圍繞一個(gè)意思寫話 省賽獲獎(jiǎng)-完整版PPT

1、圍繞一個(gè)意思來(lái)寫話王穎亮大家讀讀下面這段話，想想全段是圍繞哪個(gè)意思來(lái)寫的： 我才八歲， 戴眼鏡已經(jīng)兩年多了。戴著它痛苦極了！我最喜歡看電視劇，看少兒電 視節(jié)目。可爸爸媽媽都不讓我看，說(shuō)我眼睛不好就是因?yàn)椴孰娍炊嗔恕?我還喜歡上體育課，真希望能盡情地跑啊跳啊，但總怕把眼鏡碰壞。有 一次，全校跳繩比賽，就因?yàn)槲业难坨R掉在地上，沒(méi)能得第一名。還有 一次我參加藝術(shù)團(tuán)繪畫比賽，由于眼鏡框松了，我只好用一只手扶著眼 鏡繼續(xù)畫，結(jié)果比賽結(jié)束的鈴聲響了，我還沒(méi)畫完呢。唉，我什么時(shí)候 告別這討厭的小眼鏡呢？這段話，是緊緊圍繞（戴眼鏡痛苦極了）這個(gè)中心意思寫的，是從（不能看電視?。?、（不能盡情地跑啊跳?。?、（影響

2、了繪畫比賽成 績(jī)）這三個(gè)方面來(lái)記敘的，內(nèi)容非常集中。描寫認(rèn)真的好詞語(yǔ)： 全神貫注 聚精會(huì)神 兢兢業(yè)業(yè) 勤勤懇懇 目不斜視 一絲不茍 目不轉(zhuǎn)睛 專心致志好句賞析： 1、小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它?？拷?，靠近了，又見(jiàn)她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開(kāi)的兩個(gè)手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。 2、他彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)，尋找“突圍”的機(jī)會(huì)。突然他加快了步伐，一會(huì)左拐，一會(huì)右拐，沖過(guò)了兩層防線，來(lái)到籃下，一個(gè)虎跳，轉(zhuǎn)身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線后，不偏不倚地落在筐內(nèi)。 魚王的兒子 有個(gè)漁人有著一流的捕魚技術(shù)，被人們尊稱為漁

3、王。然而漁王年老的時(shí)候非?？鄲?，因?yàn)樗娜齻€(gè)兒子的漁技都很平庸。 于是個(gè)經(jīng)常向人訴說(shuō)心中的苦惱：“我真不明白，我捕魚的技術(shù)這么好，我的兒子們?yōu)槭裁催@么差？我從他們懂事起就傳授捕魚技術(shù)給他們，從最基本的東西教起，告訴他們?cè)鯓涌椌W(wǎng)最容易捕捉到魚，怎樣劃船最不會(huì)驚動(dòng)魚，怎樣下網(wǎng)最容易請(qǐng)魚入甕。他們長(zhǎng)大了，我又教他們?cè)鯓幼R(shí)潮汐，辨魚汛。凡是我長(zhǎng)年辛辛苦苦總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，我都毫無(wú)保留地傳授給了他們，可他們的捕魚技術(shù)竟然趕不上技術(shù)比我差的漁民的兒子！”一位路人聽(tīng)了他的訴說(shuō)后，問(wèn)：“你一直手把手地教他們嗎？”“是的，為了讓他們得到一流的捕魚技術(shù)，我教得很仔細(xì)很耐心?！薄八麄円恢备S著你嗎？”“是的，為了讓他

4、們少走彎路，我一直讓他們跟著我學(xué)?！?路人說(shuō)：“這樣說(shuō)來(lái)，你的錯(cuò)誤就很明顯了。你只傳授給了他們技術(shù)，卻沒(méi)有讓他們?cè)诓遏~中自己尋找經(jīng)驗(yàn)，不斷成長(zhǎng)。開(kāi)心診室：小朋友，請(qǐng)你當(dāng)當(dāng)小醫(yī)生，看看下面的片段有什么問(wèn)題。 謝晶同學(xué)是熱心幫助別人的好干部。小華病了，她陪小華去醫(yī)院看 病。葉蘋忘了帶水彩顏色，她把自己的借給葉蘋用。她對(duì)人很有禮貌， 見(jiàn)到每位老師都主動(dòng)問(wèn)好。一天下午，她走在路上，看見(jiàn)兩位農(nóng)民伯伯 吃力地拉著一輛裝滿蔬菜的板車，就急忙跑上去幫著推。她還是全班學(xué)習(xí)成績(jī)最好的同學(xué)。一起找找左邊段落存在哪些問(wèn)題？你說(shuō)說(shuō)看。 寫前，要想好段的中心意思；寫的過(guò)程中，要 緊緊圍繞這個(gè)“意思”展開(kāi)。這樣寫出的段落，內(nèi)容才集中、明確。 好 方 法寫作方法1、寫人，要緊緊圍繞人物某一方面品質(zhì)或特點(diǎn)來(lái)寫；2、記事，要緊緊圍繞事 情中某一個(gè)情節(jié)或場(chǎng)面來(lái)寫；3、寫景狀物，要緊緊圍繞它的某一個(gè)特征來(lái) 寫。習(xí)作要求：圍繞“ 對(duì)我真好”這個(gè)意思寫一