燈籠作文400字5篇

1、燈籠作文400字5篇 燈籠作文400字5篇 在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦?，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是整理的燈籠作文400字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。 燈籠作文400字 篇1 在寒假里老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，就是用各種廢舊東西來(lái)做燈籠。當(dāng)時(shí)我的嘴角就往下撇，這可怎么做呢？我可太犯難了。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我的抱怨，對(duì)我說(shuō)：“媛媛，媽媽和你一起做吧?！蔽乙宦?tīng)，連忙答應(yīng)。只見(jiàn)媽媽拿彩紙、卡紙、剪刀和廢舊的藥盒等，說(shuō)了一句“開(kāi)始吧”我們開(kāi)始動(dòng)工，媽媽先拿了一張紅色的卡紙，用刀子在上面均勻地劃了幾道，但不劃到頭。就像一臺(tái)紅色的鋼琴。然后媽媽又讓我

2、拿了一張黃色的彩紙并把它卷成筒，用它做燈籠的芯，真是絕配，黃色燈芯，紅色燈籠，感覺(jué)不錯(cuò)。慢慢的，我越做越高興，燈籠的形狀也越來(lái)越像，哈哈，太漂亮了。可燈籠的提手和下面的穗穗怎么做呢？我突然看見(jiàn)露露的包裝箱袋子上有紅色的提手，就把它拆下來(lái)，打算用它做提手。媽媽一看感覺(jué)不錯(cuò)，就用它吧。于是，我把燈籠上面鉆了兩個(gè)小洞，把提手安好了。下面的穗穗我用黃色的彩紙剪成條條，粘在燈籠底部中間的位置，一個(gè)漂亮的燈籠做成了！我把燈籠拿到了學(xué)校，沒(méi)想到還獲得了一等獎(jiǎng)。我的心里美滋滋的。 燈籠作文400字 篇2 新春佳節(jié)即將來(lái)臨，家家戶戶都張燈結(jié)彩喜迎新年。我們家也要掛上燈籠，貼上春聯(lián)。但我家的燈籠一定要與眾不同，所

3、以今年我決定自己動(dòng)手做一對(duì)大紅燈籠。我的腦海里立刻就冒出了點(diǎn)子，接下去就看我的杰作吧!說(shuō)干就干，我趕緊找來(lái)材料：蘋果、剪刀、繩子、美工刀等。我精心挑選了兩個(gè)又大又紅的蘋果，先用鉛筆在蘋果的半個(gè)面上寫好“喜、氣、洋、洋”四個(gè)字，然后用美工刀把字小心翼翼地一刀一刀刻出來(lái)。還沒(méi)刻完一個(gè)字，我就不小心把手指給劃破了，還流血了呢!媽媽看見(jiàn)了，立馬沖過(guò)來(lái)抓起我的手，“哎呀，別刻了別刻了，你看都弄傷了，還是去買一對(duì)燈籠來(lái)吧，或者我來(lái)幫你刻好啦”，媽媽一邊勸著，一邊給我貼上創(chuàng)可貼，又心疼又著急。“媽，一點(diǎn)點(diǎn)小傷怕什么，我才不會(huì)輕言放棄呢，一會(huì)兒你就看我的杰作吧!”我忍痛堅(jiān)持自己獨(dú)立完成，終于把四個(gè)字都刻完了。

4、接著，我在蘋果的另半面上畫了一只可愛(ài)的小豬，因?yàn)轳R上就是農(nóng)歷豬年了。這回我刻得就比剛才嫻熟多了。瞧，這只小豬多滑稽呀，看上去栩栩如生呢!最后，我用剪刀剪下大約30厘米長(zhǎng)的紅繩，牢牢地系在蘋果梗上。好了，完工!一個(gè)水果燈籠就這樣誕生了。我又用同樣的方法做好了另一個(gè)燈籠，只是刻的字是“年年得?！?，畫的小豬也同樣很逼真。我們一起把兩個(gè)燈籠掛在門上。看著自己親手做的水果燈籠，雖然比不上買來(lái)的精美，但我心底還是興奮不已。愿火紅的蘋果燈籠給我們一家?guī)?lái)幸福、平安、美滿! 燈籠作文400字 篇3 要做能給我們帶來(lái)吉祥和好運(yùn)的迎神接福的兔子燈籠，我和杭州網(wǎng)小記者的其他小記者在前往目的地萬(wàn)科草莊的路上就格外興奮

5、。到了萬(wàn)科草莊，迎接我們的是滿面春風(fēng)的四位工作人員，他們把我們帶到了一個(gè)非常寬敞的大廳里，大廳的桌子上已經(jīng)擺好了做兔子燈籠的材料，我們先看阿姨為我們展示制作兔子燈籠的全過(guò)程。然后就輪到我們自己動(dòng)手了，我們把材料一一從袋子拿出來(lái)，有彩色紙、竿子、塑料輪子、膠水、膠帶等。首先我們把兔子燈籠的框架搭好，在兔子燈籠的框架下部裝上三個(gè)小輪子，接著把白紙包在做好的兔子燈籠的框架上，再貼上兔子耳朵，然后我們把剪好的彩色紙當(dāng)做兔子的毛并一層一層地貼到白紙上，最后用線穿在框架上連起一根竿子，這樣就可以提著兔子燈籠了。瞧，一個(gè)漂亮的兔子燈籠做好了。我們拿著自己剛做好的兔子燈籠開(kāi)開(kāi)心心地在座位上玩起來(lái)。有的小朋友，

6、把兔子毛做得又長(zhǎng)又鮮艷，有的小朋友把兔子毛剪得又短又細(xì)，有的小白兔身上還停著幾只小蜻蜓，大家的兔子燈籠都做得別具特色。兔子燈籠在燈光的照耀下，顯得格外顯眼。大家都沉浸在這快樂(lè)之中。上次元宵節(jié)前的做湯圓活動(dòng)我沒(méi)能參加感到很遺憾，這次我非常榮幸能夠參加杭州網(wǎng)小記者網(wǎng)組織的做兔子燈籠的活動(dòng)。這次活動(dòng)帶給我不少快樂(lè)，今后我會(huì)更多地參加這些有意義的活動(dòng)。也企盼這些兔子燈籠吉祥物為杭州網(wǎng)小記者網(wǎng)帶去一年的吉祥如意。 燈籠作文400字 篇4 每年寒假，我們學(xué)校每個(gè)學(xué)生都有一項(xiàng)作業(yè)，那就是做燈籠、寫燈謎。今天，我和爸爸興致勃勃地做了兩盞燈籠。第一盞燈籠我們是用舊掛歷做的。掛歷紙的畫面大部分是紅色，我們剪了一個(gè)

7、長(zhǎng)46厘米，寬33厘米的長(zhǎng)方形，上下留出各2厘米，中間用鉛筆均勻地畫出29條豎線，然后用刀子沿豎線割開(kāi)。然后把長(zhǎng)方形 圍成一個(gè)圓筒，往下一壓，還真像一盞燈籠。不過(guò)，我一松手，它又變回了圓筒。幾經(jīng)努力，我們雖然沒(méi)把它變成圓圓的燈籠，卻也變成了一個(gè)大大的“花瓶”，還挺好看的嘛！我們覺(jué)得還不過(guò)癮，就開(kāi)始做第二盞燈籠繡球燈。我們找來(lái)一大張粉色卡紙，用鉛筆在上面畫出20個(gè)邊長(zhǎng)9厘米的.正方形，然后畫出這些正方形的對(duì)角線，對(duì)角線的交點(diǎn)就是正方形的中心點(diǎn)。接下來(lái) 圓規(guī)上場(chǎng)了，它在每個(gè)正方形里畫出一個(gè)圓。下面這一步，爸爸也不會(huì)，要畫出這些圓的內(nèi)接正三角形，百度一下，我們就知道了。全部畫好了，就開(kāi)始用剪刀剪下這

