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文檔簡介

1、珍愛生命學(xué)會自救的方法：考考你：你知道報警電話、火警電話、急救電話嗎？110、119、120報警常識：確認對方的身份，以防打錯電話；說清事情發(fā)生的詳細地址；說清需急救者目前的具體情況。溺水自救組的介紹：火災(zāi)自救組的介紹：一受到火勢威脅時，要當(dāng)機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖去。穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻?；馂?zāi)自救組的介紹：二室外著火，門已發(fā)燙時，千萬不要開門，以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗縫，并潑水降溫。若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援。第五單元、第二課人生多彩關(guān)鍵詞

2、：人生 意義 價值嬰兒（兒童）時期中年時期老年時期或許不該提，但卻必然的規(guī)律死亡老師點評趙敏：平凡的人就沒有人生價值了嗎？丁力：你是“向錢看”，還是“向前看”？一、探索人生的意義人生的價值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻什么，而不應(yīng)該看他取得什么。 愛恩斯坦人與其它動物不同在于人要知道自己為什么活著，明白人生的意義。我們怎樣去探索人生的意義呢？1、追求積極向上的人生目標(biāo)（理想）。追求，是人生永恒的旋律。判斷：下列的人生理想高尚的有（ ）A、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。B、人生得意須盡歡C、干一行愛一行D、寧可我負全班人，不可全班人負我AC2、保持積極樂觀的人生態(tài)度許多成功者，并不依靠天生的智力和環(huán)境因素。下列屬于積極樂觀的人生態(tài)度的有（ ）A、吃一塹長一智B、失敗乃成功之母C、人吃多少穿多少是天注定的D、逆境會過去，明天會更好ABD二、在勞動創(chuàng)造中實現(xiàn)人生的價值每個人在社會中扮演不同的角色，有不同的職責(zé)：職業(yè)：農(nóng)民職責(zé)：生產(chǎn)出糧食和各種作物職業(yè)：教師職責(zé)：教書育人職業(yè)：畫家我們的職責(zé)：職業(yè)：學(xué)生職責(zé)：人生價值的內(nèi)容各有不同，但有價值的人生都有一個共同之處勞動創(chuàng)造！作業(yè)1、我們怎樣去探索人生的意義呢？2、為什么說人生

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