2022年中學“學生最喜愛的老師”先進事跡材料

1、第15頁共15頁2022年中學“學生最喜愛的老師”先進事跡材料走進壩坪中學，問一問你碰到的任何一名學生：“你最喜歡哪位老師？”問一問你碰到的任何一位老師：“你最佩服哪位同事？”如果你有幸遇到一位來校看望孩子的家長，問一問他最敬重的老師是誰，所有關于這些問題的答案只有一個：“教數(shù)學的張_老師！”數(shù)學王國里的“邏輯思維法”孕育了在教育這片園地辛勤耕耘了三十一個春秋的張_老師的靈性，他認為：教書育人就如同解一道幾何題，要得法。凡事他都習慣于思考一個“因為所以”、“如果那么”，通過演繹推理、分解歸納并得出科學的結論，他將此運用于教學工作，也就如魚得水了。練就一身絕活，讓課堂充滿活力生活一天天重復并不可

2、怕，可怕的是在一天天重復中沒有新奇和希望；課堂一節(jié)節(jié)重復并不可怕，可怕的是在一節(jié)節(jié)重復中沒有活力和興趣。張_老師的數(shù)學課，有活力，有魅力。他的課堂教學的突出特點是：隨和、融洽、自然與輕松。數(shù)人一圍，無尊卑之別，惟友情相處；無嚴肅氣氛，惟興趣使然。就某一問題或幾個話題展開討論，人人敢想、敢說，敢動，最后達成共識，或者未成共識。這種形式喚起了學生內(nèi)心深處的那種屬于生理行為的求知欲望，個體創(chuàng)造思維被揮灑得淋漓盡致。為了讓學生的思維活躍起來，張老師要求學生在上課之前，預習未學內(nèi)容，并要對老師講授的內(nèi)容提出自己的見解，以使教師的教與學生的學產(chǎn)生思維碰撞。于是，學生呈示了一種良好的思維態(tài)勢：一個命題提出來

3、，自己先試著判斷它的真假；一個概念提出來，自己先試著定義它；一個定理或公式寫出來，自己先試著證明它；一個例題寫出來，自己先試著分析它、解出它。學生再不是跟在老師后面亦步亦趨，思維始終跑在了老師的前面。正因如此，學生的思維能力飛速地發(fā)展，學習的質(zhì)量不斷提高。張星同學在總結學習方法時寫道：“對待數(shù)學概念，我是深入發(fā)現(xiàn)再深入再發(fā)現(xiàn)，概念不再是生硬的邏輯定義，而是相互關聯(lián)而又融通活躍的生命符號。做錯了題，我會仔細分析出錯的種種原因，找出避免再錯的方法?！笨鬃痈咦泐伝氐摹安毁E過”，在這位學生學習之時重現(xiàn)光彩。張老師在教學中，不追求“堂堂清，單元清”的“完善”，而是把教材作為一種載體，以三年為總的目標，將

4、每個階段、每個過程作為完善、補充的有機組成。如果對中等生學習容易產(chǎn)生障礙且對后面的教學影響不大，可以暫時跳過去，朝著學生感興趣的方向前進，從而樹立他們學習的信心。張老師舉了幾何第二冊中求“作一個角的平分線”的例子。他說，教材上的解法復雜而又嚴密，很多學生還不知道這種作法的理由，所以就暫時跳過去。在學完等腰三角形“三線合一”時再回觀這一內(nèi)容，學生頓生易如反掌的感覺。因此，對于部分不求完全精通，只懂八成即可，以后回過頭來再達到十成。使學習數(shù)學由易到難，始終讓興趣與自己為伴。冰凍三尺非一日之寒。張老師忘情于他的數(shù)學王國里，付出了多少，只有用收獲來驗證。他探索并實踐的“一線串四珠”教學法，讓他的數(shù)學課

5、活力四射！“一線串四珠”的課堂教學策略，就是以最優(yōu)的學法貫穿于指導學生預習、問題的精講點撥、學生自主活動、學生自主測試四步教學活動之中，構建一種高效率、高質(zhì)量的教學機制。這一教學法，被全校老師稱為“活的教科書”。懷揣一顆愛心，讓教育寫滿溫情作為學校分管政教工作的副校長張_常對老師們說，學生的智商有高低，基礎有厚薄，體質(zhì)有強弱，個性有優(yōu)劣，家景有富貧，環(huán)境有好壞，而一到自己的旗下，教師就應當把他當成自己稻田里的一株禾苗、林圃中的一株小樹，全身心地投入耕耘。品學各異的學生，都是未來的主人，哺好一片綠葉和育開一朵紅花同樣榮耀。有一名叫_的學生，偷過東西打過架，染過黃毛逃過學，分到張老師的班級后，張老

