工程造價實習報告范文3000字五篇

1、工程造價實習報告范文 3000 字五篇【篇一】工程造價專業(yè)是一門穿插性學科專業(yè)。為了更好地與工程實踐相結(jié)合，以理論聯(lián)系實際；加深對已學專業(yè)學問的生疏與理解以及實踐技能的培育；同時為了后續(xù)主干專業(yè)課的學習和對工程相關(guān)學問的了解。社會實踐必需與工程實踐嚴密結(jié)合在一起。在實踐過程中，將所學的專業(yè)學問和工程實際問題結(jié)合起來，檢驗并提高實踐動手力量和技能水平，加深對所學專業(yè)的理解和生疏，增加綜合運用專業(yè)學問的力量，為后面其他專業(yè)課的學習打下根底。看會圖紙下工地。學習手算工程造價。學習用廣聯(lián)達軟件算工程造價。該專業(yè)要培育既懂工程技術(shù)又懂經(jīng)濟治理的綜合型人才。而工程技術(shù)就是工業(yè)與民用建筑。學生在學習專業(yè)以前

2、必需對本專業(yè)有較全面的了解。因此本次實習主要是使學生了解施工現(xiàn)場。建筑工地主要生產(chǎn)活動內(nèi)容、程序。了解建筑企業(yè)治理具體內(nèi)容。通過生疏實習可以使學生接觸生產(chǎn)，了解企業(yè)。提高學生以后學習專業(yè)課的主動性及自覺性。二、實習內(nèi)容選擇典型工程，通過實習使學生對建筑企業(yè)施工與治理等主要內(nèi)容有深入了解。它具體應包括以下內(nèi)容：1、參觀典型工程，了解根本構(gòu)造、作用及組織2、參觀并了解三、實習收獲I.玻璃幕墻幕墻工程按帷幕飾面材料區(qū)分，有玻璃幕墻、金屬幕墻和石材幕墻等。其中玻璃幕墻按其構(gòu)造形式及立面外觀狀況，可分為金屬框架式玻璃幕墻、玻璃肋膠接式全玻璃幕墻、點式連接玻璃幕墻；又可細分為金屬明框式玻璃幕墻、隱框式或半

3、隱框式玻璃幕墻、后置式玻璃肋膠接全玻璃構(gòu)造幕墻、騎縫式或平齊式玻璃肋膠接全玻璃幕墻構(gòu)造幕墻、接駁式點連接全玻璃幕墻、張力索桿構(gòu)造點支式玻璃幕墻。其中金屬框架式玻璃幕墻工程按其構(gòu)件加工和組裝方式，又分為元件式鑲嵌槽式、斷熱型、隱窗型、隱框式幕墻和單元式玻璃幕墻等。玻璃幕墻是當代的一種型墻體，它賜予建筑的特點是將建筑美學、建筑功能、建筑節(jié)能和建筑構(gòu)造等因素有機地統(tǒng)一起來，建筑物從不同角度呈現(xiàn)出不同的色調(diào)，隨陽光、月色、燈光的變化給人以動態(tài)的美。固然，玻璃幕墻也存在著一些局限性，例如光污染、能耗較大等問題。但這些問題隨著材料、技術(shù)的不斷消滅，正逐步納入到建筑造型、建筑材料、建筑節(jié)能的綜合爭辯體系中，

4、作為一個整體的設計問題加以深入的探討。建筑構(gòu)造形式1、框架構(gòu)造：以混凝土梁柱組成的框架來作為抗側(cè)力體系并擔當豎向荷載的構(gòu)造。2、剪力墻構(gòu)造：以混凝土剪力墻來作為抗側(cè)力體系并擔當豎向荷載的構(gòu)造。3、框架-剪力墻構(gòu)造，簡稱為框剪構(gòu)造，它是框架構(gòu)造和剪力墻構(gòu)造兩種體系的結(jié)合，吸取了各自的特長，既能為建筑平面布置供給較大的使用空間，又具有良好的抗側(cè)力性能?？蚣魳?gòu)造中的剪力墻可以單獨設置，也可以利用電梯井、樓梯間、管道井等墻體。因此，這種構(gòu)造已被廣泛地應用于各類房屋建筑。4、框架-核心筒構(gòu)造：以內(nèi)部設置混凝土筒體，外圍周圈設置框架，來作為抗側(cè)力體系并擔當豎向荷載的構(gòu)造。筒體其實是剪力墻的一種特別形式5、

5、筒中筒構(gòu)造：以內(nèi)部外部設置雙重混凝土筒體，來作為抗側(cè)力體系并擔當豎向荷載的構(gòu)造。6、板柱-剪力墻構(gòu)造：以混凝土柱和樓板即無梁樓蓋體系組成的框架及剪力墻共同工作來作為抗側(cè)力體系并擔當豎向荷載的構(gòu)造。7、局部框支剪力墻構(gòu)造：剪力墻構(gòu)造的一種。其中局部剪力墻不落地，通過轉(zhuǎn)換梁也叫框支梁把荷載傳至框支柱框架柱的一種特別形式。模板模板是澆混凝土成型用的模型，模板系統(tǒng)由模板、支承件和緊固件組成，要求它能保證構(gòu)造和構(gòu)件的外形尺寸準確；有足夠的強度、剛度和穩(wěn)定性；裝拆便利可屢次使用；接縫嚴密不漏漿。常用的模板包括木模板、定型組合模板、大型工具式的大模板、爬模、滑升模板、隧道模、臺模飛模、桌模、永久式模板等?；?/p>

