2022下半年幼兒園中班班務(wù)工作方案

1、2021下半年幼兒園中班班務(wù)工作方案_幼兒園中班班務(wù)方案 2021下半年幼兒園中班班務(wù)工作方案。 資料的定義比較廣，可以指生活學(xué)習(xí)資料。我們?cè)谄匠５膶W(xué)習(xí)工作中，都會(huì)接觸到許多資料。參考資料我們接下來(lái)的學(xué)習(xí)工作才會(huì)更加好！那么，想必你在找可以用得到的資料吧？下面是由我為大家整理的“2021下半年幼兒園中班班務(wù)工作方案”，盼望對(duì)您的工作和生活有所關(guān)心。 20 xx下半年幼兒園中班班務(wù)工作方案應(yīng)當(dāng)怎么寫(xiě)呢？下面是為大家整理的20 xx下半年幼兒園中班班務(wù)工作方案，歡迎參考 篇一：20 xx下半年幼兒園中班班務(wù)工作方案 新學(xué)期開(kāi)頭了，經(jīng)過(guò)一學(xué)年的學(xué)習(xí)和努力，幼兒的各項(xiàng)力量有了提高，體質(zhì)有所增加，大部分

2、幼兒在老師的訓(xùn)練下能遵守班上各項(xiàng)常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣，有初步的生活自理力量。但還有小部分幼兒在洗手、漱口時(shí)玩水，特殊是新插班的幼兒生活常規(guī)不太好，這樣下去就要下些苦功來(lái)提高他們的生活常規(guī)，為此制定了如下的方案： 一、養(yǎng)成幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的要求。 1、清潔衛(wèi)生習(xí)慣。 養(yǎng)成飯前便后及手臟時(shí)洗手的習(xí)慣，學(xué)會(huì)自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會(huì)用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服干凈。 2、良好的進(jìn)餐習(xí)慣。 要寧?kù)o開(kāi)心進(jìn)餐，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿湯匙，喝湯時(shí)兩手端碗，養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽，不挑食、不說(shuō)話、不鋪張、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服，餐后要喝水、漱口和洗臉?？?/p>

3、服幼兒的依靠性，培育幼兒獨(dú)立性。 3、有良好睡眠及穿脫力量。 能寧?kù)o就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺(jué)，學(xué)習(xí)獨(dú)立，有序地穿*服，鞋襪，能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方，自己疊被子及整理床鋪，讓幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 二、協(xié)作老師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。 做好課前預(yù)備，協(xié)作老師開(kāi)展各項(xiàng)嬉戲活動(dòng)，幫助管理好班上的紀(jì)律，讓老師較好地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。 三、做好家長(zhǎng)工作。 準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體狀況，利用放學(xué)時(shí)間多與家長(zhǎng)溝通。多征求聽(tīng)取家長(zhǎng)看法，讓家長(zhǎng)協(xié)作老師開(kāi)展班上教學(xué)工作。 四、提高幼兒節(jié)省用水的意識(shí)。 我班有幾位幼兒特殊喜愛(ài)玩水，節(jié)省用水意識(shí)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。針對(duì)這些喜愛(ài)玩水的幼兒進(jìn)行具體訓(xùn)練，或舉出例子

4、怎樣去節(jié)省用水，怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒漸漸懂得水是那么重要的。 我們?nèi)焕蠋熞獔F(tuán)結(jié)全都，共同努力，相互關(guān)懷每一個(gè)幼兒，使淘氣的幼兒孌成一個(gè)聰慧伶俐的好孩子。 周方案 中一班周燕屏 幼兒園中班保育員工作方案工作方案第一周：手工制作：折紙嬉戲：我是誰(shuí) 其次周：手工制作：好玩的小丑生活指導(dǎo)：漱口我真棒 第三周：手工制作：給娃娃穿衣員生活指導(dǎo)：疊被子競(jìng)賽 第四周：手工制作：秋天的樹(shù)生活指導(dǎo)：節(jié)省用水看誰(shuí)做得到 第五周：手工制作：轉(zhuǎn)瞬貓生活指導(dǎo)：系鞋帶 第六周：手工制作：燈籠生活指導(dǎo)：穿鞋襪競(jìng)賽 第七周：手工制作：陀螺生活指導(dǎo)：做講衛(wèi)生的孩子 第八周：手工制作：大象鼻子生活指導(dǎo)：養(yǎng)成良