6、師對他可謂苦口婆心，但效果并不理想。張老師對劉斌說：“我就像一個清潔工，你就像一個不講衛(wèi)生的人，你在前面不停地扔垃圾，我在你后面不停地掃，你就不能講講衛(wèi)生嗎？”劉斌卻說：“老師，我習慣了?！币惶焱砩希檬菑埨蠋熢趯W生宿舍值班陪寢，半夜里，劉斌肚子痛得直打滾，把一寢室學生都吵醒了，也嚇傻了，寢室長驚慌失措地跑到值班室報告，值班的張老師趕緊穿上衣服，騎上摩托車，把劉斌送到了醫(yī)院。經(jīng)檢查，醫(yī)生確診為急性闌尾炎，須手術治療。可誰知，劉斌的父母電話關機，張老師沒有猶豫，為劉斌辦了住院手續(xù)，又把在醫(yī)院工作的愛人叫來幫忙照顧劉斌。一切安排妥當后，張老師騎上摩托車連夜兼程二十多里，敲開了劉斌的家門，劉父得知

7、情況后，一把拉著張老師的手，連連說：“張老師，感謝感謝”劉斌手術后，張老師又專程去看望他。當劉斌病愈回校后，真應了“浪子回頭金不換”那句話。永不放棄一個學生，在他們的迷途中，牽一把，扶一程，是一個教育工作者的職業(yè)良心。去年秋季期中考試結束后，班上有位叫劉磊的學生，因為考試成績不盡人意，一下子變得消沉起來，作為包班領導，張老師看在眼里，急在心里。他和班主任胡老師多次耐心開導他，效果并不大，他純粹是一種“破罐子破摔”的心理，上課不聽講，作業(yè)不完成，與學生鬧矛盾，甚至發(fā)展到對老師故意頂撞和無理取鬧。后來，他干脆偷偷溜回家，說什么也不讀書了，_的母親在家里可謂是軟硬兼施，也無濟無事。為了讓劉磊重返校園

8、，一個星期內(nèi)，張老師和班主任往他家里跑了六趟。班主任徹底失望了，可張老師沒有絕望。那天，他決定一個人再去劉磊家看看，誰知半路上下起了大雨，當張老師濕淋淋地出現(xiàn)在劉磊的家門口時，劉磊很吃驚地望著張老師。劉磊的媽媽趕緊引燃炭火，在火盆邊，張老師和劉磊聊了一些年輕人就業(yè)的現(xiàn)實問題，閉口不提讀書的事。臨走時，張老師對劉磊說：“作為你的老師，我尊重你的選擇，作為學校領導，我歡迎你隨時回到九(1)班的教室。”兩天之后，劉磊回到了學校，并且像換了個人似的，變得信心滿滿，成績一路上升，今年中考，他的目標鎖定了京山一中！十分的尊重理解，百倍的體貼關照，加之絕路險境中忘我的呵護，編織成師愛異常美麗的光環(huán)!_屆畢業(yè)

9、的九(3)班的學生怎能忘記，做過膽囊手術的張老師身上掛著盛膽汁的袋子上課的情景。由于工作勞累，一場感冒后，張老師的嗓子嘶啞了。但九年級學習節(jié)奏緊張，張老師堅持講課。每天的數(shù)學課前，講桌上總會放著一杯有冰糖的菊花茶，旁邊壓著一張紙條：“老師，您辛苦了，潤潤喉吧?！鞭r(nóng)村孩子的純樸誠摯與張_有著一種天然的維系，張老師愛他們，喜歡他們，他說，這些學生是他生命的一部分。前不久，筆者在采訪劉磊、張星、楊震、丁睿雯、朱元圓、張?zhí)炱娴韧瑢W時，曾突發(fā)奇想地問了他們一個問題：“你們就要畢業(yè)了，張老師不再教你們了，對此，你們有何感想?”問話尚未結束，方才還笑語不斷的他們頓時靜寂下來。有的學生甚至反問道：“你怎么問這

