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文檔簡介

觀察,思考（1）用力拉的時候，皮筋有什么變化？（2）同學(xué)們拉的皮筋長度是一樣的嗎？為什么？（3）如果要讓皮筋拉的更長應(yīng)該怎么辦？（4）皮筋伸長的長度和拉力的大小有什么關(guān)系呢？人教版五年級數(shù)學(xué)上冊量一量 找規(guī)律塘村鎮(zhèn)中心學(xué)校 主講人：吳新鳳思考：（1）稱什么書？稱相同的書（2）怎樣稱？每次稱都增加一本書（3）實(shí)驗中要注意哪些 事項：1, 穩(wěn)定狀態(tài)在測量，2，擺正尺子，不可歪斜3，讀數(shù)時，視線要和刻 度水平4，明確測量的起點(diǎn)終點(diǎn)通過表格你發(fā)現(xiàn)了什么？11111111111111111111111111111111177777777777777775555555555555555如果課本越來越多的話思考？（1）通過觀察,分析統(tǒng)計圖，你發(fā)現(xiàn)了什么？（2）如果課本越來越多的話，皮筋會怎樣？a, 課本增加時皮筋會伸長b, 每增加一本相同課本，皮筋伸長的長度基本相等c, 如果要稱7本書的話呢，皮筋會伸長.皮筋會越來越長皮筋有可能會被拉斷 稱量課本數(shù)的增加，皮筋伸長長度會增加，每加一本課本，皮筋伸長長度基本相等，但是皮筋伸長的長度是有限的，當(dāng)它伸長到一定長度時，就不會在伸長了，甚至被拉斷，因此，簡易稱稱量物體的質(zhì)量是有限的。結(jié)

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