幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案

1、幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案1一、活動(dòng)背景：早春三月，草長(zhǎng)鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了藍(lán)天郡愛幼孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為了在孩子們的心里播下綠色的希望讓他們?cè)诒Ｗo(hù)自然中親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，獲得更多親近春天的快樂體驗(yàn)，我們將在3月12日，組織孩子們開展“共創(chuàng)一片藍(lán)天，同愛一份綠色”的植樹節(jié)種樹活動(dòng)。二、活動(dòng)目標(biāo)：1、知道3月12日是植樹節(jié)以及它的來歷。2、能夠愉快的參加參加活動(dòng)，在活動(dòng)中遵守規(guī)則，學(xué)習(xí)與他人合作。3、讓幼兒認(rèn)識(shí)樹有美化環(huán)境、調(diào)節(jié)氣溫、凈化空

2、氣和防風(fēng)、防沙、防洪的作用。4、熱愛大自然、周圍環(huán)境的美好，初步建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、制作植樹節(jié)版宣傳報(bào)（關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料）2、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。3、樹苗若干。4、幼兒園向家長(zhǎng)發(fā)出一份倡議書。四、活動(dòng)過程：（一）植樹節(jié)的來歷師：小朋友，你們知道今天是什么日子嗎？（植樹節(jié)）對(duì)了，今天是3月12日植樹節(jié)。師：那你們知道植樹節(jié)的來歷嗎？（不知道）讓老師來告訴你們吧，在上個(gè)世紀(jì)，有一位名叫孫中山的老爺爺，他十分熱愛綠色環(huán)境，他告訴大家要多種樹，提醒人們破壞環(huán)境的危害性和植樹造林的重要性，人們?yōu)榱思o(jì)念一貫倡導(dǎo)植樹造林的孫中山

3、老爺爺，于是就將他逝世紀(jì)念日3月12日為我國(guó)的植樹節(jié)，以鼓勵(lì)全國(guó)各族人民植樹造林，綠化祖國(guó)，改善環(huán)境，造福子孫后代。你們明白了嗎？師：今天我們老師和小朋友們也要在我們的幼兒園開展種樹活動(dòng)，你們高興嗎？（高興），那有誰能告訴我種樹都有什么好處？（請(qǐng)小朋友發(fā)言）師小結(jié)：小朋友們說的真好，樹木（花草）可以把周圍環(huán)境打扮得非常美麗，使人們心情舒暢、愉快，起到美化環(huán)境的作用，樹木能吸收有害氣體和煙塵，排除氧氣，能使空氣變得新鮮干凈，這種作用叫“凈化空氣”，夏天天氣炎熱，樹木里的水分大量蒸發(fā)，帶走一部分熱量，它像空調(diào)一樣可以使溫度有高度變低，可以“調(diào)節(jié)氣溫”。種樹還有一個(gè)好處，聽完這個(gè)故事小朋友你們就知道

4、了。1、講述大森林的故事。從前，有一個(gè)美麗的村子，它的周圍種了好多樹。在離村子不遠(yuǎn)處，住著三個(gè)惡魔王，風(fēng)魔王、雨魔王、沙魔王。有一天，這三個(gè)惡魔王湊到一起要比試本領(lǐng)，風(fēng)魔王說：“我的本領(lǐng)，我可以把村子吹得稀巴爛！”雨魔王說：“我的本領(lǐng)大，我拼命下雨形成洪水，把村子全淹沒！”沙魔王說“你們的本領(lǐng)都不如我大，我可以把村子用沙全埋了！”他們的話被過路小喜鵲聽到了，小喜鵲趕快把這個(gè)消息告訴了全村的人，人們聽了非常害怕，可是又沒有辦法，決定離開這個(gè)美麗的地方。這時(shí)，忽然聽到大森林里樹葉“嘩嘩”作響，一個(gè)聲音在喊著：“別害怕，我會(huì)保護(hù)你們的！”風(fēng)魔王來了，它鼓起腮幫子“呼呼”拼命地吹，雨魔王來了，傾盆大雨

