中班美術(shù)蠟筆畫-好吃的魚教案反思

1、中班美術(shù)蠟筆畫好吃的魚教案反思這是中班美術(shù)蠟筆畫好吃的魚教案反思，是優(yōu)秀的中班美術(shù)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)?；顒?dòng)目標(biāo)：1.能用幾何圖畫出簡(jiǎn)潔的魚，并用顏色進(jìn)行裝飾。2.學(xué)習(xí)用多種顏色涂色，感受顏色的美。3.能用涂涂、撕撕（剪剪）、貼貼等技能大膽地表現(xiàn)好吃的魚。活動(dòng)準(zhǔn)備：大背景圖，魚圖片，手工紙、剪刀、固體膠、繪畫工具等，音樂：華誕歌活動(dòng)過程：一、設(shè)置情境，引起幼兒作畫的愛好。1.出示大背景圖，創(chuàng)設(shè)情境。今日，我們班來了一個(gè)動(dòng)物好友，你們看它是誰(shuí)？今日是小貓的華誕，好友們給它送來了許多禮品，會(huì)是什么禮品呢？2.觀看、賞識(shí)魚的造型。我們一起來看一看，你們看，是什么呀？你們看這些魚是什么樣子的

2、？它有哪些外形組成呢？（引導(dǎo)幼兒觀看不同外形搭配而成的魚）二、情景游戲：燒魚小貓收到了這么多的魚，心想，要是能把這些魚燒成各種各樣的味道，請(qǐng)好友們一起來吃該有多好??！可是小貓不會(huì)燒魚，那怎么辦呢？請(qǐng)小好友想一想，這些魚可以燒成什么味道的呢？（幼兒自由答復(fù)，老師可依據(jù)幼兒的答復(fù)出示圖片）1.老師以燒魚的形式，講解示范繪畫步驟：說了這么多，看了這么多，老師都讒了！趕快準(zhǔn)備燒魚了，我想要燒一條紅燒魚，那我應(yīng)當(dāng)怎么燒呢？（1）首先先拿出燒魚用的炊具-煎盤。（2）把魚放入煎盤里。（在煎盤里畫上一條魚）（3）讓魚煎出漂亮的顏色（給魚涂上顏色）（4）然后在魚的四周澆一層油。（涂上一圈不規(guī)章的黃顏色）（5）還

3、可以放點(diǎn)作料，提問：燒魚的時(shí)分可以放些什么作料？（幼兒答復(fù)，例綠色的蔥段、紅色的辣椒、黃色的姜片等等，老師依據(jù)幼兒的答復(fù)用手工紙進(jìn)行恰當(dāng)?shù)难b飾。）（6）魚煎好了，聞一聞，真香啊，我得把它盛出來給小貓送過去。（老師順著煎盤邊緣將煎盤剪下來貼到大背景上）2.幼兒作畫。還有這么多魚沒有燒好呢。我一個(gè)人根本就忙不過來，你們能幫我一起燒嗎？（1）提出要求：小貓喜愛吃大魚，不喜愛吃小魚，所以我們要把什么樣的魚放到煎盤里？（提示幼兒畫大）小貓喜愛不同口味的魚，可以是水煮魚、紅燒魚、也可以是清蒸魚，糖醋魚、蔥油魚等等。不同口味的魚用不同的顏色。讓我們比一比看誰(shuí)的魚燒得又美味又好看。（2）幼兒作畫，老師巡回指導(dǎo)

4、。3.評(píng)價(jià)活動(dòng)。（1）請(qǐng)幼兒將各自畫好的魚放在大背景的桌子上，老師以品嘗魚味的形式評(píng)價(jià)作品。哇！小好友燒了那么多好吃的魚，我們和小貓一起來看一看、比一比誰(shuí)燒得魚又香又美。你們覺得哪個(gè)看上去最好吃？為什么？（師幼共同評(píng)價(jià)，老師對(duì)大膽造型、配色艷麗以及構(gòu)圖獨(dú)特的幼兒多做激勵(lì)，也可用大家提建議的方法，幫忙個(gè)別幼兒豐富畫面內(nèi)容。）三、小貓過華誕。小好友們幫小貓燒了這么多好吃的魚，小貓可快樂了，它要邀請(qǐng)我們大家一起參與它的華誕party，我們一起給小貓唱首華誕歌吧！活動(dòng)反思：好吃的魚是一節(jié)美術(shù)課，其中內(nèi)容比擬多，有畫的，撕的，貼的。這節(jié)課的主要目標(biāo)是：1通過活動(dòng)激發(fā)幼兒畫魚的愛好，能大膽地表現(xiàn)好吃的魚。2、能用幾何圖和線條畫出簡(jiǎn)潔的魚，并用顏色進(jìn)行裝飾。3、連續(xù)學(xué)用短線排列的方法涂色，并使幼兒在選擇、調(diào)換顏色的過程中感受到顏色美。本節(jié)課一開頭就以一只小貓導(dǎo)入話題，今日是小貓的華誕，好友們送來了許多的禮品。（很多小魚）但是小貓不會(huì)煮魚啊，想請(qǐng)小好友幫忙煮一下。小好友們聽了以后，很興奮，并且很快進(jìn)入了角色。分別都講了多種煮魚的方法，有水煮魚、紅