6、凝土構(gòu)造或鋼筋混凝土構(gòu)造成型的模具，由面板和支撐系統(tǒng)組成。模板分為：竹膠板、鋼模板、木模板、塑膠板。竹膠板一般都是一次性的，而其他模板則可以刷上脫模劑、模板漆，以此延長模板的壽命，澆注出高質(zhì)量的墩柱。變形縫建筑物在外界因素作用下常會產(chǎn)生變形，導致開裂甚至破壞。變形縫是針對這種狀況而預留的構(gòu)造縫。變形縫可分為伸縮縫、沉降縫、防震縫三種。伸縮縫：建筑構(gòu)件因溫度和濕度等因素的變化會產(chǎn)生脹縮變形。為此，通常在建筑物適當?shù)牟课辉O置豎縫，自根底以上將房屋的墻體、樓板層、屋頂?shù)葮?gòu)件斷開，將建筑物分別成幾個獨立的局部。沉降縫：上部構(gòu)造各局部之間，因?qū)訑?shù)差異較大，或使用荷重相差較大；或因地基壓縮性差異較大，總之

7、一句話，可能使地基發(fā)生不均勻沉降時，需要設縫將構(gòu)造分為幾局部，使其每一局部的沉降比較均勻，避開在構(gòu)造中產(chǎn)生額外的應力，該縫即稱之為“沉降縫”。防震縫：它的設置目的是將大型建筑物分隔為較小的局部，形成相對獨立的防震單元，避開因地震造成建筑物整體震驚不協(xié)調(diào)，而產(chǎn)生破壞。有很多建筑物對這三種接縫進展了綜合考慮，即所謂的“三縫合一”。概括如下：施工縫：受到施工工藝的限制，按打算中斷施工而形成的接縫，被稱為施工縫?；炷翗?gòu)造由于分層澆筑，在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙，就是最常見的施工縫。所以并不是真正意義上的縫，而應當是一個面。伸縮縫：為抑制過大的溫度應力而設置的縫，根底可不斷開。抗震縫：為

8、使建筑物較規(guī)章，以期有利于構(gòu)造抗震而設置的縫，根底可不斷開。在抗震設防區(qū)，沉降縫和伸縮縫須滿足抗震縫要求。沉降縫：指同一建筑物凹凸相差懸殊，上部荷載分布不均勻，或建在不同地 基土壤上時，為避開不均勻沉降使墻體或其它構(gòu)造部位開裂而設置的建筑構(gòu)造縫。沉降縫把建筑物劃分成幾個段落，自成系統(tǒng)，從根底、墻體、樓板到房頂各不連 3070豎直縫。借以避開各段不均勻下沉而產(chǎn)生裂縫。通常設置在建筑凹凸、荷載或地基承載力差異很大的各局部之間，以及在舊建筑的聯(lián)接處。安裝：1、做好地基；2、在地基上鋪設導軌；3、在導軌上安裝塔身節(jié)11；4、在塔身節(jié)上安裝爬升套架5、安裝迥轉(zhuǎn)支承及旋轉(zhuǎn)塔架：將塔頂、引機室塔身節(jié)、引機室

9、迥轉(zhuǎn)支承安裝在一起；6、安裝平衡臂及拉桿。至此，塔吊安裝完畢，可以使用。以上安裝必需借助汽車吊。隨著建筑物高度的增加，塔吊也要不斷增加高度。增加高度有塔吊自身完成，具體步驟是：1、利用爬升套架，將爬升套架及以上局部頂升一個標準節(jié)高度，2、在增加的空間內(nèi)安裝標準節(jié)；3、不斷爬升、不斷增加標準節(jié)數(shù)量，塔吊的高度就會隨著建筑物高度的增加而增加。根底根底指建筑底部與地基接觸的承重構(gòu)件，它的作用是把建筑上部的荷載傳給地基。因此地基必需結(jié)實、穩(wěn)定而牢靠。工程構(gòu)造物地面以下的局部構(gòu)造構(gòu)件，用來將上部構(gòu)造荷載傳給地基，是房屋、橋梁、碼頭及其他構(gòu)筑物的重要組成局部。根底按其構(gòu)造特點可分為條形根底、獨立根底、筏形

10、根底、箱形根底。根底按材料分類分為：磚根底、毛石根底、三合土根底、灰土根底、混凝土和毛石混凝土根底。條形根底條形根底是根底長度遠遠大于寬度的一種根底形式。按上部構(gòu)造分為墻下條形根底和柱下條形根底。10獨立根底當建筑物上部構(gòu)造承受框架構(gòu)造或單層排架構(gòu)造承重時，根底常承受方行或矩形的獨立式根底，這類根底稱為獨立式根底.也稱單獨根底，是整個或局部構(gòu)造物下的無筋或配筋根底.一般是指構(gòu)造柱基，高煙囪，水塔根底等的形式.筏形根底當建筑物上部荷載較大而所在地的地基承載力量又比較弱，這時承受簡潔的 條形根底或井格式根底已不能適應地基變形的需要時，常將墻或柱下根底連成一 片，使整個建筑物的荷載承受在一塊整板上，

11、這種滿堂式的板式根底稱筏式根底。筏形根底有平板式和梁板式之分。箱形根底箱形根底是由鋼筋混凝土的底板、頂板和假設干縱橫墻組成的，形成中空箱體的整體構(gòu)造，共同來承受上部構(gòu)造的荷載。箱形根底整體空間剛度大，對抵抗地基的不均勻沉降有利，一般適用于高層建筑或在脆弱地基上造的上部荷載較大的建筑物。當根底的中空局部尺寸較大時，可用作地下室。樁根底樁根底由基樁和聯(lián)接于樁頂?shù)某信_共同組成。假設樁身全部埋于土中，承臺底 面與土體接觸，則稱為低承臺樁基；假設樁身上部露出地面而承臺底位于地面以上，則稱為高承臺樁基。建筑樁基通常為低承臺樁根底。高層建筑中，樁根底應用廣 泛。特點樁支承于堅硬的基巖、密實的卵礫石層或較硬的