10、樣的問題?”然后，用雙手捂住臉嗚嗚地哭了起來。后來我將這一情節(jié)告訴了張_老師，他好久沒有說出一句話來，不知何時，一行清淚，已經(jīng)悄悄地爬在了他的臉上是啊，把全部的理想和信念、愛怨和憂喜都傾注在育人事業(yè)上的人，雖不是大慈大悲的慈善家，也不是普渡眾生的救世主，但他永遠是人們心中最溫暖的記憶!守望一個理想，讓碩果掛滿枝頭“除了教育，我一無所長。因為教育，我充實快樂?！边@是在去年教師節(jié)座談會上張_老師說的一句話。已然三十一年的堅守，還有多少年的遠行，我們已知也未知，但是，可以讓我們回望的是：一摞摞數(shù)學競賽優(yōu)秀輔導老師的榮譽證、一張張教科研論文獲獎證書、一本本學術刊物上登載的科研文章；縣“優(yōu)秀教師”、“人

11、民滿意教師”、“德育先進工作者”；市“骨干教師”、“教書育人先進個人”；省“教育科研優(yōu)秀工作者”所有這些，足以讓我們看到一個教育人癡心追求所換來的累累碩果。張_老師在他所熱愛的教育這塊精神高地上，守望著自己的理想，以春風對桃李般的深情與期待，為教育書寫著執(zhí)著與忠誠，樹起的是豐碑，贏得的是口碑！2022年中學“學生最喜愛的老師”先進事跡材料（二）_年_月_日全國義務植樹節(jié)期間，_職業(yè)中學根據(jù)縣教體局_縣教體局關于在全縣中小學、幼兒園開展“學雷鋒”志愿服務活動_文件精神，分別組織安排不同年級的學生，分批開展志愿服務植樹活動，對學生加強“學雷鋒精神，做文明公民”主題教育活動。學校深入開展學雷鋒活動，

12、是貫徹_精神的具體體現(xiàn)，也是進一步加強青少年社會主義核心價值觀教育的重要舉措，結合學校工作實際，以全國義務植樹節(jié)為契機，通過升旗儀式，教師學習會、班會，利用宣傳欄、黑板報、校園廣播電臺進行大量宣傳，營造氣氛，加強領導，制訂“學雷鋒”志愿服務活動實施方案，周密安排，精心組織好此次活動，迅速掀起了學雷鋒活動的高潮。在志愿服務植樹活動的過程中，老師和同學們熱情高漲，同學們個個爭先恐后。在勞動中同學們生龍活虎，人人都以多植一棵樹感到自豪和光榮。通過志愿服務植樹活動，同學們受到了良好的愛勞動教育。學校要求每個學生對自己的“學雷鋒”志愿植樹活動進行總結，對自己的學習、遵守紀律、行為習慣等與過去進行對比；與

13、別的同學進行對比，看誰進步大、看誰表現(xiàn)好、看誰學習成績提高快，讓雷鋒永遠活在我們心中。在今后的工作中我們還會緊緊圍繞“學習雷鋒，做文明公民”這一主題積極的開展學校建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處，讓每個同學們在活動過程中得到鍛煉，在鍛煉中得到了成長，使雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。第二篇：學雷鋒志愿活動“學雷鋒志愿活動”實施方案邯山區(qū)南堡中心校崔曲學校一、指導思想為進一步弘揚雷鋒精神和“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，讓少年兒童樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，弘揚中華傳統(tǒng)美德，傳播志愿服務理念，推動學習雷鋒活動常態(tài)化、機制化。根據(jù)上

14、級工作部署，并結合我校工作實際，特制定本方案。一、活動主題：認真實踐“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，以“弘揚雷鋒精神、開展志愿服務”為主題，精心部署，廣泛發(fā)動，認真組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、富有實效的社會志愿服務活動，推動志愿服務活動持續(xù)健康發(fā)展。二、活動時間_年起，重點開展_月份“學雷鋒樹新風”活動。三、志愿者服務隊組織組長：李海霞副組長：關東海成員：所有老師直接負責人：孫儷四、具體實施方案1.開展“美化環(huán)境”志愿服務活動。針對美化環(huán)境的要求，對我校四周、校園內(nèi)部環(huán)境衛(wèi)生進行優(yōu)化，廣泛開展環(huán)境整治、植綠護綠、低碳環(huán)保教育、節(jié)能減排等活動，大力宣傳生態(tài)文明觀念和環(huán)境保護知識，積極倡

