guó)、喜愛國(guó)旗的情感。大膽畫出升國(guó)旗的場(chǎng)景，初步把握“抬頭背面人”的繪畫技巧。 國(guó)慶真喧鬧：掛燈籠 區(qū)域活動(dòng) 通過掛燈籠慶國(guó)慶活動(dòng)，比較燈籠

8、的不同特征，從而學(xué)習(xí)5的加法，以小組競(jìng)賽的方式，試著根據(jù)畫面上的式題，在大門和墻上掛上燈籠，說出理由。 開心的國(guó)慶節(jié)： 區(qū)域活動(dòng) 1、知道國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的生日，回憶國(guó)慶節(jié)的喧鬧情景，感受國(guó)慶節(jié)的歡快氣氛。 2、觀看爭(zhēng)論畫有國(guó)慶情景的“窗口”，并在空白“窗口”內(nèi)根據(jù)自己的想象畫出慶祝的情景，把各自的“窗口”貼在活動(dòng)室內(nèi)的高樓上相互欣賞爭(zhēng)論，進(jìn)一步體驗(yàn)節(jié)日的喧鬧。 節(jié)日的夜晚： 區(qū)域活動(dòng) 供應(yīng)焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水、彩紙等，描述國(guó)慶禮花的品種、顏色、燃放過程，交談?dòng)^看禮花的感受。用各種材料表現(xiàn)禮花，學(xué)習(xí)用火柴粘貼禮花和樓房的方法。 國(guó)慶問答賽： 大家來組隊(duì) 小組活動(dòng) 依據(jù)活動(dòng)要求

9、，自由組合成競(jìng)賽小組，有規(guī)章意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。為自己的小組取名收集問答資料，相互學(xué)習(xí)。制訂競(jìng)賽規(guī)章等。 超級(jí)問答賽： 集體活動(dòng) 通過問答賽的形式，以輪換問答的方式進(jìn)行競(jìng)賽，問答的問題須與國(guó)慶有關(guān)，在嬉戲氛圍中綻開。使幼兒有愛好進(jìn)一步了解國(guó)慶節(jié)以及祖國(guó)的一些常識(shí)。 幼兒園開展國(guó)慶晚會(huì)的活動(dòng)方案(篇四) 活動(dòng)效果： 了解祖國(guó)媽媽到為祖國(guó)媽媽送上祝愿，幼兒在這過程中萌發(fā)了對(duì)于祖國(guó)媽媽的喜愛。最終自己親自為祖國(guó)媽媽做生日蛋糕并唱起生日歡樂歌曲，更加激發(fā)了孩子喜愛祖國(guó)的情感。 一、活動(dòng)目的： 1、經(jīng)過開展迎國(guó)慶親子活動(dòng)，使幼兒和家長(zhǎng)在進(jìn)取的參加中體驗(yàn)合作與交往的歡快。 2、經(jīng)過本次手工活動(dòng)作品展現(xiàn)，渲染喜

10、慶的節(jié)日氣氛，讓孩子和家長(zhǎng)在幼兒園渡過一個(gè)開心、難忘的節(jié)日。 3、在活動(dòng)開展過程中，讓幼兒熟悉了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，從而促使萌發(fā)幼兒喜愛祖國(guó)的情感。 4、經(jīng)過本次活動(dòng)的開展，促進(jìn)親子情、家園情，使家進(jìn)步一步關(guān)注、了解幼兒園內(nèi)訓(xùn)練生活，共促家園同步訓(xùn)練。 二、活動(dòng)時(shí)間： 20 xx年xx月xx日午時(shí)xx. 三、活動(dòng)地點(diǎn)： 媒體演藝廳 四、活動(dòng)人員： 幼兒園全體師生及家長(zhǎng) 五、活動(dòng)預(yù)備： 老師預(yù)備： 手工示范作品、幼兒禮品、場(chǎng)景布置、拍攝物品、毛線、玻璃紙。 家長(zhǎng)自備： 剪刀、卡紙、廢舊飲料瓶、月餅禮品袋、雙面膠或透亮膠。 六、活動(dòng)過程： 1、班級(jí)老師提前布置好活動(dòng)場(chǎng)地，并展現(xiàn)本次主題活動(dòng)需制作的各

11、類手工示范作品。 2、向幼兒和家長(zhǎng)介紹中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，重點(diǎn)介紹中秋節(jié)及國(guó)慶節(jié)。 3、引導(dǎo)幼兒用自我的方式來表達(dá)他對(duì)祖國(guó)的喜愛之情，演唱歌曲祖國(guó)祖國(guó)我們愛你，為慶祝祖國(guó)他xx歲的生日送上自我親自制作的禮物。 4、老師現(xiàn)場(chǎng)示范教授制作幾類物品。 5、家長(zhǎng)和幼兒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)共同制作完成作品，并懸掛展現(xiàn)（制作過程中播放各類音樂，讓家長(zhǎng)和孩子在一個(gè)簡(jiǎn)便、愉悅的氛圍中進(jìn)行此活動(dòng)）。 6、老師巡察指導(dǎo)并拍照記錄活動(dòng)精彩過程。 7、小結(jié)評(píng)價(jià)本次活動(dòng)的親子手工作品，班級(jí)團(tuán)體拍照留影后結(jié)束活動(dòng)。 七、留意事項(xiàng)： 1、本次活動(dòng)的組織者為本班三位老師，各老師必需明確活動(dòng)方案資料，活動(dòng)開展實(shí)施過程中，三位老師要相互協(xié)作

12、協(xié)作，以便活動(dòng)的順當(dāng)開展。 2、提前通知每一位幼兒家長(zhǎng)預(yù)備相應(yīng)的材料，活動(dòng)當(dāng)天提前來園，以便活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行。 3、活動(dòng)過程中，引導(dǎo)幼兒與家長(zhǎng)遵守活動(dòng)的紀(jì)律與秩序，在強(qiáng)調(diào)幼兒平安使用各類制作工具。 4、活動(dòng)過程中引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾，堅(jiān)持場(chǎng)內(nèi)環(huán)境的干凈，活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒整理好各類物品方可離開活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。 5、活動(dòng)結(jié)束后，在活動(dòng)主持人的協(xié)調(diào)支配下按挨次排隊(duì)回教室，全部接送幼兒的家長(zhǎng)必需在教室接孩子。 幼兒園開展國(guó)慶晚會(huì)的活動(dòng)方案(篇五) 內(nèi)容與要求： 1、了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，是全中國(guó)人民的節(jié)日。 2、體驗(yàn)慶祝國(guó)慶的歡快心情。 3、簡(jiǎn)潔了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。 4、參加節(jié)日嬉戲。

13、活動(dòng)詳細(xì)內(nèi)容： 活動(dòng)提示：歡騰的國(guó)慶節(jié)，我愛中國(guó)國(guó)慶前夕。 家園互動(dòng)去四周街道觀看節(jié)日布置，了解和感受人們迎國(guó)慶的歡快心情。爭(zhēng)論怎樣布置活動(dòng)室迎接國(guó)慶，并一起分工制作和布置活動(dòng)室，預(yù)備和排練迎國(guó)慶的節(jié)目。 了不起的中國(guó)人： 區(qū)域活動(dòng)師生共同收集材料，在區(qū)域中支配如“奧運(yùn)會(huì)”“國(guó)旗、國(guó)歌”“京劇臉譜”“中國(guó)功夫”等內(nèi)容。了解我國(guó)很多出名的人和事，為自己是一個(gè)中國(guó)人而驕傲。 五星紅旗我愛你： 區(qū)域活動(dòng)了解國(guó)旗的形狀特征及簡(jiǎn)潔意義，供應(yīng)美工材料，在看看做做中增進(jìn)喜愛中國(guó)、喜愛國(guó)旗的情感。大膽畫出升國(guó)旗的場(chǎng)景，初步把握“抬頭背面人”的繪畫技巧。 國(guó)慶真喧鬧：掛燈籠區(qū)域活動(dòng)通過掛燈籠慶國(guó)慶活動(dòng)，比較燈籠

