2022屆湖北省荊州市公安縣車胤高考數(shù)學必刷試卷含解析

1、2021-2022高考數(shù)學模擬試卷注意事項：1 答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：本題共12小題，每小題5分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1很多關于整數(shù)規(guī)律的猜想都通俗易懂，吸引了大量的數(shù)學家和數(shù)學愛好者，有些猜想已經被數(shù)學家證明，如

2、“費馬大定理”，但大多猜想還未被證明，如“哥德巴赫猜想”、“角谷猜想”.“角谷猜想”的內容是：對于每一個正整數(shù)，如果它是奇數(shù)，則將它乘以再加1；如果它是偶數(shù)，則將它除以；如此循環(huán)，最終都能夠得到.下圖為研究“角谷猜想”的一個程序框圖.若輸入的值為，則輸出i的值為（ ）ABCD2已知正四面體外接球的體積為，則這個四面體的表面積為（ ）ABCD3給出下列三個命題：“”的否定；在中，“”是“”的充要條件；將函數(shù)的圖象向左平移個單位長度，得到函數(shù)的圖象其中假命題的個數(shù)是（ ）A0B1C2D34若函數(shù)在處取得極值2，則（ ）A-3B3C-2D25已知集合,，則ABCD6設，則的大小關系是( )ABCD7

3、已知七人排成一排拍照，其中甲、乙、丙三人兩兩不相鄰，甲、丁兩人必須相鄰，則滿足要求的排隊方法數(shù)為（ ）.A432B576C696D9608已知條件，條件直線與直線平行，則是的( )A充要條件B必要不充分條件C充分不必要條件D既不充分也不必要條件9已知二次函數(shù)的部分圖象如圖所示，則函數(shù)的零點所在區(qū)間為（ ）ABCD10易經包含著很多哲理，在信息學、天文學中都有廣泛的應用，易經的博大精深，對今天 的幾何學和其它學科仍有深刻的影響下圖就是易經中記載的幾何圖形八卦田，圖中正八 邊形代表八卦，中間的圓代表陰陽太極圖，八塊面積相等的曲邊梯形代表八卦田已知正八邊 形的邊長為，陰陽太極圖的半徑為，則每塊八卦田

4、的面積約為（ ）ABCD11設f(x)是定義在R上的偶函數(shù)，且在(0,+)單調遞減，則（ ）ABCD122019年末，武漢出現(xiàn)新型冠狀病毒肺炎（）疫情，并快速席卷我國其他地區(qū)，傳播速度很快.因這種病毒是以前從未在人體中發(fā)現(xiàn)的冠狀病毒新毒株，所以目前沒有特異治療方法，防控難度很大.武漢市出現(xiàn)疫情最早，感染人員最多，防控壓力最大，武漢市從2月7日起舉全市之力入戶上門排查確診的新冠肺炎患者、疑似的新冠肺炎患者、無法明確排除新冠肺炎的發(fā)熱患者和與確診患者的密切接觸者等“四類”人員，強化網(wǎng)格化管理，不落一戶、不漏一人.在排查期間，一戶6口之家被確認為“與確診患者的密切接觸者”，這種情況下醫(yī)護人員要對其家

5、庭成員隨機地逐一進行“核糖核酸”檢測，若出現(xiàn)陽性，則該家庭為“感染高危戶”.設該家庭每個成員檢測呈陽性的概率均為（）且相互獨立，該家庭至少檢測了5個人才能確定為“感染高危戶”的概率為，當時，最大，則（ ）ABCD二、填空題：本題共4小題，每小題5分，共20分。13設變量，滿足約束條件，則目標函數(shù)的最小值為_14已知圓，直線與圓交于兩點，若，則弦的長度的最大值為_.15能說明“在數(shù)列中，若對于任意的，則為遞增數(shù)列”為假命題的一個等差數(shù)列是_.（寫出數(shù)列的通項公式）16平面向量與的夾角為，則_三、解答題：共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17（12分）已知函數(shù)，.（1）討論函數(shù)的單

6、調性；（2）已知在處的切線與軸垂直，若方程有三個實數(shù)解、（），求證：.18（12分）已知an是一個公差大于0的等差數(shù)列，且滿足a3a5=45，a2+a6=1（I）求an的通項公式；（）若數(shù)列bn滿足：，求bn的前n項和19（12分）某大型公司為了切實保障員工的健康安全，貫徹好衛(wèi)生防疫工作的相關要求，決定在全公司范圍內舉行一次普查，為此需要抽驗1000人的血樣進行化驗，由于人數(shù)較多，檢疫部門制定了下列兩種可供選擇的方案.方案：將每個人的血分別化驗，這時需要驗1000次.方案：按個人一組進行隨機分組，把從每組個人抽來的血混合在一起進行檢驗，如果每個人的血均為陰性，則驗出的結果呈陰性，這個人的血只需