15、導資源節(jié)約、環(huán)境友好的生產(chǎn)方式和消費模式，不斷增強生態(tài)環(huán)保意識和可持續(xù)發(fā)展意識，為建設美好校園作出貢獻。2.開展“關愛空巢老人”志愿服務活動。弘揚老人“老吾老以及人之老”的中華民族傳統(tǒng)美德，積極組織志愿者為空巢老人提供生活照料、心理撫慰、文體健身、應急救助、親情關愛等志愿服務，實現(xiàn)志愿者與服務對象的有效銜接。五、工作要求1、高度重視，深刻認識。雷鋒精神是激勵廣大干部群眾踐行社會主義道德規(guī)范最有號召力的精神旗幟，既閃爍著_、社會主義思想道德的光輝，也體現(xiàn)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)道德的深厚積淀。廣泛深入開展學雷鋒志愿者活動，弘揚雷鋒精神，既是在各種思想文化相互激蕩的時代下堅持社會主義先進文化前進方向的迫

16、切需要，又順應了人民群眾對加強社會主義思想道德建設的強烈呼喚，是時代的要求、人民的愿望。要緊密結合實際，深刻認識在新的歷史條件下開展學雷鋒活動的重要性和緊迫性，并不斷賦予雷鋒精神以新的時代內(nèi)涵，扎扎實實推進這項工作。2、加強宣傳，營造良好氛圍。開展以弘揚雷鋒精神為主題的各類實踐活動，充分利用廣播、互聯(lián)網(wǎng)、社會宣傳欄等宣傳媒體，大力宣傳雷鋒精神和雷鋒式模范人物，樹立更多可親可敬可學的道德標桿，打造具有影響力的社會志愿服務品牌。不斷增強學雷鋒活動的影響力，努力營造踐行雷鋒精神、爭當先進模范的良好氛圍3、建立長效機制。把組織開展學雷鋒志愿者服務當作一項常態(tài)的工作來抓，列入本年的年度工作計劃和安排，制

17、定完善考評措施，將學雷鋒志愿服務活動納入干部綜合素質(zhì)評價體系，納入群眾思想道德教育和思想政治教育工作質(zhì)量評價體系。適應時代發(fā)展和需求，改進和創(chuàng)新學雷鋒志愿服務活動的內(nèi)容、載體和形式，使之不斷煥發(fā)出生機活力。在活動開展結束后，對先進個人及時給予總結表彰。崔曲小學_.2.1第三篇：學雷鋒志愿活動學雷鋒志愿活動_月_日上午，我中心志愿服務隊在中心二樓辦公室開會，中心領導在會上作工作報告。查主任首先回顧了總站過去一年的工作。他說，去年_月我中心召開工作推進會以來，堅持“三個依托”，突出“三個重點”，實現(xiàn)了“三個目標”。特別是在_年春節(jié)期間，總站在中央文明辦的指導下，順應廣大社區(qū)居民要求，聯(lián)絡全國_個社

18、區(qū)，廣泛發(fā)動社區(qū)文化志愿者，成功舉辦了首屆社區(qū)網(wǎng)絡春晚，推動社區(qū)文化大發(fā)展，大繁榮，得到了各級媒體的廣泛關注和廣大居民的好評。堅持“三個依托”，推進全國社區(qū)志愿服務工作第一是依托黨的組織，推進社區(qū)志愿服務組織化。我中心充分發(fā)揮黨的組織優(yōu)勢和自身的聯(lián)絡作用，大力開展社區(qū)志愿服務的書記工程。主動邀請社區(qū)書記擔任社區(qū)志愿服務聯(lián)絡點的聯(lián)絡員。一大批社區(qū)書記成了社區(qū)志愿服務站的站長、社區(qū)志愿服務隊的隊長，帶動一批黨員志愿者參與志愿服務，服務社區(qū)居民，取得了良好效果。第二是依托群團組織，推動社區(qū)志愿服務多樣化。不斷總結推廣武穴市的成功經(jīng)驗，在中央文明辦的領導下，積極協(xié)調(diào)政府機構、群團組織等各方面資源，幫助

