法治進校園活動總結非遺進校園活動總結

1、第4頁 共4頁”法治進校園“活動總結 非遺進校園活動總結洗馬鎮(zhèn)初級中學 “法治進校園”活動總結 為進一步加強和改良未成年人思想道德建立，傳播法律知識，進步全校師生法治意識和法律素質，給未成年人的安康成長營造良好的環(huán)境，有效地預防和減少違法犯罪，我校根據教育局的工作精神，圍繞教育局制定的“法治進校園”活動的主題，促進和諧社會建立，創(chuàng)立良好的法治環(huán)境，開展了形式多樣的法制平安教育系列活動，力求將學校法制平安教育工作做細、做實、 做詳細，為學校教育開展創(chuàng)造良好的環(huán)境。現總結如下： 一、 成立領導小組，強化老師法制意識 作為教育工作者，我們非常明了“身教勝于言傳”的內涵。要對學生施行法制平安教育，老師

2、首先要有強烈的法制觀念，要知法、守法、嚴于律己，而老師法制觀念加強有賴于學校領導的重視、導向。為此，我們成立了學校法制平安教育領導小組，由校長肖建豪組長親自抓，分管副校長周斌詳細抓，教誨處詳細落實，各年級組、各班詳細施行，職責清楚，責任到人。學校組織全體老師學習了中小學老師職業(yè)道德標準、老師法、 義務教育法、未成年人保護法、預防未成年人犯罪法、學生傷害事故處理方法等法律法規(guī)，使老師較深入地掌握了與中小學生相關的、或者關系較親密的法律，有利于老師對學生進展有目的、有效果的法制平安教育，更使廣闊老師認識到對學生的教育，除了要教給學生文化知識，學會一些勞動技能外，也必須掌握一些學生應掌握的法律常識，

3、讓他們樹立法制觀念，養(yǎng)成遵紀守法的好品德。這樣進步了老師對學校法制平安教育的認識，促使老師產生進展法制平安教育為已任的共鳴，進而更有效地搞好法制平安教育，努力進步廣闊老師的法制意識和依法治教的自覺性。 二、營造文化氣氛，注重校園法制平安宣傳 俗話說，“近朱者赤，近墨者黑”。鑒于青少年的年齡特點：他們的可塑性強，在不同環(huán)境中可形成不同的行為品質。我校努力營造一個團結友愛、嚴于律己、發(fā)奮向上的文化氣氛，力爭讓學生在安康、干凈的環(huán)境和“平民教育不平凡”的教學理念中受到潛移默化的教育，形成正確的人生觀和社會責任感。我們美化校園環(huán)境，保持校園干凈；在學校教學樓懸掛感動中國人物， 在各辦公室、班級懸掛各種

4、標準守那么等，營造積極安康向上的校園氣氛。我們還充分利用國旗下的講話、學校播送站、電子屏、校訊通、宣傳欄、黑板報等多種形式向學生宣傳法律知識，通過班會、晨會向學生進展“增強法律意識、爭做文明學生”為主題的法制平安教育和各項活動，學生在良好的校園環(huán)境中受到熏陶，在積極的校園氣氛中受到教育，從而明確了真善美、假丑惡，進步了對外來文化，各種犯罪違紀誘因的免疫力。 三、開展多種活動，強化師生法制觀念 根據我校的實際情況，我校的法制平安教育與行為習慣養(yǎng)成教育、社會理論等主題教育活動相結合，與品德與生活、教育相結合，多層次、多方位浸透。 1、我校特邀浠水檢察院檢察官助理金晶講師，為廣闊師生開展了一堂生動有

5、趣的平安法制講座。會上學生們積極參與互動，教育氣氛濃郁。通過此次活動講座，學生們掌握了一些根本的法制常識，增強了法律平安意識。 2、召開班主任工作會議。對各位班主任進展了依法從教、依法辦校的再加強教育，幫助每位班主任提升法律意識，明確自己身上的職責，標準自己的教育教學行為。 3、國旗下講話及班會教育。我校充分利用周一國旗下講話及每天班會時間對學生進展法制教育，主要包括學習國旗法、道路交通平安法、未成年人保護法、環(huán)境保護法等等。 4、舉方法制平安教育征文活動，開展征文競賽激發(fā)了學生學法用法的積極性，促進了法律知識的普及。 5、學校播送站、電子屏和宣傳欄還開拓了法制之窗，定期宣傳法制知識，開展法制知識競賽活動。 6、上好法制平安教育主題班隊活動課。與學科教學相結合，浸透法制平安教育，課堂上，結合學生的實際，結合學生的身邊事，進展正反兩面的評析、引導，使學生辨是非、明事理，使學生在生動活潑的班會上中受到法的熏陶。 法制平安教育是一項長期性的工作，它的內容將隨著社會的開展、時代的進步而不斷變更，我們只有牢牢地把法制工作記在心頭，從小事抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，才能逐步