7、檢驗一次（這時認為每個人的血化驗次）；否則，若呈陽性，則需對這個人的血樣再分別進行一次化驗，這樣，該組個人的血總共需要化驗次.假設此次普查中每個人的血樣化驗呈陽性的概率為，且這些人之間的試驗反應相互獨立.（1）設方案中，某組個人的每個人的血化驗次數(shù)為，求的分布列；（2）設，試比較方案中，分別取2，3，4時，各需化驗的平均總次數(shù)；并指出在這三種分組情況下，相比方案，化驗次數(shù)最多可以平均減少多少次？（最后結果四舍五入保留整數(shù)）20（12分）在平面直角坐標系xOy中，直線l的參數(shù)方程為（t為參數(shù)），以坐標原點O為極點，x軸的正半軸為極軸建立極坐標系，圓C的極坐標方程為. （1）求直線l的普通方程和圓

8、C的直角坐標方程；（2）直線l與圓C交于A，B兩點，點P(2,1)，求|PA|PB|的值.21（12分）已知滿足 ，且，求的值及的面積.（從，這三個條件中選一個，補充到上面問題中，并完成解答.）22（10分）某中學的甲、乙、丙三名同學參加高校自主招生考試，每位同學彼此獨立的從五所高校中任選2所（1）求甲、乙、丙三名同學都選高校的概率；（2）若已知甲同學特別喜歡高校，他必選校，另在四校中再隨機選1所；而同學乙和丙對五所高校沒有偏愛，因此他們每人在五所高校中隨機選2所（i）求甲同學選高校且乙、丙都未選高校的概率；（ii）記為甲、乙、丙三名同學中選高校的人數(shù)，求隨機變量的分布列及數(shù)學期望參考答案一、

9、選擇題：本題共12小題，每小題5分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1B【解析】根據(jù)程序框圖列舉出程序的每一步，即可得出輸出結果.【詳解】輸入，不成立，是偶數(shù)成立，則，；不成立，是偶數(shù)不成立，則，；不成立，是偶數(shù)成立，則，；不成立，是偶數(shù)成立，則，；不成立，是偶數(shù)成立，則，；不成立，是偶數(shù)成立，則，；成立，跳出循環(huán)，輸出i的值為.故選：B.【點睛】本題考查利用程序框圖計算輸出結果，考查計算能力，屬于基礎題.2B【解析】設正四面體ABCD的外接球的半徑R，將該正四面體放入一個正方體內，使得每條棱恰好為正方體的面對角線，根據(jù)正方體和正四面體的外接球為同一個球計算出正方

10、體的棱長，從而得出正四面體的棱長，最后可求出正四面體的表面積【詳解】將正四面體ABCD放在一個正方體內，設正方體的棱長為a，如圖所示，設正四面體ABCD的外接球的半徑為R，則，得因為正四面體ABCD的外接球和正方體的外接球是同一個球，則有， 而正四面體ABCD的每條棱長均為正方體的面對角線長，所以，正四面體ABCD的棱長為，因此，這個正四面體的表面積為故選：B【點睛】本題考查球的內接多面體，解決這類問題就是找出合適的模型將球體的半徑與幾何體的一些幾何量聯(lián)系起來，考查計算能力，屬于中檔題3C【解析】結合不等式、三角函數(shù)的性質,對三個命題逐個分析并判斷其真假,即可選出答案.【詳解】對于命題,因為,

11、所以“”是真命題,故其否定是假命題,即是假命題;對于命題,充分性:中,若,則,由余弦函數(shù)的單調性可知,即,即可得到,即充分性成立;必要性:中,若,結合余弦函數(shù)的單調性可知,即,可得到,即必要性成立.故命題正確;對于命題,將函數(shù)的圖象向左平移個單位長度,可得到的圖象,即命題是假命題故假命題有.故選:C【點睛】本題考查了命題真假的判斷,考查了余弦函數(shù)單調性的應用,考查了三角函數(shù)圖象的平移變換,考查了學生的邏輯推理能力,屬于基礎題.4A【解析】對函數(shù)求導,可得,即可求出,進而可求出答案.【詳解】因為,所以,則,解得,則.故選:A.【點睛】本題考查了函數(shù)的導數(shù)與極值,考查了學生的運算求解能力,屬于基礎