14、的不同特征，從而學(xué)習(xí)5的加法，以小組競(jìng)賽的方式，試著根據(jù)畫面上的式題，在大門和墻上掛上燈籠，說出理由。 開心的國(guó)慶節(jié)： 1、知道國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的生日，回憶國(guó)慶節(jié)的喧鬧情景，感受國(guó)慶節(jié)的歡快氣氛。 2、觀看爭(zhēng)論畫有國(guó)慶情景的“窗口”，并在空白“窗口”內(nèi)根據(jù)自己的想象畫出慶祝的情景，把各自的“窗口”貼在活動(dòng)室內(nèi)的高樓上相互欣賞爭(zhēng)論，進(jìn)一步體驗(yàn)節(jié)日的喧鬧。 節(jié)日的夜晚： 區(qū)域活動(dòng)供應(yīng)焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水、彩紙等，描述國(guó)慶禮花的品種、顏色、燃放過程，交談?dòng)^看禮花的感受。用各種材料表現(xiàn)禮花，學(xué)習(xí)用火柴粘貼禮花和樓房的方法。 國(guó)慶問答賽： 大家來組隊(duì)小組活動(dòng)依據(jù)活動(dòng)要求，自由組合成競(jìng)賽

15、小組，有規(guī)章意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。為自己的小組取名收集問答資料，相互學(xué)習(xí)。制訂競(jìng)賽規(guī)章等。 超級(jí)問答賽： 集體活動(dòng)通過問答賽的形式，以輪換問答的方式進(jìn)行競(jìng)賽，問答的問題須與國(guó)慶有關(guān)，在嬉戲氛圍中綻開。使幼兒有愛好進(jìn)一步了解國(guó)慶節(jié)以及祖國(guó)的一些常識(shí)。 精選閱讀 幼兒園以國(guó)慶節(jié)為主題的活動(dòng)方案共享 節(jié)日給予生活更多意義，國(guó)慶節(jié)正向我們靜靜走來。為了保證這次活動(dòng)可以順當(dāng)進(jìn)行，活動(dòng)有效開展，提前做好活動(dòng)方案就顯得尤為重要了，那么大家的國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案要怎么寫呢？下面的內(nèi)容是工作總結(jié)之家我為大家整理的幼兒園以國(guó)慶節(jié)為主題的活動(dòng)方案，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來關(guān)心。 幼兒園以國(guó)慶節(jié)為主題的活動(dòng)方案【篇一】 活動(dòng)名稱：

16、迎國(guó)慶節(jié)活動(dòng) 活動(dòng)目標(biāo)： 1、讓幼兒熟悉我國(guó)的國(guó)旗，知道十月一日是我們國(guó)家的生日國(guó)慶節(jié)。 2、是幼兒懂得敬重國(guó)旗，激發(fā)幼兒喜愛祖國(guó)的情感。 活動(dòng)預(yù)備： 國(guó)旗一面，圖片 活動(dòng)過程： 一、熟悉國(guó)旗。 1、出示國(guó)旗，組織幼兒爭(zhēng)論。 我國(guó)國(guó)旗是什么顏色的？有幾顆大五角星？有幾顆大小角星？ 2、讓幼兒談?wù)勗谀切┑胤揭娺^國(guó)旗，在什么場(chǎng)合看到過升國(guó)旗活動(dòng)。 3、自己有沒參與過升旗儀式，在什么地方，什么時(shí)候，升旗時(shí)我們小伴侶應(yīng)當(dāng)行什么禮？ 二、告知幼兒國(guó)旗是我們國(guó)家的標(biāo)志，我們要敬重國(guó)旗、喜愛祖國(guó)。 三、介紹國(guó)慶節(jié)。 1、你們知道那一天是我們國(guó)家的生日（十月一日）這一天就是國(guó)慶節(jié)。 2、組織幼兒爭(zhēng)論，激發(fā)又對(duì)

17、祖國(guó)的喜愛之情。 3、你們知道我國(guó)人民怎樣慶祝我們國(guó)家的生日呢？ 活動(dòng)建議： 1、提示幼兒國(guó)慶休假幾天中觀看國(guó)慶節(jié)的氣氛和環(huán)境。 2、老師和幼兒一起裝扮教室，營(yíng)造慶祝氣氛，迎接我們國(guó)家生日的到來（國(guó)慶節(jié)）。 幼兒園以國(guó)慶節(jié)為主題的活動(dòng)方案【篇二】 活動(dòng)目標(biāo)： 1讓幼兒知道國(guó)慶節(jié)是中華人民共和國(guó)成立的日子。 2知道我們都是中國(guó)人，我們愛中國(guó)?；仡檱?guó)慶節(jié)的歡快。 3讓幼兒知道國(guó)慶節(jié)是中華人民共和國(guó)成立的日子。 4知道國(guó)慶節(jié)是幾月幾號(hào)。 5通過參與國(guó)慶節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參加國(guó)慶節(jié)慶?；顒?dòng)的樂趣。 活動(dòng)預(yù)備：國(guó)慶節(jié)照片 活動(dòng)過程： 一、開頭部分 談話引入，激發(fā)愛好。 二、基本部分 1觀看國(guó)慶節(jié)照片提問：

18、小伴侶照片上的你們?cè)诟墒裁?你們?yōu)槭裁催@么興奮？ 2提問： （1）過幾天就是國(guó)慶長(zhǎng)假，國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)過節(jié)呀？（幼兒鞏固國(guó)慶節(jié)是中華人民共和國(guó)成立的日子，大家都很興奮地為自己的國(guó)家慶祝生日） （2）你們知道哪一天是我們的國(guó)慶節(jié)？（十月一日是國(guó)慶節(jié)，是中華人民共和國(guó)成立的日子，是我們國(guó)家的生日。） （3）大家是怎么來慶祝我們國(guó)家生日的呢？（啟發(fā)鼓舞幼兒敘述部分照片內(nèi)容和環(huán)境） 3談話小結(jié)。“十月一日是國(guó)慶節(jié)，是我們國(guó)家的生日，大家很興奮，用彩燈、彩旗、彩球鮮花把我們的四周裝扮得特別漂亮。大家還開各種慶祝會(huì)，慶賀祖國(guó)的生日?！贝蠹覟槭裁催@樣呢？由于我們都是中國(guó)人，我們愛中國(guó)。 幼兒園以國(guó)慶節(jié)為主題的活動(dòng)

19、方案【篇三】 活動(dòng)目的： 1.知道“十月一日”是“國(guó)慶節(jié)”，是祖國(guó)媽媽的節(jié)日，今日的幸福生活來之不易。 2.通過老師講解，看圖片、自己動(dòng)手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱鬧氣氛，培育幼兒喜愛祖國(guó)，身為中國(guó)人的驕傲感。 3.簡(jiǎn)潔了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。 4.體驗(yàn)人們相互關(guān)懷的美妙情感。 活動(dòng)預(yù)備： 1.節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國(guó)建設(shè)成就的各種圖片 2.通過漫步組織幼兒觀看人們?yōu)橛訃?guó)慶節(jié)所進(jìn)行的預(yù)備活動(dòng)和環(huán)境布置 3.材料：彩紙、白紙、油畫棒若干。 活動(dòng)過程： 1.組織幼兒齊唱國(guó)歌。 2.介紹“十月一日”是“國(guó)慶節(jié)”，是祖國(guó)媽媽的生日。 3.通過圖片、故事敘述，讓幼兒了解國(guó)