5、好的進(jìn)餐習(xí)慣 第九周：手工制作：小蝸牛搬家活動(dòng)嬉戲：搶椅子 第十周：手工制作：可愛(ài)的小鳥(niǎo)結(jié)構(gòu)嬉戲：漂亮的房子 十一周：手工制作：漂亮的的小魚(yú)生活指導(dǎo)：整理床鋪 篇二：20 xx下半年幼兒園中班班務(wù)工作方案 一、班級(jí)狀況分析： 本學(xué)期，我班幼兒共計(jì)42名，男生20人，女生22人。在上學(xué)年，幼兒各方面都有很大的進(jìn)步，尤其是常規(guī)方面較突出。在本學(xué)期的訓(xùn)練活動(dòng)中，班級(jí)老師分工有所不同。針對(duì)以上本班的實(shí)際狀況，制訂了本學(xué)期的工作方案： 二、工作總目標(biāo)： 本學(xué)期是幼兒進(jìn)入中班的第一個(gè)學(xué)期，在這半年的生活學(xué)習(xí)中，我們依據(jù)新綱要神，依據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)和實(shí)際狀況，關(guān)懷、愛(ài)惜幼兒，依據(jù)保教結(jié)合的原則，培育幼兒良好

6、的班級(jí)常規(guī)，讓幼兒喜愛(ài)上幼兒園，更加喜愛(ài)集體生活，從而促進(jìn)幼兒全面和諧進(jìn)展。 三、訓(xùn)練教學(xué)工作： （一）、健康 1、在群體生活中，保持開(kāi)心心情。準(zhǔn)時(shí)來(lái)園，不任憑缺勤。 2、開(kāi)心進(jìn)餐，餐后能將自己的餐具和桌面、椅子整理好。 3、養(yǎng)成盡快入睡的良好習(xí)慣，會(huì)獨(dú)穿脫衣、褲、鞋、襪，整理自己的衣物和床鋪，。 4、形成愛(ài)惜公共衛(wèi)生的意識(shí)，做事有條理。活動(dòng)后能整理、整理物品。 （二）、語(yǔ)言 1、大方、愿意地進(jìn)行語(yǔ)言交談，能大膽地表述自己的看法和需求，同時(shí)能寧?kù)o而專注地傾聽(tīng)別人的說(shuō)話。 2、培育幼兒有條理地?cái)⑹鋈粘ｉ啔v和見(jiàn)聞，會(huì)用語(yǔ)言來(lái)推理和解釋自己的行為和世界，有肯定的口語(yǔ)表達(dá)力量。 3、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣

7、及從閱讀中增進(jìn)學(xué)問(wèn)，豐富情感體驗(yàn)，并能用文字符號(hào)或非文字符號(hào)表達(dá)所見(jiàn)所聞及想法。 （三）、科學(xué) 1、能樂(lè)觀、主動(dòng)地參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，初步運(yùn)用在生活中的數(shù)學(xué)。 2、幼兒能按三種以上共同屬性進(jìn)行分類，理解零的含義。 （四）、. 1、能正確評(píng)價(jià)自己和他人，樹(shù)立自信念。 2、能開(kāi)心、主動(dòng)地參與各類嬉戲活動(dòng)和.活動(dòng)，并關(guān)懷.重大大事。 3、待人有禮，理解接納他人，熟悉、敬重.人物。 4、有愛(ài)心，關(guān)懷、愛(ài)惜自己、他人及動(dòng)植物。 （五）、藝術(shù) 1、能樂(lè)觀參加音樂(lè)活動(dòng)，形成對(duì)音樂(lè)的敏感及其表演欲望，并在活動(dòng)中學(xué)習(xí)與他人默契合作、相互觀賞。 2、能感受不同風(fēng)格的音樂(lè)。 3、了解、把握各種手工材料和工具，并能用剪、貼

8、、折、疊等方法創(chuàng)作不同形式的美術(shù)作品。 4、能正確評(píng)價(jià)自己和他人和作品，并能共享和溝通。 5、觀賞不同文化背景的美術(shù)作品，感受美術(shù)所表現(xiàn)的不同風(fēng)格及形式。 四、家長(zhǎng)工作： 1、開(kāi)學(xué)初建立家園聯(lián)系欄，向家長(zhǎng)介紹一周 方案、每月保教重點(diǎn)及通知等事項(xiàng)。 2、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹中班幼兒的年齡特點(diǎn)及本字期的教學(xué)內(nèi)容與家長(zhǎng)協(xié)作的事項(xiàng)。 3、樂(lè)觀與家長(zhǎng)溝通幼兒在園、在家表現(xiàn)，商討訓(xùn)練孩子的好方法。 4、邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參加班級(jí)工作，使家長(zhǎng)了解老師工作。另外，邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參與元旦幼兒迎新合唱會(huì)。 五、衛(wèi)生保?。?1、仔細(xì)搞好班級(jí)衛(wèi)生，定期消毒、清洗。 2、提示幼兒剪指甲，要求幼兒早晚刷牙、飯前便后洗手，保持衣