8、20個(gè)圓。然后沿每個(gè)正三角形的三 條邊折一下，用雙面膠把這20個(gè)圓圍在一起，就成了一個(gè)“繡球”，看上去小巧玲瓏，還真可愛(ài)。抬頭看表，天哪，都12點(diǎn)了！難道該吃午飯了？哦，不，是該睡覺(jué)了，因?yàn)楝F(xiàn)在是午夜12點(diǎn)！做燈籠不僅鍛煉了動(dòng)手能力，還增加了不少數(shù)學(xué)知識(shí)，收獲真大！ 燈籠作文400字 篇5 元宵節(jié)快到了，老師讓我們做燈籠?；氐搅思?，我和爸爸、媽媽開(kāi)始準(zhǔn)備做燈籠的材料，首先拿出雙面膠、不用的對(duì)聯(lián)，然后準(zhǔn)備細(xì)線、剪刀和挑燈籠的小棍。我們先把對(duì)聯(lián)用剪刀剪成二個(gè)圓。再把剩下的對(duì)聯(lián)剪成很多一樣長(zhǎng)的小條，用雙面膠把小條垂直粘在圓的邊上。然后在圓的中間打一個(gè)小洞，再用另一個(gè)圓粘在小條的另一端，最后用細(xì)線延著

9、圓的四周縫起來(lái)，用小棍挑著細(xì)線。一個(gè)燈籠就做成了。不過(guò)還少了一樣?xùn)|西，原來(lái)是燈謎，我在手機(jī)上找了一個(gè)燈謎，寫在紙條上，貼在燈籠底下，一個(gè)燈籠終于做成功了。我輕輕的拿著它，害怕把它弄壞，我認(rèn)為這個(gè)燈籠實(shí)在是太好看了，我真的有點(diǎn)兒不想拿到學(xué)校去，因?yàn)槭亲约河H手做的，而且付出了努力，才覺(jué)得好看。我還是有點(diǎn)兒擔(dān)心，坐班車的時(shí)候能不能擠壞？風(fēng)能不能把它吹壞？拿在手里能不能拿壞？路又這么滑，我能不能滑倒把燈籠壓壞第二天早上，我拿著燈籠來(lái)到了學(xué)校，看見(jiàn)同學(xué)們也拿著五彩繽紛的燈籠。老師開(kāi)始收燈籠了，我高興的把燈籠交了上去。并且我的燈籠被展覽了，別提我有多高興了。做燈籠真是一件好快樂(lè)的事??！明年的元宵節(jié)我還要自

10、己制作燈籠。 以下為精品推薦，可自行刪改！ 推薦一：燈籠小學(xué)作文 燈籠小學(xué)作文 在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是精心整理的燈籠小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。 燈籠小學(xué)作文1 大家好，我家范明濮來(lái)自香山小學(xué)四年級(jí)今年10歲了。有一次舞蹈班老師讓我們手工制作燈籠。我們都見(jiàn)過(guò)許多的燈籠包括手工制作的。一次偶然的機(jī)會(huì)。學(xué)校老師讓我們做燈籠，我們班一起說(shuō)：“好”。老師又說(shuō)：“看誰(shuí)做得好，到時(shí)候給她的展出來(lái)，材料你們自己定?！边@時(shí)候我就想：是不是可以用樹(shù)枝當(dāng)燈籠的提的東西，剩下的可是又卡制作呀！我回到家就開(kāi)始了做了！我先

11、去外面找一些樹(shù)枝和小葉子，再去買一點(diǎn)裝飾。我先用黃色的卡紙上畫一個(gè)大概的位置，位置畫完了再把它剪下來(lái)，剪出一個(gè)圓柱體。后來(lái)有用紅色的卡紙剪了一些小條條貼在圓柱體上面。后來(lái)有用小裝飾貼到上面，比如：小蘋果，小草莓.可是總感覺(jué)還少點(diǎn)什么？哦，我想起來(lái)了可以先給他涂成五顏六色的，最后再有小裝飾，這樣應(yīng)該很美麗，就這樣一個(gè)美麗的燈籠就做成了。寒假很快就過(guò)完了，去學(xué)校的時(shí)候我的還被展出來(lái)了呢！并且還得了一等獎(jiǎng)。通過(guò)這次手工制作燈籠讓我知道了:不管做什么事你只要用星。座就會(huì)成功 燈籠小學(xué)作文2 青蛙小燈籠星期六的早上,老師說(shuō):“今天上午一二節(jié)課讓我們做花燈。”話音剛落，我們就興奮得跳了起來(lái)，同學(xué)們一聲大喊

12、“耶”，教室里歡呼著,我們多開(kāi)心啊！第一節(jié)課到了，教我們做花燈的孫老師走進(jìn)了教室，又是一聲“耶”，同學(xué)們多高興呀!老師的嗓門不高,只能小聲的說(shuō)“安靜”，我們聽(tīng)不到，第二聲喊我們才聽(tīng)到了，因?yàn)槲覀兲吲d了，教室里的歡呼聲太大，所以才聽(tīng)不到老師的評(píng)價(jià)。誰(shuí)知我們都已為個(gè)人做個(gè)人的呢！原來(lái)我們做的都是一樣的燈籠-就是青蛙小燈籠。老師說(shuō)“先用一張綠色的長(zhǎng)紙粘在青蛙的嘴上，再用一張綠紙?jiān)诘谝粡埡竺嬲成先ィ儆脙蓮埌咨L(zhǎng)紙?jiān)谇嗤芊疵嬲成?，和前兩張一樣的粘法，再裝試一下就好啦！這節(jié)課，我們學(xué)到了做手工的本領(lǐng)，我們也喜歡上這樣的課。 燈籠小學(xué)作文3 今天，我們像往年一樣買了許許多多的燈籠來(lái)裝飾我們的家，我很高興

13、因?yàn)榻K于可以出去掛燈籠了。果然，在買來(lái)的這一天，就迫不及待的“開(kāi)工”掛燈籠了!我，哥哥和姐姐拿出了大大小小尺寸不同的紙質(zhì)燈籠，于是我們分工進(jìn)行，因?yàn)殚L(zhǎng)得矮所以我負(fù)責(zé)折燈籠，雖然不能把燈籠高高的掛在最高的地方，但是看到自己折成型的燈籠掛在枝頭我還是很開(kāi)心的，因此，對(duì)自己的這份“職業(yè)”我還是很滿意的。燈籠雖多，但是憑著我熟練的技巧，沒(méi)一會(huì)兒就被我搞定了。姐姐哥哥也不閑著，搬著椅子開(kāi)始上樹(shù)了，掛在高高的桂花樹(shù)上，掛在茶樹(shù)上，紅彤彤的一片，也正象征著來(lái)年的紅紅火火!掛完了燈籠，外公招呼我們?nèi)ベN窗花，不得不佩服工匠們高超的技術(shù)，一張張平凡的紙?jiān)谒麄兊募庸は驴梢宰兊哪敲吹拿?，像雪花，像小福人，像花朵這過(guò)新