20、慶節(jié)的來歷，訓(xùn)練幼兒今日幸福生活來之不易，要好好珍惜。 4.讓幼兒用自己方式“慶祝十月一日”。 創(chuàng)作畫娃娃慶十月一日。 畫煙花、天安門、國(guó)旗等。 5.師生共同裝飾教室。 6.齊唱歌曲國(guó)旗國(guó)旗紅紅的哩。 活動(dòng)延長(zhǎng)： 1.請(qǐng)家長(zhǎng)在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火。 2.組織幼兒節(jié)日后的談話。 幼兒園以國(guó)慶節(jié)為主題的活動(dòng)方案【篇四】 一、活動(dòng)目的： 1、通過此次活動(dòng)加強(qiáng)幼兒的愛國(guó)主義熱忱。 2、讓幼兒了解我們中國(guó)的首都是北京，以及國(guó)旗、國(guó)徽的含義。 3、通過制作國(guó)旗，讓幼兒了國(guó)旗的特征。 4、培育幼兒敢于在集風(fēng)光前大膽表現(xiàn)的性格。 5、通過收集門票及名且古跡照片，讓幼兒知道我國(guó)的名勝古跡及民旗文化，培育幼兒喜

21、愛祖國(guó)的情感。 6、通過唱歌曲國(guó)旗紅紅的哩、國(guó)歌，觀看動(dòng)畫電影閃閃的紅星，培育幼兒的民族驕傲感。 二、活動(dòng)支配： (一)老師與幼兒共同溝通有關(guān)國(guó)慶節(jié)的學(xué)問。 1、國(guó)慶節(jié)的來歷，國(guó)慶節(jié)是哪一天。 2、熟悉國(guó)旗、國(guó)徽的特征。 3、知道我國(guó)的國(guó)歌是義勇軍進(jìn)行曲，并學(xué)唱歌歌曲國(guó)旗紅紅的哩，觀看動(dòng)畫電影閃閃的紅星。 (二)幼兒動(dòng)手制作國(guó)旗，培育幼兒的動(dòng)手力量。 發(fā)放紅色及黃色的即時(shí)貼，帶領(lǐng)幼兒共同制作國(guó)旗。 (三)熟悉中國(guó)地圖和首都北京。 出示中國(guó)地圖，讓幼兒說說它的名稱，外形，找出首都北京在地圖上的位置。 中國(guó)地圖：讓幼兒知道，我們中國(guó)全部的地方都被縮小繪制在圖上，它的外形像一只公雞，北京是中國(guó)的首都

22、。知道中國(guó)北京有那些名勝古跡! (五)家園互動(dòng)： 1、國(guó)慶七天假期里假如您帶孩子旅游，請(qǐng)把祖國(guó)的大好河山及孩子活潑可愛的巡游瞬間用鏡頭記錄下來，來園時(shí)注明：風(fēng)景拍攝地、寶寶姓名。最好可以教會(huì)孩子口頭介紹巡游過的地方，以便來園和小伴侶共享。 2、幼兒收集各地土特產(chǎn)、服飾的包裝盒、袋等，舉辦祖國(guó)特產(chǎn)展、民族服飾展,師幼共同爭(zhēng)論展覽的位置、物品的分類等。 心動(dòng)不如行動(dòng)，我們用自己的方式祝愿祖國(guó)生日，我們也用自己的方式關(guān)心孩子們更多的熟悉我們的國(guó)家，我們的孩子也因這種方式而多了感受大好河山的機(jī)會(huì)。期盼您的參加! 幼兒園以國(guó)慶節(jié)為主題的活動(dòng)方案【篇五】 活動(dòng)目標(biāo)： 1、觀賞國(guó)慶大閱兵，初步了解海陸空三軍

23、的主要特點(diǎn)。 2、認(rèn)讀漢字：解放軍，學(xué)習(xí)解放軍的站、坐、行走。 3、感受國(guó)慶閱兵儀式雄壯的場(chǎng)景，萌發(fā)喜愛解放軍的情感。 4、培育表演的愛好。 5、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面呈現(xiàn)出來。 活動(dòng)預(yù)備： 國(guó)慶閱兵視頻PPT字卡，解放軍幼兒用書。 活動(dòng)過程： 一、觀賞國(guó)慶大閱兵 1、師：今日老師帶來了一段老師特殊難忘的視頻，我們一起來看看、聽聽吧。 2、幼兒觀賞視頻。 3、提問：你以前看過這段視頻嗎？講的是什么時(shí)候的事？在視頻里你看到了什么？聽到了什么？心里有什么感覺？ 師小結(jié)：這是在國(guó)慶節(jié)祖國(guó)媽媽生日時(shí)進(jìn)行的國(guó)慶大閱兵儀式。 二、熟悉海陸空三軍 1、師：我們?cè)谝曨l中看到了許很多多的解放軍（出示字寶寶：解

24、放軍）這些解放軍有什么不一樣呢？（幼兒自由回答師結(jié)出海陸空三軍） 2、出示PPT分別熟悉三軍（以提問方式進(jìn)行） 海軍：上裝白色，下裝深藏青色。在海上作戰(zhàn)。 陸軍；上下裝均為松枝色。在陸地上作戰(zhàn) 空軍：上下裝均為藍(lán)灰色。在空中作戰(zhàn)。 迷彩服：訓(xùn)練和作戰(zhàn)服飾，顏色接近林地和荒漠，具有隱藏皇防護(hù)作用。 解放軍軍徽：五角星圖案、有八一二字 三、了解中國(guó)人民解放軍的節(jié)日八一建軍節(jié)。 提問：你知道為什么解放軍軍徽有八一二字嗎？ 師結(jié)：建軍節(jié) 四、學(xué)做解放軍 1、你想當(dāng)一名解放軍嗎？你從視頻中知道解放軍是怎么站、做、行走的呢？ 2、幼兒練習(xí)解放軍的站、坐、行走。 3、如何能當(dāng)一名解放軍。 延長(zhǎng)活動(dòng)： 觀賞幼

25、兒用書P27進(jìn)一步感受解放軍的威猛。 幼兒園以國(guó)慶節(jié)為主題的活動(dòng)方案【篇六】 內(nèi)容與要求： 1、了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，是全中國(guó)人民的節(jié)日。 2、體驗(yàn)慶祝國(guó)慶的歡快心情。 活動(dòng)設(shè)計(jì)思路： 環(huán)境，是對(duì)孩子影響最為深刻的老師。時(shí)值國(guó)慶，街上喧鬧的場(chǎng)景，高高升起的彩旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，節(jié)日夜晚里的焰火等等，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中。對(duì)國(guó)慶節(jié)的奇怪，對(duì)節(jié)日的渴盼，就是孩子參加主題的原動(dòng)力?！皻g騰的國(guó)慶節(jié)”其活動(dòng)時(shí)間可支配在國(guó)慶節(jié)前夕開頭，始終連續(xù)到節(jié)后回園。 節(jié)日前夕，活動(dòng)組織以感受節(jié)日氣氛、裝飾節(jié)日環(huán)境為主。而在節(jié)日過程中，則可充分發(fā)揮家園共育的功效，家長(zhǎng)可賜予幼兒最即時(shí)的回應(yīng)以及最