9、服、手臉潔凈。 3、對(duì)生病幼兒準(zhǔn)時(shí)處理，必要時(shí)進(jìn)行隔離。仔細(xì)細(xì)致記錄家長(zhǎng)帶來(lái)園的藥名和幼兒服藥的時(shí)間。 4、給幼兒肯定的換牙護(hù)齒的常識(shí)和愛(ài)護(hù)眼睛的基本常識(shí)，懂得在日常活動(dòng)中有自我愛(ài)護(hù)的意識(shí)。 六、平安工作： 1、定期在家園欄里進(jìn)行宣揚(yáng)，家長(zhǎng)和老師共同寫(xiě)平安的訓(xùn)練體會(huì)進(jìn)行溝通。 2、每周教會(huì)幼兒一首平安兒歌。 擴(kuò)展閱讀 2021年幼兒園中班班務(wù)方案幼兒園中班班務(wù)方案一： 一、班級(jí)狀況分析： 本學(xué)期我班新增幼兒12人，共計(jì)47人，女孩22名，男孩25名，有3名幼兒尚未滿3歲。 大部分幼兒通過(guò)一年的幼兒園生活，自理力量有了較大提高，良好習(xí)慣漸漸養(yǎng)成，熟悉力量有所進(jìn)展。 但是因家教環(huán)境影響，特殊是那些

10、常年與祖輩生活的幼兒，動(dòng)手力量較差，.交往技能差。 在總結(jié)了上學(xué)期工作閱歷，圍繞本園保教工作實(shí)施方案以及中班組教研工作方案和本班詳細(xì)特點(diǎn)，我班3位老師共同協(xié)商，制訂如下方案： 二、班務(wù)工作重點(diǎn)： 1、美化新教室，豐富家園聯(lián)系欄的內(nèi)容，設(shè)置一個(gè)有本班特色的活動(dòng)區(qū)美工角。 2、加強(qiáng)早操訓(xùn)練，增加活動(dòng)器械，提高早操質(zhì)量。 3、提高幼兒生活自理力量，特殊是自我服務(wù)力量：整理餐具、洗碗、折疊整理被蓋。 4、加強(qiáng)幼兒良好品德行為習(xí)慣的培育，培育他們愛(ài)家人、愛(ài)集體、愛(ài)祖國(guó)的情感，知道遵守規(guī)章，形成初步的.公德意識(shí)，做個(gè)“五小”公民。 5、搞好十月“家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)” 6、據(jù)家長(zhǎng)和幼兒的需要增設(shè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)內(nèi)容如：和

11、坐車的幼兒家長(zhǎng)保持電話聯(lián)系、增設(shè)小藥箱。 三、常規(guī)工作 1、提前做好幼兒入園的一切預(yù)備工作，打掃衛(wèi)生、編號(hào)、調(diào)整座位和活動(dòng)區(qū)，了解新生狀況，舊生入園。 2、讓幼兒盡快適應(yīng)新環(huán)境，鞏固已養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣，并培育其自我服務(wù)力量。 3、詳盡填寫(xiě)班日志，做好接送、吃藥、尿褲、平安事故的記錄。 4、每周周五三位老師一起進(jìn)行一次班務(wù)會(huì)，分析本周工作狀況，調(diào)整、改進(jìn)工作方法及進(jìn)程。 四、環(huán)境創(chuàng)設(shè) 1、家園聯(lián)系欄：除月目標(biāo)、周方案、家教小學(xué)問(wèn)等外，還依據(jù)教學(xué)需要設(shè)置了英語(yǔ)專欄。 結(jié)合本園辦園特色添加了優(yōu)質(zhì)服務(wù)欄。 2、活動(dòng)區(qū)：設(shè)雙語(yǔ)區(qū)、玩具區(qū)、體育區(qū)、娃娃家、醫(yī)院、理發(fā)店、計(jì)算區(qū)，美工區(qū)為本班特色活動(dòng)區(qū)，內(nèi)

12、容有折紙、泥工、漏印版畫(huà)、彩墨畫(huà)、蠟筆畫(huà)。 體育區(qū)將增設(shè)自制的毽子、飛盤(pán)。 利用家長(zhǎng)資源收集材料，每月更換或添設(shè)。 3、教室布置：在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行更換，讓幼兒參加環(huán)境美化，做到有班級(jí)特色，空中吊飾用上幼兒照片，體現(xiàn)以兒童為本的訓(xùn)練目標(biāo)，同時(shí)讓幼兒有溫馨感和仆人翁感。 五、訓(xùn)練教學(xué) (一)健康領(lǐng)域 1、強(qiáng)化幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。 和品德行為習(xí)慣連續(xù) 2、培育幼兒自我服務(wù)力量：擦桌子、洗碗、整理床鋪。 3、加強(qiáng)幼兒平安訓(xùn)練，知道遠(yuǎn)離生活中擔(dān)心全的地方，積累“留意平安”的生活閱歷。 4、開(kāi)展豐富多彩的戶外體育活動(dòng)：嬉戲、玩皮球、踢毽子，培育樂(lè)觀參與體育活動(dòng)的愛(ài)好。 5、練習(xí)投擲、滾球、平衡等動(dòng)作

