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1、第4頁共4頁2022年生態(tài)文明教育活動總結(jié)生態(tài)文明教育雙六個一活動總結(jié)為深入貫徹落實鹽城市教育局_全面加強中小學(xué)生態(tài)文明教育_(鹽教發(fā)_號),市、縣教育局_深入推進中小學(xué)生態(tài)文明教育“雙六個一”活動_(鹽教政_號)精神,我校開展了生態(tài)文明教育“雙六個一”活動?,F(xiàn)將活動情況作如下小結(jié):我校以全校學(xué)生為對象,以建設(shè)綠色家園、倡導(dǎo)環(huán)保行為、普及低碳理念為內(nèi)容,多層次、多形式、全方位開展了生態(tài)文明教育,引導(dǎo)全校學(xué)生樹立生態(tài)環(huán)保意識,共同參與到弘揚生態(tài)文明、共建生態(tài)文明、建設(shè)美麗鹽城的行動中,收到了很好的效果。本次活動以生態(tài)文明教育為主題,在全校深入推進了“雙六個一”活動。1.開展了一次征文評比活動。以
2、“我為美麗鹽城獻一策”為主題,圍繞鹽城應(yīng)該如何創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市、鹽城環(huán)保下一步應(yīng)該做好哪些工作、如何提升生態(tài)文明水平等方面撰寫文章,并提出意見和建議。2.開展了一次主題班會(團隊會)。以“生態(tài)文明美麗鹽城”為主題,以班級為單位,_學(xué)生上好一堂生態(tài)環(huán)保課,傳授生態(tài)環(huán)保知識,對學(xué)生進行生態(tài)環(huán)保教育和科普宣傳。3.舉辦了一次知識競賽。以全市中小學(xué)“百萬師生共學(xué)生態(tài)文明知識”競賽為契機,舉辦校內(nèi)競賽活動,大力營造學(xué)習(xí)生態(tài)知識、樹立生態(tài)理念、踐行生態(tài)精神的良好氛圍,切實增強生態(tài)文明教育的實效性和影響力。4.舉行了一次演講比賽。以“倡導(dǎo)生態(tài)文明、共創(chuàng)美麗鹽城”為主題,宣傳普及生態(tài)文明理念、綠色低碳環(huán)保
3、知識,培育引領(lǐng)生態(tài)文明社會風(fēng)尚。5.開展了一次創(chuàng)意設(shè)計比賽。體現(xiàn)了環(huán)??萍己蜕鷳B(tài)文明的理念,作品通過效果圖進行演示,注重作品內(nèi)涵和宣傳效果,環(huán)??萍夹?、創(chuàng)意(獨創(chuàng))性、新穎性、實用性、觀賞性。6.舉辦了一次手工制作成果展。以鍛煉動手能力、開展創(chuàng)新節(jié)能、變廢為寶為目的,利用同學(xué)們身邊的廢舊材料和可利用資源開展了小創(chuàng)意、小制作活動。在師生中開展了多植一棵樹、節(jié)省一粒糧、少扔一張紙、節(jié)約一滴水、少用一度電、動員家長少開一次車“六個一”活動。積極主動將生態(tài)文明教育、創(chuàng)建園林城市、綠色校園、綠色家庭等活動與環(huán)保模范城市創(chuàng)建工作緊密結(jié)合起來,不斷增強個人踐行環(huán)保理念的行動自覺。本次活動全體師生高度重視,精
4、心_。2022年生態(tài)文明教育活動總結(jié)(二)按照_年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動安排_(發(fā)改環(huán)資_號)文件要求,為切實做好節(jié)能宣傳周和低碳日活動,我校在_月末_月初利用為期一個月的時間對學(xué)生進行了生態(tài)文明教育,開展了一系列活動,總結(jié)如下:一、活動主題_年節(jié)能宣傳周主題是“節(jié)能有道節(jié)儉有德”,低碳日活動主題為“低碳城市宜居可持續(xù)”。二、活動時間時間為_年_月_至_月_日,其中_月_日為_市低碳日。三、宣傳內(nèi)容節(jié)能宣傳周和低碳日活動期間,要把生態(tài)文明教育作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,在中小學(xué)校廣泛開展以基本國情、能源資源形勢、節(jié)能低碳、綠色文明、節(jié)糧節(jié)水節(jié)電等為重點內(nèi)容的教學(xué)教育和社會實踐活動,引導(dǎo)廣大
5、青少年積極參與節(jié)能創(chuàng)意創(chuàng)作,牢固樹立和培養(yǎng)勤儉節(jié)約、_浪費的節(jié)能低碳理念和行為習(xí)慣,營造節(jié)約型綠色校園的良好氛圍。四、具體做法1.召開了專項工作會議,研究制定具體可行的節(jié)能宣傳周和低碳日活動方案,切實做到有計劃、有_、有實效性地開展本次活動,重點開展好生態(tài)文明教育,并將環(huán)境教育作為一項長期工作抓實抓好。2.我校在_月_日當(dāng)天,_廣大師生開展以“低碳城市宜居可持續(xù)”為主題的低碳宣傳及社會實踐活動,通過宣傳活動和社會實踐活動,讓每一名師生都參與到活動中來,養(yǎng)成低碳環(huán)保的良好習(xí)慣。_節(jié)能宣傳周期間,學(xué)校通過校園廣播站、電子屏、宣傳欄、班級板報、國旗下倡議等途徑將_市中小學(xué)“低碳生活”行動規(guī)范內(nèi)容傳達給每位師生,并抓好落實,將師生環(huán)境意識融入到低碳行動之中。4.我校根據(jù)宣傳主題有針對性地開展校園文化活動,通過開展講座、手抄報征集等活動,營造崇尚節(jié)能低碳的校園文化。宣傳周期間,學(xué)校還舉行了一次全體師生參與的主題升旗儀式;各班召開
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