12、硬塑粘性土、中密砂等持力層，具有很高的豎向單樁承載力或群樁承載力，足以擔當高層建筑的全部豎向荷載包括偏心荷載。樁基具有很大的豎向單樁剛度端承樁或群剛度摩擦樁，在自重或相鄰荷載影響下，不產(chǎn)生過大的不均勻沉降，并確保建筑物的傾斜不超過允許范圍。憑借巨大的單樁側(cè)向剛度大直徑樁或群樁根底的側(cè)向剛度及其整體抗傾覆力量，抵擋由于風和地震引起的水平荷載與力矩荷載，保證高層建筑的抗傾覆穩(wěn)定性。樁身穿過可液化土層而支承于穩(wěn)定的堅實土層或嵌固于基巖，在地震造成淺部土層液化與震陷的狀況下，樁基憑靠深部穩(wěn)固土層仍具有足夠的抗壓與抗拔承載力，從而確保高層建筑的穩(wěn)定，且不產(chǎn)生過大的沉陷與傾斜。常用的樁型主要有預制鋼筋混凝

13、土樁、預應力鋼筋混凝土樁、鉆沖孔灌注樁、人工挖孔灌注樁、鋼管樁等，其適用條件和要求在建筑樁基技術(shù)標準中均有規(guī)定。后澆帶后澆帶為防止現(xiàn)澆鋼筋混凝土構(gòu)造由于溫度、收縮不均可能產(chǎn)生的有害裂縫，依據(jù)設計或施工標準要求，在板包括根底底板、墻、梁相應位置留設臨時施 工縫，將構(gòu)造臨時劃分為假設干局部，經(jīng)過構(gòu)件內(nèi)部收縮，在假設干時間后再澆搗該 施工縫混凝土，將構(gòu)造連成整體。后澆帶是既可解決沉降差又可削減收縮應力的 有效措施，故在工程中應用較多。設置后澆帶的位置、距離通過設計計算確定，其寬度考慮施工簡便、避開應力集中，常為xxxxxxxmm；在有防水要求的部位設置后澆帶，應考慮止水帶構(gòu)造；設置后澆帶部位還應當考

14、慮模版等措施內(nèi)容不同的消耗因素。后澆帶的澆筑時間宜選擇氣溫較低但應為正溫度時，可用澆筑水泥或水泥中摻微量鋁粉的混凝土，其強度等級應比構(gòu)件強度高一級，防止老混凝土之間消滅裂縫，造成薄弱部位。后澆帶可以解決沉降差、減小溫度收縮影響。IX.樓板樓板通常是有兩種，一種是現(xiàn)澆的，一種是用預制板鋪的?，F(xiàn)澆是在現(xiàn)場支模，扎鋼筋，澆灌混凝土等施工程序做的。比起預制的來說它是整表達場成型，整體性好，對于有管道穿過，或外形不規(guī)章的樓面還是很適合的，但其工序多，濕作業(yè)多，現(xiàn)場澆灌，施工周期長些?，F(xiàn)澆樓板整體性好，抗震力量較強。一般不會有裂縫，但較薄，假設不做隔音處理，會比較吵。預制樓板一般為空心板，裂縫是質(zhì)量通病，

15、整體性稍差，優(yōu)點是樓板厚，隔音優(yōu)于現(xiàn)澆。預制的是板在廠子里做好，運到工地安裝的鋼筋混凝土樓面，提高了施工效率，是對建筑工業(yè)化水平的提高的促進，但其缺點就是現(xiàn)澆的優(yōu)點了。具體的預制還可以分預應力和非預應力構(gòu)件。四、實習心得體會通過這次的生疏實習我了解到了很多教科書上所沒有的學問。實習的過程是 開心的、充實的！真正的到了工地上，才對那些課本上抽象的概念有了具體的認 識。充分了解到了實際施工中因地制宜的重要性，有效地避開了紙上談兵的為難。實習的過程就是將所學的理論學問與實踐相結(jié)合的過程，系統(tǒng)的梳理了一遍理論學問。通過實習我的分析解決問題的力量得到了很好的熬煉，培育了縝密思考的習慣。在具體施工過程中覺

16、察的問題及學習到的學問又有效地彌補了原本理論學問體系的漏洞。實習的過程就是學問的更完善過程。在書本上學過的理論學問，好似通俗易懂，但從未付諸實踐過，或許等到真 正做出一套大樓的造價時，才會體會到難度有多大；或許親臨其境或親自上陣才 能意識到自己力量的欠缺和學問的匱乏。通過畢業(yè)實習這三個月期間，我驗證和 穩(wěn)固充實所學的理論學問，加深了對相關(guān)內(nèi)容的理解，接觸課堂以外的實踐學問，加深了解了對本專業(yè)的需要。培育了獨立進展資料收集和解決問題的力量，拓寬 了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是期望自己在工作中積 累各方面的閱歷，為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做預備。實習完畢了，但學習還在連續(xù)。生疏實習

17、如同荀教師所說的是一個擴大我們學問面的過程。它旨在培育我們從專業(yè)角度思考的理念，是讓我們從門外漢變成行家的引導階段。俗話說“師傅領(lǐng)進門，修行在個人”，在日后的學習過程中我們必需保持實習時覺察問題的敏銳度，隨時補充自己的學問，給自己“充電”！這次的生疏實習給了我學習的動力，也給了我奮斗的目標，了解了以后自己踏上工作崗位后的工作性質(zhì)，讓我受益匪淺！3000畢業(yè)實習是工程造價專業(yè)在學習階段重要的實踐教學環(huán)節(jié)。通過畢業(yè)實習，使我在所學各類課程的根底上，了解該專業(yè)在建設工程中的地位、作用和社會需求；為畢業(yè)設計和預備相關(guān)的信息和資料；對本專業(yè)建立相應的感性生疏；為順當完成畢業(yè)設計奠定根底；為畢業(yè)后走上工作