5、“嘩嘩”地下沙魔王來了，狂風(fēng)卷著黃沙“嗚嗚”地刮2、師提問：小朋友，你們猜一猜，村子被風(fēng)吹到了嗎？（沒有）被沙埋了嗎？（沒有）被洪水淹沒了嗎？（沒有）師：那么，小朋友想想樹還有什么更大的作用？（防風(fēng)、防沙、防洪）（二）植樹節(jié)活動(dòng)開始儀式1、介紹今天種哪些樹？（玉蘭花、梅花等）2、種樹的步驟師：第一步：我們要根據(jù)小樹苗的大小，給小樹苗挖個(gè)坑找一個(gè)家；第二步：我們用鐵锨給小樹苗填土蓋上薄薄的被子；第三步：我們要給小樹苗澆水；最后一驟我們給小樹苗蓋上厚厚的被了，小樹就種好了。3、保證樹苗成活率師：為了讓小樹苗能健康長(zhǎng)大，我們植樹后要堅(jiān)持澆水，還要給它施肥，注意樹苗的保護(hù)，不要被人或者動(dòng)物傷害到樹苗。

6、好不好？4、分年級(jí)開展植樹活動(dòng)5、師：現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友們聽本班老師指揮，我們開始種樹吧！幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案2一、活動(dòng)背景：早春三月，草長(zhǎng)鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了太陽人幼兒園孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為了讓幼兒了解樹與人類生存的關(guān)系，培養(yǎng)從小愛護(hù)植物，熱愛大自然的情感，主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，我們將在3月10日，組織孩子們開展“綠化環(huán)境、美化家園”的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動(dòng)。二、活動(dòng)目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹種，了解樹的名

7、稱、形態(tài)、特點(diǎn)、生長(zhǎng)規(guī)律等。2、進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對(duì)樹的認(rèn)識(shí)，理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系。3、初步掌握制作樹葉書簽、“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”宣傳單的基本方法。4、通過我為校園添點(diǎn)綠，培養(yǎng)幼兒觀察、了解、記錄花卉的生長(zhǎng)過程三、活動(dòng)主題：綠化環(huán)境、美化家園四、活動(dòng)時(shí)間：20 xx年3月11日（周五）五、活動(dòng)內(nèi)容：（一）“綠色家園從我做起”我為校園添點(diǎn)綠每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角，鼓勵(lì)每位幼兒一人帶一盆盆景布置班級(jí)的植物區(qū)，通過每天的澆水、觀察、記錄，讓孩子了解花卉的生長(zhǎng)過程。注：1、3月10日上午分發(fā)“綠色家園從我做起”我為校園添點(diǎn)綠倡議書2、3月11日、14日、15日將綠化植物帶來園，要求家長(zhǎng)寫上花卉的

8、名稱及孩子的姓名。（要求花卉要存活率較高的，可以讓孩子在室外長(zhǎng)期種植、觀察的，如：太陽花、月季花、蘆薈、仙人球、吊蘭等）3、每班老師準(zhǔn)備好愛心卡片，及時(shí)將孩子帶來的花卉名稱、姓名、班級(jí)填入愛心卡中，然后封塑起來掛到相對(duì)應(yīng)的花卉中，要求每盆帶來的植物老師要及時(shí)填入卡中，中午封塑好馬上上掛。千萬不能幼兒帶來的植物標(biāo)錯(cuò)了或沒上掛標(biāo)簽。4、在收集過程中老師發(fā)現(xiàn)好的植物掛上標(biāo)簽后及時(shí)把它展示到幼兒園愛心種植園區(qū)（大小道左右兩邊均可以）5、開展“綠色班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：A：花卉的盆數(shù)B：花卉的種類數(shù)C：植物角的創(chuàng)設(shè)如：植物的標(biāo)簽上掛是否及時(shí)、擺放是否整齊歸類孩子是否可以認(rèn)識(shí)這些植物名稱、孩子的參與觀

