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b2微課程設(shè)計(jì)方案小學(xué)英語作者信息姓名聯(lián)系所教所教六年學(xué)科郵件名稱級電子單位微課程信息英語故事也是兒童學(xué)習(xí)英語的最佳方式之一。 英語課程標(biāo)準(zhǔn)中明確提選題意助下聽懂、讀懂并PEP(供三年級起“Story time專主題而編寫的卡活、不斷激發(fā)學(xué)豐富的教學(xué)價(jià)值。和教學(xué)策略進(jìn)行參考。內(nèi)容來適用對人民教育出版社PEP小學(xué)英語六年級源象小學(xué)英語，中、高年級學(xué)生1培養(yǎng)小學(xué)生的閱讀興趣；2在真實(shí)情景中練習(xí)與鞏固單元的基本3在閱讀過程中及時(shí)了解中外文化的異課前預(yù)習(xí)課中講解或活動(dòng)口課后輔導(dǎo)口其他根據(jù)故事教學(xué)需要?jiǎng)?chuàng)設(shè)生動(dòng)的情境的特教學(xué)用點(diǎn)，該微課用于課助信息的幫助下，景中是如何運(yùn)用語言來表達(dá)出自然的情感的。理論講授型口推理演算型 技能訓(xùn)練知識類型口實(shí)驗(yàn)操作口答疑解惑型口情感感悟型口其他口答疑解惑型口情感感悟型口其他口拍攝錄屏演示文稿口動(dòng)畫口其他制作方式（可多選）預(yù)計(jì)時(shí)5-6分鐘間

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