5.4 機(jī)械能 培優(yōu)卷(解析)_第1頁(yè)
5.4 機(jī)械能 培優(yōu)卷(解析)_第2頁(yè)
5.4 機(jī)械能 培優(yōu)卷(解析)_第3頁(yè)
5.4 機(jī)械能 培優(yōu)卷(解析)_第4頁(yè)
5.4 機(jī)械能 培優(yōu)卷(解析)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩10頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、Word文檔,下載后可任意編輯 .4 機(jī)械能 培優(yōu)卷(解析)科學(xué)(華東師大版)九上培優(yōu)卷:5.4機(jī)械能一、選擇題1.在下列過(guò)程中,物體動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能的是( )A.拉彎的弓把箭射出去 B.秋千從高處落向低處C.冰雹從天而降 D.向上拋出的石塊在空中上升2.如圖所示是一種在少年兒童中廣泛流行的有趣玩具“悠悠球”(也稱“溜溜球”),它實(shí)際上是滾擺的變形。當(dāng)“悠悠球”由最低點(diǎn)上升時(shí),它的( )A.動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能,速度越來(lái)越小 B.動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能,速度越來(lái)越大C.勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,速度越來(lái)越小 D.勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,速度越來(lái)越大3.如圖所示,鉛球從出手到將要落地的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是(不計(jì)空氣阻力)(

2、)A.鉛球由ab時(shí),動(dòng)能逐漸增大B.鉛球在b點(diǎn)的機(jī)械能大于a點(diǎn)的機(jī)械能C.鉛球由bc時(shí),機(jī)械能逐漸減小D.鉛球在c點(diǎn)時(shí)動(dòng)能最大4.如圖是物體離手后,在空中飛行過(guò)程中動(dòng)能Ek隨時(shí)間t變化的曲線,運(yùn)動(dòng)的物體可能是( )A.斜向上投擲出去的鉛球B.一松手由靜止下落的乒乓球C.豎直向上墊起的排球D.離開(kāi)腳后在地上滾動(dòng)的足球5.質(zhì)量相等、半徑相同的鉛球、鐵球和鋁球,放在同一水平桌面上,它們具有的勢(shì)能是( ).A.鉛球最大 B.鐵球最大 C.鋁球最大 D.一樣大6.如下圖所示,把不同的實(shí)心小鐵球放在相同的實(shí)驗(yàn)裝置的斜面上自由滾下,撞擊靜止于水平面上的小木塊上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。在下列幾種情況中,能說(shuō)明物體的動(dòng)能與物

3、體的質(zhì)量有關(guān)的是( )A.甲、乙 B.甲、丙 C.乙、丙 D.丙、丁7.小明從家中出發(fā)去上學(xué),如K3所示是他在上學(xué)路上的路程時(shí)間圖象。請(qǐng)你判斷小明在哪一段時(shí)間內(nèi)動(dòng)能最大( )K3A.在t1t2時(shí)間內(nèi),小明的動(dòng)能最大 B.在t2t3時(shí)間內(nèi),小明的動(dòng)能最大C.在0t1時(shí)間內(nèi),小明的動(dòng)能最大 D.無(wú)法判斷8.一名司機(jī)駕駛大貨車(chē)在某路段由于超速行駛被警察攔住,警察對(duì)司機(jī)說(shuō):“先生,剛才你的車(chē)速為70km/h,超速了?!边@名司機(jī)不滿地說(shuō):“為什么小車(chē)的限速為80km/h,而大車(chē)的限速卻為60km/h,不合理!”從以上對(duì)話可知,這名司機(jī)顯然沒(méi)有理解動(dòng)能跟下列哪組物理量有關(guān)( )。A.跟速度和時(shí)間有關(guān) B.