9、察、澆水是否有合理的安排等（這項(xiàng)工作可以在下周完成當(dāng)活動(dòng)延伸）（二）晨談：介紹植樹節(jié)來歷、知識(shí)，宣傳植樹節(jié)意義（三）玩一玩做一做，介紹班級(jí)幼兒提供植物的一些品種等等。大班段：制作“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”宣傳單，宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格，老師統(tǒng)一在上面打上標(biāo)語，幼兒進(jìn)行繪畫，放學(xué)時(shí)每班派兩名幼兒（護(hù)綠小天使），在大門口分發(fā)，向全體家長(zhǎng)倡議共同綠化我們美麗的家園（制作時(shí)間：3月11日上午第二節(jié)課完成）中班段：制作樹葉書簽，要求書簽的形狀要豐富多樣化（制作時(shí)間：3月11日上午第二節(jié)課完成，中午午睡時(shí)間班主任統(tǒng)一貼到家園窗上展示）小班段：主題畫“我為地球添點(diǎn)綠”撕貼畫（樹、花）（制作時(shí)間：3月

10、11日下午完成，放學(xué)展示家園窗）（四）太陽人娃娃來“領(lǐng)樹”各班級(jí)開展認(rèn)樹領(lǐng)樹活動(dòng)，要求制作班級(jí)領(lǐng)樹的標(biāo)簽，標(biāo)簽上要有標(biāo)語、和班名，（中、大班制作時(shí)間上午可以和上午的制作課一起做，小班要提到上午的課間時(shí)間，邀請(qǐng)幾個(gè)小朋友參與制作，認(rèn)領(lǐng)時(shí)間：餐后活動(dòng)或午睡起床后）（五）“我為小樹澆澆水”大班段幼兒參與，每班準(zhǔn)備小水桶10個(gè)左右（可以讓部分孩子從家中帶來），每個(gè)班級(jí)在幼兒園找一個(gè)小片區(qū)，開展?jié)菜顒?dòng)，活動(dòng)時(shí)間：3月11日下午3：003：30分（每班的澆水園區(qū)由組織提前統(tǒng)一分配）幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案3一、活動(dòng)意圖3月12日是植樹節(jié)，讓幼兒了解一些簡(jiǎn)單的環(huán)保知識(shí)并建立初步的環(huán)保意識(shí)是很有必要的。因此

11、，根據(jù)小班幼兒年齡特點(diǎn)，我們結(jié)合勞動(dòng)教育，組織幼兒自己動(dòng)手美化環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，使他們把初步的環(huán)保意識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的行動(dòng)，并在活動(dòng)中鞏固這種意識(shí)。二、活動(dòng)目標(biāo)1、知道“3月12日”是植樹節(jié)。2、通過活動(dòng)的開展，讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。3、活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的耐心、愛心，體驗(yàn)同伴間相互勞動(dòng)的喜悅。三、活動(dòng)準(zhǔn)備1、介紹植樹節(jié)的相關(guān)準(zhǔn)備2、澆水用的水壺等工具四、活動(dòng)過程1、小朋友們，你們知道三月十二號(hào)是什么節(jié)日嗎？（植樹節(jié)）你認(rèn)識(shí)哪些樹木？（引導(dǎo)幼兒說各種樹木的名稱）你知道樹木有什么作用嗎？（告訴幼兒樹木可以制作家具，還可以美化環(huán)境）2、交代具體要求，告訴幼兒今天我們將為幼兒園里的植物澆水，為

12、環(huán)保出自己的一份力。3、師提出要求，在澆水的同時(shí)注意不要踩在植物上面。4、幼兒開始給植物澆水，教師巡回觀摩并給予指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒用正確的方法。5、和小樹合影6、互相交流體會(huì)，師總結(jié)活動(dòng)。幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案4設(shè)計(jì)意圖：春天到了，萬物復(fù)蘇，萬木吐春，正是植樹的時(shí)節(jié)。三月十二日是植樹節(jié)，樹木是人類的好朋友，它們有一個(gè)非常龐大的家族。家族成員種類煩多，用途不一，但它們都有個(gè)共同的特征就是它們都承擔(dān)著綠化環(huán)境、凈化空氣的作用。幼兒對(duì)樹木缺乏全面的了解，他們有關(guān)樹木的經(jīng)驗(yàn)很零碎。因此我們大班年級(jí)組決定在三月十二日植樹節(jié)這一天帶領(lǐng)孩子們開展一次植樹活動(dòng)。讓他們親自去植樹，通過植樹感受粗淺的種植知識(shí)，同時(shí)