13、。 (二)語(yǔ)言領(lǐng)域 1、能集中留意力，耐心傾聽(tīng)別人的談話，不搶著講，不亂插嘴。 2、愿意與同伴溝通，能大方的在集體中說(shuō)話。 3、逐步學(xué)會(huì)理解圖片表示的大事挨次。 4、學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)潔的反義詞表示相反的意思。 5、學(xué)習(xí)現(xiàn)代英語(yǔ)地一冊(cè)，培育學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愛(ài)好。 (三)科學(xué)領(lǐng)域 1、嘗試從不同角度觀看物體，并用語(yǔ)言描述。 2、獵取探究事物規(guī)律的閱歷。 3、鞏固對(duì)幾何圖形的熟悉，進(jìn)展幼兒的分析推斷力量。 4、正確認(rèn)讀數(shù)字110，感知5以內(nèi)數(shù)的形成，比較5以內(nèi)數(shù)的數(shù)量關(guān)系。 (四).領(lǐng)域 1、學(xué)習(xí)適應(yīng)新環(huán)境，體會(huì)到自己的成長(zhǎng)。 2、情愿與同伴共享自己的東西。 3、能遵守成人提出的規(guī)章，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自我掌握。 4、

14、引導(dǎo)幼兒了解四周的.機(jī)構(gòu)，激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)家鄉(xiāng)人的情感。 (五)藝術(shù)領(lǐng)域 1、學(xué)習(xí)和著音樂(lè)節(jié)拍依據(jù)歌詞內(nèi)容進(jìn)行歌表演。 2、樂(lè)觀參與音樂(lè)嬉戲，體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的歡樂(lè)。 3、學(xué)習(xí)漏印版畫(huà)、實(shí)物印畫(huà)、吹畫(huà)等技法，體驗(yàn)多種美術(shù)活動(dòng)帶來(lái)的愉悅。 4、鼓舞幼兒去感知線條的變化，并依據(jù)其變化進(jìn)行大膽的聯(lián)想。 六、家長(zhǎng)工作 1、針對(duì)狀況能主動(dòng)準(zhǔn)時(shí)地與家長(zhǎng)溝通、聯(lián)系，溝通訓(xùn)練心得。 2、辦好家庭與班級(jí)的聯(lián)系欄，宣揚(yáng)家教科學(xué)學(xué)問(wèn)、指導(dǎo)方法、爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持、協(xié)作。 3、對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行有方案、有目的的家訪。 4、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、面對(duì)面的與家進(jìn)步行溝通。 5、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與開(kāi)放日活動(dòng)，使家長(zhǎng)以直觀的方式了解幼兒

15、園的訓(xùn)練方法，了解老師工作狀況，增進(jìn)與老師的情感聯(lián)系。 七、措施 1、樂(lè)觀參與園內(nèi)各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)悟綱要精神，仔細(xì)學(xué)習(xí)專業(yè)技能。 2、班內(nèi)三位老師親密協(xié)作的同時(shí)，明確責(zé)任，保質(zhì)保量的完成每天的工作。 3、依據(jù)班內(nèi)自身特點(diǎn)，設(shè)置活動(dòng)區(qū)，增加活動(dòng)材料，組長(zhǎng)家長(zhǎng)動(dòng)手制作學(xué)、玩具。 4、樂(lè)觀參與練兵活動(dòng)，搞好家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。 5、設(shè)置“小藥箱”，與坐車幼兒家長(zhǎng)保持電話聯(lián)系。 6、每周做一次班內(nèi)狀況分析，調(diào)整、改進(jìn)工作方法，具體填寫(xiě)班務(wù)日志。 幼兒園中班班務(wù)工作方案 篇一：幼兒園中班上學(xué)期班務(wù)工作方案 中一班上學(xué)期班務(wù)工作方案 一 、 班級(jí)狀況分析： 本學(xué)期我班沒(méi)有新增幼兒，幼兒總數(shù)共計(jì)42人，其中

16、女孩15名，男孩27名。大部分幼兒通過(guò)一年的幼兒園生活，自理力量有了較大提高，良好習(xí)慣漸漸養(yǎng)成，熟悉力量有所進(jìn)展。但是由于幼兒身體進(jìn)展并不完善，幼兒規(guī)律思維力量還有待提高。因此在總結(jié)了上學(xué)期工作閱歷，圍繞本班同學(xué)所具有的特點(diǎn)和存在的一些問(wèn)題，在我班2位老師和1位生活老師的共同協(xié)商，制訂如下方案： 二、班務(wù)工作重點(diǎn)： 1、豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)：增加家園聯(lián)系欄的內(nèi)容，是家庭訓(xùn)練與幼兒園訓(xùn)練親密結(jié)合起來(lái)。 2、加強(qiáng)幼兒早操訓(xùn)練：創(chuàng)編新奇好玩與生活親密連聯(lián)系的幼兒韻律操，提高早操質(zhì)量。 3、生活自理力量：中班孩子又長(zhǎng)一歲，因此要著重加強(qiáng)孩子的自我力量和獨(dú)立意識(shí)的進(jìn)展。讓幼兒學(xué)著做一些力所能及的小事情：整理餐具