26、自然狀態(tài)下的一些國(guó)慶常識(shí)的授予。同時(shí)幼兒在節(jié)日里的見聞則成了節(jié)后活動(dòng)的自然切入點(diǎn)，比如文藝節(jié)目中關(guān)于焰火及京劇臉譜、中國(guó)工夫的一些圖象。在活動(dòng)過程中，老師應(yīng)把握幼兒一些關(guān)鍵閱歷的獲得，如5以內(nèi)的加減運(yùn)算等。如有共性問題，可以組織集體活動(dòng)。尤其是對(duì)于大班初期幼兒合作力量的培育，在“國(guó)慶問答賽”中，老師可以作為一名組員參加到團(tuán)隊(duì)中去，賜予幼兒肯定的關(guān)心。 活動(dòng)詳細(xì)內(nèi)容： 活動(dòng)提示：歡騰的國(guó)慶節(jié)，我愛中國(guó) 國(guó)慶前夕： 家園互動(dòng) 去四周街道觀看節(jié)日布置，了解和感受人們迎國(guó)慶的歡快心情。爭(zhēng)論怎樣布置活動(dòng)室迎接國(guó)慶，并一起分工制作和布置活動(dòng)室，預(yù)備和排練迎國(guó)慶的節(jié)目。 了不起的中國(guó)人： 區(qū)域活動(dòng) 師生共同

27、收集材料，在區(qū)域中支配如“奧運(yùn)會(huì)”“國(guó)旗、國(guó)歌”“京劇臉譜”“中國(guó)功夫”等內(nèi)容。了解我國(guó)很多出名的人和事，為自己是一個(gè)中國(guó)人而驕傲。 五星紅旗我愛你： 區(qū)域活動(dòng) 了解國(guó)旗的.形狀特征及簡(jiǎn)潔意義，供應(yīng)美工材料，在看看做做中增進(jìn)喜愛中國(guó)、喜愛國(guó)旗的情感。大膽畫出升國(guó)旗的場(chǎng)景，初步把握“抬頭背面人”的繪畫技巧。 國(guó)慶真喧鬧：掛燈籠 區(qū)域活動(dòng) 通過掛燈籠慶國(guó)慶活動(dòng)，比較燈籠的不同特征，從而學(xué)習(xí)5的加法，以小組競(jìng)賽的方式，試著根據(jù)畫面上的式題，在大門和墻上掛上燈籠，說出理由。 開心的國(guó)慶節(jié)： 區(qū)域活動(dòng) 1、知道國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的生日，回憶國(guó)慶節(jié)的喧鬧情景，感受國(guó)慶節(jié)的歡快氣氛。 2、觀看爭(zhēng)論畫有國(guó)慶情景

28、的“窗口”，并在空白“窗口”內(nèi)根據(jù)自己的想象畫出慶祝的情景，把各自的“窗口”貼在活動(dòng)室內(nèi)的高樓上相互欣賞爭(zhēng)論，進(jìn)一步體驗(yàn)節(jié)日的喧鬧。 節(jié)日的夜晚： 區(qū)域活動(dòng) 供應(yīng)焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水、彩紙等，描述國(guó)慶禮花的品種、顏色、燃放過程，交談?dòng)^看禮花的感受。用各種材料表現(xiàn)禮花，學(xué)習(xí)用火柴粘貼禮花和樓房的方法。 國(guó)慶問答賽： 大家來組隊(duì) 小組活動(dòng) 依據(jù)活動(dòng)要求，自由組合成競(jìng)賽小組，有規(guī)章意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。為自己的小組取名收集問答資料，相互學(xué)習(xí)。制訂競(jìng)賽規(guī)章等。 超級(jí)問答賽： 集體活動(dòng) 通過問答賽的形式，以輪換問答的方式進(jìn)行競(jìng)賽，問答的問題須與國(guó)慶有關(guān)，在嬉戲氛圍中綻開。使幼兒有愛好進(jìn)一步了

29、解國(guó)慶節(jié)以及祖國(guó)的一些常識(shí)。 幼兒園以國(guó)慶節(jié)為主題的活動(dòng)方案【篇七】 活動(dòng)名稱：親子同樂迎“國(guó)慶” 活動(dòng)來源：托小班幼兒力量有限，自制玩具比較困難，為讓幼兒感受國(guó)慶氛圍，特邀請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同參加制作。制作內(nèi)容結(jié)合各年齡班幼兒的特點(diǎn)而定，考慮到孩子年齡小，固制作物均為軟性玩具。托班制作內(nèi)容：圓圓的月餅(結(jié)合中秋節(jié)) 小班制作內(nèi)容：紅紅的太陽(yáng)(寓意孩子是祖國(guó)的將來，祖國(guó)的盼望) 活動(dòng)目的： 1、結(jié)合國(guó)慶，讓幼兒體驗(yàn)與家長(zhǎng)共同制作玩具的喜悅心情。 2、提高家長(zhǎng)參加的樂觀性，從而讓家長(zhǎng)更了解幼兒園的生活。 活動(dòng)預(yù)備：幼兒與家長(zhǎng)共同收集各種碎布，棉花，毛線團(tuán)。(針、線家長(zhǎng)自備，留意平安) 活動(dòng)內(nèi)容： 一

30、、老師簡(jiǎn)潔介紹家長(zhǎng)的來意。 二、引出制作內(nèi)容。 三、交代制作過程。 四、各班家長(zhǎng)與幼兒共同制作，老師巡回指導(dǎo)。 五、平行班交換制作成果，結(jié)對(duì)玩耍。 六、老師簡(jiǎn)潔小結(jié)，歡送家長(zhǎng)。 幼兒園以國(guó)慶節(jié)為主題的活動(dòng)方案【篇八】 祖國(guó)媽媽要過生日了，在國(guó)慶節(jié)來臨之際，學(xué)前班的小伴侶開展了豐富多彩的國(guó)慶系列活動(dòng)。老師通過讓孩子們畫畫、唱歌曲等途徑，鼓舞幼兒用多種方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的了解和感情。 為關(guān)心幼兒了解祖國(guó)媽媽的生日，激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的情感，本班家長(zhǎng)可以關(guān)心幼兒收集了很多國(guó)慶方面的資料或簡(jiǎn)報(bào)讓幼兒帶來學(xué)校,對(duì)幼兒敘述國(guó)慶_周年的相關(guān)學(xué)問,讓家長(zhǎng)和幼兒共同學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容。為進(jìn)一步激發(fā)幼兒的愛國(guó)熱忱。 活動(dòng)方案(

31、一)：.介紹國(guó)慶節(jié) 目標(biāo)： 1.了解、熟悉國(guó)慶節(jié)，知道國(guó)慶節(jié)是中華人民共和國(guó)成立的日子，知道我們都是中國(guó)人，我們愛中國(guó)。 2.理解詞：國(guó)慶節(jié)、彩旗飄揚(yáng)、裝扮等。 活動(dòng)方案(二)：歌曲國(guó)旗多漂亮 目標(biāo)： 1.通過初次傾聽中華人民共和國(guó)國(guó)歌，感受國(guó)歌的心情。 2.通過觀賞國(guó)歌，使同學(xué)了解有關(guān)升國(guó)旗、奏國(guó)歌時(shí)應(yīng)當(dāng)留意的事項(xiàng)。 3.通過聽音樂、朗讀歌詞、學(xué)唱歌曲、同學(xué)自己為歌曲創(chuàng)編動(dòng)作等一系列活動(dòng)讓同學(xué)在反復(fù)傾聽與演唱中學(xué)會(huì)國(guó)旗真漂亮這首歌曲，并能精確地演唱歌曲，表達(dá)歌曲心情。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)唱歌曲國(guó)旗真漂亮。 活動(dòng)方案(三)：美術(shù)五星紅旗 目標(biāo)： 1.知道五星紅旗代表著中國(guó)，了解中國(guó)的進(jìn)展變化，進(jìn)一步激

