大學(xué)生暑假自來水廠實習(xí)總結(jié)3000字

1、Word 大學(xué)生暑假自來水廠實習(xí)總結(jié)3000字 20 xx年7月16日，經(jīng)過簡潔的面試，我和同學(xué)來到了羅莊自來水。羅莊自來水公司，主要經(jīng)營居民飲用水的生產(chǎn)運輸。羅莊自來水公司是個重要的地方，它擔當起了全羅莊區(qū)全部人民用水需求的重任，是關(guān)系民生的重要部門。保證水質(zhì)平安，以及充分的出水量是他們永久不懈的追求。工人師傅們以其嚴謹負責的態(tài)度保證了我們的用手。向工人師傅們致敬。 第一天去水廠，我們都很感動，最終能夠去實習(xí)了，這也算是我們走入社會的第一步。我們在水廠工人師傅老王的介紹下熟悉了整個工廠的工藝流程圖。其實，自來水的生產(chǎn)流程并不簡潔，共分為四道生產(chǎn)工序，第一道生產(chǎn)工序-反應(yīng)，其過程包括原水-混合

2、槽-網(wǎng)格反應(yīng)池。原水是指未經(jīng)加工的自來水生產(chǎn)用水。其次道生產(chǎn)工序-沉淀，其過程包括網(wǎng)格反應(yīng)池-斜管沉淀池。經(jīng)此處理后的水質(zhì)變得近乎清亮如鏡。第三道生產(chǎn)工序-過濾，其過程包括斜管沉淀池-氣水反沖洗濾池-清水池。第四道工序-加壓供水，其過程包括清水池-二級泵房-供水管網(wǎng)。經(jīng)消毒后的自來水貯存在清水池中，通過水廠二級泵房的水泵加壓之后，干凈的自來水沿著供水管道，流入千家萬戶。 隨后，水廠工程師給我們具體介紹了下政府掌握室的操作流程，通過介紹，我們知道了水廠的工作原理以及自來水是怎么從水源進來，如何凈化，最終又是如何輸送到用戶管網(wǎng)的。水廠是通過重力來輸入和輸出自來水的，僅僅這一項每年就可以節(jié)省電費開頭

3、好幾十萬。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)許多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到。而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的學(xué)問一點都用不上的狀況?；蛟S工作中運用到的只是很簡潔的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。 有時候我會埋怨，實際操作這么簡潔，但為什么書本上的學(xué)問讓人學(xué)得這么吃力呢?雖然高校生生活不像踏入社會，但是終于是社會的一個部分，這是不行否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教育，有些問題有了有課堂上地仔細消化，有平常作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的學(xué)問層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀的高校生，應(yīng)當懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面

4、的事情，這就意味著高校生要留意到社會實踐，社會實踐必不行少。究竟，3年之后，我已經(jīng)不再是一名高校生，是社會中的一分子，要與社會溝通，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了熬煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才選擇了環(huán)境工程為專業(yè)的我，在這次實踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實踐中只是負責比較簡潔的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的學(xué)問真正運用出來也使我頗感興奮! 在實習(xí)的這段時間內(nèi)，我們在羅莊自來水公司水廠的中心掌握室里面幫忙記錄水質(zhì)的數(shù)據(jù)，接收搶修、關(guān)于水質(zhì)的來電，幫忙清洗濾池，做好水廠平安的監(jiān)控工作，感受著工作的氛圍，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，而且許多時候，我

5、不時要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學(xué)校里或許有老師安排說今日做些什么，明天做些什么，但在這里，不肯定有人會告知你這些，你必需自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，究竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個同學(xué)都在為取得更高的成果而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的酬勞而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自己的力量!記得老師曾經(jīng)說過高校是一個小社會，但我總覺得校內(nèi)里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是高校高校，同學(xué)還終歸保持著同學(xué)的身份。而

6、走進自來水廠，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系簡單，但我得去面對我從未面對過的一切。 在學(xué)校上課時都是老師在教授，同學(xué)聽講，理論部分占主體，而我自己對專業(yè)學(xué)問也能把握，本以為到了自來水公司水廠實踐應(yīng)當能夠應(yīng)付得來，但是在企業(yè)里并沒想象中如此簡單。平常在學(xué)校，數(shù)字錯了改一改就可以交上去了，但在水廠的中心掌握室里，數(shù)字肯定不行以出錯，由于水質(zhì)是水廠的第一生命，水質(zhì)不行，水廠就會被用水客戶投訴。就由于這樣，企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴格要求，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實際相結(jié)合，只有理論，沒有實際操作，

7、只是在紙上談兵，是不行能在這個社會上立足的，所以肯定要特殊當心謹慎，而且一旦出錯并不是像在學(xué)校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在水廠里出錯是要負上責任的，這關(guān)乎水廠的利益損失。許多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。很快，三周的實習(xí)時間就過去了。在這三周的實習(xí)時間我學(xué)到了許多課本上不行能學(xué)到的學(xué)問。通過實習(xí)，我們對整個制水環(huán)節(jié)和工藝有了清晰的熟悉，當了解到羅莊水源特別貧乏，原水需要從其它地方引入的現(xiàn)實后，我們對節(jié)省用水有了進一步的熟悉;當了解到羅莊為了提升飲用水的平安水平所做的努力，當親眼看到原水隨著制水工藝，變得越來越清亮，特殊是當我們親身品嘗了可以直接飲用、且有點清甜的水廠自來水后，對自家平日飲用的優(yōu)質(zhì)自來水也感到更加放心了。 通過實習(xí)，我知道了學(xué)習(xí)的重點，增加了對本專業(yè)的感性熟悉，提高了自己解決實際問題的力量;通過實習(xí)，增加了理論聯(lián)系實際的力量，彌補了課堂上的不足;通過實習(xí)，為后續(xù)專業(yè)課的學(xué)