17、、洗碗、折疊整理被蓋。 4、情感意志的培育：培育他們愛(ài)家人、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)祖國(guó)的情感，敬重老師、長(zhǎng)輩，能與同學(xué)友愛(ài)相處。 三、常規(guī)工作: 1、做好幼兒入園后的一切工作常規(guī)工作：如打掃衛(wèi)生、調(diào)整幼兒休息活動(dòng)區(qū)域。 2、為幼兒創(chuàng)建良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，加強(qiáng)對(duì)教室的布置，休息室盡量溫馨一點(diǎn)，給幼兒家的感覺(jué)。讓幼兒盡快適應(yīng)新環(huán)境，培育良好的生活習(xí)慣、自理力量、高尚情感。 3、保質(zhì)保量的詳盡填寫(xiě)班日志，做好接送、吃藥、平安事故等特別記錄。 4、每周周五如無(wú)特別狀況盡可能的由三位老師一起進(jìn)行一次班務(wù)理睬，分析本周工作狀況，假如有不好不完善的地方下周要特備留意，不斷改進(jìn)，力求最好。 四、環(huán)境創(chuàng)設(shè) 1、家園聯(lián)系欄：

18、明確月目標(biāo)、周方案、家教小學(xué)問(wèn)等，親密家長(zhǎng)與班級(jí)之間的聯(lián)系。 2、活動(dòng)區(qū)：加強(qiáng)對(duì)玩具區(qū)、體育區(qū)、娃娃家、美工區(qū)、生物區(qū)的建設(shè)。 3、教室布置：在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行肯定程度的更換，讓幼兒親自參加環(huán)境美化，環(huán)境布置上可以融入幼兒個(gè)人照片或者家庭照片，體現(xiàn)以兒童為本的訓(xùn)練目標(biāo)，同時(shí)讓幼兒有溫馨感和歸屬感。 五、訓(xùn)練教學(xué) （一）健康領(lǐng)域 1、強(qiáng)化幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。和品德行為習(xí)慣連續(xù) 2、培育幼兒自我服務(wù)力量：擦桌子、洗碗、整理床鋪。 3、加強(qiáng)幼兒平安訓(xùn)練，知道遠(yuǎn)離生活中擔(dān)心全的因素。 4、開(kāi)展豐富多彩的戶外體育活動(dòng)：嬉戲、玩皮球、培育樂(lè)觀參與體育活動(dòng)的愛(ài)好。 5、練習(xí)投擲、滾球、平衡等動(dòng)作。 （二

19、）語(yǔ)言領(lǐng)域 1、能集中留意力，耐心傾聽(tīng)別人的談話，不搶著講，不亂插嘴。愿意與同伴溝通，能大 方的在集體中說(shuō)話。 2、逐步學(xué)會(huì)理解圖片表示的大事挨次。 3、能嫻熟的念唱一些句子較長(zhǎng)的兒歌。 （三）科學(xué)領(lǐng)域 1、嘗試從不同角度觀看物體，并用語(yǔ)言描述。 2、鞏固對(duì)幾何圖形的熟悉，進(jìn)展幼兒的分析推斷力量。 3、培育簡(jiǎn)潔的規(guī)律思維力量。 （ 四）.領(lǐng)域 1、學(xué)習(xí)適應(yīng)新環(huán)境 2、情愿與人共享自己的東西。 3、能遵守規(guī)章，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自我掌握。 （五）藝術(shù)領(lǐng)域 1、學(xué)習(xí)和著音樂(lè)節(jié)拍依據(jù)歌詞內(nèi)容進(jìn)行歌表演。 2 、樂(lè)觀參與音樂(lè)嬉戲，能嫻熟的唱誦歌曲，體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的歡樂(lè)。 3、 學(xué)習(xí)嘗試各種繪畫(huà)方式體驗(yàn)多種美術(shù)

