大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導試題及答案

1、歷中的工作或實習、實踐經(jīng)歷可以選擇用字說話的方式描述 A 錯2. 關簡歷中填寫“趣愛好”“人評價”下列敘述錯誤的 D 情況可以不寫 如需要寫則能突出與應聘公司的相關性 如果需要寫則能突出與工作崗位的相關性D. 寫不寫都不能突出與應聘公司或工作崗位的相關性3. 簡中的教育背景信息欄中，必有的信息是 名稱 學情況 專業(yè)情況D. 以上都是4. 簡中應放在顯著位置的要素是 A 信息 獲情況 學歷D. 考試成績5. 下哪些不屬于校園專場招聘會的注意事項 E 了解用人單位 認聽企業(yè)宣講 了解需求崗位、應聘要求D. 制作個性化求職簡歷E. 可應聘不同崗位F. 表6. 以不屬于就業(yè)信息網(wǎng)的是 就業(yè)信息網(wǎng) 專招

2、聘網(wǎng)站 學校教務處網(wǎng)站D. 企業(yè)網(wǎng)站招聘專欄7. 就信息包括（ 與法規(guī)信息 就的經(jīng)驗方法 用人單位信息8. 下那一項不屬于就業(yè)信息可靠性（ 內容是否符合常規(guī) 查來源是否可靠 查看表述是否簡潔D. 查看表述是否矛盾1. 面時的緊張是不可有的。 錯2. 的哪一部分最能說明你的具體能力 C 強調困難有多大 T目標有多高多難 A強調具體采取了什么行動克服困、解決問題D. 強調得到了多少表揚3. 如面試中給面試官留下這些印象，成功率會非常高 ACD 向上 呈專業(yè)的強勢 頭腦清晰D. 彬彬有禮4. 運 則能夠較好地呈現(xiàn)自己的“勝任素質” A 錯5. 在領導小組討論中，能表達“極性”行為有哪些 ABCD 地

3、進入到當前角色 積主動發(fā)表自己的看法 言談舉止富有活力D. 積極記錄他人發(fā)言6. 面就是證明自己是一個可信的、有潛力、崗位勝任的人。 A 錯7. 面前要做好的準備包括 自己簡歷里的內容 帶相關證明材料 多帶幾份簡歷以備不時之需D. 合適的著裝準備8. 面的過程不是一個“”過程，而是 ABC 崗位要求展示自己的過程 與試官積極互動的過程 恰當?shù)卣故菊鎸嵶晕业倪^程D. 一個投面試官所好的過程1. 求擇業(yè)過程中心理調試的方法有 法 自暗示法 宣泄法D. 自我安慰法E. 社比較法F. 緒法2. 大學生在就業(yè)過程中產(chǎn)生一些焦慮、抑郁的情緒是正常的，輕度的焦慮有一定的積極作 用，可以激發(fā)潛能，使自己產(chǎn)生迫

4、感，從而更努力地尋找就業(yè)機會 A 錯3. 本講中的理性情緒療法即用理性認識代替以偏概全，糟糕透頂?shù)确抢硇哉J知，樹立正確 的擇業(yè)觀認識自己認識社會向選擇中定位工作機會。 A 錯4. 宣法包括 大一場 寫日記D. 擊沙袋或在空曠地方大喊大叫5. 求擇業(yè)應做好的心理準備有 評價自我 積調試自己的職業(yè)意向與職業(yè)抱負 克服盲從心理，增強自信心D. 志存高遠，腳踏實地E. 正面對挫折6. 要得謀職擇業(yè)的成功一切從實際出發(fā)己的實力有一個正確客 觀的評估。自我評估的主要內容：人生理想、氣質和性格、道德品質、興趣愛好和能力水 平等。 A 錯7. 在期間我成績比你好，榮譽比你多，“職”你大，理所當然工作也應比你好

5、 B 錯8. 下不能培養(yǎng)良好的心理素質的方法是 D 知識 培非智力因素 維護和增強心理健康D. 僅依靠實際工作中獲得的經(jīng)驗9. 就業(yè)求職過程中存在的不良心態(tài)有期望過高、盲目從眾、盲目攀比、消極自卑、依賴心 理、害怕失敗、猶豫觀望等。 A 錯 下列不屬于正確的求職擇業(yè)心理的是 畏縮 盲從眾 正視挫折D. 過度依賴1. 就報到證是否允許畢業(yè)生個人辦理？ B 許 允 不清楚2. 畢生持就業(yè)報到證能否辦理戶口轉遞？ A 不 不清楚3. 辦改派，需要提供哪些材料？ ABC 業(yè)報到證 新訂的就業(yè)協(xié)議或人事部門開具的接收函 原單位解約函D. 原就業(yè)協(xié)議書4. 以哪種情況，畢業(yè)時檔案可暫時保留在學校 學意愿