32、發(fā)了幼兒的愛國(guó)熱忱。 2.讓幼兒感知5以內(nèi)的數(shù)量，熟悉數(shù)字15，知道它們能表示物體的數(shù)量。 3.能勻稱涂色“五星紅旗”，仔細(xì)認(rèn)真地完成任務(wù)。 幼兒園以國(guó)慶節(jié)為主題的活動(dòng)方案【篇九】 一、活動(dòng)名稱：國(guó)慶節(jié) 二、活動(dòng)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)幼兒感受國(guó)慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)喜愛祖國(guó)的情感。 2、讓幼兒知道十月一日是國(guó)慶節(jié)，初步了解國(guó)慶節(jié)來歷 3、鼓舞幼兒用多種方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的了解和感情。 三、活動(dòng)預(yù)備： 1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國(guó)慶的喜慶場(chǎng)面。 2、開國(guó)大典的視頻片段，以及歡慶國(guó)慶的圖片。 3、預(yù)備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。 四、活動(dòng)過程： (一)開頭部分： 以談話的形式請(qǐng)幼兒們談?wù)勥@段時(shí)間電視上播放的節(jié)

33、目?jī)?nèi)容，依次導(dǎo)入主題活動(dòng)。 (二)基本部分; 1、引導(dǎo)幼兒初步了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，是中華人民共和國(guó)的誕生日。 2、觀看開國(guó)大典的圖片和錄象帶，在幼兒們爭(zhēng)論及老師的敘述下知道“國(guó)慶節(jié)”的名稱和來歷。 3、出示天安們的圖片，讓幼兒們觀看它的顏色和外形，及其結(jié)構(gòu)特征。 4、發(fā)給幼兒們紙和筆，來進(jìn)行繪畫，并鼓舞幼兒大膽的來進(jìn)行添畫。 (三)結(jié)束部分： 把幼兒們的畫來進(jìn)行講評(píng)。并掛在繪畫角上。 五、活動(dòng)效果; 在這節(jié)活動(dòng)中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等，知道了十月一日是國(guó)慶節(jié)并知道了國(guó)慶節(jié)的由來，萌發(fā)了喜愛祖國(guó)的情感。 幼兒園開展迎國(guó)慶活動(dòng)模板方案有哪些 一年一度的國(guó)慶節(jié)就要來了，喜愛祖國(guó)是每個(gè)中國(guó)

34、人應(yīng)有的一種深厚情感，國(guó)慶節(jié)就是很好的訓(xùn)練孩子們愛國(guó)的日子。對(duì)此大家該怎么去寫幼兒園慶祝國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案呢？以下是工作總結(jié)之家我收集整理的幼兒園開展迎國(guó)慶活動(dòng)模板方案有哪些，僅供參考，大家一起來看看吧。 幼兒園開展迎國(guó)慶活動(dòng)模板方案有哪些【篇一】 活動(dòng)目標(biāo)： 1讓幼兒知道國(guó)慶節(jié)是中華人民共和國(guó)成立的日子。 2知道我們都是中國(guó)人，我們愛中國(guó)。回顧國(guó)慶節(jié)的歡快。 3讓幼兒知道國(guó)慶節(jié)是中華人民共和國(guó)成立的日子。 4知道國(guó)慶節(jié)是幾月幾號(hào)。 5通過參與國(guó)慶節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參加國(guó)慶節(jié)慶?；顒?dòng)的樂趣。 活動(dòng)預(yù)備：國(guó)慶節(jié)照片 活動(dòng)過程： 一、開頭部分 談話引入，激發(fā)愛好。 二、基本部分 1觀看國(guó)慶節(jié)照片提問：小

35、伴侶照片上的你們?cè)诟墒裁?你們?yōu)槭裁催@么興奮？ 2提問： （1）過幾天就是國(guó)慶長(zhǎng)假，國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)過節(jié)呀？（幼兒鞏固國(guó)慶節(jié)是中華人民共和國(guó)成立的日子，大家都很興奮地為自己的國(guó)家慶祝生日） （2）你們知道哪一天是我們的國(guó)慶節(jié)？（十月一日是國(guó)慶節(jié)，是中華人民共和國(guó)成立的日子，是我們國(guó)家的生日。） （3）大家是怎么來慶祝我們國(guó)家生日的呢？（啟發(fā)鼓舞幼兒敘述部分照片內(nèi)容和環(huán)境） 3談話小結(jié)?！笆乱蝗帐菄?guó)慶節(jié)，是我們國(guó)家的生日，大家很興奮，用彩燈、彩旗、彩球鮮花把我們的四周裝扮得特別漂亮。大家還開各種慶祝會(huì)，慶賀祖國(guó)的生日?！贝蠹覟槭裁催@樣呢？由于我們都是中國(guó)人，我們愛中國(guó)。 幼兒園開展迎國(guó)慶活動(dòng)模板方案

36、有哪些【篇二】 內(nèi)容與要求： 1、了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，是全中國(guó)人民的節(jié)日。 2、體驗(yàn)慶祝國(guó)慶的歡快心情。 活動(dòng)設(shè)計(jì)思路： 環(huán)境，是對(duì)孩子影響最為深刻的老師。時(shí)值國(guó)慶，街上喧鬧的場(chǎng)景，高高升起的彩旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，節(jié)日夜晚里的焰火等等，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中。對(duì)國(guó)慶節(jié)的奇怪，對(duì)節(jié)日的渴盼，就是孩子參加主題的原動(dòng)力。“歡騰的國(guó)慶節(jié)”其活動(dòng)時(shí)間可支配在國(guó)慶節(jié)前夕開頭，始終連續(xù)到節(jié)后回園。 節(jié)日前夕，活動(dòng)組織以感受節(jié)日氣氛、裝飾節(jié)日環(huán)境為主。而在節(jié)日過程中，則可充分發(fā)揮家園共育的功效，家長(zhǎng)可賜予幼兒最即時(shí)的回應(yīng)以及最自然狀態(tài)下的一些國(guó)慶常識(shí)的授予。同時(shí)幼兒在節(jié)日里的見聞則成了節(jié)

37、后活動(dòng)的自然切入點(diǎn)，比如文藝節(jié)目中關(guān)于焰火及京劇臉譜、中國(guó)工夫的一些圖象。在活動(dòng)過程中，老師應(yīng)把握幼兒一些關(guān)鍵閱歷的獲得，如5以內(nèi)的加減運(yùn)算等。如有共性問題，可以組織集體活動(dòng)。尤其是對(duì)于大班初期幼兒合作力量的培育，在“國(guó)慶問答賽”中，老師可以作為一名組員參加到團(tuán)隊(duì)中去，賜予幼兒肯定的關(guān)心。 活動(dòng)詳細(xì)內(nèi)容： 活動(dòng)提示：歡騰的國(guó)慶節(jié)，我愛中國(guó) 國(guó)慶前夕： 家園互動(dòng) 去四周街道觀看節(jié)日布置，了解和感受人們迎國(guó)慶的歡快心情。爭(zhēng)論怎樣布置活動(dòng)室迎接國(guó)慶，并一起分工制作和布置活動(dòng)室，預(yù)備和排練迎國(guó)慶的節(jié)目。 了不起的中國(guó)人： 區(qū)域活動(dòng) 師生共同收集材料，在區(qū)域中支配如“奧運(yùn)會(huì)”“國(guó)旗、國(guó)歌”“京劇臉譜”“

38、中國(guó)功夫”等內(nèi)容。了解我國(guó)很多出名的人和事，為自己是一個(gè)中國(guó)人而驕傲。 五星紅旗我愛你： 區(qū)域活動(dòng) 了解國(guó)旗的.形狀特征及簡(jiǎn)潔意義，供應(yīng)美工材料，在看看做做中增進(jìn)喜愛中國(guó)、喜愛國(guó)旗的情感。大膽畫出升國(guó)旗的場(chǎng)景，初步把握“抬頭背面人”的繪畫技巧。 國(guó)慶真喧鬧：掛燈籠 區(qū)域活動(dòng) 通過掛燈籠慶國(guó)慶活動(dòng)，比較燈籠的不同特征，從而學(xué)習(xí)5的加法，以小組競(jìng)賽的方式，試著根據(jù)畫面上的式題，在大門和墻上掛上燈籠，說出理由。 開心的國(guó)慶節(jié)： 區(qū)域活動(dòng) 1、知道國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的生日，回憶國(guó)慶節(jié)的喧鬧情景，感受國(guó)慶節(jié)的歡快氣氛。 2、觀看爭(zhēng)論畫有國(guó)慶情景的“窗口”，并在空白“窗口”內(nèi)根據(jù)自己的想象畫出慶祝的情景，把