4、跟速度和路程有關(guān) C.跟速度和質(zhì)量有關(guān) D.跟質(zhì)量和時(shí)間有關(guān)9.北京時(shí)間2016年8月17日,里約奧運(yùn)會(huì)女子排球1/4決賽,中國(guó)女排苦戰(zhàn)五局32逆轉(zhuǎn)淘汰巴西女排,時(shí)隔8年后再度打入奧運(yùn)半決賽!如圖所示是排球運(yùn)動(dòng)員在比賽中扣球的鏡頭。那么,扣球后加速下落的排球( )A.動(dòng)能增大,重力勢(shì)能減小 B.動(dòng)能減小,重力勢(shì)能增大C.動(dòng)能和重力勢(shì)能都減小 D.動(dòng)能和重力勢(shì)能都增大10.掉在水平地面上的彈性小球會(huì)跳起,而且彈跳的高度會(huì)越來(lái)越低。如圖所示是小球彈跳的頻閃照片,小球在1、2位置的高度一樣。下面說(shuō)法正確的是( )A.小球在1、2位置的動(dòng)能相同,機(jī)械能也相同B.小球在1、2位置的動(dòng)能相同,2位置的機(jī)械

5、能較小C.小球在1、2位置的機(jī)械能相同,2位置的動(dòng)能較小D.小球在2位置的動(dòng)能較小,機(jī)械能也較小11.如圖所示,一個(gè)滑雪的人,以v=2m/S的速度沿山坡勻速滑下,在這個(gè)過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( )A.人的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能 B.人的重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能C.人的機(jī)械能一定減小 D.人的機(jī)戒能不變12.人造衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運(yùn)行,所示為衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程。針對(duì)該過(guò)程,以下說(shuō)法正確的是( )A.動(dòng)能逐漸增大,機(jī)械能增大B.勢(shì)能逐漸減小,機(jī)械能減小C.動(dòng)能逐漸增大,勢(shì)能逐漸減小,機(jī)械能不變D.動(dòng)能逐漸增大,勢(shì)能逐漸減小,機(jī)械能減小13.把籃球拋向空中,忽略空氣阻力,如圖所示中哪一圖象

6、能正確反映球離手后至落回地面前機(jī)械能(E)與籃球離地高度(h)的關(guān)系( )。A. B. C. D.14.取一個(gè)很輕的圓柱形盒蓋,在內(nèi)側(cè)粘上一個(gè)較重的鐵球,如圖所示放置在不太陡的斜面上,松開(kāi)手會(huì)發(fā)現(xiàn)盒蓋向上滾動(dòng),關(guān)于滾動(dòng)過(guò)程下列說(shuō)法正確的是( )A.由于整體上移,滾動(dòng)過(guò)程中整體的重力勢(shì)能增加B.雖然整體上移,但滾動(dòng)過(guò)程中整體的重力勢(shì)能不增加C.向上滾動(dòng)時(shí)動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能D.向上滾動(dòng)過(guò)程可以滾過(guò)完整的一圈二、填空題15.如圖所示是學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽時(shí)用的彈力小車(chē),依靠橡皮筋提供動(dòng)力。比賽時(shí)卷緊橡皮筋后由靜止釋放小車(chē),橡皮筋則牽動(dòng)車(chē)上齒輪帶動(dòng)車(chē)輪使小車(chē)前進(jìn),這個(gè)過(guò)程中能量的轉(zhuǎn)化情況是:能轉(zhuǎn)化為能。當(dāng)

7、橡皮筋釋放完能量后與齒輪脫離,小車(chē)由于繼續(xù)前進(jìn),最終小車(chē)停下來(lái),運(yùn)動(dòng)距離遠(yuǎn)者得分高。16.如圖所示,捻動(dòng)滾擺的軸使它升高后釋放,可以觀察到滾擺沿著懸線向下運(yùn)動(dòng),此過(guò)程中,它的 能減小, 能增加。滾擺到最低點(diǎn)后又上升,每次上升的高度逐漸減小,這說(shuō)明滾擺具有的機(jī)械能 (填“減小”“增大”或“不變”)。17.如圖所示是我省某山地的等高線地形圖(單位:米),若把同一個(gè)物體分別放在A點(diǎn)和B點(diǎn),則物體的重力勢(shì)能較大的是在 點(diǎn)。18.如圖為撐桿跳的過(guò)程示意圖,在這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中,根據(jù)能量以及能量轉(zhuǎn)化的物理知識(shí),可知:運(yùn)動(dòng)員助跑的目的是為了在起跳前獲得較大的_。撐桿起跳時(shí),_能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能,越過(guò)橫桿在最高點(diǎn)時(shí)重力