14、年真是有趣啊，能掛燈籠，能貼窗花，能吃年夜飯，能分紅包，我真是太開(kāi)心了! 燈籠小學(xué)作文4 今天老師打來(lái)電話說(shuō)，要我們家做一個(gè)燈籠代表我們班去參展。聽(tīng)到這個(gè)消息我既興奮又擔(dān)心。興奮自然不必說(shuō)了，擔(dān)心是我怕做不好，給班級(jí)丟臉。晚上，爸爸，媽媽讓我構(gòu)思一下燈籠的具體做法，以及我的一些想法。經(jīng)過(guò)一晚上的構(gòu)思，我有了一個(gè)具體的方案。我把方案講給爸爸，媽媽聽(tīng)，他們都表示贊成。說(shuō)開(kāi)工就開(kāi)工。爸爸先用木頭做了一個(gè)長(zhǎng)方形的架子，然后在架子上做了一個(gè)錐型的帽子。我折了七十朵小花套在了帽子上，又朝架子上的四個(gè)面貼上了能表達(dá)我心意的四幅畫，為了不讓風(fēng)刮壞我的畫，媽媽又在外面縫了一層粉色透明的布子，下面還縫了一個(gè)大花。

15、好漂亮啊！可是爸爸說(shuō)：“燈籠應(yīng)有燈才完美”。于是爸爸又在里面裝上了一個(gè)小燈泡，上面還能控制開(kāi)關(guān)呢！媽媽說(shuō)：“燈籠有個(gè)名字更完美了”。我不假思索地說(shuō)；“就叫粉色童年”吧！就這樣一個(gè)既美觀又智慧的燈籠新鮮出爐了。愿我的這個(gè)燈籠，在新的一年里，給人們帶來(lái)快樂(lè)。 燈籠小學(xué)作文5 國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，媽媽從外婆家里帶回來(lái)了一些紅柿子。它們可是我的外公親自從樹(shù)上給我摘的呀。媽媽說(shuō)，外公家里有一棵柿子樹(shù)。每年秋天，柿子樹(shù)的枝頭都掛滿了許許多多的紅柿子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像掛著無(wú)數(shù)的紅燈籠。樹(shù)葉落完了，這些紅燈籠非常顯眼，竟然吸引了一群群小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)很聰明，專吃熟透的柿子，可它們這個(gè)沒(méi)吃完，又啄那個(gè)，弄壞了許多柿子。外公只

16、好做了一個(gè)稻草人放在柿子樹(shù)邊，呵呵，有些小鳥(niǎo)真的被嚇住了，再也不敢來(lái)偷吃了。不過(guò)，剩下的柿子也不是太多了，外公揀了三四十個(gè)好柿子送給了我，誰(shuí)讓我是小饞嘴呢？這些柿子還沒(méi)有完全熟透，黃中帶青，摸上去硬邦邦的。我每天放學(xué)回家，都要去摸一摸，捏一捏。有一天，我終于發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟透的柿子了！我迫不及待地把它洗干凈，撕開(kāi)皮，輕輕一咬，一股涼爽的蜜汁立刻流進(jìn)了我的嘴里。真甜呀！我吃著紅柿子，想起了外公和他扎的稻草人，不由地笑了。我多么希望明年秋天，我能到外公家里去呀。我要親眼看看那些紅燈籠，我還想做一下稻草人呢。秋天里的紅燈籠，我們明年見(jiàn)！ 燈籠小學(xué)作文6 放寒假了，老師要求我們自己動(dòng)手做一盞燈籠，來(lái)慶賀虎年

17、春節(jié)。我們?nèi)疫M(jìn)行了討論，媽媽提出用紅色的方便面外包裝盒做燈籠外殼，內(nèi)部裝上燈。因?yàn)闋敔斒歉汶娮拥?，所以由我和爺爺做燈光，我和爺爺去了一趟電子城，爺爺?shù)膶W(xué)生送給我們?cè)S多做燈的材料，有：發(fā)光二極管（LED）、電子開(kāi)關(guān)、電池盒、電路板等我們又去買來(lái)了四節(jié)五號(hào)電池。晚飯過(guò)后，我和爺爺就用這些材料焊接成兩只亮度很高又很節(jié)能的燈，分別放進(jìn)媽媽用四個(gè)紅色方便面的外包裝倒扣成一串的燈籠中。燈籠上下再用從舊掛歷上拆下來(lái)的中國(guó)結(jié)裝飾起來(lái)，燈籠外面再貼上紅底黃字：佳節(jié)慶團(tuán)圓、?；Ⅳ[元宵。這樣一盞既漂亮又環(huán)保、節(jié)能的燈籠就做成了。這是我們?nèi)胰说膭趧?dòng)成果，也包含我們?nèi)覍?duì)虎年春節(jié)的祝福！向祖國(guó)母親拜大年！ 燈籠小學(xué)

18、作文7 寒假里老師讓我們每個(gè)人做一個(gè)又大又漂亮燈籠。今天我準(zhǔn)備做燈籠準(zhǔn)備的材料，有礦泉水瓶一、氣球一個(gè)、剪刀、雙面膠、彩紙一張、線，準(zhǔn)備好就可以做燈籠了。我先拿了剪刀和礦泉水瓶，然后我用右手拿著剪刀左手拿著礦泉水瓶，然后把礦泉水瓶邊沿剪成一條一條的，在把氣球放進(jìn)瓶子里，然后用嘴往氣球里使吹氣，吹好以后，再把氣球用線系起來(lái)，然后再用剪刀把礦泉水瓶蓋子戳出一個(gè)小洞，再把線從小洞里面穿過(guò)去打個(gè)結(jié)，再把線的上面系成一個(gè)小圈，再把筷子從小圈穿過(guò)去，然后提起來(lái)，在做燈籠的底部，先把彩紙對(duì)折，再用剪刀剪成一條一條的剩下的不剪，在再卷成一個(gè)像小花兒一樣的碎碎，然后把它粘在燈籠的底部。這樣一個(gè)燈籠就成了，我開(kāi)心

19、極了，我拿著剛做好的燈籠給媽媽，媽媽連連點(diǎn)頭夸獎(jiǎng)我，做的燈籠太好看了，我聽(tīng)后心里美滋滋的?！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人?！敝灰覀兿露Q心做某件事，就一定會(huì)成功的。 燈籠小學(xué)作文8 中秋節(jié)一早，姨婆送給我一套“燈籠”手工包。正好晚上我約了小伙伴到西大球場(chǎng)玩燈籠，于是，我和爸爸說(shuō)：“我們一起做燈籠好嗎？”“好??！”我們便開(kāi)始做燈籠。“燈籠”手工包的零件有：一張長(zhǎng)方形的彩紙，一根粉紅色的棒子，兩塊紅絨布、一根穗子、一條紅繩，還有一盞小燈。我們先把那張長(zhǎng)方形的彩紙的六個(gè)面都沿著折痕折了一遍，立起來(lái)，把一塊紅絨布卡在它的頂部，變成一個(gè)穩(wěn)固的六棱柱。再把小燈放在另外一塊紅絨布上，把布卡在六棱柱的底部。最后，

