PEP小學生英語五年級上冊第一單元復習要點-(單詞、句子、知識點)

1、PEP小學英語五年級上冊第一單元復習要點-(單詞、句子、知識點)PEP小學英語五年級上冊第一單元復習要點-(單詞、句子、知識點)PAGE6PEP小學英語五年級上冊第一單元復習要點-(單詞、句子、知識點)Unit 1 My New Teachers一、四會單詞詞匯表young 年輕的 funny 滑稽可笑的 tall 高的 strong 強壯的 kind 和藹的、親切的； old 年老的 short矮的 thin 瘦的 Mr 先生 like 像、喜歡 strict 嚴格的 smart 聰明的、巧妙的 active 積極的、活躍的 quiet 安靜的、文靜的 very 很、非常 but 但是二.

2、五會句型的要求為：會說、會讀、會用、會翻譯、能做連詞成句。（一般學習中等偏上的同學都要求做到五會） you have new teachers 你們有新老師嗎（疑問句中要用復數(shù)）2. tall and strong又高又壯（能夠用其他的形容詞進行代換）3. My English teacher has a kind heart. 我的英語老師有一顆善良的心。（主語是第三人稱單數(shù)，動詞要用單三形式）4. My music teacher sings nice songs. 我的音樂老師唱好聽的歌。（主語是第三人稱單數(shù)，動詞要用單三形式。會用這個短語造句）5. They help us learn

3、. They help us play. 他們幫助我們學習。他們幫助我們玩。（help + 動詞原形）6. When school is over, I want to stay. 當學校放學了，我想留下來。（會用 . is over. 造句）7. Whats he like? 他長什么樣？（要和What does he like?進行比較記憶）8. We all like him. 我們都喜歡他。（like 后面跟名詞的賓格形式，要會用all, 放在動詞前面）9. A science teacher, an art teacher and an English teacher. 一位科學老師

4、，一位美術老師和一位英語老師。（元音字母前要用an）10. Hes from Canada. 他來自加拿大。（來自哪里，后面要用國家，如：Canada, China, America,等等。）11. Her class is so much fun. 她的課堂非常有趣。（會用這個短語造句）12. Shes a university student. 她是一個大學生。（university雖然是元音字母開頭，但是【ju:】不是元音，所以用a來修飾。）13. Design a card for your favourite teacher. （為你最喜歡的老師設計一張卡片。）14. Thats f

5、or sure. 那是肯定的。（使用頻率很高的口語表達。）15. He was a football player. 他曾經(jīng)是一個足球運動員。（過去時，表示曾經(jīng)，是個新的語法知道，六年級會學到）16. I missed it! 我丟了它?。ㄊ褂妙l率很高的口語表達。）17. Can I join you 我能加入你們嗎？（使用頻率很高的口語表達。）18. Let me try. 讓我試試吧?。ㄊ褂妙l率很高的口語表達。）19. Ten to three! We won! 10比3！我們贏了！（使用頻率很高的口語表達。）三、主要知識點1、以字母y結尾的名詞變復數(shù)，如果字母y的前面是元音（a, e ,

6、 i, o, u），就在y后面直接加s。如：boyboys. 如果字母y前面是輔音，則把y變?yōu)閕, 再加es. 如：ladyladiescitycities story-stories.2、動詞的第三人稱單數(shù)：（所謂第三人稱單數(shù)，就是指既不是你也不是我的另外一個人，可以是具體的人名，他，她，或它，也可以是稱呼類，如my mother, my friend等。當一個句子中的人物是第三人稱單數(shù)，并且這個句子又是一般現(xiàn)在時態(tài)時，該句子中的動詞要使用第三人稱單數(shù)形式。）havehas likelikes dodoes gogoes watch-watches3、詞語變化：fun(形容詞形式)funny

7、 funny（名詞形式）funknow(同音詞)nohe(賓格形式)him反義詞：tallshort longshort youngold newold strongthin fatthinkindstrict activequiet4、be like與do like: 在本單元中，Whats like？的句型是主句型，這里的like是“像一樣”的意思. Whats like？是問某某長得什么樣子,同學們千萬別和like的另一個意思“喜歡”相混了。它的答語一般用：He/She/ It is(后面跟描寫人的外貌特征的詞語)，如：Whats your father like你爸爸長得什么樣子。而在

8、do like的句子中，like的意思才是“喜歡”的意思。如：What does your father like 你爸爸喜歡什么5、Who，What引導的特殊疑問句，用來對不熟悉的老師進行問答：Whos + 某人？Whats he / she like He / She is + 與身體特征和性格特征有關的形容詞。例：A: Whos your English teacher?B: Mr. Carter. A: Whats he like B: Hes tall and strong. 6、Is引導的一般疑問句，談論某位老師是否具有某方面的特征：Is he / she + 與身體特征和性格特征

9、有關的形容詞，回答用：Yes, he / she is. No, he / she isnt. 例： Is she quiet Yes, she is. 7、讀一讀，寫一寫active-quietstrict-kindfunny smart性格tall-short strong-thinold-young外形Unit 1 My new teacheractive-quietstrict-kindfunny smart性格tall-short strong-thinold-young外形Unit 1 My new teacherWhos your Chinese teacher Mr Xiao.Whats he like Hes tall and thin. Hes very strict, but hes very funny.Is he tall Yes, he is. Is he strong No, he isnt.Whos your English teacher Miss Li.Whats sh