19、各地社區(qū)與轄區(qū)派出所、學校、醫(yī)院取得聯(lián)系，充分發(fā)揮轄區(qū)工會、共青團、婦聯(lián)的作用。組織一大批警務志愿者、教師志愿者、醫(yī)療志愿者、企業(yè)員工志愿者、青年志愿者、巾幗志愿者進社區(qū)，為有需要的居民提供專業(yè)、多樣、有效的志愿服務。第三是依托物業(yè)公司，推動社區(qū)志愿服務常態(tài)化。去年，武穴并發(fā)布了_充分發(fā)揮物業(yè)服務企業(yè)作用推進社區(qū)志愿服務活動_。充分發(fā)揮物業(yè)公司在居民生活中貼得近、用得著、找得到、來得快的優(yōu)勢，將一批物業(yè)志愿者發(fā)展成了社區(qū)里的“常務志愿者”，推動了社區(qū)志愿服務的常態(tài)化。突出“三個重點”，開展全國社區(qū)志愿服務活動一是以尊敬空巢老人為重點。推動各地各社區(qū)開展“尊敬空巢老人志愿服務行動”，不斷深化對空

20、巢老人的關心層次。定期組織日常陪護、心理咨詢、物品代購、醫(yī)療救助等志愿服務活動，推廣結對幫扶空巢老人的經(jīng)驗，使近_萬空巢老人得到了關心，讓空巢老人在社區(qū)里老有所依。二是以關注未成年人為重點。我中心向各地社區(qū)發(fā)出“學校放假、社區(qū)開學”的號召，推動各地社區(qū)利用寒暑假、周末和業(yè)余時間開展夏令營、冬令營、四點半學校、社區(qū)少年宮、青少年空間等多種形式的志愿服務活動_多場次，對需要幫助的未成年人進行集中看護、學業(yè)輔導。組織開展心理咨詢、安全培訓、法律援助志愿服務活動，提升未成年人的自我保護意識。三是以幫扶弱勢群體為重點。我中心號召各地社區(qū)大力弘揚扶危濟困、助人為樂的傳統(tǒng)美德，積極開展為貧困家庭送溫暖，為殘

21、疾人送關愛志愿服務活動。一年來，總站收到求助信息_多件，其中有_多件得到了及時解決。我中心幾個個聯(lián)絡點率先開展助殘志愿服務行動，取得了良好效果。第四篇：學雷鋒月志愿活動總結學雷鋒月志愿活動總結青年志愿者行動是由共青團中央組織發(fā)起的一項社會公益事業(yè)，以青年參與為主題，以志愿服務為手段，通過青年志愿者為他人，為社會提供服務和幫助，推動經(jīng)濟發(fā)展和社會進步，推動社會公民思想道德建設的發(fā)展。本行動是一個致力于創(chuàng)造美好明天的行動，是一個著眼于開拓未來的行動，是青年創(chuàng)業(yè)和增強社會責任感的偉大事業(yè)。我院青年志愿者服務隊自成立以來，始終本著“奉獻友愛、互助、進步”的原則，利用各種志愿服務活動，宣傳志愿者精神，循

22、序漸進地拓展了青年志愿者活動的服務領域，有力地促進了我院的精神文明建設。為紀念雷鋒活動月，更好的弘揚雷鋒精神，呼吁更多的青年同學，學習雷鋒精神，我院在學雷鋒月開展了一系列志愿活動一，為更好的調(diào)動我院青年志愿者的志愿熱情，我院青年志愿者服務分隊聯(lián)合我院科協(xié)計服開展了電腦維修進家屬院活動，活動地點定于校本部家屬樓，對于這次活動，我們做好了前期宣傳工作，在我校進行傳單發(fā)放，讓更多的老師了解這次活動，來更好地為教師服務，三月_日，我院青年志愿者服務分隊與科協(xié)計服部一同前往本部，我們分定點和流動組，將帳篷定于校本部彩虹橋下，同時，我們也繼續(xù)進行了宣傳工作，當天工作進行非常順利，我們成功的對多名老師家的電

