高中地理必修一前言 完整版課件PPT

1、前言 歡迎同學(xué)們“走進(jìn)地理學(xué)”地球，我的母親！我的過(guò)去，現(xiàn)在，未來(lái)，食的是你，衣的是你，住的是你，我要怎么樣才能報(bào)答你的深恩？看了這首詩(shī)，你有什么感受或想法？一、地理學(xué)是什么？ 一、地理學(xué)(Geography)是什么地理就是關(guān)于“地”的“道理”。地理一詞，始見(jiàn)于周易系辭。地理要解決的問(wèn)題有四個(gè)“W”：Where、What、Why、Will be 首先，要搞清楚在什么地方有什么或發(fā)生了什么；屬于描述階段-“大地之描述”。其次，要解釋為什么；搞清因果關(guān)系。最后，要預(yù)測(cè)將會(huì)怎樣。這也是最重要的。 地理學(xué)是一門研究人類賴以生存和發(fā)展的地理環(huán)境，以及人類活動(dòng)與地理環(huán)境相互關(guān)系（人地關(guān)系）的科學(xué) 。定義：

2、核心：性質(zhì)：地理學(xué)兼有自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)的性質(zhì)人地關(guān)系思想由大氣圈、水圈、巖石圈、生物圈、土壤圈等圈層構(gòu)成，是地球表層各種自然要素、人文要素有機(jī)組合而成的復(fù)雜系統(tǒng) 地理環(huán)境：人地關(guān)系：有環(huán)境決定論、人定勝天、天人合一、和諧論、可持續(xù)發(fā)展等理論。二、為什么學(xué)地理1、素質(zhì)修養(yǎng)2、生活需要3、愛(ài)國(guó)需要4、發(fā)展需要5、高考、會(huì)考需要五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒品詩(shī)論詞作畫：可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆爸R(shí)就是力量”！態(tài)度、價(jià)值觀：國(guó)界的確定、行政區(qū)劃、城市規(guī)劃等治國(guó)、平天下：1、素質(zhì)修養(yǎng) 修身、齊家、治國(guó)、平天下博學(xué)的人：上知天文，下知地理。學(xué)歷史使

3、人明智， 學(xué)地理使人自廣?！白詮V”上樞密韓太尉書(shū)蘇轍 地理學(xué)與我們的生活實(shí)際聯(lián)系十分密切，比如，野外活動(dòng)、外出旅游等需要確認(rèn)方位、了解天氣、認(rèn)識(shí)地理景觀等。在生產(chǎn)力布局、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)、交通運(yùn)輸建設(shè)方面，都需要大量的地理知識(shí)。 2、生活需要 世界各大媒體都在爭(zhēng)相報(bào)道一個(gè)10歲的英國(guó)小女孩緹麗。海嘯來(lái)臨當(dāng)天，她正在與父母在泰國(guó)普吉島海灘享受假期。就在海嘯到來(lái)前的幾分鐘，緹麗的臉上突然露出驚恐之色。她跑過(guò)去對(duì)母親說(shuō)：“媽媽，我們必須離開(kāi)海灘，我想海嘯即將來(lái)臨！”她說(shuō)她看見(jiàn)海灘上起了很多泡泡，然后浪就突然打了過(guò)來(lái)。這正是地理老師曾經(jīng)描述過(guò)的有關(guān)地震引發(fā)海嘯的最初情形。老師還說(shuō)過(guò)，從海水漸漸上漲到海嘯襲來(lái)

4、，這中間有10分鐘左右的時(shí)間。 起初，在場(chǎng)的的成年人對(duì)小女孩的預(yù)見(jiàn)都是半信半疑，但緹麗堅(jiān)持請(qǐng)求大家離開(kāi)。她的警告如星火燎原般在海灘上傳開(kāi)，幾分鐘內(nèi)游客已全部撤離沙灘。當(dāng)這幾百名游客跑到安全地帶時(shí)，身后已傳來(lái)了巨大的海浪聲，海嘯真的來(lái)了！ 當(dāng)天，這個(gè)海灘是普吉島海岸上惟一沒(méi)有死傷的地點(diǎn)，這個(gè)10歲小女孩用她的知識(shí)創(chuàng)造了生命的奇跡。 10歲小女孩用她的知識(shí)創(chuàng)造了生命的奇跡。 3、愛(ài)國(guó)需要北冰洋大陸架之爭(zhēng)氣候變暖，北極冰將消失海冰的消失使北冰洋成為歐亞和美洲的最近航線北冰洋海底的大陸架面積廣闊，石油資源豐富俄：誰(shuí)先占領(lǐng)誰(shuí)擁有美：國(guó)際化加、挪、丹等國(guó)不同主張4、發(fā)展需要GPS 全球定位系統(tǒng)導(dǎo)航野外考察

5、軍事GPS地面形變分析技術(shù)5、高考、會(huì)考的需要以區(qū)域地理及地理信息技術(shù)為主高中地理選修模塊必修模塊地理地理地理海洋地理旅游地理城鄉(xiāng)規(guī)劃自然災(zāi)害與防止環(huán)境保護(hù)地理信息技術(shù)應(yīng)用以人文地理為主以自然地理為主宇宙與地球地理與高考、會(huì)考地理.必修.地理1地理2地理31.宇宙中的地球2.自然環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能 量交換3.自然環(huán)境的整體性和差異性4.自然環(huán)境對(duì)人類活動(dòng)的影響1.人口與城市2.生產(chǎn)活動(dòng)與地域聯(lián)系3.人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展1.區(qū)域地理環(huán)境與人類活動(dòng)2.區(qū)域可持續(xù)發(fā)展 3.地理信息的技術(shù)應(yīng)用 高中地理課程內(nèi)容以可持續(xù)發(fā)展為指導(dǎo)思想，以人地關(guān)系為主線，以當(dāng)前人類面臨的人口、資源、環(huán)境、發(fā)展等問(wèn)題

6、為重點(diǎn)，以現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)方法為支撐，以培養(yǎng)國(guó)民現(xiàn)代文明素質(zhì)為宗旨，從而全面體現(xiàn)地理課程的基本理念。閱讀課程結(jié)構(gòu)正文活動(dòng)延伸深化湘教版教材將地理概念、原理、規(guī)律、特征和過(guò)程等基礎(chǔ)性內(nèi)容以正文形式呈現(xiàn)。是基礎(chǔ)、主干內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力 對(duì)正文的解釋、延伸以及案例說(shuō)明 補(bǔ)充三、地理怎么學(xué)高中地理課程注重與實(shí)際相結(jié)合，要求學(xué)生在梳理、分析地理事實(shí)的基礎(chǔ)上，逐步學(xué)會(huì)運(yùn)用基本的地理原理探究地理過(guò)程、地理成因以及地理規(guī)律等。學(xué)會(huì)獨(dú)立或合作進(jìn)行地理觀測(cè)、地理實(shí)驗(yàn)、地理調(diào)查；掌握閱讀、分析、運(yùn)用地理圖表和地理數(shù)據(jù)的技能。態(tài)度興趣是最好的老師努力只能及格，喜歡才能出色學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)卷觀察： 一圖勝千言分析和解釋：比較法表達(dá)和描述學(xué)以致用：見(jiàn)多才能識(shí)廣 愿 同學(xué)們學(xué)會(huì)用地理的眼光終身欣賞和認(rèn)識(shí)這個(gè)世界