優(yōu)選如何做好期末復習課件

1、如何(rh)做好期末復習沖刺(chngc)期末考試主題班會第二頁，共20頁。期末(q m)來了你做好準備了嗎？復習沒有捷徑(jijng)可走，但有方法可循 期末復習是對本學期所學到的知識的一次系統(tǒng)總結，盡管時間比較短，但用得好的話可能所學到的知識是我們平時的三四倍，如果沒有期末復習，你對本學期的知識掌握就會很零散，沒有系統(tǒng)性。把復習看成獲得知識、充實自己的機會，而不是一件必須完成的令人不愉快的任務，不要把老師和家長看成是在監(jiān)視自己，而要認識到他們是在利用寶貴時間指導和幫助你，要把他們看成是自己學習的指導者。 第三頁，共20頁。如何(rh)復習？第一，教材(jioci)為本，整體復習。 第二，看

2、錯題集，溫故而知新。第三，針對考點，專項練習是鞏固所學知識必不可少的重要途徑 第四頁，共20頁。穩(wěn)定是正常地發(fā)揮出你的水平，是向前發(fā)展的穩(wěn)定，正常的情況下人是循序發(fā)展的。此外，還有一個(y )很重要的方面是必須擁有良好的心理狀態(tài)。養(yǎng)成(yn chn)良好的習慣和健康的心理狀態(tài)，做到穩(wěn)定發(fā)揮。第五頁，共20頁。答題時，字跡要清楚(qng chu)，不要潦草。做解答題、證明題、計算題時盡量做到每行只有一個式子或者一個推理句式，不要一句話連著一句話，只到結束，那樣老師(losh)看不清，尤其對于那些按步給分的題會影響自己的得分。第六頁，共20頁。你能在暴風雨中睡著嗎？從前有一位農場主，在大西洋沿岸耕

3、種一塊土地。他總是不斷地張貼雇用人手的廣告，可還是很少有人愿意到他的農場工作。因為大西洋沿岸的風暴總是摧毀(cuhu)沿岸的建筑和莊稼。直到有一天，一個又矮又瘦的中年男人找到農場主應聘?！澳銜且粋€好幫手嗎？”農場主問他?！薄斑@么(zh me)說吧，即使是颶風來了，我都可以睡著?！睉髡叩靡獾鼗卮?。第七頁，共20頁。你能在暴風雨中睡著嗎？雖然這聽上去有點狂妄，農場主心里也有點懷疑，但是農場主還是雇用了這個人，因為他太需要(xyo)人手了。新來的長工把農場打理得井井有條，每天從早忙到晚，農場主十分滿意。不久后的一天晚上，狂風大作。農場主跳下床，抓起一盞提燈，急急忙忙地跑到隔壁長工睡覺的地方，使勁

4、搖晃睡夢中的長工，大叫道：“快起來！暴風雨就要來了！在它卷走一切之前把東西都拴好！”第八頁，共20頁。你能在暴風雨中睡著嗎？長工在床上不緊不慢地翻了個身，夢囈一樣地說：“不，先生。我告訴過你，當暴風雨來的時候，我能睡著的。”農場主被他的回答氣壞了，真想當場就把他給解雇了。他強壓著火氣，趕忙跑到外面，一個人為(rnwi)即將到來的暴風雨做準備。不過令他吃驚的是，他發(fā)現(xiàn)所有的干草堆都早已(zoy)被蓋上了焦油防水布，牛在棚里，雞在籠中，所有房間門窗緊閉，每件東西都被拴得結結實實，沒有什么能被風吹走。農場主這時才明白長工的話是什么意思。第九頁，共20頁。未雨綢繆(wi y chu mu)這個長工之所

5、以能夠睡得著，是因為他已經為農場平安渡過風暴(fngbo)做足了準備。如果你在精神、心理、身體等方面做好了準備，那么就沒有什么東西可以令你害怕了。當風暴(fngbo)吹過你的生活的時候你能睡得著嗎？未雨綢繆我們應該如何做？第十頁，共20頁。仔細(zx)制定一個考前復習計劃在安排(npi)學習任務時，要輕重緩急得當。學習時間十分有限，要在這有限的時間內分清“重和急”“輕和緩”?！爸睾图薄敝傅氖亲约荷形磸土暬蛑灰度霑r間就可以掌握的重點內容和學科，對這部分要重點“掃蕩”?！拜p和緩”指的是非重點，難度小占分不多的部分，也可以是自己掌握得比較好的部分。第十一頁，共20頁。仔細(zx)制定一個考前復習計

6、劃你的計劃(jhu)應包括：各科時間的分配和每天時間安排表。每一科每一個知識點的復習都應該落實到 時間表里。比如一個星期中我準備用幾天時間復習語文，幾天時間復習數(shù)學。一天中哪一個時段復習什么都得計劃好。而且要認真落實計劃別使計劃成為一紙空文。 第十二頁，共20頁。A重要(zhngyo)而緊迫有效率的人辦事(bn sh)仔細制定一個考前復習計劃重要性B重要但不緊迫C緊迫但不重要D不重要也不緊迫緊迫性第十三頁，共20頁。有效(yuxio)利用復習時間依靠學習技能，可以提高學習效率，這樣就能完成更多的任務。充分利用往往被浪費(lngfi)或認為無足輕重的小塊時間，這樣就能獲得比別人更多的時間。通過自

7、我控制，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，充滿激情的讓每一天都變成金子！用“分”來計算時間的人，比用“時”計算時間的人，時間多五十九倍。第十四頁，共20頁。有效(yuxio)利用復習時間講究復習方法，提高復習效率，如何講究復習方法，在復習中要突出“五要” 對基礎知識和概念的來龍去脈要搞清楚。對知識和概念的易混點也就是難點要歸納類比(lib)。即要辯別易混點的區(qū)別與內在聯(lián)系，建議同學們盡量找出自己的疑難問題記錄在冊，及時找老師和同學解決。構建學科知識體系。即要歸納總結，經常對知識進行疏理，使學科知識結構網(wǎng)絡逐步清晰。第十五頁，共20頁。有效利用復習(fx)時間掌握學科的思維方式和思想方法，考試(kosh)答題規(guī)

8、范有序，避免不合符規(guī)范而扣分該得的分沒有得。不能眼高手低，只看不做適當?shù)木毠P是必要的。學科的思維方式和思想方法第十六頁，共20頁。抓好復習(fx)的幾大環(huán)節(jié)先掃蕩式復習，也就是逐一單元地看書本和筆記，徹底弄明白各單元知識點和書本例題再重點突破。通過單元練習去鞏固這一單元的內容，找出薄弱知識點，重點突破，多問老師和同學查漏補缺階段：認真看每一張試卷和作業(yè)上的錯誤點，徹底弄明白錯在哪里，不懂的先思考再問！在掌握了知識點的基礎上，做綜合性強一點的習題，盡量提高做題速度第十七頁，共20頁。抓好復習(fx)的幾大環(huán)節(jié)不浪費點滴的學習時間,不閑談學習之外的事情,保質保量完成復習作業(yè),全心全意進入沖刺狀態(tài).請走進教室就打開書本學習,請讓在你身邊講閑話的同學走開,請完成作業(yè)再安然入睡,請時刻提醒自己這是一學期的付出,