中班美術(shù)活動小蜜蜂教案反思

1、中班美術(shù)活動小蜜蜂教案反思這是中班美術(shù)活動小蜜蜂教案反思，是優(yōu)秀的中班美術(shù)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)?；顒幽繕?biāo)：1、愿意參與繪畫活動，體驗表現(xiàn)與制造的樂趣；2、學(xué)習(xí)畫小蜜蜂的根本特征，并能大膽地表現(xiàn)蜜蜂踩蜜的情境；3、進(jìn)展各種線條的搭配力量。4、進(jìn)一步學(xué)習(xí)在指定的范圍內(nèi)勻稱地進(jìn)行美術(shù)活動。5、作畫時細(xì)心地蘸色，保持桌面和畫面的潔凈，體驗不同形式美術(shù)活動的樂趣?；顒訙?zhǔn)備：經(jīng)驗準(zhǔn)備：在生活中了解過蜜蜂及其明白它是什么樣子；物質(zhì)準(zhǔn)備：繪畫范例、小蜜蜂大圖多媒體課件、幼兒繪畫工具?；顒舆^程：一、談話導(dǎo)入（一）出示范例，引導(dǎo)幼兒觀看。指導(dǎo)語：小好友們好！我有個問題想要問你們。問題：你們明白一年有哪四

2、個季節(jié)嗎？那如今是四季中的哪一個？指導(dǎo)語：春天來了，漂亮的花兒都開放了，嗡嗡嗡，誰飛來了？（二）引導(dǎo)幼兒整體賞識圖片及觀看蜜蜂的形狀特征，請個別幼兒說出自己觀看的結(jié)果。指導(dǎo)語：大家一起賞識同時觀看蜜蜂長得怎么樣？請你說出自己觀看后看到的什么？覺得蜜蜂究竟長得是什么樣子的？指導(dǎo)語：誰明白蜜蜂有什么本事？二、講解示范：邊示范邊介紹畫法及其步驟，熟悉蜜蜂的形狀并學(xué)習(xí)其繪畫技巧。指導(dǎo)語：我們都明白了蜜蜂長得是什么樣子的，還明白它有什么的本事，那你們想不想把蜜蜂的樣子畫下來？指導(dǎo)語：先畫蜜蜂的頭（圓圓的），頭上有兩只眼睛，還有兩只觸角，再畫橢圓形的身體，身體上有花紋，身體下面有四只腳，身體上有一對漂亮的

3、翅膀。指導(dǎo)語：蜜蜂是生活在什么樣的環(huán)境中？它最喜愛什么？我們一起來畫一畫吧。三、幼兒繪畫，老師指導(dǎo)幼兒操作。指導(dǎo)語：老師畫的怎么樣，你們也能不能畫一畫？那想想你要畫怎樣的蜜蜂？誰想出來了說說看？指導(dǎo)語：請小好友搬小椅子清靜地畫出你要畫的蜜蜂，在畫小蜜蜂的根底上，進(jìn)行添畫有關(guān)的背景圖，如春天漂亮的花、草等。你要需要幫忙話請舉手不做聲。四、展現(xiàn)幼兒作品，集體賞識。（老師對于好的作品加以表揚，并激勵其他幼兒向他們學(xué)習(xí)。）指導(dǎo)語：許多小好友都畫的不錯，這是誰畫的呢？請你說說你畫的蜜蜂是怎么樣的？在干什么？五、將幼兒作品布置成展板，供幼兒連續(xù)賞識。活動反思：愿意參與繪畫活動，體驗表現(xiàn)與制造的樂趣；學(xué)習(xí)畫小蜜蜂的根本特征，并能大膽地表現(xiàn)蜜蜂踩蜜的情境；進(jìn)展各種線條的搭配力量作為活動目標(biāo)，這次我在這次實習(xí)期間的第一次組織教學(xué)活動，我組織的是中班美術(shù)活動小蜜蜂利用繪畫的形式來組織的雖然之前已經(jīng)在小班給孩子們上過幾次課了，但是中班，還是非常緊急