12、題.5D【解析】因為,所以,故選D6A【解析】選取中間值和，利用對數(shù)函數(shù)，和指數(shù)函數(shù)的單調性即可求解.【詳解】因為對數(shù)函數(shù)在上單調遞增,所以,因為對數(shù)函數(shù)在上單調遞減,所以，因為指數(shù)函數(shù)在上單調遞增,所以,綜上可知,.故選:A【點睛】本題考查利用對數(shù)函數(shù)和指數(shù)函數(shù)的單調性比較大小;考查邏輯思維能力和知識的綜合運用能力;選取合適的中間值是求解本題的關鍵;屬于中檔題、?？碱}型.7B【解析】先把沒有要求的3人排好，再分如下兩種情況討論：1.甲、丁兩者一起，與乙、丙都不相鄰，2.甲、丁一起與乙、丙二者之一相鄰.【詳解】首先將除甲、乙、丙、丁外的其余3人排好，共有種不同排列方式，甲、丁排在一起共有種不同

13、方式；若甲、丁一起與乙、丙都不相鄰，插入余下三人產生的空檔中，共有種不同方式；若甲、丁一起與乙、丙二者之一相鄰，插入余下三人產生的空檔中，共有種不同方式；根據(jù)分類加法、分步乘法原理，得滿足要求的排隊方法數(shù)為種.故選：B.【點睛】本題考查排列組合的綜合應用，在分類時，要注意不重不漏的原則，本題是一道中檔題.8C【解析】先根據(jù)直線與直線平行確定的值，進而即可確定結果.【詳解】因為直線與直線平行，所以，解得或；即或；所以由能推出；不能推出；即是的充分不必要條件.故選C【點睛】本題主要考查充分條件和必要條件的判定，熟記概念即可，屬于基礎題型.9B【解析】由函數(shù)f(x)的圖象可知，0f(0)a1，f(1

14、)1ba0，所以1b2.又f(x)2xb，所以g(x)ex2xb，所以g(x)ex20，所以g(x)在R上單調遞增，又g(0)1b0，g(1)e2b0，根據(jù)函數(shù)的零點存在性定理可知，函數(shù)g(x)的零點所在的區(qū)間是(0，1)，故選B.10B【解析】由圖利用三角形的面積公式可得正八邊形中每個三角形的面積，再計算出圓面積的，兩面積作差即可求解.【詳解】由圖，正八邊形分割成個等腰三角形，頂角為，設三角形的腰為，由正弦定理可得，解得，所以三角形的面積為：，所以每塊八卦田的面積約為：.故選：B【點睛】本題考查了正弦定理解三角形、三角形的面積公式，需熟記定理與面積公式，屬于基礎題.11D【解析】利用是偶函數(shù)

15、化簡，結合在區(qū)間上的單調性，比較出三者的大小關系.【詳解】是偶函數(shù)，而，因為在上遞減，即故選:D【點睛】本小題主要考查利用函數(shù)的奇偶性和單調性比較大小，屬于基礎題.12A【解析】根據(jù)題意分別求出事件A：檢測5個人確定為“感染高危戶”發(fā)生的概率和事件B：檢測6個人確定為“感染高危戶”發(fā)生的概率,即可得出的表達式,再根據(jù)基本不等式即可求出.【詳解】設事件A：檢測5個人確定為“感染高危戶”,事件B：檢測6個人確定為“感染高危戶”,.即設,則當且僅當即時取等號,即.故選：A【點睛】本題主要考查概率的計算,涉及相互獨立事件同時發(fā)生的概率公式的應用,互斥事件概率加法公式的應用,以及基本不等式的應用,解題關

16、鍵是對題意的理解和事件的分解,意在考查學生的數(shù)學運算能力和數(shù)學建模能力,屬于較難題.二、填空題：本題共4小題，每小題5分，共20分。13-8【解析】通過約束條件，畫出可行域，將問題轉化為直線在軸截距最大的問題，通過圖像解決.【詳解】由題意可得可行域如下圖所示：令，則即為在軸截距的最大值由圖可知：當過時，在軸截距最大本題正確結果：【點睛】本題考查線性規(guī)劃中的型最值的求解問題，關鍵在于將所求最值轉化為在軸截距的問題.14【解析】設為的中點，根據(jù)弦長公式，只需最小，在中，根據(jù)余弦定理將表示出來，由，得到，結合弦長公式得到，求出點的軌跡方程，即可求解.【詳解】設為的中點，在中，在中，得，即，.，得.所