8、勢(shì)能最大,此時(shí)動(dòng)能_(大于/等于/小于)0。19.“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星成功實(shí)施了三次近月制動(dòng),順利完成“太空剎車(chē)”動(dòng)作,建立了正常的姿態(tài)。在制動(dòng)過(guò)程中“嫦娥一號(hào)”的機(jī)械能(選填“增大”“不變”或“減小”)。20.踢毽子起源于漢代,高承事物紀(jì)原記:“今時(shí)小兒以鉛錫為錢(qián),裝以雞羽,呼為毽子,三四成群走踢”,在圖所示的游戲中,毽子被踢出主要表明可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。被踢出后,毽子在上升過(guò)程中,其動(dòng)能(選填“增大”“不變”或“減小”),重力勢(shì)能(選填“增大”“不變”或“減小”),在作用下,毽子最終會(huì)落向地面。21.如圖所示,一個(gè)靜止小球從A點(diǎn)沿粗糙程度相同的軌道下滑,經(jīng)B點(diǎn)到達(dá)C點(diǎn),從A點(diǎn)到達(dá)C點(diǎn)的過(guò)程

9、中,小球的動(dòng)能_,小球的重力勢(shì)能_,小球的機(jī)械能_。(選填序號(hào))保持不變;一直減小;先增大后減??;一直增大;先減小后增大。三、實(shí)驗(yàn)探究題22.在探究“物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小明提出了如下猜想:A.物體的質(zhì)量越大,動(dòng)能越大; B.物體的速度越大,動(dòng)能越大;C.物體的動(dòng)能可能與物體的材料有關(guān).小明設(shè)計(jì)了如下的探究實(shí)驗(yàn):將小球從斜面上某一高度靜止釋放,撞擊水平面上的木塊,使木塊在水平面上滑行一段距離.如圖所示,選擇的器材有:斜面、木塊各一塊,質(zhì)量分別為m1和m2的鐵球各1個(gè),質(zhì)量為m1的鋁球1個(gè),已知m1m2,h1h2.(1)分別讓小球從斜面不同高度由靜止開(kāi)始滾下,目的是改變小球到達(dá)水

10、平面的_;實(shí)驗(yàn)中通過(guò)_反映小球動(dòng)能的大小.(2)通過(guò)比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn),得出的結(jié)論,可以驗(yàn)證猜想_(選填“A”、“B”或“C”)是_(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的.(3)通過(guò)比較_兩次實(shí)驗(yàn),可以驗(yàn)證猜想C是錯(cuò)誤的.(4)小球在水平面上不能立即停下,是因?yàn)樾∏蚓哂衉,木塊最終停下來(lái)是因?yàn)槭艿絖作用.(5)若讓同一個(gè)小球從斜面上不同高度處由靜止滑下,觀察小球在水平面滑行的距離,可以探究小球的重力勢(shì)能與_的關(guān)系.(6)實(shí)驗(yàn)后,同學(xué)們聯(lián)想到在交通事故中,造成安全隱患的因素有汽車(chē)的“超載”與“超速”,進(jìn)一步想知道,在影響物體動(dòng)能大小的因素中,哪個(gè)對(duì)動(dòng)能影響更大,于是利用上述器材進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)測(cè)定,得到數(shù)據(jù)如下

11、表.實(shí)驗(yàn)序號(hào) 小球的質(zhì)量m/g 小球自由滾下的高度h/cm 木塊被撞后運(yùn)動(dòng)的距離s/m1 30 10 42 30 20 163 60 10 8分析表格中對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)可知:_對(duì)物體的動(dòng)能影響更大,即當(dāng)發(fā)生交通事故時(shí),由此造成的危害更嚴(yán)重.(7)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)利用如圖所示的裝置也能探究“物體動(dòng)能的大小與質(zhì)量和速度的關(guān)系”.本實(shí)驗(yàn)使鋼球獲得動(dòng)能的操作方法是_.鋼球從擺下到接觸物體前,速度_(選填“加快”、“不變”或“減慢”),在本實(shí)驗(yàn)過(guò)程中木塊通過(guò)_的方式將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為_(kāi)能.23.檢測(cè)機(jī)構(gòu)為了檢測(cè)汽車(chē)的剎車(chē)性能,在同一場(chǎng)地做了如下實(shí)驗(yàn):(1)某車(chē)以不同車(chē)速行駛時(shí),測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如圖甲所示。其中反應(yīng)距