18、崗位做好專業(yè)學問和技術(shù)技能的預備。二、實習內(nèi)容下工地生疏具體施工程序和在辦公室熬煉預算的學問與技巧。三、實習過程在這段時間實習當中我了解到該公司在諸多工程里面做得最多的就是暖通和安裝方面的工程，在其他方面做得很少或者說是沒有做過，由于工程具體名稱涉及公司保密問題，所以不能具體說明。一施工過程在下工地之后我知道了建筑給水排水的根本內(nèi)容有建筑給水、建筑排水和建筑消防給水。建筑消防給水有兩類：消火栓給水和自動噴水系統(tǒng)。建筑給水系統(tǒng)的任務是按其水量、水壓供給不同類型建筑物及小區(qū)內(nèi)的用水，即滿足生活、生產(chǎn)和消防的用水需要；而建筑排水系統(tǒng)的任務是將建筑物內(nèi)的生 活、生產(chǎn)中使用過的水收集并排放到室外的污水管

19、道系統(tǒng)。高層建筑的供水系統(tǒng)與一般建筑物的供水方式不同。高層建筑物層多、樓高，為避開低層管道中靜水壓力過大，造成管道漏水；啟閉龍頭、閥門消滅水錘現(xiàn)象，引起噪聲；損壞管道、附件；低層放水流量大，水流噴濺，鋪張水量和影響高層 供水等弊病，高層建筑必需在垂直方向分成幾個區(qū)，承受分區(qū)供水的系統(tǒng)。設備 工程師在設計高層建筑的供水系統(tǒng)時，首先要確定整幢建筑物的用水量。在高層 建筑內(nèi)工作和生活的人數(shù)很多，用水量很大，設備使用頻繁，所以對供水設備和 管網(wǎng)都有更高的要求。由于城市給水網(wǎng)的供水壓力缺乏，往往不能滿足高層建筑 的供水要求，而需要另行加壓。所以在高層建筑的底層或地下室要設置水泵房， 用水泵將水送到建筑上

20、部的水箱。給水管網(wǎng)的干管呈枝狀或環(huán)狀布置。給水管網(wǎng)布置的根本要求：1、要確保供水安全和良好的水力條件，力求經(jīng)濟合理。管道盡可能與墻、梁、柱平行，呈直線走向，宜承受枝狀布置力求管線簡短，以減小工程量，降低造價。2、管道不受損壞。給水埋地管應避開布置在可能受重物壓害處，如穿過生產(chǎn)設備根底、伸縮縫、沉降縫等處。如遇特別狀況必需穿越時，應實行保護措施。3、不影響生產(chǎn)安全和建筑物的使用。4、利于安裝、修理。管道四周應留有肯定的空間，給水管道與其他管道和建筑構(gòu)造的最小凈距應按標準要求留置。建筑消防給水系統(tǒng)有兩種：一是消火栓給水系統(tǒng)，一是自動噴系淋統(tǒng)。消火栓給水系統(tǒng)是由水槍、水帶、消火栓、消防管道、消防水池

21、、高位水箱、水泵結(jié)合器及增壓水泵組成的。水泵結(jié)合器是為了保證當樓內(nèi)沒有水可以用于消防滅火時可以由消防車向室內(nèi)消防給水系統(tǒng)加壓供水。消火栓距地面安1。1自動噴淋滅火系統(tǒng)多為濕式自動噴淋滅火系統(tǒng)。其特點是系統(tǒng)管網(wǎng)中為常壓水，噴頭為常閉。當建筑物發(fā)生火災，火點溫度到達開啟閉式噴頭時，水從噴頭噴出進展滅火。地下室是直立噴頭。在地上每個樓層都有煙感應器和溫度731。8溫度超過肯定時警鈴便會響起來并自動啟動供水水泵。整個系統(tǒng)都自動完成，無須人力操作。固然樓內(nèi)也應有其他滅火系統(tǒng)，如干粉滅火器等。在辦公室實習的任務主要來說就是看會圖紙、做簡潔的造價和下工地等一些實踐。首先我來說一下看圖紙。為了能更明白的了解設

22、計者的設計原理，我只有從每一份圖紙里面找答案，圖紙是我們必需把握的溝通語言！力求把每處不明白的地方都弄明白。由于實習過后就要進展工作了，看不懂圖就不能做出合理的造價，所以看圖對我說確實很重要。二算量實習主要工作有三方面，一，手算工程量；二，嫻熟工程造價所運用的各種軟件；三，與同事師傅們對量?，F(xiàn)做簡要的概述如下：1、手算工程量造價在實習期間，查閱資料把握的算量公式如下：收集和把握各個和工程有關(guān)的資料如全套施工設計圖及有關(guān)標準圖案、建筑工程預算定額和地區(qū)單位估價表、現(xiàn)行材料預算價格、各種取費標準文件等等。生疏核對施工圖紙對施工圖及有關(guān)標準圖集要由粗到細，由整體到細部進展批閱，一方面使工程的全貌扎根