20、在六棱柱底部下掛上那根穗子，頂部系上紅繩，掛在那粉紅色的棒子上。底部的小燈一亮，六個(gè)面的圖畫都清晰起來(lái)，有風(fēng)景畫、人物畫、動(dòng)物畫漂亮極了！晚飯后，我拿著做好的燈籠，迫不及待地跑向西大球場(chǎng)，給小伙伴們展示這獨(dú)一無(wú)二的手工燈籠。 燈籠小學(xué)作文9 昨天，我們五（3）班迎來(lái)了一個(gè)與機(jī)電學(xué)院的大哥哥大姐姐們一起學(xué)做燈籠的比賽。首先，大哥哥、大姐姐們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備了做燈籠的材料：有4張宣紙、窗花、膠水、蠟燭、雙面膠、4根繩子和一些木棍。學(xué)做燈籠大賽開(kāi)始了！只見(jiàn)我組的“搭建大王”唐巍出馬了。我們看著他一會(huì)兒削木棍，一會(huì)兒去用膠水貼東西，忙得不可開(kāi)交。但是功夫不負(fù)有心人，不一會(huì)兒長(zhǎng)方體燈籠的支架就呈現(xiàn)在我們的眼前

21、，我心里不由地敬佩起唐巍來(lái)。好啦，話不多說(shuō)，繼續(xù)做。我們按照“搭建大王”的命令每人一個(gè)窗花，貼在宣紙的一面，并每人寫一句吉利或祝福的話語(yǔ)。在燈籠內(nèi)部把蠟燭固定住，再用4根繩子繞在豎著的木棍上，并把繩子的另一端同時(shí)穿進(jìn)提燈籠的小木棍的頂端的同一個(gè)孔里，打好結(jié)。最后我們?cè)僭跓艋\下貼了一些彩色的小條，作為燈籠的裝飾。就這樣，一個(gè)完美無(wú)瑕的作品誕生了，我心里非常激動(dòng)，想：太好了!我們組做完了，幸虧我們組有一個(gè)高手，不然我們就做不成了。經(jīng)過(guò)最后的評(píng)選，張碩一組獲勝。雖然我們這組輸了，但我們并不灰心，因?yàn)槲抑溃骸叭诵凝R，泰山移。”做任何事情，只要團(tuán)結(jié)一心，就會(huì)把事做的更好。但愿我們組下次會(huì)贏！ 燈籠小學(xué)

22、作文10 正月十五挑燈籠，這是早在20 xx多年前的西漢就有的民俗了。從前，西漢有一個(gè)皇帝非常信佛，每到正月十五，廟里都要點(diǎn)燈祭佛，所以民間也就流傳著這樣的民俗。再過(guò)九天就是元宵節(jié)了，今天大舅帶著妹妹和我去買燈籠。再大街旁有許多的燈籠，有點(diǎn)臘的紙燈籠，有用電的紙燈籠，有發(fā)光的電燈籠，有唱歌的電燈籠，還有又唱歌又會(huì)走的電燈籠各式各樣，真是令人眼花繚亂。妹妹小，挑選燈籠的大事當(dāng)然要交給我這個(gè)“高參”了。我一眼就挑中了那個(gè)梳著紅辮子的女孩的電燈籠，這個(gè)電燈籠唱著“吉祥三寶”，而且還會(huì)走路呢！妹妹也甚是喜歡。我當(dāng)然要點(diǎn)臘的紙燈籠啦！于是我挑中了小白兔采蘿卜的紙燈籠，這個(gè)燈籠非常漂亮呢！燈籠，我的紙燈籠

23、，我把它小心翼翼地捧在懷里。還在想象著挑燈籠那天夜晚的情景 燈籠小學(xué)作文11 清早，陽(yáng)臺(tái)上飄來(lái)陣陣的花香，那是媽媽種的花開(kāi)了。陽(yáng)臺(tái)上的花很多，有紅的、黃的、白的.、紫的，絢麗極了！可我最喜歡的要數(shù)燈籠花了。你看，它的莖短而粗，莖上長(zhǎng)滿了粗細(xì)不一的枝條，枝條上掛滿了翠綠而有橢圓的小葉子，葉子的中間藏著許多大小不一的花苞?；ò鷪A滾滾的，像一個(gè)個(gè)小紅球。花兒的姿態(tài)不一，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出深紫色的花心，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)燈籠，美麗極了。一陣微風(fēng)吹過(guò)，它們就翩翩起舞，好像在向我招手呢！燈籠花還有一種特別的生長(zhǎng)方式，其他的花都是向上生長(zhǎng)的，而燈籠花卻是向下生長(zhǎng)的，所以它有一個(gè)

24、很好聽(tīng)的名字叫“倒掛金鐘”。這么多燈籠花，它們姿態(tài)各異，看看這朵很美，看看那朵也很美。我想，如果把它們?nèi)籍嬒聛?lái)，那該有多美??！美麗的燈籠花成了我們家陽(yáng)臺(tái)上最美麗的一道風(fēng)景。 燈籠小學(xué)作文12 正月十五鬧元宵，在元宵節(jié)這一天，春節(jié)就算是真正地過(guò)完了。在這一天，人們要觀燈，放煙花，吃元宵或湯圓。我，最喜歡在元宵節(jié)看花燈，賞燈了。來(lái)到大街上，只見(jiàn)大街路燈上都掛滿了燈籠，個(gè)路燈為一組，一邊個(gè)。我們走走走，走到橋上，橋上也支起了燈籠“門”?！伴T”的第一排有個(gè)大燈籠，上面寫著“恭賀新春”；第排個(gè)燈籠；下面就個(gè)一排；直到倒數(shù)第排，又是個(gè)；最后排也是個(gè)，上面也有個(gè)大字，為“新春快樂(lè)”。再看橋中心的小廣場(chǎng)的休

25、息長(zhǎng)廊，一共有個(gè)大理石座椅，大理石座椅上方有個(gè)大燈籠，大燈籠也是組。平均每個(gè)小格格，也是每個(gè)大理石座椅上都有個(gè)大燈籠，呈弧形，最側(cè)邊還掛著一個(gè)大燈籠好了，讓我們?cè)偃テ渌胤娇纯窗桑?燈籠小學(xué)作文13 今天，我們文學(xué)社做豬春聯(lián)，燈籠。我們很高興。開(kāi)始做了，朱老師說(shuō)要做二只豬，上面寫春聯(lián)。我和沈欣意分工做，她畫豬、剪豬、。我寫春聯(lián)、涂色、貼豬。沈欣意先拿出二張紙，一張藍(lán)，一張綠。就開(kāi)始畫豬，她把豬的外框先畫好，再把豬鼻子、眼睛、嘴巴畫好。這樣一只豬就畫好了，可是方便點(diǎn)第二只豬怎么畫呢？我想了個(gè)辦法就是：把第一只豬紙放在第二只豬的下面。我們做了下，這個(gè)辦法很好。于是，沈欣意就開(kāi)始剪了。她先剪好了就先

26、寫上春聯(lián)，“和風(fēng)細(xì)雨和事和人和社會(huì)；美山美水美情美景美時(shí)光?！痹偻可?，我用了紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色涂，我把小豬涂的很是漂亮。像七豬仙女一樣。我們開(kāi)始貼了，我剪好了8段雙面膠，把它貼在小豬的，東、南、西、北方向，再撕開(kāi)，把它小心的貼在燈籠的兩頭。一對(duì)春聯(lián)寫好了，燈籠做好了，我們給燈籠取了個(gè)名字叫“吉祥如意”。好聽(tīng)吧！做燈籠并不難，只要大家做到小心、仔細(xì)、先要想好了做怎么樣的春聯(lián)這三點(diǎn)，大家聽(tīng)明白了嗎？趕快行動(dòng)起來(lái)吧！ 燈籠小學(xué)作文14 新春佳節(jié)又到了，紅紅火火、吉祥如意。大街上掛滿了大大的紅燈籠，好不熱鬧.今年春節(jié)，我自己也做了一個(gè)燈籠，不過(guò)比普通的更加上了些創(chuàng)意。ThreeTwoO