12、離是指司機(jī)發(fā)現(xiàn)情況,決定剎車(chē)到腳踩在剎車(chē)踏板上時(shí),車(chē)通過(guò)的距離;剎車(chē)距離是指腳踩在剎車(chē)踏板上,使車(chē)減速,到車(chē)停時(shí)車(chē)通過(guò)的距離。如果司機(jī)以60千米/時(shí)的速度駕駛,從發(fā)現(xiàn)情況,決定剎車(chē)到車(chē)停止時(shí),車(chē)通過(guò)的距離為 米。(2)汽車(chē)的剎車(chē)方式有兩種:方式一:剎車(chē)時(shí),車(chē)輪不能滾動(dòng),只能滑行,直至車(chē)停。方式二:剎車(chē)時(shí),車(chē)輪仍保持滾動(dòng),但滾動(dòng)減慢,直至車(chē)停。圖乙反映的是以方式一和方式二剎車(chē)所產(chǎn)生的剎車(chē)距離的比較。從圖中可知,在車(chē)速相同時(shí),采用 (選填“剎車(chē)方式一”或“剎車(chē)方式二”)剎車(chē)方式剎車(chē)后,剎車(chē)距離較短。(3)檢測(cè)中,相同的A、B兩車(chē)均以v1速度行駛,A車(chē)采取方式一剎車(chē),B車(chē)采取方式二剎車(chē),剎車(chē)時(shí)車(chē)與障

13、礙物的距離相等(距離小于s1,如圖乙所示),則撞擊時(shí) (選填“A”或“B”)車(chē)對(duì)障礙物的破壞程度更大,理由是 (請(qǐng)結(jié)合圖乙中曲線說(shuō)明)。答案和解析一、選擇題1.D【解析】A.拉彎的弓把箭射出去,即此時(shí)弓的彈性勢(shì)能減小,箭的動(dòng)能增加,所以是將彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的過(guò)程,故A不符合題意;B.秋千從高處落向低處,質(zhì)量不變,速度變大,高度減小,故動(dòng)能增加,重力勢(shì)能減小,所以是勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,故B不符合題意;C.冰雹從天而降,質(zhì)量不變,速度變大,高度減小,故動(dòng)能增加,重力勢(shì)能減小,所以是勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,故C不符合題意;D.向上拋出的石塊在空中上升,其質(zhì)量不變,速度減小,故動(dòng)能減小,重力勢(shì)能增大,所以是將動(dòng)

14、能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能,故D符合題意.故選D.動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能的選項(xiàng)應(yīng)該具備動(dòng)能減小(速度減小),重力勢(shì)能增大(所處高度增大)或彈性勢(shì)能增大(彈性形變程度變大)的條件.能量轉(zhuǎn)化的題目必定有一種能量減少,另一種能量增加.像本題中的C選項(xiàng),雖有一種能量增加,但另一種能量不變,就不屬于這兩種能量之間的轉(zhuǎn)化情況.2.A【解析】當(dāng)“悠悠球”從低處向高處運(yùn)動(dòng)的時(shí)候,它的速度減慢,動(dòng)能減小;高度增加,重力勢(shì)能增大;所以是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能。3.D【解析】A.鉛球由ab時(shí),動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能,動(dòng)能逐漸減小,重力勢(shì)能不斷增大,不符合題意。B.不計(jì)空氣阻力,則機(jī)械能守恒,a、b、c三點(diǎn)的機(jī)械能相等,不符合題意。同樣道理C也不

15、符合題意。D.由a、b、c三點(diǎn)的機(jī)械能相等,機(jī)械能=動(dòng)能+勢(shì)能,c點(diǎn)鉛球的重力勢(shì)能最小,所以動(dòng)能最大,符合題意。4.:A【解析】A、斜向上投擲出去的鉛球在整個(gè)飛行過(guò)程中,質(zhì)量不變,一直在運(yùn)動(dòng),動(dòng)能不為零(處于最高點(diǎn)時(shí)豎直方向速度為0,但水平方向仍然有速度,因此動(dòng)能不為0).從出手到最高點(diǎn)過(guò)程中速度減小,此過(guò)程動(dòng)能減??;在下落的過(guò)程中,速度不斷增大,到達(dá)地面最大,此過(guò)程動(dòng)能增大.整個(gè)過(guò)程動(dòng)能先減小再增大.B、一松手由靜止下落的乒乓球的動(dòng)能始終在增大,故B錯(cuò)誤;C、豎直向上墊起的排球,排球到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能為零,故C錯(cuò)誤;D、離開(kāi)腳后在地上滾動(dòng)的足球,足球滾動(dòng)的越來(lái)越慢,動(dòng)能越來(lái)越小,故D錯(cuò)誤;5