23、于腦內(nèi)；另一方面覺察錯誤可以向有關(guān)單位提出，便于修改或補充，以利于預算順當進展。深入現(xiàn)場和有關(guān)部門了解狀況如工地管道具體管材、安裝方式、暖氣片的類型、型號，電氣線路的線的型號、線路走法、具體高度尺寸等。都要了解清楚，以便于使用定額。計算工程量對以上預備工作做好后，即可依據(jù)預算定額各個分部的說明和計算規(guī)章，計算各分項工程的工程量。套用預算單價計算直接工程費預算單價既是預算定額或單位估價表中的基價或單價。在工程量計算出后按下式計算：各分項工程直接工程費=分項工程量預算單價其中，分項工程是一種假定的建筑產(chǎn)品，通過較為簡潔的施工過程就可以生產(chǎn)出來并可用適當計量單位進展計算的建筑工程或安裝工程。各分部工

24、程直接工程費=各分項工程直接工程費之和其中，分部工程是單位工程的組成局部。它是按工程部位、設備型號和種類以及使用材料和工種劃分的。如土建工程中包括：土石方工程、砌筑工程、打樁工程、腳手架工程、鋼筋混凝土工程等。單位工程直接工程費=各分部工程直接工程費之和計算可競爭措施費除其他中的其他分項工程直接費=分項工程量預算單價其中的可競爭措施費指：腳手架，模板，垂直運輸工程，建筑物超高費，大型機械一次安拆及場外運輸費計算其他可競爭措施費中的其他和不行競爭費其直接費=單位工程直接費與可競爭措施費除其他中的其他中的人工和機械費的和定額措施人工/材料/機械消耗量比例其中，其他可競爭工程中的其他包括：支擋土板，

25、打拔鋼板樁，降水工程，冬雨季施工增加費，夜間施工增加費，生產(chǎn)工具用具使用費，檢驗試驗協(xié)作費，工程定位復測場地清理費，成品保護費，二次搬運費，臨時停電停水費，土建工程施工與生產(chǎn)同時進展增加費，在有害身體安康環(huán)境中施工降效增加費。不行競爭工程包括：安全防護，文明施工費。計算直接費直接費=單位工程直接工程費+可競爭措施費除其他中的其他+其他可競爭措施費中的其他+不行競爭費計算AA=直接費中的人工費+機械費計算其他企業(yè)治理費=A相應費率分包工程治理費=A相應費率用于包工包料工程分包工程治理費=A相應費率用于包工不包料工程計算利潤利潤=A利潤率計算規(guī)費規(guī)費=A費率計算稅金稅金=A稅率稅率按稅務部門規(guī)定，

26、依納稅地點的稅率計算。計算單位工程造價單位工程造價=直接費+間接費規(guī)費和企業(yè)治理費+利潤+稅金計算工程單位造價/建筑面積元/2、生疏預算造價的局部軟件主要包括：天正、廣聯(lián)達、神機妙算、魯班等等，惋惜我就是只生疏了一點。3、與同事師傅們對量首先用軟件對量，相差不大就定量，差異很大就用手算的工程量四、實習收獲“天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催?！睆膶W校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身 邊接觸的人也完全換了角色，教師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應的環(huán)境。很多時候覺 得自己沒有受到領(lǐng)導重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作 不能得到老板

27、確實定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，老板的眼色同事 的嘲諷。而在學校，有同學教師的悄悄關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。 常言道：工作一兩年賽過十多年的讀書。實習時間雖然不長，但是我從中學到了 很多學問，關(guān)于做人，做事，做學問。1、自學力量 “在學校里學的不是學問，而是一種叫做自學的力量”。參與工作后才能深刻體會這句話的含義。我擔當?shù)氖穷A算員一職，隨著的定額的推出、價目的 推出、計算建筑面積規(guī)章的消滅等，自己所學的專業(yè)學問用上的并不多，讓我 不得不重學習的計算方法。在這個信息爆炸的時代，學問更的速度太快了，靠原有的一點學問確定是不行的。我們必需時時刻刻在工作中勤于動手漸漸琢磨，不斷學

28、習不斷積存。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心 請教他人，而沒有自學力量的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。2、工地實習通過工地實習，我不但把握了一些不懂的具體環(huán)節(jié)，而且也穩(wěn)固了我在學校期間所學習到的理論學問。在學校學習，理論與實際相差較大，一些學問雖然能在短期內(nèi)被把握、被運用，但一些學問則不能把握，也不便于記憶，更談不上把握運用了，因此，教師所傳授的內(nèi)容雖然多、廣、博，但是我們學習到的只是其一局部，或者是一些皮毛的東西，要想真真正正的把握全部理論學問，只有通過實際的學習和參觀，才能到達這個目的。3、專業(yè)實習在書本上學過的理論學問，好似通俗易懂，但從未付諸實踐過，或許等到真 正做出

29、一套大樓的造價時，才會體會到難度有多大；或許親臨其境或親自上陣才 能意識到自己力量的欠缺和學問的匱乏。通過這一個月期間，我驗證和穩(wěn)固充實 所學的理論學問，加深了對相關(guān)內(nèi)容的理解，接觸課堂以外的實踐學問，加深了 解了對預算業(yè)的理解。培育了獨立進展資料收集和解決問題的力量，拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是期望自己在工作中積存各方面 的閱歷，為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做預備?！酒?通過屢次實戰(zhàn)練習以及領(lǐng)導、同事們的關(guān)愛與幫助，急躁的指導。實習能使我所把握的理論學問得以升華，把理論與實踐找到一個的切入點，為我所用。所以就要有一個將理論與實踐相融合的時機。在實習中可以得到一些只有實