13、通過植樹前后的談話，讓幼兒了解樹木的種類，用途以及保護(hù)樹木的方法?；顒?dòng)目標(biāo)：1、了解樹木的種類，用途以及保護(hù)樹木的方法。2、能愉快的參與植樹活動(dòng)，學(xué)習(xí)粗淺的種植知識(shí)。3、在勞動(dòng)過程中能與同伴相互合作。4、感受大自然、周圍環(huán)境的美好?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、小樹苗若干棵，澆水工具（盆、桶、杯子）2、事先選擇好場(chǎng)地，挖好坑活動(dòng)過程：一、植樹前的談話1、今天是幾月幾日？（三月十二日）2、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎？（植樹節(jié)）3、你認(rèn)識(shí)哪些樹木？（引導(dǎo)幼兒說各種樹木的名稱）4、你知道樹木有什么作用嗎？（先讓幼兒互相討論，再請(qǐng)個(gè)別幼兒說，教師最后作小結(jié)，告訴幼兒樹木可以制作家具、打門窗、結(jié)水果；還可以美化環(huán)境，凈

14、化空氣）5、你植過樹嗎？你知道如何植樹？（引導(dǎo)幼兒討論植樹的步驟和注意事項(xiàng)）二、帶領(lǐng)幼兒來到植樹地點(diǎn)植樹，提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作，并進(jìn)行安全教育。三、植樹后的談話（帶領(lǐng)幼兒回到活動(dòng)室后組織）1、小樹栽下去了，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)它們？（引導(dǎo)幼兒相互討論后得出結(jié)論：要澆水，不搖晃）2、欣賞音樂愛護(hù)小樹苗四、待小樹苗成活發(fā)芽后可帶領(lǐng)幼兒去觀察記錄小樹苗的變化。幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案5一、活動(dòng)主題：一年種一棵樹，綠化我們的幼兒園二、活動(dòng)時(shí)間：20 xx年3月14日（星期一）8：409：30三、集合地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)四、植樹地點(diǎn)：幼兒園南圍墻五、活動(dòng)目標(biāo)1、培養(yǎng)幼兒熱愛勞動(dòng)、美化環(huán)境的

15、.情感，建立幼兒保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。2、通過此次活動(dòng)增強(qiáng)幼兒動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。3、讓幼兒了解植樹與環(huán)境的關(guān)系及植樹方法。六、活動(dòng)準(zhǔn)備1、植樹場(chǎng)地和植樹物資（樹苗、植樹工具等）。2、大班和中班年級(jí)組每班從西到東認(rèn)領(lǐng)一棵小樹。3、小班每班為幼兒準(zhǔn)備水桶和澆水的工具。4、幼兒園每班制作活動(dòng)宣傳牌及標(biāo)語牌“我們和小樹一起成長(zhǎng)”、“綠化環(huán)境，美化家園”等。5、活動(dòng)前老師或家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備心愿卡片，卡片上寫上自己的祝福和愿望。6、活動(dòng)前園方在植樹地點(diǎn)挖出樹坑，方便種植。7、植樹活動(dòng)前通過科學(xué)和社會(huì)課程讓幼兒了解植樹節(jié)的意義和所種植的樹木對(duì)于環(huán)境的重要性。8、每班準(zhǔn)備相機(jī)等設(shè)備，為活動(dòng)留下照片資料。七、

16、活動(dòng)流程1、升旗儀式2、國(guó)旗下講話3、種植樹苗（1）植樹物資提前到達(dá)種植場(chǎng)地，做好準(zhǔn)備。（2）負(fù)責(zé)老師講解瑞豐幼兒園之前種的樹的名稱（3）邊植樹邊講解植樹過程：A、在標(biāo)記的地方挖好一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)樹坑B、大班每班各選派一名幼兒和老師一起把樹苗種在樹坑里，并填好土、澆水（4）每班依次把心愿卡掛在樹上。4、各班活動(dòng)結(jié)束后組織相應(yīng)宣傳，各班也可以組織幼兒搞一些后續(xù)活動(dòng)，例如：為小樹澆水施肥，寫生等。5、活動(dòng)完畢，師生合影留念或在認(rèn)領(lǐng)的樹前合影幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案6一、活動(dòng)背景：早春三月，草長(zhǎng)鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了西二幼