16、.D【解析】三球質(zhì)量相等,半徑相同,在同一水平桌面上,高庋相同,重力勢(shì)能相同,D正確.6.B【解析】探究動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系,需要保證高度一致,而球大小不同7.C【解析】由于小明的質(zhì)量不變,故其動(dòng)能的大小是由他的速度決定的,比較哪一段時(shí)間內(nèi)動(dòng)能最大,就是比較哪一段時(shí)間內(nèi)小明的速度最大。在圖象中找出速度最大的那一時(shí)間段,即為小明動(dòng)能最大的時(shí)間段。8.C【解析】動(dòng)能的大小和物體運(yùn)動(dòng)的速度以及質(zhì)量?jī)蓚€(gè)量有關(guān),運(yùn)動(dòng)的速度越快,質(zhì)量越大,動(dòng)能就越大。9.A【解析】排球加速下落的過(guò)程中,質(zhì)量不變,高度不斷減小,重力勢(shì)能不斷減小;速度不斷增大,動(dòng)能不斷增大。10.D【解析】從圖中看出小球彈跳的高度越來(lái)越低,說(shuō)明

17、小球具有的機(jī)械能越來(lái)越小。這可以從兩個(gè)方面來(lái)判斷。(1)小球在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)要與空氣摩擦,對(duì)空氣做功;落地時(shí)要對(duì)地面做功。這都使小球的一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,從而使它的總機(jī)械能減小。(2)機(jī)械能等于動(dòng)能與勢(shì)能之和。小球在最高點(diǎn)時(shí),速度為零,動(dòng)能為零。因而小球在最高點(diǎn)時(shí)具有的機(jī)械能就等于此時(shí)的重力勢(shì)能。小球彈跳的高度越來(lái)越低,說(shuō)明小球在最高點(diǎn)具有的重力勢(shì)能越來(lái)越小,因此小球具有的機(jī)械能越來(lái)越小。這樣看來(lái),小球在位置1時(shí)具有的機(jī)械能應(yīng)該比位置2時(shí)大。通過(guò)觀察可知,位置1、2在同一高度,說(shuō)明小球具有的重力勢(shì)能相同。再根據(jù)機(jī)械能=動(dòng)能+勢(shì)能,所以小球在位置1具有的動(dòng)能大于位置2。11.C【解析】因?yàn)槭窍缕?/p>

18、,重力勢(shì)能減小,動(dòng)能不變,因此不是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能,故A錯(cuò);在下滑的過(guò)程中,要克服摩擦消耗能量并且人的動(dòng)能不變,因此人的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,故B錯(cuò);在下滑過(guò)程中要消耗一部分能量來(lái)克服摩擦做功,因此機(jī)械能的總量減小,故D錯(cuò),C正確。12.C【解析】由于太空是真空,沒(méi)有空氣,當(dāng)然不會(huì)有空氣阻力。所以當(dāng)衛(wèi)星在太空中運(yùn)行時(shí),機(jī)械能保持不變。當(dāng)衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí),衛(wèi)星質(zhì)量不變,所處高度減小,重力勢(shì)能減?。粶p小的重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,所以動(dòng)能增大。13.A【解析】本題考查機(jī)械能的有關(guān)知識(shí)。機(jī)械能由動(dòng)能和勢(shì)能組成,把籃球拋向空中時(shí),忽略空氣阻力的情況下,動(dòng)能與勢(shì)能之間發(fā)生相互轉(zhuǎn)化,而總的機(jī)械能保