30、踐中才能得到的技術(shù)，為我以后參與工作打好根底，這就是我這次實習的目的所在。二、實習內(nèi)容這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開頭與以往完全不一樣的生活。 每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草 率敷衍了事。我們的肩上開頭扛著責任，凡事得慎重留神，否則隨時可能要為一 個小小的錯誤擔當嚴峻的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙賠禮 書所能解決。公司領(lǐng)導常跟我說，你所做的東西對你而言只是數(shù)字而已，但到別 人那就是真金白銀，所以做事肯定要留神慎重，遇到不懂或不確定的東西要多問。我們頂崗實習的目標和要求是在造價崗位，以準員工的身份參與建筑工程的 計量與計價工作。通

31、過頂崗實習，能全面、準確理解施工圖的全部內(nèi)容，把握一 般工業(yè)與民用建筑的構(gòu)造構(gòu)造及構(gòu)造特點，能嫻生疏讀建筑施工圖和構(gòu)造施工圖。生疏各種定額性質(zhì)和組成，把握一般建筑物的工程量計算規(guī)章，把握一般建筑物 的計價方案。在實習中，要多深入工地參與工程施工實踐，積存工程施工閱歷， 為以后從事造價工作打根底。在實習期間，我接觸最多的就是軟件了，用xxxx。這次實習公司給我的任務主要是用xx5#耬。用軟件算量之前首先要學會看圖紙，生疏圖紙。在依據(jù)圖紙把圖畫入軟件中。5#3642、04為六度。xx筑中鋼筋的量，圖形算量軟件是統(tǒng)計混凝土，磚等除了鋼筋的其他全部量，而計價軟件是把全部的量都套上價，所以每個環(huán)節(jié)都是必

32、不行少的。我作圖的挨次是先做鋼筋算量軟件然后導入圖形算量最終導入計價軟件中。在鋼筋算量軟件中畫構(gòu)件的挨次是：磚墻-構(gòu)造柱-梁-板 其他。畫樓層的挨次是先畫首層在往上畫直到頂層最終畫根底層。畫全部構(gòu)件時都是先定義在繪圖。240、370、120在繪入圖中。在磚墻中主要是墻與構(gòu)造柱交界處的加強筋。構(gòu)造柱在圖紙中全部的柱子都為構(gòu)造柱。構(gòu)造柱中的鋼筋主要有箍筋、縱筋。設置鋼筋肯定要留意間距和規(guī)格。梁在圖中，梁有圈梁、連梁。梁中的鋼筋有縱筋和箍筋，特別需要留意的在洞口有加筋。梁的標高要正確。板在板中有附加筋和受力筋，在頂層是坡屋頂需要留意鋼筋的錨固。其他挑檐，陽臺樓梯等需要計算鋼筋的其他構(gòu)件。鋼筋工程完畢

33、后匯總計算把工程的鋼筋都計算出來。然后把全部工程導入圖形算量中。在圖形算量軟件中主要任務是把全部構(gòu)件都套定額。在這一環(huán)節(jié)要求我們嫻熟把握定額。套完定額后在轉(zhuǎn)到計價軟件中，在計價軟件中主要是套價，在軟件中價一般都是統(tǒng)一的價，而每個地區(qū)都有自己的價，所以需要調(diào)市場價。調(diào)完價后工程的整個價就出來了。最終看報表，報表中的價包括了全部土建、措施、裝飾的量和價，也包括了治理費利潤。造價計算時的一些誤區(qū)：1、樓梯裝飾定額中，包括了踏步、休息平臺和樓梯踢腳線，但不包括樓梯底面抹灰。臺階、坡道、散水定額中，僅含面層的工料費用，不包括墊層。2、塊料面層、木地板、活動地板，按圖示尺寸以平方米計算?？鄢铀嫉拿娣e

34、，門窗洞口、暖氣槽和壁龕的開口局部工程量并入相應面層內(nèi)。3、塊料踢腳、木踢腳按圖示長度以米計算。4、找平層、整風光層按房間凈面積以平方米計算，不扣除墻垛、柱、間壁0、3加。5、樓梯面層工程量按樓梯間凈水平投影面積以平方米計算。樓梯井寬在500mm500mm6、預制板溝縫一般包含在抹灰、刮膩子中，不單獨計算。當預制板底不抹灰，而直接吊頂時，此時應單獨計算預制板溝縫。7、天棚面層按圖示開放面積以平方米計算，不扣除檢查口、附墻煙囪、附0、3m2洞口及嵌頂燈槽所占的面積。三、實習成果通過鋼筋算量軟件，524為。通過圖形算量軟件統(tǒng)計出來的混凝土量為，磚的量為。最終整個工程的造價39，單位平方造價為。四、

35、實習總結(jié)進入公司后，給我的感受就是學校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，教師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應的環(huán)境。我們或許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭，無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板確實定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學校，有同學教師的悄悄關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年賽過十多年的讀書。2于做人，做事，做學問等等。3000通過屢次實戰(zhàn)練習以及領(lǐng)導、同事們的關(guān)愛與幫助

36、，急躁的指導。實習能使我所把握的理論學問得以升華，把理論與實踐找到一個的切入點，為我所用。所以就要有一個將理論與實踐相融合的時機。在實習中可以得到一些只有實踐中才能得到的技術(shù)，為我以后參與工作打好根底，這就是我這次實習的目的所在。二、實習內(nèi)容這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開頭與以往完全不一樣的生活。 每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草 率敷衍了事。我們的肩上開頭扛著責任，凡事得慎重留神，否則隨時可能要為一 個小小的錯誤擔當嚴峻的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙賠禮 書所能解決。公司領(lǐng)導常跟我說，你所做的東西對你而言只是數(shù)字而已，但到別 人