27、neAction制作開(kāi)始！我首先拿出曾經(jīng)在超市里得到的燈籠模型，不過(guò)是癟的。我用手拉住它的兩頭撐開(kāi)，但是手一松就會(huì)癟下去，怎么辦呢？突然，一個(gè)發(fā)亮的東西吸引了我的眼球。原來(lái)是一個(gè)銀色的長(zhǎng)方形框架，它正好可以撐住燈籠！接著，我仔細(xì)瞧了瞧這大燈籠，覺(jué)得光是紅色太單調(diào)，沒(méi)創(chuàng)意，于是想在上面寫一些祝福語(yǔ)，更加突出喜慶的氣氛。我剛用水彩筆在上面寫上一劃，發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁！水彩筆顏色太淡，看不出來(lái)。那用什么能讓寫上去的比劃又深又粗？對(duì)了！水粉顏料！于是我改用水粉顏料在燈籠上寫了“龍年大吉，春節(jié)快樂(lè)”這八個(gè)大字。怎么樣？紅紅火火的顏色加上祝福語(yǔ)，雙重吉利，更有創(chuàng)意了吧？！最后我在框架頂端的鉤子上系上了一根紅繩，準(zhǔn)

28、備掛在我的房間。這個(gè)春節(jié)，我親手制作了燈籠，我也要親自享受自己帶來(lái)的喜慶. 燈籠小學(xué)作文15 今天早上媽媽說(shuō)：我們一會(huì)兒掛燈籠。我說(shuō)：好呀!我們準(zhǔn)備先掛前院，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸就拿來(lái)小梯子，扶好了梯子，我就慢慢地上，上到第四檔的時(shí)候，我就能夠著樹(shù)枝了，我感到很害怕，爸爸說(shuō)：有爸爸在，不要怕!媽媽把粘好的小紅燈籠，一個(gè)一個(gè)遞給爸爸，爸爸又遞給我，然后我一個(gè)個(gè)掛上樹(shù)枝，一會(huì)兒我就掛完了。我下來(lái)一看，紅紅的燈籠掛滿了枝頭，好看極了!爸爸把梯子拿到后院石榴樹(shù)下面 ，我們繼續(xù)掛，一個(gè)一個(gè)掛在石榴樹(shù)上，媽媽在下面說(shuō)：樹(shù)上的燈籠好像一個(gè)個(gè)紅石榴呀!明年過(guò)年我還要為我家掛好多好多的燈籠，把我們家掛得漂漂亮亮的。

29、 推薦二：作文比賽作文 作文比賽作文 無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是精心整理的作文比賽作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 作文比賽作文1 在三年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槭艿秸怖蠋煹墓膭?lì)，加上日記、作文多次得到佳績(jī)，所以我曾代表班上參加校內(nèi)作文比賽，那真是一次難忘的經(jīng)驗(yàn)?。”荣惍?dāng)天，我到了考場(chǎng)，才知道已經(jīng)開(kāi)始比賽了，我連忙看黑板上的題目：“ 我的零用錢”，我頓時(shí)傻眼，因?yàn)槲腋揪蜎](méi)有零用錢，像這樣的題目該怎么寫才好呢？我絞盡腦汁，想了又想，終于想到一個(gè)好辦法，那就是：如果我有零用錢，我會(huì)拿來(lái)

30、做什么？一想到辦法，我立刻文思泉涌，寫了好多行，大約過(guò)了半小時(shí)，我就寫完了。然后，更奇怪的是，我瞄了一下后面比我早來(lái)的同學(xué)，沒(méi)想到他竟然才寫四行而已，這時(shí)，我的心情頓時(shí)輕松了起來(lái)，于是我就把作文交給老師，然后，我就去享受美好的下課時(shí)光啰！一個(gè)禮拜之后，成績(jī)揭曉，我得到了第三名，真是出乎意料之外，令我驚喜萬(wàn)分。經(jīng)過(guò)這次的比賽，我覺(jué)得以后碰到任何的狀況，都要沉著面對(duì)，全力以赴，說(shuō)不定會(huì)有意想不到的收獲喔！ 作文比賽作文2 星期五，爸爸來(lái)接我，說(shuō)；讓我去參加什么作文比賽。我的心情一下子緊張起來(lái)，心想：我肯定寫不起來(lái)！爸爸說(shuō)；沒(méi)關(guān)系，重在參與嘛。可我的心情遲遲還是不能平靜。到了晚上，我就是睡不著，想；

31、我會(huì)落后嗎？比得上嗎？會(huì)寫的長(zhǎng)嗎？我感受到了可怕。爸爸看我這樣子說(shuō)；你去電腦上查查作文資料，有什么好的作文，看看，或許對(duì)明天的作文比賽有幫助。我馬上從床上爬了起來(lái)，開(kāi)始查找，這個(gè)好，這個(gè)精彩，這個(gè)好看。我看也看不完，電腦里實(shí)在有太多的好作文了。第二天，我和爸爸來(lái)到比賽的現(xiàn)場(chǎng)，那里人山人海，真的是很多人去參加比賽，我們班的同學(xué)也有去參加的，他們和我都是在同一個(gè)考場(chǎng)。開(kāi)始發(fā)卷了，我寫得很長(zhǎng)，大概是昨天看了作文的原因吧！不知道會(huì)不會(huì)被選中，如果沒(méi)有被選中也沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)槲覅⑴c了整個(gè)比賽過(guò)程，我的心情還是很快樂(lè)的。 作文比賽作文3 昨天上午，老師告訴我們一個(gè)好消息，中午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起

32、來(lái)。好不容易熬到了中午，來(lái)時(shí)把參加拔河比賽的同學(xué)分為兩隊(duì)，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，都想試試自己的力氣。我們來(lái)到操場(chǎng)，只見(jiàn)一條又大又粗的繩子壓操場(chǎng)中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條，紅布條上系著一把鑰匙。誰(shuí)能把鑰匙拉過(guò)靠自己一頭的白線，誰(shuí)就贏了。只聽(tīng)裁判大聲一喊，雙方隊(duì)員抓起了繩子?！班健鄙诼曧懥耍荣愓介_(kāi)始，雙方都使出了吃奶的力氣。只見(jiàn)金萍拼命地向右，又白又嫩的臉都變成了紅紅的番茄。鑰匙一會(huì)向我們這邊移，一會(huì)兒又向?qū)Ψ竭@邊移?！八模?）班！加油！”傅昕宇使出了100分貝的嗓門；差點(diǎn)沒(méi)把我們的耳朵震聾。漸漸地，漸漸地，鑰匙向我這邊移動(dòng)，他們?cè)趺匆怖换貋?lái)了，第一戰(zhàn)我們勝利了，大家個(gè)個(gè)歡呼雀躍。

33、第二戰(zhàn)開(kāi)始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)憋足了勁，使盡全身力氣，拼命往后，拉。嗓門最大的我也幫忙喊“加油加油”，大家團(tuán)結(jié)一致，經(jīng)過(guò)了幾分鐘的戰(zhàn)斗，我們終于贏了。今天，我們過(guò)得很開(kāi)心，從中讓我明白了一個(gè)道理：做任何事都要努力，只有努力了，才會(huì)成功。 作文比賽作文4 五一假期，媽媽約好了我們班的幾位家委會(huì)爸爸媽媽們?nèi)O人碼頭談網(wǎng)絡(luò)作文比賽的事情，這是我媽媽參加完家長(zhǎng)會(huì)后想到的點(diǎn)子?；貋?lái)后，媽媽告訴我“興言”同學(xué)準(zhǔn)備要發(fā)一篇作文了，我們也要努力哦，加油！好幾天過(guò)去了，有幾位同學(xué)已經(jīng)在365作文網(wǎng)發(fā)表了作文，分別是“興言”的失而復(fù)得的風(fēng)箏、春游參觀科技館，“Eric”的玩具核桃，“林靜”的拔牙以及還在審核中“知足”寫