39、各自的“窗口”貼在活動(dòng)室內(nèi)的高樓上相互欣賞爭(zhēng)論，進(jìn)一步體驗(yàn)節(jié)日的喧鬧。 節(jié)日的夜晚： 區(qū)域活動(dòng) 供應(yīng)焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水、彩紙等，描述國(guó)慶禮花的品種、顏色、燃放過程，交談?dòng)^看禮花的感受。用各種材料表現(xiàn)禮花，學(xué)習(xí)用火柴粘貼禮花和樓房的方法。 國(guó)慶問答賽： 大家來組隊(duì) 小組活動(dòng) 依據(jù)活動(dòng)要求，自由組合成競(jìng)賽小組，有規(guī)章意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。為自己的小組取名收集問答資料，相互學(xué)習(xí)。制訂競(jìng)賽規(guī)章等。 超級(jí)問答賽： 集體活動(dòng) 通過問答賽的形式，以輪換問答的方式進(jìn)行競(jìng)賽，問答的問題須與國(guó)慶有關(guān)，在嬉戲氛圍中綻開。使幼兒有愛好進(jìn)一步了解國(guó)慶節(jié)以及祖國(guó)的一些常識(shí)。 幼兒園開展迎國(guó)慶活動(dòng)模板方案有哪

40、些【篇三】 一、活動(dòng)名稱：幸福傳遞 二、設(shè)計(jì)意圖： 迎國(guó)慶親子活動(dòng)的開展，不僅讓孩子們知道中華人民共和國(guó)的國(guó)慶節(jié)是每年的十月一日，而且也讓家長(zhǎng)和孩子增進(jìn)彼此的了解和信任，同時(shí)也增進(jìn)了家長(zhǎng)和孩子之間濃濃的親情及讓家長(zhǎng)在嬉戲中感到親子互動(dòng)與合作的歡樂，從而進(jìn)一步促進(jìn)家園同步訓(xùn)練。 三、活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過親子活動(dòng)，萌發(fā)關(guān)懷長(zhǎng)輩的情感，增進(jìn)與長(zhǎng)輩之間的感情。 2、在嬉戲過程中熬煉幼兒平衡力量。 3、讓家長(zhǎng)在嬉戲中感到親子互動(dòng)與合作的歡樂 四、活動(dòng)預(yù)備： 1、環(huán)境材料預(yù)備：寬敞的草坪、山洞8個(gè)，皮球20個(gè)，球筐4個(gè)，海綿板20張、分組標(biāo)簽，小禮物 2、幼兒閱歷預(yù)備：幼兒會(huì)趴地匍匐前進(jìn) 五、活動(dòng)過程：

41、1、老師組織幼兒有序下樓到達(dá)指定的活動(dòng)場(chǎng)地。 2、播放音樂，老師帶領(lǐng)幼兒做放松運(yùn)動(dòng)。 3、嬉戲開頭前，老師講解規(guī)章，規(guī)章如下，本嬉戲名叫幸福傳遞，每組由一個(gè)小伴侶一個(gè)家長(zhǎng)組成，每次2個(gè)組競(jìng)賽，共2次競(jìng)賽，競(jìng)賽時(shí)，家長(zhǎng)站在與小伴侶相對(duì)距離12米遠(yuǎn)的水平線上，幼兒需鉆過障礙物(山洞)并跑到家長(zhǎng)那里和家長(zhǎng)一起把球放在海綿板上，一起運(yùn)過來，(留意，由于球是圓的，所以可能需要家長(zhǎng)與小伴侶多加協(xié)作，留意平衡)，其次輪是請(qǐng)前兩次獲勝的小組進(jìn)行其次輪競(jìng)賽，競(jìng)賽第一名的小組將有嘉獎(jiǎng)，剩下的其他小組，也會(huì)相應(yīng)的嘉獎(jiǎng).。 4、活動(dòng)結(jié)束后分發(fā)小禮物，并組織幼兒有序的到達(dá)校門口放學(xué)。 5、在整個(gè)活動(dòng)過程中家長(zhǎng)留意看好自

42、己的小孩，留意平安。 幼兒園開展迎國(guó)慶活動(dòng)模板方案有哪些【篇四】 活動(dòng)目標(biāo)： 1、使幼兒了解國(guó)慶假期中應(yīng)留意的平安和衛(wèi)生，增加幼兒的自我愛護(hù)意識(shí)。 2、通過爭(zhēng)論，激發(fā)幼兒愛國(guó)情懷。 3、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。 4、簡(jiǎn)潔了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。 活動(dòng)預(yù)備：平安活動(dòng)圖片。 活動(dòng)重點(diǎn)：了解國(guó)慶假期中應(yīng)留意的平安和衛(wèi)生。 活動(dòng)難點(diǎn)：了解國(guó)慶假期中應(yīng)留意的平安和衛(wèi)生，增加幼兒的自我愛護(hù)意識(shí)。 活動(dòng)過程： 一、談話導(dǎo)入。 師：明天是什么節(jié)日?國(guó)慶中秋節(jié)到了，我們幼兒園要放長(zhǎng)假，放假后你想做些什么事情呢？小伴侶們?cè)陂L(zhǎng)假里，出外游玩千萬要留意平安，在家里玩的孩子也要留意平安，要留意哪些平安呢?

43、 二、組織幼兒爭(zhēng)論怎樣平安、開心的過好假期。 1、老師引導(dǎo)幼兒：有哪些事情是不行以做的呢？ 2、引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)平安學(xué)問的內(nèi)容。 3、創(chuàng)設(shè)情境，提問幼兒：可以這樣做嗎？為什么不能這樣做呢？ 三、總結(jié)假期里要留意的平安事項(xiàng)。 1、不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞服的物品。 2、留意交通平安，不單獨(dú)走出家門。若外出游玩時(shí)，要牽著大人的手，不任憑與生疏人說話，不要生疏人的東西。 3、獨(dú)自在家時(shí)，不爬陽(yáng)臺(tái)、門窗或其他高處，把門關(guān)好，不給家長(zhǎng)以外的人開門。 4、不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。 5、不能在危急地帶玩耍，不做危急嬉戲。 6、熟識(shí)三個(gè)特別電 話號(hào)碼的用法。 7、要少吃零食，多吃蔬

44、菜水果，吃熟食，養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。 8、多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。 9、勤洗澡洗腳，勤剪指甲。 活動(dòng)延長(zhǎng)： 請(qǐng)家長(zhǎng)在假期中合理支配幼兒的一日活動(dòng)，豐富孩子的生活內(nèi)容。 幼兒園開展迎國(guó)慶活動(dòng)模板方案有哪些【篇五】 活動(dòng)目標(biāo)： 1、知道每年10.1是國(guó)慶節(jié)，情愿為祖國(guó)媽媽慶祝生日。 2、對(duì)制作燈籠產(chǎn)生愛好，大膽想象對(duì)燈籠進(jìn)行裝飾。 3、通過制作燈籠，萌發(fā)愛國(guó)情感。在親子創(chuàng)作活動(dòng)中，體驗(yàn)獲得勝利的歡樂。 4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。 5、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參加節(jié)日的活動(dòng)。 活動(dòng)預(yù)備： Ppt、范例燈籠、兩款燈籠、雙面膠、水彩筆、其他