19、持不變。故A正確。14.B【解析】盒蓋很輕,整體質(zhì)量集中在鐵球上,整體上升時(shí),整體質(zhì)量不變,但是鐵球的重心降低,重力勢(shì)能減小。整體向上滾動(dòng)時(shí),鐵球的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為整體的動(dòng)能。整體可以看成支點(diǎn)在盒蓋和斜面接觸點(diǎn)的杠桿,盒蓋在鐵球重力作用下向斜面上滾動(dòng),整體向上只能滾過(guò)半圈,由于慣性會(huì)繼續(xù)滾動(dòng),但是很快又會(huì)滾回到鐵球的重力方向和支點(diǎn)在同一條直線的位置,最終靜止。二、填空題15.彈性勢(shì)動(dòng)慣性【解析】比賽時(shí)卷緊橡皮筋后由靜止釋放小車(chē)時(shí),卷緊的橡皮筋具有彈性勢(shì)能,當(dāng)小車(chē)前進(jìn)時(shí),橡皮筋的彈性勢(shì)能減小,小車(chē)的動(dòng)能增加,因此將彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為了動(dòng)能;當(dāng)橡皮筋釋放完能量后與齒輪脫離,小車(chē)由于慣性繼續(xù)前進(jìn)。16.重

20、力勢(shì)能動(dòng)能減小【解析】滾擺是重力勢(shì)能和動(dòng)能相互轉(zhuǎn)化的機(jī)械。滾擺升到最高點(diǎn)后,放開(kāi)手,可以看到滾擺沿著懸線向下運(yùn)動(dòng),越轉(zhuǎn)越快。滾擺在最高點(diǎn)位置時(shí)重力勢(shì)能最大,在最低點(diǎn)時(shí)動(dòng)能最大。滾擺每次上升的最大高度逐漸減小,這說(shuō)明滾擺具有的機(jī)械能逐漸減小,減小的原因是存在摩擦阻力。17.B【解析】因?yàn)橥粋€(gè)物體質(zhì)量相同,A點(diǎn)的高度小于B點(diǎn),所以物體在B點(diǎn)的重力勢(shì)能較大。18.動(dòng)能;動(dòng);等于【解析】(1)助跑的目的是為了在起跳前獲得較大的速度,從而具有較大的動(dòng)能;(2)撐桿起跳時(shí),運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能首先轉(zhuǎn)化為撐桿的彈性勢(shì)能,運(yùn)動(dòng)員的高度上升,撐桿的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為運(yùn)動(dòng)員的重力勢(shì)能;(3)越過(guò)橫桿在最高點(diǎn)時(shí)重力勢(shì)能最大,

21、此時(shí)在豎直方向上速度為零,動(dòng)能為零。19.減小【解析】近月制動(dòng),說(shuō)明相對(duì)于月球高度減小,速度減小。衛(wèi)星的質(zhì)量幾乎不變,高度減小,重力勢(shì)能減小,速度減小,動(dòng)能減小,所以機(jī)械能減小。20.力減小增大重力【解析】毽子被踢出是由于腳上的力作用在毽子上,這個(gè)力使毽子的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變;毽子在上升過(guò)程中,速度變小,高度增加,動(dòng)能減小,重力勢(shì)能增加;地面上的一切物體均受到重力的作用,毽子在重力作用下,最終落回地面。21.;【解析】小球從A運(yùn)動(dòng)到B的過(guò)程中,質(zhì)量不變、高度降低,重力勢(shì)能減??;質(zhì)量不變、速度增大,動(dòng)能增大;小球從B運(yùn)動(dòng)到C的過(guò)程中,質(zhì)量不變、高度增大,重力勢(shì)能增大;質(zhì)量不變、速度減小,動(dòng)能減??;

22、所以從A點(diǎn)到達(dá)C點(diǎn)的過(guò)程中,小球的動(dòng)能先增大后減小,小球的重力勢(shì)能先減小后增大;因?yàn)檐壍朗谴植诘?,整個(gè)過(guò)程中要克服摩擦做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,小球的機(jī)械能一直在減小。三、實(shí)驗(yàn)探究題22.(1)速度;木塊在水平面上移動(dòng)的距離;(2)B;正確;(3)甲、??;錯(cuò)誤;(4)慣性;阻力;(5)高度;(6)速度;(7)讓鋼球從某一高度由靜止釋放;加快;做功;內(nèi)能【解析】(1)從斜面的不同高度滑下,目的是改變小球到達(dá)水平面時(shí)的速度不同,木塊被撞后移動(dòng)的距離越遠(yuǎn),推力做功越多,就可以說(shuō)明木塊的動(dòng)能越大,相實(shí)驗(yàn)中通過(guò)木塊在水平面上移動(dòng)的距離來(lái)判斷動(dòng)能的大??;(2)甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)保證了質(zhì)量相同,從斜面的不同高度滑下,到達(dá)水平面時(shí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論