某幼兒園小班線上線下銜接及開學疫情防控預案

1、某幼兒園小班線上線下銜接及開學疫情防控預案為貫徹某某市教育 局關(guān)于推遲中小學幼園開學的通知精神和某某市教體局新冠肺炎疫情防 控工作應急預案的工作要求，參照新泰市教體局學前辦關(guān)于疫情防控期 間幼兒園開展網(wǎng)絡教育教學活動的通知，我園制定了居家防疫，空中 課堂方案，以幫助幼兒渡過-個科學、健康的非常時期。在這個特殊的時期，我園利用互聯(lián)網(wǎng)免費資源，有計劃安排幼兒開展 活動，教師每天遠程跟進指導，幫助家長合理安排好幼兒的一日活動，培 養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣，愉快、充實的度過每一-天。我們實行5+2制 度,周一至周五帶班教師把每一天的習慣養(yǎng)成、身體鍛煉、自由游戲、親 子手工等做成美篇推送到家長群，家長當

2、天可以隨時點開鏈接參與課程。 家長將每天帶領(lǐng)孩子完成的情況以照片或視頻的形式發(fā)給老師，幫孩子養(yǎng) 成良好的習慣。這樣不僅能讓孩子更好地適應開學后的節(jié)奏，減少返園焦 慮，更是一-次讓孩子嘗試和體驗在家自主學習樂趣的機會。具體工作內(nèi)容安排：一、推薦一日作息時間二、完成每日活動任務1、 教育活動教育活動每天一節(jié)教育活動例如我愛我家的主題活動。主題總目標：1、初步了解自己和家人的關(guān)系，感受親人對自己的 關(guān)心和愛護，體驗家的溫暖。2、知道關(guān)心親人，熱愛自己的家庭。3、能較清楚地說出父母和自己的姓名及家庭住址。4、愿意與親人、教師、同伴交流自己對家的感受和體驗，態(tài)度友好 大方，講話有禮貌。5、了解家里各個房

3、間的作用。6、嘗試用唱、跳、畫等自己喜歡的方式表達對家的熱愛。二、生活活動每天按時起床，自己刷牙洗臉，做到自己的事情自己做！三、區(qū)域活動老師每天都會發(fā)送一節(jié)線上手工教學，家長協(xié)助完成，鍛煉 孩子的動手能力！四、戶外活動每天一節(jié)親子游戲，鍛煉幼兒身體的同時， 增進親子感情！主題活動1.我家有幾口2.開心媽媽3.睡 吧布娃娃4.大力士爸爸5.祖孫樂6.我的家7.會” 咬人”的電 探究活動1.表演：五指歌2.角色：幫娃娃穿新 用3.建構(gòu)：造房子4.漂亮的花園5.科學捉迷藏線 上已學習我家有幾口 總結(jié):教育活動方面雖然我們每天都會進行不 同領(lǐng)域的教學活動，但是個別目標達成欠佳。生活習慣一、自己習慣每天

4、按時起床，在幫助下能自己穿脫衣服或鞋 襪，二、飲食習慣在引導下能獨立進餐，不偏食、挑食。三、衛(wèi)生習慣:1 .不用臟手揉眼晴，連續(xù)看電視不超過15分鐘。在提醒下，每天早晚刷牙.3.在提醒下，餐后能堅持漱口。知道洗手的好處，在提醒下，飯前、便后、玩完玩具后能洗手，在 提醒下使用基本正確的方法洗手。打噴噓、咳嗽時不對著他人，能有意識捂口鼻，并提醒下洗手。勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲。在引導下，防疫期間盡量不出門，出門時能戴口罩。在提醒下垃圾丟到垃圾。戶外活動：1.揪尾巴2.打雪仗3.擲骰子4.木頭推推推5.袋鼠跳跳6. 小刺猬背果果7.小兔搬家線上未學。明天明天開始學！區(qū)域活動1.媽 媽的新發(fā)型2做面具

5、3美麗的家4今天我來做早餐5 美味披薩6小拖鞋7爸爸的領(lǐng)帶 線上已學今天我來做 早餐美味披薩 總結(jié):大部分家長與小朋友可以很好的完成，極個 別孩子完成欠佳。開學后疫情防控工作預案做好學校傳染病預防和控制工作，對保障全 校學生及教職員工的身體健康和生命安全，維護學校正常的教學秩序，維 護社會的穩(wěn)定意義重大。為了預防、控制和消除各種傳染病的發(fā)生與流行， 切斷傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環(huán)節(jié)，并結(jié)合我校實際情況，特 制定本工作計劃。一、傳染病預防1、按照國家對傳染病實行預防為主的方針，針對學 校人口密集的特點，容易在學生中發(fā)生的常見傳染病，如病毒性肝炎、肺 結(jié)核、痢疾、腸道傳染病等，開展傳染病預

6、防知識和預防措施的衛(wèi)生健康 教育工作。2、定期組織開展愛國衛(wèi)生運動，增強師生的公共衛(wèi)生安全意識，促 使師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，提高自我防范的能力。3、定期組織力量消除鼠害和蚊蠅等病媒昆蟲及其它傳播傳染病的或 者患有人畜共患傳染病的動物危害。4、有計劃地建設和改造公共設施，對污水、污物、糞便進行無害化 處理，改善飲用水衛(wèi)生條件。三、傳染病控制措施1、經(jīng)醫(yī)療保健機構(gòu)、衛(wèi)生防疫部門確診為傳染 病者，應及時予以隔離治療（學生應當辦理休學手續(xù)），隔離期限根據(jù)醫(yī)學 檢查結(jié)果確定。2、對疑似傳染病的病人，在明確診斷前，安排在指定場所（隔離）進 行醫(yī)學觀察;密切接觸的人員，實施必要的衛(wèi)生處理和預防措施。3、建立學生定期健康檢查制度，及時發(fā)現(xiàn)傳染病患者并采取相應的 隔離防范措施，及時切斷傳染病在學校的傳播途徑。4、對傳染病人所在的教室進行必要的消毒處理，并結(jié)合當前實際情 況，定期安排全校范圍內(nèi)的消毒工作。四、傳染病防治監(jiān)督檢查學校對傳染病的預防、治療、監(jiān)測、控制和 疫情管理措施進行監(jiān)督檢查，嚴格責任追究。對發(fā)現(xiàn)的問題，及時提出整 改措施，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。對傳