20、活動(dòng)帶來(lái)的愉悅。 4、引導(dǎo)幼兒大膽創(chuàng)新。 六、家長(zhǎng)工作 1、主動(dòng)準(zhǔn)時(shí)地與家長(zhǎng)溝通、聯(lián)系，溝通訓(xùn)練心得。 2、辦好家庭與班級(jí)的聯(lián)系欄，樹(shù)立良家庭訓(xùn)練觀，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持、協(xié)作。 3、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、面對(duì)面的與家進(jìn)步行溝通。 5、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與開(kāi)放日活動(dòng)，使家長(zhǎng)以直觀的方式了解幼兒園的訓(xùn)練方法，了解老師工作狀況，增進(jìn)與老師的情感聯(lián)系。 七、措施 1、樂(lè)觀參與園內(nèi)各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，仔細(xì)學(xué)習(xí)專業(yè)技能。 2、班內(nèi)三位老師親密協(xié)作的同時(shí)，明確責(zé)任，保質(zhì)保量的完成每天的工作。 3、依據(jù)班內(nèi)自身特點(diǎn)，設(shè)置活動(dòng)區(qū)，增加活動(dòng)材料，組長(zhǎng)家長(zhǎng)動(dòng)手制作學(xué)、玩具。 4、每周做一次班內(nèi)狀況分析，調(diào)整、改進(jìn)工作方法，具體填

21、寫(xiě)班務(wù)日志。 篇二：20 xx20 xx學(xué)年度第一學(xué)期中班班務(wù)工作方案 禾豐幼兒園20 xx20 xx學(xué)年度第一學(xué)期中（2）班班務(wù) 工作方案 一、指導(dǎo)思想； 仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要、36歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南、全面提高教學(xué)質(zhì)量和幼兒嬉戲活動(dòng)質(zhì)量， 依據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)，以正確的兒童觀，訓(xùn)練觀指導(dǎo)幼兒的活動(dòng)，一切從實(shí)際動(dòng)身，堅(jiān)持幼兒園與家庭，社區(qū)親密結(jié)合，綜合利用各種訓(xùn)練資源，充分發(fā)揮幼兒的主體作用，提高管理水平，協(xié)調(diào)力量，以良好的班級(jí)形象，全新的工作理念，訓(xùn)練理念，完成各項(xiàng)工作任務(wù)。 二、工作重點(diǎn)與措施 我班雖然是中二班，其實(shí)是一個(gè)混齡新生班，對(duì)于新生孩子的普遍存在力量進(jìn)展水平以及生活

22、常規(guī)都缺乏了解。與此相應(yīng)的是這個(gè)的老師與孩子及家長(zhǎng)之間都顯得較為生疏，老師對(duì)個(gè)別孩子的力量水平不了解或是一時(shí)不能摸透孩子的性格特點(diǎn)，與家長(zhǎng)溝通也是困難重重。依據(jù)以上狀況，特制定以下工作重點(diǎn)與措施。 1.提高平安責(zé)任感，平安警鐘長(zhǎng)鳴 孩子的身心健康進(jìn)展是我們老師不懈努力的方向，而他們的平安更是我們時(shí)刻留意的問(wèn)題，每位老師都應(yīng)把平安兩字.心頭。 （1）仔細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)平安訓(xùn)練的學(xué)問(wèn)和平安責(zé)任制。 （2）加強(qiáng)本班幼兒平安訓(xùn)練以及自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。 （3） 加強(qiáng)平常各方位的檢查力度，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)平安隱患并得到有效的解決。 （4）堅(jiān)持把保育工作緊密的與一日教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，連接好各個(gè)環(huán)節(jié)，貫徹保育工作規(guī)范。 2.狠抓

23、班級(jí)常規(guī)，優(yōu)化幼兒一日生活。 （1）和配班共同商討合理的教學(xué)常規(guī)和區(qū)域活動(dòng)常規(guī)，并結(jié)合幼兒以往的生活習(xí)慣，制定更合理的幼兒一日生活常規(guī)。 （2）兩位老師和保育老師要堅(jiān)持目標(biāo)全都，對(duì)幼兒要求統(tǒng)一，區(qū)角活動(dòng)時(shí)兩位老師同時(shí)進(jìn)班，堅(jiān)決抓好常規(guī)不動(dòng)搖。 （3）在進(jìn)班時(shí)發(fā)覺(jué)不合理的常規(guī)要求，準(zhǔn)時(shí)作出調(diào)整。 （4）重視晨間接待以及幼兒課后和餐后活動(dòng)的組織，讓幼兒有事可做。 3. 發(fā)揮老師專長(zhǎng)，提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。 （1）結(jié)合本園實(shí)際狀況及幼兒的現(xiàn)有力量水平制定學(xué)期總目標(biāo)，使整一學(xué)期的教學(xué)具有系統(tǒng)性。 （2）利用身邊的自然環(huán)境資源，依據(jù)季節(jié)變化合理支配主題。 （3）結(jié)合主題和中班幼兒的學(xué)習(xí)狀況，老師共同制定周方