17、孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對(duì)話”，主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，我們將在3月9日，組織孩子們開展“種一棵小樹，綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動(dòng)。二、活動(dòng)目標(biāo)：1、情感目標(biāo)：在活動(dòng)中，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。2、能力目標(biāo)：在實(shí)踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示我們西二幼的風(fēng)采。3、知識(shí)目標(biāo)：了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料，向大自然

18、學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、每個(gè)級(jí)部制作活動(dòng)宣傳版面：如小班“我和小樹同成長(zhǎng)”；中班“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”；大班“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。2、制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗。3、大班幼兒組建“小騎士護(hù)綠隊(duì)”4、各班制作植樹節(jié)版宣傳報(bào)（關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料）5、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。6、樹苗若干。四、活動(dòng)過程：（一）“種一棵小樹，綠一方凈土”植樹節(jié)活動(dòng)開始儀式1、園長(zhǎng)講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動(dòng)開始。2、園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。3、社區(qū)居委會(huì)工作人員向小朋友介紹種樹的意義

19、，講解護(hù)綠愛樹的重要性。4、為“小騎士護(hù)綠隊(duì)”揭牌，隊(duì)員從園長(zhǎng)手中接過“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗幟，提出口號(hào)“你來，我來，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現(xiàn)在做起”（二）分級(jí)部開展不同主題的植樹節(jié)活動(dòng)1、小班家園活動(dòng)主題“我和小樹同成長(zhǎng)”流程：給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高和“樹姐姐”（扮演）做游戲。2、中班家園活動(dòng)主題“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”流程：在幼兒園種植園地，和家長(zhǎng)一起種植小樹掛牌合影（寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長(zhǎng)樹”等）。3、大班家園活動(dòng)主題“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”流

20、程：幼兒在家長(zhǎng)護(hù)送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌認(rèn)識(shí)各種樹木并做調(diào)查繪畫樹木把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動(dòng)。幼兒園慶元旦活動(dòng)實(shí)施方案1一年的辛苦和付出給我們帶來了豐碩的成果。借元旦之際讓我們拋開一切事務(wù)來放松一下心情，洗去一身的疲憊！展示自我、張揚(yáng)個(gè)性。為豐富全園教職工課余文化生活，展示教職工的精神風(fēng)貌，以嶄新的姿態(tài)迎接新的一年。同時(shí)為答謝全體教職工這一年來對(duì)學(xué)校所做的貢獻(xiàn)，學(xué)校決定在20 xx年元旦前夕舉行教職工“慶元旦，迎新年”系列活動(dòng)。本次活動(dòng)以“快樂”為主線，以放松心情，增進(jìn)感情，鼓舞士氣，營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧的精神氛圍為宗旨。從而豐富教師的課余文化生活，激勵(lì)教師間團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)

21、、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的教育工作中去，為我園的.教育教學(xué)開創(chuàng)更加燦爛、輝煌的明天！活動(dòng)時(shí)間：20 xx年12月31日下午3：30分活動(dòng)地點(diǎn)：三樓多功能廳參加對(duì)象：全體教職工活動(dòng)形式：節(jié)目表演、游戲等主持：樓旭萍活動(dòng)流程：一、互動(dòng)熱身游戲二、領(lǐng)導(dǎo)講話三、活動(dòng)安排：活動(dòng)一：教師演講比賽展示小班段教師：龔佳倩 王 勤中班段教師：成柳鶯 孫瑩瑩大班段教師：穆文琴 龔令花評(píng)委：丁勝珍、毛小華、黃建、吳香、陳夏玲活動(dòng)二：才藝篇大班段老師節(jié)目：歌曲聯(lián)唱中班段老師節(jié)目：歌伴舞愛我中華(演講頒獎(jiǎng))小班段老師節(jié)目：走秀舞蹈保育員節(jié)目：舞蹈好運(yùn)來后勤組節(jié)目：健身操廚房組節(jié)目：小寶貝活動(dòng)三：游戲挑戰(zhàn)極限活