34、的恒大亞冠球賽，我的表妹“海灘上的貝殼”也發(fā)了一篇超300字的作文珠海一日游，大家參與作文比賽的熱情非常高?？墒牵易约旱浆F(xiàn)在一篇也沒(méi)發(fā)，心里都焦急死了，心想，我一定要馬上發(fā)表一篇作文，絕對(duì)不會(huì)拖后腿。媽媽組織的網(wǎng)絡(luò)作文比賽終于開(kāi)鑼了，一起加油努力吧！ 作文比賽作文5 童年像一座彩虹橋，在走過(guò)這座橋的過(guò)程中，總會(huì)遇到一顆又一顆閃爍的寶石，而這些寶石是我生命中最珍貴的財(cái)富！記得有一次，我們家開(kāi)聯(lián)歡會(huì)。聯(lián)歡會(huì)真精彩?。】晌铱傁胫鴫狠S戲比賽吃桃子。我正想著，外公對(duì)我說(shuō)：“跟我摘桃去！”我和外公走向桃園，這里很美。桃樹(shù)枝葉繁茂，翠綠的葉子遮住了紅辣辣的陽(yáng)光，我心底一陣清涼。呀！我看見(jiàn)了一個(gè)水靈靈的桃子

35、，它半邊是粉紅色的，可粉中摻著紅，而另外半邊是綠色的，有點(diǎn)生脆的感覺(jué)，細(xì)細(xì)一看，那是黃色的，這時(shí)，一股軟軟的甜甜的感覺(jué)從我的心里漫出來(lái)，浸透五臟六腑。喊外公，可抬頭一看，外公早爬上樹(shù)了，他對(duì)我喊道：“快來(lái)！”我跑過(guò)去，接過(guò)桃子。??！這又紅又大的水蜜桃正在對(duì)我笑呢！這時(shí)，迎面吹來(lái)的風(fēng)都是甜絲絲的。接過(guò)一個(gè)又一個(gè)桃，塑料袋越來(lái)越沉。當(dāng)最后一個(gè)桃子把袋子填滿時(shí)，我們收工了。吃桃子比賽開(kāi)始了！我一馬當(dāng)前，搶過(guò)兩個(gè)桃子，嘩嘩地洗了幾下便咬了下去，正可謂狼吞虎咽。兩個(gè)哥哥也不甘示弱，他們共吃了7桃子。就這樣，桃子被我接二連三的吃掉。最后清點(diǎn)桃核時(shí)，我僅以2個(gè)之差贏了哥哥們。今年的“桃子之王”是我嘍！這件事

36、永遠(yuǎn)會(huì)是我的那座彩虹橋上的一顆有趣的寶石。 作文比賽作文6 星期四，語(yǔ)文老師發(fā)下來(lái)一張作文卷子，說(shuō)：“這是快樂(lè)讀寫現(xiàn)場(chǎng)寫作的初賽試卷，有興趣的同學(xué)可以參加！是用給出的詞語(yǔ)現(xiàn)場(chǎng)寫一篇作文?！蔽覐臎](méi)有嘗試過(guò)用這種方式寫過(guò)作文，便躍躍欲試。回到家，我看了一遍老師給的詞語(yǔ)：絲圍巾，長(zhǎng)柄傘，小袋鼠，兔子，枯井我看看這些似乎沒(méi)有關(guān)系的詞語(yǔ)，提起筆就寫了起來(lái)。一小時(shí)后，一篇作文就躍然紙上，我看了一遍，感到格外滿意。第二天，我把作文交給老師。不一會(huì)兒，老師宣布了進(jìn)入決賽同學(xué)的名單：劉子愷，申亞其我居然進(jìn)入了決賽！哦！老師告訴我們，第三節(jié)課決賽。第三節(jié)課到了，我拿著一支筆沖進(jìn)考場(chǎng)，老師發(fā)下卷子，嘻！又是一群簡(jiǎn)單

37、的詞。我大筆一提，“刷刷”飛快地寫了起來(lái)。當(dāng)我寫完的時(shí)候，我數(shù)了數(shù)作文的字?jǐn)?shù)，哇！700字，勝利在望了！可是，當(dāng)發(fā)獎(jiǎng)的時(shí)候，我信心十足地站在操場(chǎng)上，等著一等獎(jiǎng)?？晌衣?tīng)到“劉子愷，二等獎(jiǎng)的時(shí)候，我暗暗吃驚！后來(lái)，我才知道：我的作文寫的好，但是我的字寫得太難看，所以一等獎(jiǎng)沒(méi)份，只得了二等獎(jiǎng)。哼！等我把字練好了，得個(gè)一等獎(jiǎng)給你們瞧瞧！ 作文比賽作文7 在這次口頭作文比賽中，我雖然只獲得了三等獎(jiǎng)，但是我感覺(jué)沒(méi)有白來(lái)，因?yàn)橥ㄟ^(guò)比賽，我感觸頗深：我明白了口頭作文要做到三個(gè)字：“心”、“準(zhǔn)”、“真”。“心”就是說(shuō)你要有好的心理素質(zhì)，不要過(guò)度緊張，要自信、要大方?！皽?zhǔn)”要求你要具體地描寫一個(gè)人的神情動(dòng)作和語(yǔ)言

38、等，把他描寫得越具體越好，讓聽(tīng)眾聽(tīng)了，有如臨其境、如聽(tīng)其聲的感覺(jué)?！罢妗本褪钦f(shuō)你要寫的真實(shí)，如果你在作文書上背了一篇作文，在舞臺(tái)上由于你的過(guò)度緊張，會(huì)導(dǎo)致結(jié)巴、忘詞等現(xiàn)象。如果你是寫的真情真事，親身體驗(yàn)過(guò)的，那就會(huì)說(shuō)得非常流暢，不會(huì)出現(xiàn)剛才的現(xiàn)象。另外，你的口頭作文如果想打個(gè)高分，不僅要做到上面的三個(gè)字，還需要語(yǔ)言豐富些，有感染力。“豐富”就是要靈活運(yùn)用修辭手法，或者正確運(yùn)用一些詞句、引用一些名句，這樣會(huì)讓文章更有吸引力，讓人一聽(tīng)，產(chǎn)生想認(rèn)真聽(tīng)下去的感覺(jué)。這次作文比賽，不僅給了我鍛煉的機(jī)會(huì)，還讓我知道了自己的不足和改進(jìn)的方向。我希望以后改進(jìn)自己的不足，還能再站在這個(gè)舞臺(tái)上，爭(zhēng)取獲得一等獎(jiǎng)。 作

