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文檔簡介

中期小一強(qiáng)管理，讓培訓(xùn)內(nèi)容切實(shí)”1、細(xì)化完善上學(xué)期培訓(xùn)計(jì)4182、見習(xí)教師明確參培內(nèi)容制定個(gè)中期小一強(qiáng)管理，讓培訓(xùn)內(nèi)容切實(shí)”1、細(xì)化完善上學(xué)期培訓(xùn)計(jì)4182、見習(xí)教師明確參培內(nèi)容制定個(gè)人計(jì)1218103、指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)每月有序的工作安4、重視師德學(xué)風(fēng)建18文5、以“見”為載體，以“思”為要點(diǎn)見習(xí)教師的觀摩學(xué)12據(jù)市培訓(xùn)時(shí)間節(jié)點(diǎn)要求，其中有觀摩指導(dǎo)教師活動(dòng)，也有觀摩其段活動(dòng)有對(duì)半日活動(dòng)4、重視師德學(xué)風(fēng)建18文5、以“見”為載體，以“思”為要點(diǎn)見習(xí)教師的觀摩學(xué)12據(jù)市培訓(xùn)時(shí)間節(jié)點(diǎn)要求，其中有觀摩指導(dǎo)教師活動(dòng)，也有觀摩其段活動(dòng)有對(duì)半日活動(dòng)導(dǎo)教師與其互動(dòng)研討，12二、整資源，深入推進(jìn)特色培訓(xùn)主2012市市1、引導(dǎo)見習(xí)教師了“教學(xué)故182、結(jié)合指導(dǎo)教師日備課目標(biāo)，準(zhǔn)備“教主2012市市1、引導(dǎo)見習(xí)教師了“教學(xué)故182、結(jié)合指導(dǎo)教師日備課目標(biāo)，準(zhǔn)備“教學(xué)小故事”階（4程183、指導(dǎo)前指導(dǎo)教師講故事，引領(lǐng)見習(xí)教師在聽“故事”中進(jìn)一步感4、帶領(lǐng)見習(xí)教師在“聽故事”后，有針對(duì)性地加以自我實(shí)（表在、4、帶領(lǐng)見習(xí)教師在“聽故事”后，有針對(duì)性地加以自我實(shí)（表在、三、進(jìn)一步思考與建120

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