23、腦進行維修，活動辦得熱火朝天，下午四點我們結束工作，對這一整天的工作，大家都露出了欣慰的笑容。這次活動的開展不但增強了志愿者志愿服務的意識，更重要的是志愿者們從中感受到為他人服務的快樂，師生對青年志愿者們的服務精神給予了高度評價二、為深化我校青年志愿者行動，增強學生們環(huán)保意識和廢舊物品的合理利用意識，我院青年志愿者服務分隊在我校十四號與十五號學生公寓進行了廢舊塑料瓶的回收，同時將環(huán)保理念和廢舊物品合理利用的理念更好的傳達給同學，調(diào)動更多的同學，增加宣傳力度，讓更多的同學參與進來這次活動的開展不僅提高了志愿者的服務熱情，更重要的是我們把更多的志愿精神傳遞給他人，染發(fā)更多的人參與進來三、為深化我校

24、青年志愿者行動，更好的了解和宣傳當?shù)氐穆糜螛I(yè)，我院青年志愿者服務分隊在渭水園度假村驚醒了活動宣傳和問卷調(diào)查，我們騎車組隊在當天上午九點到達渭水園，分組進行問卷調(diào)查和旅游知識的宣傳，為了讓更多的人更好更舒心的旅游，我們自制了旅游手冊，宣傳大地的特色旅游業(yè)和代表性產(chǎn)品，同時對旅游中的一些安全防范問題進行了整理，讓更多的人提高旅游安全意識，將旅游安全急救措施傳達給更多的人，同時，問卷調(diào)查對多個問題進行調(diào)查，使我們更好的了解當?shù)氐穆糜位顒訃@學雷鋒月志愿活動的開展，我院青年志愿者服務分隊對以后的工作進行了大致規(guī)劃，電腦維修活動的順利開展，更多的老師反饋讓我們把這個活動進行下去，我院將考慮將這個活動更加

25、持續(xù)有效地進行下去，同時我們打算在我校開展廢舊物品的捐贈活動，進行廢舊衣物逇回收，將捐贈的衣物發(fā)放到貧困山區(qū)青年志愿者活動是教育、培養(yǎng)、學生道德素質(zhì)的有效載體?？商岣邔W生正確的道德認識，磨練堅強的道德意志，培養(yǎng)良好的道德行為習慣。青年志愿者服務隊的成立為同學們提供了一個新的發(fā)展舞臺，為滿腔熱情、樂于奉獻的同學們提供了溝通的橋梁；因此受到了大家的一致好評。在今后的日子中，我們將一如既往地本著“奉獻、友愛、互助、進步”的服務精神，積極開展形式多樣的有特色的志愿者活動信息學院青年志愿者服務分隊_年_月_日第五篇：學雷鋒志愿服務活動總結學雷鋒志愿服務活動總結我校自_年_月起開展一系列十個項目的學雷鋒志

26、愿服務活動，現(xiàn)就這十個項目進行活動小結如下：1、開展城鄉(xiāng)環(huán)境整治志愿服務行動_年_月_日由政教處張華校長牽頭組織實施，帶領師生_人到三官廟社區(qū)，以“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境”為要求，組織志愿者采取定點包片、流動服務等方式，集中整治環(huán)境衛(wèi)生，特別是清理衛(wèi)生死角活動，通過集中整治，推動建立清潔衛(wèi)生的長效機制。2、開展公共秩序維護志愿服務行動_年_月_日由政教處韓殿國帶領_人到東夷大街，以“創(chuàng)優(yōu)良秩序”為要求，組織志愿者在三官廟廣場、市場、車站、濱河大道、校門口大街等公共場所設立志愿服務站，開展秩序維護、打掃衛(wèi)生等志愿服務。組織志愿者對亂停車、占用公共設施、非法經(jīng)營、無證照攤點、店面占道經(jīng)營、亂扔雜物、隨地吐痰等現(xiàn)象進行勸導，形成文明禮讓、井然有序的新風貌。開展平安社區(qū)志愿服務，成立社區(qū)治安巡查志愿服務隊，協(xié)助做好治安防范工作。開展“文明交通行動計劃”，推廣文明交通監(jiān)督崗、志愿交通協(xié)管員的做法，組織志愿者到主要交通路口、商業(yè)大街商場、主干道公交車站和擁堵路段，開展秩序維護、勸導不文明交通行為等志愿服務活動，形成文明行車、文明乘車、文明走路的良好交通環(huán)境。3、開展崗位學雷鋒志愿服務行動_年_月_日開始由門衛(wèi)牽頭與值日教師每日共_人，以創(chuàng)“優(yōu)質(zhì)服務”為要求，立足本職崗