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1、人教版 小學(xué)數(shù)學(xué) 三年級(jí)(下冊(cè))面積與面積單位單位:哈爾濱市群力實(shí)驗(yàn)小學(xué)校作者:丁麗麗物體表面的大小就是它們的面積。黑板面、桌面、課本封面都是物體的表面。 圖形的大小就是它們的面積。比一比:封閉圖形的大小,就是它們的面積.它們無法比較大小,右邊的圖形不是封閉圖形.同桌交流:任意找兩個(gè)物體或圖形的面,比一比??纯凑l的面積大,誰的面積???并說說你比較時(shí)使用的方法。觀察比較法這組圖形誰的面積大?兩個(gè)圖形面積一樣大重疊法看不出哪個(gè)面積大(一)獨(dú)立思考問題:下面兩個(gè)圖形,哪個(gè)面積大?觀察重疊用重疊的方法也比較不出來,怎么辦呢?(三)組織討論問題:用哪種圖形作面積單位最合適?為什么?我選 作單位來量。我選

2、 作單位來量。我選 作單位來量,藍(lán)色的長(zhǎng)方形大。邊長(zhǎng)1厘米的正方形, 面積是1平方厘米。1厘米1厘米問題:找一找我們身邊有哪些物體的一個(gè)面的面積大約是1平方厘米。手指甲的面積接近1平方厘米。估測(cè)比賽:比賽規(guī)則:不準(zhǔn)用物體或工具測(cè)量,只能用眼睛看,以最快的速度寫出你估的結(jié)果,否則算違規(guī),失去參評(píng)的機(jī)會(huì)。邊長(zhǎng)1厘米的正方形, 面積是1平方厘米。1厘米1厘米第一局比賽:先估一估橡皮較大的一個(gè)面的面積大約是多少平方厘米,再動(dòng)手?jǐn)[一擺,看你的估測(cè)能力怎樣?邊長(zhǎng)1分米的正方形,面積是1平方分米。問題:看一看,再想一想,我們身邊哪些物體一個(gè)面的面積大約是1平方分米。用手比畫1平方分米的大小。第二局比賽:先估一估課本封面的面積大約是多少平方分米,再動(dòng)手?jǐn)[一擺,看看你估測(cè)能力是不是一次比一次有進(jìn)步。邊長(zhǎng)1米的正方形,面積是1平方米?;顒?dòng):請(qǐng)同學(xué)們伸開雙臂,比畫一下1米有多長(zhǎng),然后四個(gè)同學(xué)合作,比劃1平方米有多大。問題:找一找,我們身邊哪些物體一個(gè)面的面積大約是1平方米?1平方米到底多大呢?游戲:估一估1平方米的正方形紙上可以站多少個(gè)人?第三局比賽:先估一估黑板面的面積大約是多少平方米,再每組選一個(gè)成員一起動(dòng)手?jǐn)[一擺,相信這次你估測(cè)會(huì)很準(zhǔn)的。 今天學(xué)習(xí)了面積和面積單位,知道了物體的( )或( )的大小 ,就是它們的面積。

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