24、案，在大家的共同推敲下使得方案更具合理性。 三、加強(qiáng)家園聯(lián)系 1加強(qiáng)家園聯(lián)系，要以接待好家長(zhǎng)，關(guān)懷好孩子為宗旨，通過(guò)多種方式和途徑進(jìn)行聯(lián)系溝通，使家長(zhǎng)工作深化、細(xì)致。 2定期、不定期的向家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)（家長(zhǎng)會(huì)、觀摩活動(dòng)、親子活動(dòng)等），爭(zhēng)取家長(zhǎng)協(xié)作工作，充分利用家長(zhǎng)多方位的資源更好得進(jìn)行訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)。 3 仔細(xì)細(xì)致地做好家長(zhǎng)工作，使家長(zhǎng)能主動(dòng)、樂(lè)觀的協(xié)作幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展。 4和家長(zhǎng)樂(lè)觀協(xié)作準(zhǔn)時(shí)捕獲幼兒在家庭和幼兒園的精彩瞬間和特殊表現(xiàn)，記錄在幼兒成長(zhǎng)手冊(cè)上，不斷完善幼兒成長(zhǎng)手冊(cè)。 四 不斷增加教研意識(shí)水平，提高教研質(zhì)量。 樂(lè)觀探究有方案有目的的開(kāi)展主題活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)相結(jié)合，主題活動(dòng)和操作活動(dòng)相

25、結(jié)合，主題活動(dòng)和親子活動(dòng)相結(jié)合等訓(xùn)練內(nèi)容。 五、工作支配： 九月份： 1打掃衛(wèi)生，布置環(huán)境，做好學(xué)期開(kāi)學(xué)預(yù)備工作。 2制訂各類班級(jí)工作方案。 3組織幼兒體檢。 4各班加強(qiáng)幼兒在園一日活動(dòng)常規(guī)的培育，正常各類教學(xué)活動(dòng)。 5學(xué)習(xí)幼兒操節(jié)，正常晨間活動(dòng)。 6、召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)。 十月份： 1做好國(guó)慶節(jié)放假的平安訓(xùn)練工作及周方案調(diào)整工作。 2開(kāi)展家園互動(dòng)活動(dòng)。 3檢查晨間活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)的開(kāi)展?fàn)顩r。 十一月份： 1圍繞主題活動(dòng)進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)。 2親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。 十二月份、一月份： 1家園互動(dòng)活動(dòng)。 2幼兒進(jìn)展?fàn)顩r評(píng)估。 3撰寫(xiě)各類總結(jié)、論文，進(jìn)行總結(jié)溝通。 篇三：20 xx年幼兒園中班班主任工作方案 中心

26、幼兒園20 xx年春季學(xué)期中班班主 任工作方案 老師： 一、 指導(dǎo)思想 本學(xué)期我們以幼兒訓(xùn)練指導(dǎo)綱要為指導(dǎo)，新綱要是指導(dǎo) 老師將規(guī)程的訓(xùn)練思想和觀念轉(zhuǎn)化為訓(xùn)練行為的指導(dǎo)性文件。本學(xué)期，我們將連續(xù)努力，深化理解綱要的精神，并落實(shí)于平常的各項(xiàng)活動(dòng)中。依據(jù)我班幼兒的實(shí)際進(jìn)展水平，為了更好的落實(shí)我園的訓(xùn)練理念、保證幼兒平安、更好的服務(wù)于家長(zhǎng)和促進(jìn)幼兒和老師的共同進(jìn)展，特制定了本學(xué)期的班級(jí)工作方案。 二、 班級(jí)狀況分析 我班現(xiàn)有幼兒 名，其中男孩 名，女孩 名，孩子們?cè)诟黜?xiàng)力量、常規(guī)、學(xué)習(xí)、生活方面有了很大的進(jìn)展。優(yōu)勢(shì)表現(xiàn):大多數(shù)幼兒喜愛(ài)上幼兒園,情愿和同伴一起玩，情愿溝通,對(duì)人比較有禮貌，特殊在語(yǔ)言敘

27、述上，膽識(shí)和自信念及表現(xiàn)的欲望增加了自理力量較上學(xué)期有所提高，大多數(shù)幼兒可以自己穿脫衣服,整理自己的物品等等。.性方面進(jìn)步明顯,集體教學(xué)中師生互動(dòng)比較好,大部分幼兒能樂(lè)觀舉手發(fā)言,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和操作習(xí)慣。薄弱的方面:幼兒在藝術(shù)表現(xiàn)力上孩子的差異比較大；幼兒 喜愛(ài)插嘴，傾聽(tīng)習(xí)慣要進(jìn)一步培育；有的幼兒不大愿意接受看法；有的幼 兒獨(dú)立意識(shí)不強(qiáng)。 三、班級(jí)工作重點(diǎn)和詳細(xì)措施 （一）訓(xùn)練教學(xué)方面 1、促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機(jī)體的協(xié)調(diào)進(jìn)展，增加體質(zhì)，培育良 好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參與體育活動(dòng)的愛(ài)好。 2、進(jìn)展幼兒智力，培育正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語(yǔ)言交往的基本力量， 增進(jìn)對(duì)環(huán)境的熟悉，培育有益的愛(ài)好