6、近簽訂就業(yè)協(xié)議 已簽訂就業(yè)協(xié)議D. 未就業(yè)5. 參專升本考試的學生，畢業(yè)時能否辦理就業(yè)報到證？ 不 不清楚6. 業(yè)報到證改簽的時間是 A 期內 不時間 不清楚7. 就報到證辦理部門是 市人才交流中心 河省人才交流中心 河南省大中專學生就業(yè)服務中心D. 學校8. 國規(guī)定普通高校畢業(yè)生的擇業(yè)期為幾年？ B 2 年 3 D. 年9. 就協(xié)議書是在“向選擇”業(yè)制度下位和學校在畢業(yè)生工作中各 自權利和義務的書面表現(xiàn)形式。 A 錯 就業(yè)協(xié)議書是一式二份。 B.錯1. 關大學畢業(yè)生法律權益保護說法正確是 C 就業(yè)壓力那么大，大學畢生別無選擇，沒有任何權利B.大學生是國家的財富，民族的精英，大學生就業(yè)應該受到

7、法律的特殊保護 大學生就業(yè)應該受到正常的法律保護D. 在市場經(jīng)濟環(huán)境下生也是一種產(chǎn)品一種交易該受到人權保護 2. 不于大學生處理就業(yè)侵權的方法是 D 地人民法院起訴 向地人力與社會保障局投訴 在網(wǎng)絡平臺或新聞媒體公開發(fā)布侵權事實，對招聘單位或用人單位施壓D. 可以通過武力解決3. 下屬于大學生就業(yè)侵權的有 用人單位不與大學畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議書 用單位不與大學畢業(yè)生簽訂勞動合同 用人單位要求大學畢業(yè)生預繳職業(yè)服裝費 300 元D. 招聘單位發(fā)布虛假崗位誘使大學生簽訂就業(yè)協(xié)議書4. 關就業(yè)協(xié)議書與勞動合同的說法錯誤是 協(xié)議書格式規(guī)范統(tǒng)一，勞合同格式不統(tǒng)一 就協(xié)議書需要畢業(yè)生、畢業(yè)學校和用人單位三方

8、主體簽字或蓋章 就業(yè)協(xié)議書僅適用于大學畢業(yè)生就業(yè)，勞動合同適用一般勞動者，范圍很廣D. 對大學畢業(yè)生而言，就業(yè)協(xié)議書與勞動合同書可以相互代替5. 注資金為 的某有限責任公司，欲招聘信息管理員 2 求條件為雙一流大學 計算機科學技術專業(yè)或信息技術業(yè)等相關的理科類畢業(yè)生，該招聘屬于就業(yè)歧視 A 錯6. 某店在招聘前臺經(jīng)理崗位廣告中“象較好準 1.75 米以上；女性身高 米上；酒店管理專業(yè)大專以上學歷者優(yōu)先錄用?！闭衅笍V告含有 就業(yè)歧視 錯7. 某店在招聘前臺經(jīng)理崗位廣告中，明確提出“招男性，身高 上，五端正， 普通話水平二級乙等以上水平”，該招聘廣告屬于就業(yè)歧視。 A 錯8. 下屬于大學畢業(yè)生就業(yè)的法律權利的有 ABCD 就業(yè)權 自擇業(yè)權 接受就業(yè)指導權D. 簽訂就業(yè)協(xié)議書的權利9. 用人單位或大學畢業(yè)生單方解除已簽訂的就業(yè)協(xié)議，如果就業(yè)協(xié)議約定違約金的，違約 方應支付對方相應數(shù)額的違約金 A 錯1. 大生應樹立的就業(yè)意識有 ABC 業(yè)環(huán)境的意識 對身的優(yōu)勢和特長的意識 對環(huán)境需求和自身優(yōu)勢和特長的契合點的意識2. 職能力是指一個人完成工作任務、從事與職業(yè)相關活動所必備的本，包 能力 動能力 社會適應能力D. 人際交往能力E. 組管理能力F. 力3. 2019 底人社部發(fā)布信息，我國目前總體崗位需求是大于市場供給的 錯4. 高畢業(yè)生應征入伍