45、材料若干 活動(dòng)過程： 主題活動(dòng)引入以班級(jí)為單位開展教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒知道10月1日是我們祖國(guó)的生日，就像每個(gè)寶寶有自己的生日一樣，今年10月1日我們的祖國(guó)又要過生日了，我們小伴侶也要為祖國(guó)慶祝生日 一、親子熱身嬉戲：猜燈謎老師：在上課之前，我們大家先來玩一個(gè)小嬉戲猜燈謎。 1、全班幼兒家長(zhǎng)分為兩組進(jìn)行競(jìng)賽 2、老師出示燈籠，燈籠放置燈謎（五條燈謎） 3、開頭猜燈謎，猜中最多的一組獲勝，并且給該組插上紅旗。 （獲勝的一組等一下會(huì)有優(yōu)先選擇權(quán)利哦） 二、出示燈籠，與幼兒一起觀看觀賞 1、提問：剛剛我們猜燈謎，老師手上拿著的是什么?是什么樣的? (鼓舞幼兒用較完整的語(yǔ)句描述范例燈籠的外觀，如燈籠有胖

46、胖的肚子等) 2、爭(zhēng)論：你在哪里見到過燈籠?為什么要掛燈籠? 指導(dǎo)：引導(dǎo)幼兒溝通已有的關(guān)于燈籠的認(rèn)知閱歷，激發(fā)幼兒為迎接國(guó)慶制作燈籠的參加愛好。 3、播放ppt，各個(gè)地方掛燈籠的圖片 4、引出國(guó)慶節(jié) （1）再過幾天，就是我們的國(guó)慶節(jié)了，你們知道國(guó)慶節(jié)是幾月幾號(hào)嗎？ （2）你們想要怎么慶祝國(guó)慶節(jié)呢？（自由回答） （3）提出掛燈籠的想法，一起張燈結(jié)彩慶國(guó)慶！ 小結(jié)：每到喜慶的節(jié)日，我們中國(guó)人總喜愛掛上紅紅的燈籠表達(dá)自己歡樂的心情。今日我們一起學(xué)做紅燈籠，歡高興喜慶賀祖國(guó)媽媽的生日。 三、給祖國(guó)媽媽慶祝生日，熟悉燈籠，了解制作步驟老師：再過幾天就是十月一日國(guó)慶節(jié)了，我們一起來慶祝祖國(guó)媽媽的生日吧。為

47、祖國(guó)媽媽掛上美麗的燈籠吧！ 1、出示預(yù)備好的燈籠（兩種），老師分別簡(jiǎn)潔的敘述制作方法(期間與幼兒進(jìn)行互動(dòng)) 2、由之前獲勝的組優(yōu)先選擇制作哪一款燈籠 3、學(xué)問點(diǎn)的介紹：每年10.1是國(guó)慶節(jié)，是我們祖國(guó)的生日;我們是中國(guó)人，在祖國(guó)媽媽生日時(shí)，送給她禮物親自做的燈籠，為祖國(guó)媽媽張燈結(jié)彩！ 4、在制作燈籠前，我們先一起來奏國(guó)歌，升國(guó)旗。 （全體起立，行注目禮） 四、親子共同制作燈籠 1、老師分發(fā)燈籠，講解留意事項(xiàng) 2、親子共同制作燈籠，老師巡回觀看 3、幼兒作品展現(xiàn)，老師為親子拍照留念 五、活動(dòng)結(jié)束，整理教室小班段 燈謎： 1、鯨魚西游（打一城市名）東京 2、什么動(dòng)物行也是坐，坐也是坐，睡也是坐（打

48、一動(dòng)物）青蛙 3、合力又?jǐn)y手，方能得天下（打一國(guó)家名）加拿大 4、皇上的耳朵（打一字）聾 5、最長(zhǎng)的腿（打一成語(yǔ)）一步登天 學(xué)校開展中秋聯(lián)歡晚會(huì)的活動(dòng)方案匯總(5篇) 立刻學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)就要到來了，我們要將學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案納入重點(diǎn)的支配了?；顒?dòng)方案可以維護(hù)活動(dòng)的綻開，我們不能不寫這次的活動(dòng)方案，究竟它還是挺重要的！你的學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案有沒有通過呢？急您所急，工作總結(jié)之家我為伴侶們了收集和編輯了“學(xué)校開展中秋聯(lián)歡晚會(huì)的活動(dòng)方案”，信任能對(duì)大家有所關(guān)心。 學(xué)校開展中秋聯(lián)歡晚會(huì)的活動(dòng)方案【篇一】 一、活動(dòng)時(shí)間：中秋節(jié)前兩天 二、活動(dòng)目的： 1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。 2、通過

49、了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)同學(xué)喜愛家鄉(xiāng)、喜愛祖國(guó)的情感，體會(huì)家庭歡快、生活幸福。 3、通過對(duì)節(jié)日的了解使同學(xué)感受中華民族文化的特點(diǎn)。 4、培育同學(xué)搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的力量以及語(yǔ)言概括和表達(dá)力量。 三、前期預(yù)備工作 1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳奇故事等等。 2、調(diào)查訪問身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。 3、中秋故事演講。 四、以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng) 1、情境導(dǎo)入 播放音樂花好月圓，營(yíng)造一種中秋的氛圍。展現(xiàn)圓月的畫面，引出僅次于春節(jié)的我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)-中秋節(jié) 師：中秋節(jié)是月亮最圓的時(shí)候，是團(tuán)聚的日子，我們心里也會(huì)喜洋洋、甜滋滋的 向全班同學(xué)介紹中秋節(jié)悠久的

50、歷史和傳奇。 中秋傳奇嫦娥奔月。 中秋傳奇吳剛折桂。 中秋傳奇朱元璋與月餅起義 2、進(jìn)入活動(dòng)主題，溝通感悟 1、月兒圓。播放中秋節(jié)錄像，讓同學(xué)了解中秋節(jié)來歷、風(fēng)俗。溝通嫦娥奔月吳剛折桂朱元璋與月餅起義等傳奇，感受中秋文化的博大精深。觀賞古詩(shī)靜夜思，領(lǐng)悟思鄉(xiāng)之情。 2、餅兒甜。老師介紹月餅的種類、制作過程。同學(xué)溝通自己帶來的月餅屬于哪一類。觀賞完各式各樣的月餅之后，同學(xué)玩制作月餅小嬉戲，獲成功的同學(xué)嘉獎(jiǎng)月餅，并現(xiàn)場(chǎng)品嘗。 3、心兒連。每人送上一句中秋節(jié)祝愿、送給老師、同學(xué)或家人。活動(dòng)在歡快、喜慶的爺爺為我打月餅歌聲中結(jié)束。 學(xué)校開展中秋聯(lián)歡晚會(huì)的活動(dòng)方案【篇二】 活動(dòng)地點(diǎn)： 石化工業(yè)學(xué)校多功能廳

51、 活動(dòng)時(shí)間： 9月8號(hào)下午2點(diǎn)左右 參加對(duì)象： 老師，同學(xué)會(huì)干部及在校外省市同學(xué) 活動(dòng)目的： 給中秋節(jié)在校同學(xué)送暖和 活動(dòng)人數(shù)： 外省市同學(xué)54人，同學(xué)會(huì)干部及表演嘉賓20個(gè)人左右 活動(dòng)物品： 月餅，糖果，香蕉，冬棗，飲料等 活動(dòng)獎(jiǎng)品： 小掛件、生活用品之類 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)： 待定 活動(dòng)內(nèi)容： 先由新芽文學(xué)社朗誦中華頌拉開中秋節(jié)活動(dòng)帷幕嬉戲(蔬菜水果蹲蹲樂)由海拉爾同學(xué)表演節(jié)目金華同學(xué)表演節(jié)目同學(xué)會(huì)干部的走秀節(jié)目嬉戲(默契大考驗(yàn)普洱同學(xué)的才藝表演老師點(diǎn)評(píng) 1：蔬菜水果蹲蹲樂規(guī)章： 嬉戲規(guī)格如下(賊) “蘋果蹲，蘋果蹲，蘋果蹲完柚子蹲; 柚子蹲，柚子蹲， 柚子蹲完香蕉蹲; 香蕉蹲，香蕉蹲，香蕉蹲完蘋果