22、動(dòng)結(jié)束，整理場(chǎng)地，領(lǐng)取禮品。幼兒園慶元旦活動(dòng)實(shí)施方案2新的鐘聲，新的一年，新的祝福，新的期待。當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪，當(dāng)春天又擁抱著大地，當(dāng)冬天又露出燦爛的笑臉，時(shí)間老人領(lǐng)著我們又敲響了時(shí)間的大門。新的一年即將來臨，為了讓小朋友們過一個(gè)有意義的新年，大一班將舉行慶元旦親子聯(lián)歡活動(dòng)。一、活動(dòng)時(shí)間20 xx年xx月24號(hào)二、活動(dòng)地點(diǎn)勝利幼兒園大一班三、活動(dòng)主持人齊琛老師四、本班特色展示1、英文報(bào)數(shù)，自我介紹。2、珠心算表演展示。3、選擇游戲：“健康蔬果的秘密我知道?！蔽濉⒂H子游戲活動(dòng)1、“我學(xué)你做?！庇螒驕?zhǔn)備：動(dòng)物或生活物品圖片若干。游戲玩法：教師提前做好各種動(dòng)動(dòng)物或生活物品的圖片若干，家長(zhǎng)和幼兒合

23、作。分組比賽，由家長(zhǎng)抽取然后做出相應(yīng)的動(dòng)作或表情由幼兒猜。2、“擊鼓傳花猜謎語?！庇螒驕?zhǔn)備：小球一個(gè)、小棒一個(gè)、謎語紙條若干游戲玩法：教師扮演擊鼓人，家長(zhǎng)和孩子圍成一個(gè)圈，教師背對(duì)著家長(zhǎng)和孩子指令開始教師開始用小棒敲打桌子，敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內(nèi)容由大家猜。六、歌曲表演展示1、“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨?！?、“人人叫我好兒童”3、打擊樂：“新年好”七、結(jié)束詞歡樂的時(shí)光總是過得很快，希望的未來就在不遠(yuǎn)處等待，相信我們的明天會(huì)更加美好！勝利幼兒園新年聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，今天，這個(gè)快樂的日子將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里，為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆，感謝各位家長(zhǎng)的光臨，我們衷

24、心的祝愿大家新年快樂！也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌，再見！幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案為了深入貫徹落實(shí)指南，進(jìn)一步營(yíng)造全社會(huì)高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境，結(jié)合我園實(shí)際，特制定學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案如下：一、活動(dòng)目的：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以指南的精神及市、縣近期發(fā)放的學(xué)前教育文件為主要宣傳內(nèi)容，突出規(guī)范辦園、科學(xué)保教，進(jìn)一步提高廣大師幼、家長(zhǎng)及社會(huì)的法規(guī)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，杜絕“小學(xué)化”現(xiàn)象，圍繞指南，開展系列宣傳和教育服務(wù)活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教師和家長(zhǎng)學(xué)好指南、用好指南，讓科學(xué)育兒知識(shí)真正深入幼兒園，走進(jìn)千家萬戶，深入人心。二、宣傳活動(dòng)主題：指南讓科學(xué)育兒知識(shí)進(jìn)入千家萬戶三、宣傳活動(dòng)時(shí)間：2014年5月20日至6月20日。四、宣傳內(nèi)容：1、面向社會(huì)宣傳。把開展這次宣傳月活動(dòng)作為傳播正確理念、宣傳科學(xué)知識(shí)、爭(zhēng)取社會(huì)支持的重要契機(jī)，積極發(fā)揮大眾傳媒的作用，共同做好宣傳月的系列宣傳活動(dòng)。2、組織學(xué)習(xí)交流。圍繞指南，組織廣大教師和家長(zhǎng)開展多種形式的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，并在指南的指引下開展適合幼兒身心發(fā)展規(guī)律的活動(dòng)。3、開展科學(xué)育兒服務(wù)。利用“六一”開放活動(dòng)、家長(zhǎng)開放日等活