28、和求知欲望，培育初步的動(dòng)手力量。 3、鼓舞幼兒堅(jiān)持自己能做的事情自己做，不依靠別人，一日生活的 各個(gè)環(huán)節(jié)都能有規(guī)律、自覺(jué)地進(jìn)行活動(dòng)。 4、嘗試方案教學(xué)，充分挖掘利用自然資源,豐富幼兒學(xué)問(wèn)，充實(shí)幼兒 的感性閱歷，從而提高幼兒的樂(lè)觀性，促進(jìn)每個(gè)幼兒的個(gè)性進(jìn)展。 5、依據(jù)中班幼兒年齡特征，運(yùn)用直觀教具、嬉戲，結(jié)合多媒體手段 進(jìn)行教學(xué)。 6、注意個(gè)別差異，教學(xué)中因地制宜，因人施教，對(duì)不同力量的幼兒 提出不同要求。 7、平常留意加強(qiáng)幼兒平安訓(xùn)練，能將平安目標(biāo)落實(shí)到每月、每周、 每日。 （二）家園共育方面 1、把日常生活訓(xùn)練與家庭訓(xùn)練親密聯(lián)系，讓家長(zhǎng)樂(lè)觀協(xié)作引導(dǎo)幼兒， 使家長(zhǎng)成為日常生活訓(xùn)練的參加者。家園

29、互動(dòng)，共同培育幼兒良好的生活 衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣。 2、請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)班級(jí)觀看或參與活動(dòng)，使家長(zhǎng)以直觀方式了解幼兒園的 訓(xùn)練內(nèi)容及訓(xùn)練方法，直接看到幼兒在園的表現(xiàn)，了解老師工作狀況，增 強(qiáng)與老師的相互了解，增進(jìn)情感聯(lián)系，也為擴(kuò)大幼兒的.接觸供應(yīng)了條件。 3、召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)溝通信息。 4、通過(guò)“家園聯(lián)系欄”，向家長(zhǎng)介紹一些保教常識(shí)以及班級(jí)工作安 排、教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容等等，鼓舞家長(zhǎng)多多提好的建議，充分發(fā)揮家園的互動(dòng) 作用。 5、平常加強(qiáng)對(duì)幼兒的觀看和分析，提出幼兒個(gè)性化進(jìn)展改進(jìn)方案， 并針對(duì)每個(gè)幼兒進(jìn)展?fàn)顩r與家進(jìn)步行溝通。 6、挖掘家長(zhǎng)中的訓(xùn)練資源和.資源使家長(zhǎng)更深化的參加到幼兒園 訓(xùn)練活動(dòng)中，使家

30、長(zhǎng)與老師間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)間形成相互探討、溝通、學(xué)習(xí) 的良好家園互動(dòng)氣氛。 并訂正一些家長(zhǎng)不正確是教養(yǎng)態(tài)度，家園合作， 共同訓(xùn)練好孩子。信任通過(guò)我和馮老師的共同努力，咱們中班的各項(xiàng)工作 都將會(huì)順當(dāng)?shù)耐瓿傻摹?(三) 、依據(jù)春夏季節(jié)特征，重點(diǎn)預(yù)防傳染病方面。 1、嚴(yán)格遵循幼兒園的衛(wèi)生保健制度，做好班級(jí)的衛(wèi)生消毒工作，杜 絕一切傳染病和事故的發(fā)生 2、保證幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間，降低幼兒服藥率，爭(zhēng)取幼兒出勤率達(dá)95%。 3、重視幼兒的平安護(hù)理工作，加強(qiáng)幼兒的日常護(hù)理，重點(diǎn)督促提高 幼兒喝水、進(jìn)餐、午睡、戶外活動(dòng)的質(zhì)量。 4、關(guān)注幼兒的心情反應(yīng)，準(zhǔn)時(shí)關(guān)心幼兒調(diào)整心理的心情狀況，促進(jìn) 幼兒的心理健康進(jìn)展。 四、每月主要活動(dòng)支配 三月：1、對(duì)新生的幼兒進(jìn)行熟識(shí)、了解，采納多觀看，多關(guān)懷，讓他 能盡快融入班集體。 2、學(xué)新操，早操和課間操。 3、向幼兒宣揚(yáng)平安學(xué)問(wèn)，并讓他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。 4、組織幼兒一同參與3月12日的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，并指導(dǎo)幼兒怎 樣植樹(shù)，有環(huán)境愛(ài)護(hù)的意識(shí)