17、以，.故答案為：.【點睛】本題考查直線與圓的位置關系、相交弦長的最值，解題的關鍵求出點的軌跡方程，考查計算求解能力，屬于中檔題.15答案不唯一，如【解析】根據(jù)等差數(shù)列的性質可得到滿足條件的數(shù)列.【詳解】由題意知，不妨設， 則，很明顯為遞減數(shù)列，說明原命題是假命題.所以，答案不唯一，符合條件即可.【點睛】本題考查對等差數(shù)列的概念和性質的理解，關鍵是假設出一個遞減的數(shù)列，還需檢驗是否滿足命題中的條件，屬基礎題.16【解析】由平面向量模的計算公式，直接計算即可.【詳解】因為平面向量與的夾角為，所以，所以;故答案為【點睛】本題主要考查平面向量模的計算，只需先求出向量的數(shù)量積，進而即可求出結果，屬于基礎

18、題型.三、解答題：共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17（1）當時， 在單調遞增,當時，單調遞增區(qū)間為,單調遞減區(qū)間為（2）證明見解析【解析】（1）先求解導函數(shù)，然后對參數(shù)分類討論，分析出每種情況下函數(shù)的單調性即可；（2）根據(jù)條件先求解出的值，然后構造函數(shù)分析出之間的關系，再構造函數(shù)分析出之間的關系，由此證明出.【詳解】（1），當時，恒成立，則在單調遞增當時，令得，解得，又，當時，單調遞增；當時，單調遞減；當時，單調遞增.（2）依題意得，則由（1）得，在單調遞增，在上單調遞減，在上單調遞增若方程有三個實數(shù)解，則法一：雙偏移法設，則在上單調遞增，即，其中，在上單調遞減，即設，在上

19、單調遞增，即，其中，在上單調遞增，即.法二：直接證明法，在上單調遞增，要證，即證設，則在上單調遞減，在上單調遞增，即（注意：若沒有證明，扣3分）關于的證明：（1）且時，（需要證明），其中（2），即，則【點睛】本題考查函數(shù)與倒導數(shù)的綜合應用，難度較難.（1）對于含參函數(shù)單調性的分析，可通過分析參數(shù)的臨界值，由此分類討論函數(shù)單調性；（2）利用導數(shù)證明不等式常用方法：構造函數(shù)，利用新函數(shù)的單調性確定函數(shù)的最值，從而達到證明不等式的目的.18（I）；（）【解析】（）設等差數(shù)列的公差為，則依題設由,可得由，得，可得所以可得（）設，則.即，可得，且所以，可知所以，所以數(shù)列是首項為4，公比為2的等比數(shù)列所以

20、前項和考點：等差數(shù)列通項公式、用數(shù)列前項和求數(shù)列通項公式19（1）分布列見解析；（2）406.【解析】（1）計算個人的血混合后呈陰性反應的概率為，呈陽性反應的概率為，得到分布列.（2）計算，代入數(shù)據(jù)計算比較大小得到答案.【詳解】（1）設每個人的血呈陰性反應的概率為，則.所以個人的血混合后呈陰性反應的概率為，呈陽性反應的概率為.依題意可知，所以的分布列為：（2）方案中.結合（1）知每個人的平均化驗次數(shù)為：時，此時1000人需要化驗的總次數(shù)為690次，時，此時1000人需要化驗的總次數(shù)為604次，時，此時1000人需要化驗的次數(shù)總為594次，即時化驗次數(shù)最多，時次數(shù)居中，時化驗次數(shù)最少，而采用方案則需化驗1000次，故在這三種分組情況下，相比方案，當時化驗次數(shù)最多可以平均減少次.【點睛】本題考查了分布列，數(shù)學期望，意在考查學生的計算能力和應用能力.20（1）直線的普通方程，圓的直角坐標方程：.（2）【解析】（1）直接利用轉換關系的應用，把參數(shù)方程極坐標方程和直角坐標方程之間進行轉換.（2）將直線的參數(shù)方程代入圓的直角坐標方程，利用一元二次方程根和系數(shù)關系式即可求解.【詳解】（1）直線l的參數(shù)方程為（t為參數(shù)），轉換為直角坐標方程為x+y30.圓C的極坐標方程為24cos3，轉換為直角坐標方程為x2+y24x30.（2）把直線l的參數(shù)方程為（t為參數(shù)），代入圓的直角坐標方程