37、那就是真金白銀，所以做事肯定要留神慎重，遇到不懂或不確定的東西要多問。我們頂崗實習的目標和要求是在造價崗位，以準員工的身份參與建筑工程的 計量與計價工作。通過頂崗實習，能全面、準確理解施工圖的全部內(nèi)容，把握一 般工業(yè)與民用建筑的構(gòu)造構(gòu)造及構(gòu)造特點，能嫻生疏讀建筑施工圖和構(gòu)造施工圖。生疏各種定額性質(zhì)和組成，把握一般建筑物的工程量計算規(guī)章，把握一般建筑物 的計價方案。在實習中，要多深入工地參與工程施工實踐，積存工程施工閱歷， 為以后從事造價工作打根底。在實習期間，我接觸最多的就是軟件了，用廣聯(lián)達軟件算量，對廣聯(lián)達的操作更嫻熟。這次實習公司給我的任務主要是用廣聯(lián)達計價軟件計算一棟家屬樓的5#耬。用軟

38、件算量之前首先要學會看圖紙，生疏圖紙。在依據(jù)圖紙把圖畫入軟件中。5#3642.04度。xx鋼筋的量，圖形算量軟件是統(tǒng)計混凝土，磚等除了鋼筋的其他全部量，而計價軟件是把全部的量都套上價，所以每個環(huán)節(jié)都是必不行少的。我作圖的挨次是先做鋼筋算量軟件然后導入圖形算量最終導入計價軟件中。在鋼筋算量軟件中畫構(gòu)件的挨次是：磚墻-構(gòu)造柱-梁-板-其他。畫樓層的挨次是先畫首層在往上畫直到頂層最終畫根底層。畫全部構(gòu)件時都是先定義在繪圖。240、370、120在繪入圖中。在磚墻中主要是墻與構(gòu)造柱交界處的加強筋。構(gòu)造柱在圖紙中全部的柱子都為構(gòu)造柱。構(gòu)造柱中的鋼筋主要有箍筋、縱筋。設置鋼筋肯定要留意間距和規(guī)格。梁在圖中

39、，梁有圈梁、連梁。梁中的鋼筋有縱筋和箍筋，特別需要留意的在洞口有加筋。梁的標高要正確。板在板中有附加筋和受力筋，在頂層是坡屋頂需要留意鋼筋的錨固。其他挑檐，陽臺樓梯等需要計算鋼筋的其他構(gòu)件。鋼筋工程完畢后匯總計算把工程的鋼筋都計算出來。然后把全部工程導入圖形算量中。在圖形算量軟件中主要任務是把全部構(gòu)件都套定額。在這一環(huán)節(jié)要求我們嫻熟把握定額。套完定額后在轉(zhuǎn)到計價軟件中，在計價軟件中主要是套價，在軟件中價一般都是統(tǒng)一的價，而每個地區(qū)都有自己的價，所以需要調(diào)市場價。調(diào)完價后工程的整個價就出來了。最終看報表，報表中的價包括了全部土建、措施、裝飾的量和價，也包括了治理費利潤。造價計算時的一些誤區(qū)：樓梯

40、裝飾定額中，包括了踏步、休息平臺和樓梯踢腳線，但不包括樓梯底面抹灰。臺階、坡道、散水定額中，僅含面層的工料費用，不包括墊層。塊料面層、木地板、活動地板，按圖示尺寸以平方米計算?？鄢铀嫉拿娣e，門窗洞口、暖氣槽和壁龕的開口局部工程量并入相應面層內(nèi)。塊料踢腳、木踢腳按圖示長度以米計算。找平層、整風光層按房間凈面積以平方米計算，不扣除墻垛、柱、間壁墻0.3樓梯面層工程量按樓梯間凈水平投影面積以平方米計算。樓梯井寬在500mm500mm預制板溝縫一般包含在抹灰、刮膩子中，不單獨計算。當預制板底不抹灰，而直接吊頂時，此時應單獨計算預制板溝縫。天棚面層按圖示開放面積以平方米計算，不扣除檢查口、附墻煙囪

41、、附墻垛和管道所占的面積，但應扣除獨立柱、與天棚相連的窗簾盒、0.3m2口及嵌頂燈槽所占的面積。三、實習成果通過鋼筋算量軟件，524x。通過圖形算量軟件統(tǒng)計出來的混凝土量為x，磚的量為。最終整個工程的x，單位平方造價為x。四、實習總結(jié)進入公司后，給我的感受就是學校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，教師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應的環(huán)境。我們或許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭，無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板確實定。做不出成績

42、時，會有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學校，有同學教師的悄悄關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年賽過十多年的讀書。2于做人，做事，做學問等等。下面從以下幾個方面來總結(jié)自己的實習心得：從思想方面讓我感覺在社會中，對于工作方面只能靠自己的力量來做事情， 別人是幫不了自己的。由于每個人都要生存，每個人都要工作，每個人都是為了 自己的生活而努力工作，是沒有時間也沒有義務去別人做事情的，因此出來實習，我的大局部時間是自己在學習爭辯的，只有確實沒有方法做出結(jié)果或是完全不懂 得時候去請教別人，而且講解的時間是格外短暫的。而在學校大家可以互幫互助 的，在遇到困難的時候可以向別人

43、請教或者是大家一起爭辯，像以前的這種思想，在我實習的這個階段讓我完全的轉(zhuǎn)變了?，F(xiàn)在讓我更加深刻的理解了“人要靠自 己”這就話。從生活方面讓我感覺不變的就是家人的關(guān)心，雖然在工作的時候別人也會關(guān) 系你的生活問題，但是是很少的一局部。自己遇到的問題不能像以前一樣向同學、向朋友傾訴，只能自己漸漸的解決消化。同事之間并不是無話不談，而是有話少談。即使是談天、談話也是關(guān)于工作方面，很少涉及到自己的私人情感，家庭沖突或者是目前處于的逆境無法解脫。從工作方面讓我覺得剛?cè)牍咀龊帽韭毠ぷ鞑⒉皇且患啙嵉氖虑?。剛?cè)雴?位，為了了解一下我的工作力量，領(lǐng)導很快的布置了一項我以前沒有做的任務給 我，要求我在一個星期之