39、文比賽作文8 “老師，我要參加作文比賽！”當(dāng)王老師在課堂上問(wèn)他是否想?yún)⒓訉W(xué)?！白魑谋荣悺碑?dāng)候選人時(shí)，我告訴自己勇敢地說(shuō)?！白魑谋荣悺币恢笔菧y(cè)試自己的寫作能力，挑戰(zhàn)自己，不必緊張地在大家面前說(shuō)演說(shuō)的比賽之一，所以我總是把握機(jī)會(huì)參加。第二天，老師給全班看了“名言佳文大全”的網(wǎng)站，不僅有各種各樣的名言佳文，還有助于逐一分類鼓舞人心、智慧、友誼、幸福琳瑯滿目，看不完?；丶液?，我寫完作業(yè)，抓住時(shí)間，迫不及待地上網(wǎng)。哇！哇！哇！真是名副其實(shí)的“大全”??！說(shuō)“寶庫(kù)”，我想也不為過(guò)！我拿起筆記本和筆，開(kāi)始一個(gè)接一個(gè)地寫實(shí)用深刻的好句子，一邊寫，一邊背，希望能學(xué)習(xí)，星期五的比賽派上用場(chǎng)。時(shí)間過(guò)得很快，簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)

40、剛剛結(jié)束，作文比賽的日子就到了。中午吃完飯后，我屏住呼吸來(lái)到比賽場(chǎng)所，看到各自寫得很好，手胸成竹的樣子，使我緊張的心情更加不安！我對(duì)自己說(shuō):“加油！加油！全力以赴吧！”但是，這次的主題是大家意想不到的“如果明天是世界末日”的話，這確實(shí)是個(gè)難以發(fā)揮的主題。沒(méi)關(guān)系。我在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)寫完了這篇文章。我沒(méi)有在文章中使用背誦的名言佳文，但它深深地印在我的腦海里，這也是這次參加比賽的額外收獲吧 作文比賽作文9 今天早晨七點(diǎn)鐘，我就起床了。上午，我要去參加“蘇報(bào)杯”。八點(diǎn)一刻，我來(lái)到了考試地點(diǎn)胥江實(shí)驗(yàn)中學(xué)。我很快就找到了我的考場(chǎng)。我到考場(chǎng)的時(shí)候，很多人都來(lái)了。我先簽到，然后就去找座位了。我發(fā)現(xiàn)我們的座位竟然

41、是可以隨便坐的。我找了一個(gè)靠邊的位子，坐下等待考試的開(kāi)始。鈴聲響了，監(jiān)考的志愿者把試卷和草稿紙發(fā)給了我們。我拿到試卷后，先審題。這次考試一共要寫兩篇文章，第一篇是看圖寫對(duì)話，要求不少于八句話。我很快就寫完了。第二篇文章是讓我們談?wù)勎覀兝硐胫械闹苣?20個(gè)詞左右。正好類似的文章我前幾天就寫過(guò)，我的印象還很深刻。我寫完后，時(shí)間還很多，我就數(shù)了數(shù)我的詞數(shù)，一共167個(gè)。接著，我檢查了一下我的單詞有沒(méi)有拼錯(cuò)，有沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤。九點(diǎn)半到了，我就交了卷子，離開(kāi)了考場(chǎng)。 作文比賽作文10 體育課上體育老師組織了一場(chǎng)拔河比賽，班級(jí)里的同學(xué)分成了兩組。比賽開(kāi)始之前，同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌進(jìn)行熱身活動(dòng)。有的同學(xué)正在

42、壓腿，有的同學(xué)扭了扭腰，有的同學(xué)活動(dòng)腳腕手腕，同學(xué)們熱情很高，看起來(lái)興趣盎然?！皽?zhǔn)備好了嗎？”體育老師拿著哨子吹了一聲，同學(xué)們紛紛走了過(guò)來(lái)，“準(zhǔn)備好了?！崩蠋煂⒗K子中間系上了一個(gè)紅布條，雙方隊(duì)員一個(gè)個(gè)抓著繩子，隨時(shí)準(zhǔn)備開(kāi)始。隨著老師的一聲哨響，拔河比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)使出渾身力氣，用力地向后拉。你瞧，小軍的雙手緊緊地抓住繩子，咬緊牙齒，滿臉通紅。他的身子傾斜著，雙腳緊緊地抓著地面。這時(shí)領(lǐng)頭的同學(xué)開(kāi)始喊起了口號(hào)，“一二一，一二一”同學(xué)們也跟著他一起喊了起來(lái)。我們這隊(duì)的同學(xué)就像是加滿了油的汽車一樣跟著節(jié)奏使勁向后拉著，繩子中間的紅布條逐漸向著這邊傾斜。我們?cè)絹?lái)越有勁，同學(xué)們用力一拉，終于對(duì)

43、方泄氣了，我們贏了。比賽結(jié)束了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)滿臉通紅，豆大的汗珠從額頭滑落下來(lái)，同學(xué)們歡呼雀躍著，一個(gè)個(gè)鼓著掌為自己歡呼。這真是一場(chǎng)激烈的比賽。 作文比賽作文11 令人期待已久的拔河比賽終于就要開(kāi)始了！我們昂首闊步走到早已人山人海的操場(chǎng)上，同學(xué)們都摩拳擦掌、躍躍欲試，期盼著能取得勝利。哨子“嘟”的一響，拔河比賽開(kāi)始了。他們有的半蹲著，拉緊了繩子，不時(shí)往后退；有的弓著腿，鉚住了勁拉；有的彎著腰，一腳在前一腳在后，使盡了吃奶的力氣拉?！耙?，二，三，拉！”同學(xué)們異口同聲的喊著口號(hào)拼命拉。我們的臉漲得像個(gè)紅通通的蘋果。突然，對(duì)方猛地一拉，系在繩子上的紅領(lǐng)巾便過(guò)去了一大半。這下怎么辦？難道就這樣輸了？正

44、在我一籌莫展的時(shí)候，我的腦海里響起了比賽前班主任對(duì)我們說(shuō)的話：你們要通力協(xié)作，同舟共濟(jì)，才能贏得比賽。于是我和同學(xué)們齊心協(xié)力終于又把紅領(lǐng)巾拉了回來(lái)。這時(shí)，我的身上像灌了鉛似的沉重，但想到這是在為了班級(jí)的榮耀而努力，身體就如同打了生命劑般，又了充滿力量。拉拉隊(duì)隊(duì)員在場(chǎng)外跳啊叫啊，不停地為我們加油。我們離勝利越來(lái)越近了，還剩50厘米40厘米30厘米20厘米體育老師猛揮了一下紅旗，比賽結(jié)束了。我們終于取得了勝利。小伙伴們跳啊笑啊，沉浸歡樂(lè)之中。 作文比賽作文12 星期六，我和弟弟比賽畫畫，我們比賽畫香蕉。爸爸當(dāng)評(píng)委，開(kāi)始了，我和弟弟認(rèn)真的畫，我是畫撕開(kāi)的香蕉，弟弟畫的是合攏的，我們畫 好了香蕉再勾邊

45、，勾邊的時(shí)候要輕筆細(xì)描，我把邊勾完了，弟弟還在勾，我就趁著這個(gè)機(jī)會(huì)馬上畫。該涂色了，我涂到一半，感覺(jué)有問(wèn)題，我一看弟弟，弟弟筆我 快了，但是我還是細(xì)心的涂顏色，弟弟只剩一點(diǎn)兒了，我依然不慌，弟弟畫完了，我還剩一點(diǎn)沒(méi)畫完。爸爸開(kāi)始來(lái)評(píng)判了。他拿起兩幅畫仔細(xì)觀察，我心里像十五個(gè) 吊桶打水 七上八下，想：糟了，這次我肯定輸了，因?yàn)槲覜](méi)畫完。正想著，只聽(tīng)爸爸大聲宣布：“這次比賽王逸鵬贏了，雖然他沒(méi)畫完，但是他畫得很用心。”我高興得 跳起來(lái)，說(shuō)：“太好了！我終于勝過(guò)弟弟了！”這次我勝過(guò)了弟弟，但是弟弟不服氣，他說(shuō)：“下周星期天下午再來(lái)一場(chǎng)畫畫比賽。”我爽快地答應(yīng)了他，我相信下次我還會(huì)贏的！ 作文比賽作文

