幼兒園大班綜合《找尾巴》_第1頁
幼兒園大班綜合《找尾巴》_第2頁
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文檔簡介

1、第 頁 （封面）幼兒園大班綜合找尾巴授課學(xué)科： 授課年級： 授課教師： 授課時間： XX學(xué)?；顒幽繕耍?. 通過角色扮演進一步發(fā)展幼兒的走跑跳等動作；2. 熟悉十六分和八分音符的節(jié)奏并聽相應(yīng)的節(jié)奏迅速變化動作。活動準備：1. 兔、老虎、馬的頭飾和尾巴分別是全班人數(shù)的三分之一2. 鈴鼓一只、裝有各類食物的小筐若干3. 錄音機一只、大自然的聲音活動過程：一、情境導(dǎo)入：森林國王邀請小朋友們到達森林游玩，想去嗎？我們出發(fā)吧！跟音樂進入活動。二、角色扮演 身體熱身：幼兒自由選擇扮演某種動物，根據(jù)黑板上圖片的變化，不斷變化角色動作，（兔跳，；老虎走，馬跑）帶領(lǐng)幼兒跟著情境進行走跑跳練習(xí)。熟悉十六分和八分音

2、符并進行游戲練習(xí)1、幼兒聽到教師鼓聲為幼兒做出藏尾巴的動作。(1) 幼兒先和教師學(xué)習(xí)怕打十六分的節(jié)奏(2) 教師出示十六分音符的圖表進行講解(3) 讓幼兒跟著圖表進行怕打數(shù)次(4) 跟著這個節(jié)奏做藏尾巴的游戲。（尾巴藏起來，小動物和教師繼續(xù)拍打節(jié)奏）2、幼兒聽到教師鼓聲為| 幼兒做找尾巴的游戲。(1) 幼兒先和教師學(xué)習(xí)怕打八分的節(jié)奏(2) 教師出示八分音符的圖表進行講解(3) 讓幼兒跟著圖表進行若干次練習(xí)(4) 跟著這個節(jié)奏做找尾巴的游戲（小動物去找尾巴，尾巴要保護好自己不能讓別人找到你，節(jié)奏一停游戲結(jié)束）3、跟著這兩種節(jié)奏不斷地進行練習(xí)和游戲。(1) 跟幼兒不斷進行拍打節(jié)奏的練習(xí)(2) 跟著節(jié)奏不斷地進行游戲訓(xùn)練(3) 讓幼兒熟悉什么節(jié)奏做什么游戲三、結(jié)束部分 。(1) 小動物們我們累了快來休息一下去找吃的(2) 請幼兒從個子小框中選擇

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