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文檔簡介

教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)評(píng)價(jià)方案（試行提育據(jù)相 , 育、范學(xué) ,的 ,科質(zhì)度 校檢以一、教學(xué)量監(jiān)控的項(xiàng)量分科檢科 理科二、教育學(xué)質(zhì)量監(jiān)控內(nèi)容與方式1、明確元達(dá)標(biāo)內(nèi)容,一年級(jí)統(tǒng)檢測(cè)進(jìn)度。以組 統(tǒng)學(xué)元 度學(xué)中度查 達(dá) , 入量時(shí)選 部準(zhǔn)2、學(xué)科教質(zhì)量檢測(cè)。學(xué)、學(xué)歷 理地期級(jí)檢測(cè)研 命考卷饋進(jìn) 。1、單率標(biāo)。 格 80% 100 分，加 1 點(diǎn) 1 或 1 ；率 70%的給 100 少 1 個(gè)百點(diǎn) 分或 分。除估外優(yōu) 評(píng)率的 平 ，或 百 1 分 100 科性式是 績價(jià)成還 價(jià)合合多價(jià) 學(xué)生度 解面程 弄為造件弄 的數(shù)關(guān)導(dǎo) 。3、學(xué)科課教學(xué)管理科達(dá)， 清 堂日、反清 過 ,學(xué)的 , 生、各 2具體做法是（1 堂堂清學(xué)上 通的，為正 后訓(xùn) . 一學(xué)反 環(huán)層給層 收他留 ）日日清 當(dāng)畢的 要錯(cuò)做上 完同對(duì)讓 步 , 題時(shí)輔 。（3 周清 末識(shí)該 題求關(guān) 清本 、題基的據(jù) 容掌學(xué) 以以好過 能以協(xié)周四 清月月清就月質(zhì)補(bǔ) 月?lián)蓄} 卷進(jìn)查知3,識(shí)漏4、學(xué)生學(xué)抽測(cè)對(duì)年年科 科一考評(píng)生比 出科平 三、教學(xué)量監(jiān)控結(jié)果評(píng)價(jià)與獎(jiǎng)勵(lì)量的向向 合項(xiàng)的評(píng)1綜將結(jié)成一 名、等 名,給獎(jiǎng)2.量考獎(jiǎng)學(xué)秀 名、等 名，別。）成：比進(jìn) 一?？兌巍?的 ( 計(jì)綜

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