華東師大版科學中考一輪復習 第8講 人體的物質和能量轉換

1、第 8 講 人體的物質和能量轉換1)1(2020，南通如皋長青沙的西瓜品質優(yōu)良，是深人們喜愛的消暑佳品，西瓜中能提 供能量的營養(yǎng)物質主要是D)A分 B無機鹽 生素 D類2，赤峰俗話說“食不言，寢不語”，吃飯時不能大聲談笑是有科道理的，其 主要原因是BA經(jīng)化器官的血量減少B食物容易由咽誤入氣管C唾液腺分泌唾液的量減少D利保護聲帶3為免對胃產(chǎn)生刺激藥常把一些藥物封裝在淀粉制成的膠囊中給人服用據(jù) 淀粉在消化道內(nèi)的消化情況分析，其原理(C)A在粉膠囊內(nèi)，藥物需慢慢滲出B淀粉在口腔內(nèi)初步消化，便于吞咽C胃不能消化淀粉，膠囊可經(jīng)胃進入小腸D汁能消化淀粉4，青島如圖為人體消化系統(tǒng)部分器官模式。下列敘述正確的

2、A)A.泌膽汁能使脂肪變成微小的顆粒B是大腸，是消化和吸收的主要場所C分泌的消化液能將蛋白質分解成氨基酸D是腺，分泌的胰液中只含消化糖類的酶5探究“饅頭在口腔中的變化時學設置了三組實如圖所)，一起放到 37溫水中，一段時間后，請比較三組試管內(nèi)剩余淀粉的含BA BC 6(2020，蘇州如圖為唾液淀粉酶活性隨溫度變化曲線圖。下列 敘述錯誤的D)A.唾淀酶能消化分解淀粉B唾液淀粉酶在 b 度時活性最強C溫度 a 和 c 時酶活性本相同D度 a 到 過中酶活性逐漸增強7如圖模擬的是人體呼吸運動過程，下列對該圖描述錯誤的DA模的器官能使到達的氣體變得清潔、溫暖、濕潤B和分別模擬胸廓和膈C圖甲模擬吸氣過程

3、D乙擬膈肌收縮，位置上升8，宜昌如圖是肺內(nèi)氣壓隨時間變化的示意，分析正確的D A線 ac 段示吸氣過程B曲線 ce 段表示吸氣過程C曲線 bc、cd 段示吸氣過程D線 ab、 表示吸氣過程9根據(jù)下面的曲線圖，判斷正的一項)A 是人在飯前、飯后血糖含量的變化曲線，引起 段速下降的激素是甲狀 腺激素B圖 中果曲線代表二氧化碳的變化，則血管 表組織細胞間的毛細血管C圖 是人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓變化曲線AB 段示肺完成一次呼氣過程 D 4 是種營養(yǎng)物質在消化道各部位被消化的程度 曲表示脂肪的消化過程 10(2020張疫情防控的關鍵期力救治新冠肺炎確診患者是重中之重些重癥患者急需人工膜(ECMO)進

4、行救治。其原理如圖所示，下列分析錯誤的)A動的功能相當于心臟B氧合器中的膜相當于肺泡壁和毛細血管壁C氧合器內(nèi)發(fā)生的過程相當于外界環(huán)境與肺泡間的氣體交換 D外工膜肺氧合設備使用過程中需要輸入營養(yǎng)補充液華最近造開始走進大眾視野造肉分為兩種種是大豆蛋白肉， 富含大量的蛋白質和少量的脂肪。另一種是清潔肉，將動物干細胞置于營養(yǎng)液中培養(yǎng)，形成 類似肌肉的組織，其外觀、口感與傳統(tǒng)肉相似。請回答：(1)大豆蛋白肉中的蛋白質在小中消化后的最終產(chǎn)物_基酸。(2)將干細胞培養(yǎng)成肌肉組織主是控制了干細胞_化_過程。12小盤曲在腹腔內(nèi)上胃下連大腸圖是糖類蛋白質脂三大營養(yǎng)成分。 在消化道中的消化過程圖中代表蛋白質的曲線_

5、，判斷依據(jù)是蛋白質的消化是從 胃開始的_代表小腸的一段兒_十二指腸內(nèi)有腸液胰液和膽汁_消化液。 肝臟分泌的膽汁能促進脂肪的消化，是因_將脂肪乳化成脂肪微粒。13樂山某物興趣組的同學設計了下表所示的實驗方案探究“口腔中淀 粉的消化”。請分析并回答下列問題：()A 8 2 ()B 8 2 ()C 8 2 D ()8 X(1)表中的X”該_2 升清_表中所設計的各組實驗有必要的一組是A 組 _。(2)若要探究唾液對淀粉的消化用，實驗時應選擇哪兩組編號_ 組 組_。 (3)B 和 C 組照，探究牙齒的咀嚼作用時，變量_牙齒的咀嚼和舌的攪_。 (4)為了更真實地模擬口腔條件同時利于縮短反應時間，設計的各組實驗應_的水浴中進行。14(2020邵如圖示中一為小剛胸腔底部膈肌所處的兩狀態(tài)示意圖； 圖二是他的肺與外界肺泡與血氣體交換示意圖中甲乙丙表示不同的血管、 cd 示氣體進出的過程；圖三是他進行一次平靜呼吸中，肺內(nèi)氣壓與外界氣壓差值的變化 曲線，圖中 A、C、 是線上的五個點。請據(jù)圖回答下列問題：(1)圖一中膈肌由狀態(tài)向狀轉變時，圖二中氣體進出的過程能夠進行的_a_( 序號 ；三中肺內(nèi)氣壓與外界大氣壓差值對應曲線的 _ 段 ( 填“ABC 或 “CDE 或 ”)。(2)在圖二中，紅細胞呈單行通的血管_(填。(3)小剛在下列四種