小學(xué)社會實踐活動實施方案_第1頁
小學(xué)社會實踐活動實施方案_第2頁
小學(xué)社會實踐活動實施方案_第3頁
小學(xué)社會實踐活動實施方案_第4頁
小學(xué)社會實踐活動實施方案_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、歡迎下載內(nèi)容僅供參考小 學(xué)社會實踐活動實施方案為了貫徹落實國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2020和國家教育部今年五月下發(fā)的關(guān)于聯(lián)合相關(guān)部委利用社會發(fā)展,特制定“小學(xué)社會實踐活動實施方案一、指導(dǎo)思想:二、活動目標(biāo)1、通過社會實踐活動,讓學(xué)生了解國情、民情,了解社會經(jīng)濟的發(fā)展。2、通過社會實踐活動,讓學(xué)生把書本中、課堂上學(xué)到的知識在實踐體驗中得到印證、得到升華。3、通過社會實踐活動,增強學(xué)生對中華民族優(yōu)秀文化的切身感受,加深對黨、對人民的真摯感情。4、通過社會實踐活動,培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。5、通過社會實踐活動,培養(yǎng)學(xué)生提出問題、解決問題的能力, 提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和生活自理。6、通過社會實踐

2、活動,培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、服務(wù)社會的思想和能力。7、通過社會實踐活動,激發(fā)學(xué)生研究探索科學(xué)的欲望。8、通過社會實踐活動,讓學(xué)生從小樹立遠大理想,培養(yǎng)其正確的人生觀、價值觀和世界觀。9、通過社會實踐活動,陶冶學(xué)生的情操,培養(yǎng)他們廣泛的興趣、使其身心健康地良性發(fā)展。10三、活動形式四、活動內(nèi)容1、社會參觀活動。通過參觀、訪問、考察革命遺址、科技館、2、社會調(diào)研活動(參考主題如下,也可自選主題)綠色環(huán)保宣傳;水質(zhì)污染情況調(diào)查;白色污染調(diào)查研究;關(guān)于生活節(jié)能3、社區(qū)服務(wù)活動。社區(qū)保潔活動、社區(qū)護綠活動、社區(qū)綜合宣社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動、交通服務(wù)活動、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動等。4、感恩活動。了解父母的工作

3、和生活情況;了解父母對自己的生活變遷,了解社會的發(fā)展?fàn)顩r,學(xué)會感恩社會。5、勤工儉學(xué)活動。通過回收廢舊物品,變廢為寶,為自己創(chuàng)收, 減輕父母的經(jīng)濟負(fù)擔(dān),體現(xiàn)自己的價值。6、學(xué)科拓展研究。結(jié)合所學(xué)的學(xué)科內(nèi)容,進行實驗、調(diào)查、實踐和研究,如:科學(xué)學(xué)科的實驗探究;語文、英語等學(xué)科的歷史文化研究;數(shù)學(xué)、藝術(shù)、體育、健康等學(xué)科的實踐研究等。六、活動要求1、堅持“安全第一”的原則。參與社會實踐的班級和個人,首先要確保安全,每次活動時都要制定切實可行的安全措施和安全預(yù) 個人樹立良好的社會形象。2、就近就便。社會實踐活動原則上要就近就便,活動小組在學(xué)不開展跨區(qū)活動。3、在生活中提煉。從社會生活中選定主題,讓學(xué)

4、生關(guān)注社會, 體驗社會角色;熱愛生活,關(guān)注生活問題;學(xué)會健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活。4、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題,開展研究。在合作探究的過程中,學(xué)生間相互感染、相互促進,更好地發(fā)展興趣,培養(yǎng)特長,提高綜合素質(zhì)。5、合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫,在綜合實踐活動中,要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源,搜集信息、處理信息。同時要充分利用圖書資源,從圖書中獲取自己所需要的內(nèi)容。6、綜合運用各種方法與手段。從參與研究的對象來看,可以采從研究采取的手段來看,可以采用活動設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、七、保障措施1、充分認(rèn)識開展中小學(xué)社會實踐活動的重要意義

5、。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20102020和國2、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組,構(gòu)建中小學(xué)社會實踐活動的長效工作機制。成立以校長周超為組長,彭書青(副校長)為副組長,盧毅(任、彭遠淵(大隊輔導(dǎo)員、各班主任為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組,在教展社會實踐的長效工作機制,努力使之成為教育常態(tài)。3、建立各種類型的社會實踐活動基地,確保活動扎實有效的正常開展。走出校門,在公共機構(gòu)、公共設(shè)施、國有企事業(yè)單位、社會福利單位等建立中華傳統(tǒng)文化教育、革命傳統(tǒng)教育、法制教育、科學(xué)安全健康教育以及經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展等多方面專題教育的社會實 踐基地,充分發(fā)揮社會資源,確保實踐活動正常開展。八、活動總結(jié)1、撰寫研究報告。各活動小組要按照活動計劃,積極開展各項報告內(nèi)容充實、材料豐富、圖文并茂。2、特色成果展示。學(xué)期結(jié)束后,各班把研究性學(xué)習(xí)報告、照片以中隊為單位 匯

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論