52、蹲” 石榴蹲. 冬瓜蹲. 蘿卜蹲. 扁豆蹲. 辣椒蹲 假如蘋果丟給冬瓜，而冬瓜遺忘了自己的或反應(yīng)遲，就要淘汰下場(chǎng)了。 2：(默契大考驗(yàn))嬉戲規(guī)章： 主持人拿題板給第一個(gè)人看，第一個(gè)人不能出一點(diǎn)聲音，也不能用口形，把題板上的成語(yǔ)或句子用肢體語(yǔ)言傳遞給其次個(gè)人，以此類推。 手舞足蹈 連滾帶爬 胸口碎石 聞雞起舞 張牙舞爪 張口結(jié)舌 津津有味 目不轉(zhuǎn)晴 目瞪口呆 五體投地 雞飛狗跳 抓耳撓腮 手忙腳亂 婀娜多姿 指手畫腳 坐以待斃 翩翩起舞 拔苗助長(zhǎng) 抬頭挺胸 狼吞虎咽 衣冠禽獸 撕心裂肺 如影隨形 3：3人一組送氣球競(jìng)賽： 請(qǐng)每個(gè)班級(jí)派出三個(gè)人，以三個(gè)人為一組，一個(gè)吹氣球，一個(gè)綁氣球，還有一個(gè)送氣

53、球。看在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)誰(shuí)送的氣球最多，哪組便獲勝。 4：猜燈謎 嫦娥下凡(打一花名) 月季 嫦娥下凡(打一花名) 月季 中秋度蜜月(打一成語(yǔ)) 花好月圓 木蘭之子 打食物名 花生 兩鼎足勢(shì)成魏蜀吳 打數(shù)學(xué)名詞一 三角形 十個(gè)男生看五個(gè)女生洗澡 (打一成語(yǔ)) 五光十色 確保航空平安 (打一成語(yǔ)) 機(jī)不行失 勞動(dòng)節(jié)、國(guó)慶節(jié) (打一成語(yǔ)) 一五一十 男人沒苦惱 (打一食品商標(biāo)) 喜之郎 女大十八變，越變?cè)胶每?(打一成語(yǔ)) 成人之美 三十六計(jì)皆用完 (打一成語(yǔ)) 無計(jì)可施 重男輕女 (打一中國(guó)地名) 貴陽(yáng) 不弄明白不罷休 (打一昆蟲) 知了 十五的月亮 (打一成語(yǔ)) 光明正大 喜獲雙胞胎 (打一成語(yǔ))

54、 一舉兩得 九千九百九十九朵玫瑰 (打一成語(yǔ)) 萬無一失 風(fēng)平浪靜 (打一中國(guó)地名) 寧波 舉世皆濁我獨(dú)清 (打一成語(yǔ)) 一塵不染 唱完紅臉唱白臉 (打一成語(yǔ)) 一干二凈 青龍白虎照秦鏡(打一歌曲名) 二泉映月 愛好旅游(打一成語(yǔ))喜出望外 1、詩(shī)朗誦 2、介紹領(lǐng)導(dǎo)和講話 3、嬉戲猜燈謎 4、節(jié)目(外地生) 5、嬉戲 6、節(jié)目 7、嬉戲(歌詞接龍) 8、唱歌(但愿人長(zhǎng)期) 學(xué)校開展中秋聯(lián)歡晚會(huì)的活動(dòng)方案【篇三】 一、實(shí)施背景： 讓同學(xué)充分了解我國(guó)各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國(guó)所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，以此來體

55、驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)聚、送祝愿、送親情的意義;體會(huì)班級(jí)就是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都是班級(jí)大家庭的成員，應(yīng)當(dāng)相互關(guān)懷，相互愛惜;增加同學(xué)愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國(guó)的感情，同時(shí)通過這次活動(dòng)，使同學(xué)真正了解節(jié)日，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，關(guān)心青少年增加科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來歡樂與幸福。 二、活動(dòng)時(shí)間： 中秋節(jié)前兩天 三、活動(dòng)目的： 中秋節(jié)是我國(guó)一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團(tuán)聚”。團(tuán)聚與和諧緊密相連，團(tuán)聚不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚(yáng)祖國(guó)的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣闊師生的民族情感，我校德領(lǐng)組、少先總隊(duì)打算在中秋節(jié)前后，開展“月圓人圓

56、”主題活動(dòng)。 1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。 2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)同學(xué)喜愛家鄉(xiāng)、喜愛祖國(guó)的情感，體會(huì)家庭歡快、生活甜蜜的幸福。 3、通過對(duì)節(jié)日的了解使同學(xué)感受中華民族文化的特點(diǎn)。 4、培育同學(xué)搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的力量以及語(yǔ)言概括和表達(dá)力量。 四、活動(dòng)地點(diǎn)： 教室、自己家里 五、活動(dòng)支配 第一階段：佳節(jié)讀月主題閱讀 1.搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩(shī)歌、書籍，各班開展有關(guān)的晨讀。 2.進(jìn)行一次中秋主題班隊(duì)會(huì)。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩(shī)詞，在品月餅、誦古詩(shī)的過程中感悟團(tuán)聚、和諧的幸福，增進(jìn)同學(xué)之間的友情。 主題班會(huì)時(shí)間：9月15日班隊(duì)會(huì)，少先總隊(duì)將進(jìn)行檢

57、查。 其次階段：佳節(jié)憶月溝通展現(xiàn) 1.組織同學(xué)搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩(shī)詞佳句的資料，各班將資料、活動(dòng)開展過程中的照片等經(jīng)過細(xì)心設(shè)計(jì)，展現(xiàn)在教室布置及黑板報(bào)中，少先總隊(duì)將進(jìn)行檢查評(píng)比。 2.各班可以在班內(nèi)設(shè)一面“寄情”墻，同學(xué)可以把對(duì)同學(xué)、親人、老師、長(zhǎng)輩想說想表達(dá)的情義寫紙上并貼在墻上。 第三階段：佳節(jié)賞月實(shí)踐活動(dòng) 1.開展一次“小小月餅寄深情”親子互動(dòng)活動(dòng)。鼓舞同學(xué)為父母制作中秋賀卡，幫長(zhǎng)輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團(tuán)聚的幸福。 2.開展“歡樂體驗(yàn)”志愿者活動(dòng)，少先總隊(duì)向留守兒童送月餅，送暖和。 3.將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難遺忘的一幕用自己喜愛的方式記錄下來。 第四階段：佳節(jié)思月溝通匯報(bào) 1.回顧自己讀、憶、賞月的歷程，與親友、同伴溝通共享感悟，感受今日生活的幸福，更期望宏大的祖國(guó)在將來更加富強(qiáng)、富強(qiáng)。 2.一至六班級(jí)各班上交繪畫2幅;三至六班級(jí)各班上交征文2篇。9月28日前上交少先總隊(duì)，屆時(shí)將進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。 主題訓(xùn)練活動(dòng)時(shí)間：9月2328日溝通匯報(bào)。 六、活動(dòng)內(nèi)容： 活動(dòng)一、中秋節(jié)的風(fēng)俗和來歷 1、知道中秋節(jié)的日期，了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。 2、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的愛好，對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情。 活動(dòng)二、月餅 1、感受月餅的香甜。 2、體驗(yàn)勞動(dòng)和共