大班社會(huì)教案：旅游商品店-廖小華老師

1、Word - 3 -大班社會(huì)教案：旅游商品店-廖小華老師 大班社會(huì)教案：旅游商品店 活動(dòng)目標(biāo) 1感知旅游商品的多樣性，了解我國(guó)各地物產(chǎn)的豐盛。 2運(yùn)用層級(jí)分類(lèi)的辦法，試試布置旅游商品的貨架，解決嬉戲中的問(wèn)題。 活動(dòng)預(yù)備 1幼兒自帶各旅游景點(diǎn)的紀(jì)念品、商品等。 2用于開(kāi)設(shè)旅游商品店的貨架三個(gè)。 3用于分類(lèi)的貨品貼片若干，用于分類(lèi)的記錄紙、磁性板三塊。 活動(dòng)過(guò)程 一、說(shuō)說(shuō)我們的旅游商品 1介紹各自帶來(lái)的旅游商品，說(shuō)說(shuō)它們的名稱(chēng)和產(chǎn)地。 2議論這些產(chǎn)品的功用，了解我國(guó)各地的豐盛物產(chǎn)。 二、觀看、研究怎樣擺放商品 1思量：我們惟獨(dú)三個(gè)貨架，怎樣分離擺放商品? 2按已有閱歷說(shuō)說(shuō)各自的辦法。 3挑選一堆物

2、品，按幼兒設(shè)想的分類(lèi)辦法擺放。發(fā)覺(jué)多種分類(lèi)擺放的辦法。 4共同協(xié)商確定本次分類(lèi)擺放的一種辦法。 5按照商品的特征做分類(lèi)的標(biāo)記。 三、布置柜臺(tái) 1按標(biāo)記將商品送人柜臺(tái)。 2思量：每個(gè)柜臺(tái)上的物品還是無(wú)數(shù)，能不能再分一分，使擺放的物品更簡(jiǎn)單看清。 3幼兒分成三組，分離觀看研究進(jìn)一步分類(lèi)擺放的辦法，分類(lèi)后試試用一種標(biāo)記加以 標(biāo)示。 4試試再分得更清晰的方法，并繼續(xù)用另一種標(biāo)記表示。 四、溝通 1觀看三個(gè)貨架的標(biāo)記和貨物，說(shuō)一說(shuō)他們是怎樣分離擺放貨物的，看不明了的地方請(qǐng)?jiān)?組幼兒作解釋(例如：食品柜臺(tái)，先分成罐頭食品和非罐頭食品，又分成大和小。又如：欣賞物 品柜臺(tái)，先分成給大人欣賞的和給小孩欣賞的，又分成簡(jiǎn)單打碎的和不簡(jiǎn)單打碎的，再分成彩色 的和單色的等)。 2試試購(gòu)物： (1)各組分離選一位小伴侶當(dāng)售貨員。 (2)請(qǐng)三位幼兒當(dāng)顧客購(gòu)物。 (3)規(guī)章：不能采購(gòu)?fù)M柜臺(tái)里的物品。 3說(shuō)說(shuō)哪一組能最快地拿出顧客想要的商品，體味層級(jí)分類(lèi)給我們帶來(lái)的便利 (貨物分了 又分，又整齊又便利，顧客來(lái)購(gòu)物一下就能找到)。 五、活動(dòng)延