44、內(nèi)完成。完成這個任務是要使用魯班鋼筋算量的軟件的，但是這個軟件是我從來沒有接觸的，因此我要一邊學習軟件的使用，一邊完成我 的任務。幸運的是在軟件學習方面給我安排了一位教師教我使用，在拿到任務后 的兩天里，我學習了軟件的操作及要點，接下來就是在似懂非懂的狀態(tài)下來完成 叮囑給我的任務。在做的過程中遇到不會的馬上向那位教師請教，在別人下班的 時候我留下來加班，可怕自己完成不了任務。連續(xù)的加班3務，做完后請那位教師幫我檢查一下，最終也沒有太大的問題。土建預算做了 幾個工程后又進展了安裝預算編制的學習，雖然沒進展標底編制，但還是著手做 了一個工程練習練習。以前在校教師教育我們“在學校里學的不是學問，而是

45、一 種叫做自學的力量”。參與工作后才能深刻體會這句話的含義。隨著的定額的 推出、價目的推出、計算建筑面積規(guī)章的消滅、預算軟件的不斷更等，自 己所學的專業(yè)學問用上的并不多，讓我不得不重學習的計算方法。在這個信 息爆炸的時代，學問更的速度太快了，靠原有的一點學問確定是不行的。我們 必需己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學力量的人遲早要 被企業(yè)和社會所淘汰。從為人處事方面來看，踏上社會我們與形形色色的人打交道。由于存在著利 益關(guān)系，而且工作繁忙，很多時候同事不會像同學一樣對你噓寒問暖。而有些同 事外表笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬。 有的時候自己沒有

46、事情做的時候，想讓別人分一局部任務給自己做，估量是由于 涉及到業(yè)務提成問題，從來沒有人會有多余的事情來讓我做的，除了公司領(lǐng)導吩 咐說這個工程讓我來做，因此剛出校門的我們很多時候無法適應。但是環(huán)境往往 會影響一個人的工作態(tài)度，讓人不斷的生疏社會，了解社會，生疏社會，最終融 入社會。所以我們以后有可能會像別人一樣冷漠，也有可能像我們在校時候天真，熱忱。固然我還是期望我們在以后還是會像在學校那樣學會資源共享，互幫互助，相互學習。從自身的力量來看，我感覺要學習的東西太多了，如最根本的為人處事方面，欠缺的太多，人家的一言一行都有不同的含義，人家的一言一行都有全方位的考 慮，但是我剛?cè)肷鐣紤]的東西很不

47、齊全，所以有些時候說的話做的事情也不 是很妥當。再如工作力量，工程造價涉及的內(nèi)容比較多，范圍比較廣，而且要了解施工工藝，了解重要部位的做法，了解價格材料等等，因此我們需要格外豐富的工程閱歷才能做好工程造價。所以說像我們這樣剛出校門的大學生來說，我們做任務的時候也是在學習的時候，做的任務越多積存閱歷也就越多，往往由于我們是剛出校門的緣由，有很多工程是我們不能做的，所以可以做的內(nèi)容也格外有限，因此從工作力量來說我也是有待提高的。工作中我們經(jīng)常要與別人協(xié)作完成一項任務，在這個過程中也是我們學習的時候，比方說別人交代你的東西你可以很好完成的話，別人也情愿教你一些東西，假設說完成的不是很好的話，很有可能

48、被別人認為你不會做事，比較笨，在以后的工作中有問題請教別人的話，別人也不肯定情愿教你。所以在與別人協(xié)作的時候，也要頭腦機敏，這樣才能被別人認同。通過這實習，給我的感受也頗多，學到的東西也格外的多，為我以后的工作打下了結(jié)實的根底，同時也格外感謝學校教師給我們這次實習的時機。這次實習是給我們一次理論與實踐相結(jié)合的時機，我們只要把握住這次時機，我們就可以很快的融入社會，立足于社會。因此說，我格外的珍惜此次實習，利用好實習的每一分鐘來充實自己，讓自己很快的成長起來。固然在這段時間里，我也得到了公司領(lǐng)導的認可，這也是我值得傲慢的事情，同時我也知道有這么一句話：“驕兵必敗”，因此我會腳踏實地的加倍努力工作

49、，譜寫以后的奇特人生。3000實習中我主要做了看圖紙、生疏標準定額，做簡潔的造價，預算，和在劍閣財政局參與財政評審等實踐。現(xiàn)在回頭看，我還是做了很多工作。首先我簡潔的匯報一下，剛進公司我對標準，定額做了再次溫故，具體的看了幾個工程的投標過程，比較粗燥的編寫過一份標書。為了能更明白的了解設計者的設計原理，我將辦公室里的圖集看了個遍，對圖紙進展了深入的爭辯，爭取把每處不明白的地方都弄明白?？床欢畧D就不能做出合理的造價，所以看圖確格外重要。然后我算了某個工程一局部的工程量，又對現(xiàn)行的工程進展了核量，雖然沒有被承受只是09上的并不多，讓我不得不重學習的計算方法。在這個信息爆炸的時代，學問更的速度太快了，靠原有的一點學問確定是不行的。我們必需時時刻刻在工作中勤于動手漸漸琢磨，不斷學習不斷積存。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學力量的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。但也是有很大收獲。造價分為算量和組價兩個大塊，算量是根本的，組價則是算量的連續(xù)，為了工作效率，已經(jīng)不能似以前的手翻定額了，必需學會適用軟件，剛接觸宏業(yè)計價軟件的時候，