46、13 在這次口頭比賽中，我雖然只獲得了三等獎(jiǎng)，但是我感覺(jué)沒(méi)有白來(lái)，因?yàn)橥ㄟ^(guò)比賽，我感觸頗深：我明白了口頭要做到三個(gè)字：“心”、“準(zhǔn)”、“真”?！靶摹本褪钦f(shuō)你要有好的心理素質(zhì)，不要過(guò)度緊張，要自信、要大方?！皽?zhǔn)”要求你要具體地描寫一個(gè)人的神情動(dòng)作和語(yǔ)言等，把他描寫得越具體越好，讓聽(tīng)眾聽(tīng)了，有如臨其境、如聽(tīng)其聲的感覺(jué)?！罢妗本褪钦f(shuō)你要寫的真實(shí)，如果你在書上背了一篇，在舞臺(tái)上由于你的過(guò)度緊張，會(huì)導(dǎo)致結(jié)巴、忘詞等現(xiàn)象。如果你是寫的真情真事，親身體驗(yàn)過(guò)的，那就會(huì)說(shuō)得非常流暢，不會(huì)出現(xiàn)剛才的現(xiàn)象。另外，你的口頭如果想打個(gè)高分，不僅要做到上面的三個(gè)字，還需要語(yǔ)言豐富些，有感染力?！柏S富”就是要靈活運(yùn)用修辭手

47、法，或者正確運(yùn)用一些詞句、引用一些名句，這樣會(huì)讓文章更有吸引力，讓人一聽(tīng)，產(chǎn)生想認(rèn)真聽(tīng)下去的感覺(jué)。這次比賽，不僅給了我鍛煉的機(jī)會(huì)，還讓我知道了自己的不足和改進(jìn)的方向。我希望以后改進(jìn)自己的不足，還能再站在這個(gè)舞臺(tái)上，爭(zhēng)取獲得一等獎(jiǎng)。 作文比賽作文14 “加油！加油！”今天的操場(chǎng)異常熱鬧，因?yàn)?，那兒正進(jìn)行著一場(chǎng)激烈的拔河比賽。我們班二十位身強(qiáng)力壯的同學(xué)代表我們班參加比賽。我們的對(duì)手很強(qiáng)勁：301班的史凱楠個(gè)子高大，像個(gè)六年級(jí)的同學(xué)；305班大力士很多，個(gè)個(gè)都人高馬大。盡管這樣，我們還是很有信心的參加了比賽。終于開(kāi)始比賽了，隊(duì)員們都精神抖擻的上了“戰(zhàn)場(chǎng)”。裁判員一身哨響，坐在凳子上的我們就坐不住了：

48、有的站在凳子上，為隊(duì)員們吶喊助威；有的揮舞著紅領(lǐng)巾，大聲喊著加油；有的甚至還跑到參賽隊(duì)員身旁，更加響亮的喊加油。拉拉隊(duì)員這么激動(dòng)，參賽隊(duì)員當(dāng)然也不能讓我們失望，他們更加賣力的拉繩子，繩子上的彩帶一會(huì)兒向我們這邊來(lái)，一會(huì)兒向他們那邊去，好像在跳華爾茲。我們拉拉隊(duì)員見(jiàn)快輸了，連忙又大聲的吶喊起來(lái)。參賽隊(duì)員也使出渾身力氣，拼命的拉繩子。不一會(huì)兒，彩帶就朝我們這兒飛了過(guò)來(lái)?！耙∥覀冓A了！”我們互相擊掌，開(kāi)心極了。就這樣，我們這么一拉又一拉，拉出了第一名的好成績(jī)！我們緊緊地?fù)肀е?，異常激?dòng)。通過(guò)這件事，我悟出了一個(gè)道理：只要努力，就能成功！ 作文比賽作文15 隨著緊張的氣息，我走進(jìn)吳江圖書館的大門。也

49、許你想問(wèn)：你來(lái)干嗎呀？那我可以鄭重地告訴你，我來(lái)參加“故蘇晚報(bào)杯世茂運(yùn)河城，第八屆小荷現(xiàn)場(chǎng)作文大賽”！走進(jìn)電梯，襲來(lái)的是一陣緊張的氣息，我按了“4”，“叮當(dāng)”一聲，電梯門開(kāi)了。我走了出去，東看看，西看看，瞎走走到了第一考場(chǎng)前，雙眼緊盯著“參賽者名單”，“唉，沒(méi)有我的”我失望的說(shuō)?！霸偃e的考場(chǎng)看看吧！”媽媽邊走邊說(shuō)。我來(lái)到了第3考場(chǎng)，“有我的了！”我高興的說(shuō)。“那你進(jìn)去吧，我走了！”媽媽說(shuō)。我走了進(jìn)去，一看，才幾個(gè)人。大約過(guò)了10分鐘左右，大部分人都來(lái)了，我又一看，嘿，周曦也來(lái)了，她正好坐在我后面！不一會(huì)，考官來(lái)了，她給我們發(fā)下了試卷，我瞪大了雙眼，哦，原來(lái)是寫“遺忘城”丁丁xx記，啊！正好，

50、寫想象作文我拿手??！于是，我拿起筆來(lái)，認(rèn)真的寫著50分鐘過(guò)去了，我寫好了。便認(rèn)真地檢查著，一遍一遍，又一遍這時(shí)，有位女同學(xué)交卷了，而我旁邊的女同學(xué)說(shuō)我交，她也交，可我不敢，怕奶奶還沒(méi)來(lái)。這時(shí)，她交卷了，我想：她們都敢交，為什么我不交呢？于是我交了卷，走出了大門，迎面而來(lái)的，是一陣陣颯颯的寒風(fēng)吹來(lái) 推薦三：口頭作文比賽作文 口頭作文比賽作文 在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是收集整理的口頭作文比賽作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。 口頭作文比賽作文1 在這次口頭作

51、文比賽中，我雖然只獲得了三等獎(jiǎng)，但是我感覺(jué)沒(méi)有白來(lái)，因?yàn)橥ㄟ^(guò)比賽，我感觸頗深：我明白了口頭作文要做到三個(gè)字：“心”、“準(zhǔn)”、“真”?！靶摹本褪钦f(shuō)你要有好的心理素質(zhì)，不要過(guò)度緊張，要自信、要大方?！皽?zhǔn)”要求你要具體地描寫一個(gè)人的神情動(dòng)作和語(yǔ)言等，把他描寫得越具體越好，讓聽(tīng)眾聽(tīng)了，有如臨其境、如聽(tīng)其聲的感覺(jué)?！罢妗本褪钦f(shuō)你要寫的真實(shí)，如果你在作文書上背了一篇作文，在舞臺(tái)上由于你的過(guò)度緊張，會(huì)導(dǎo)致結(jié)巴、忘詞等現(xiàn)象。如果你是寫的真情真事，親身體驗(yàn)過(guò)的，那就會(huì)說(shuō)得非常流暢，不會(huì)出現(xiàn)剛才的現(xiàn)象。另外，你的口頭作文如果想打個(gè)高分，不僅要做到上面的三個(gè)字，還需要語(yǔ)言豐富些，有感染力?！柏S富”就是要靈活運(yùn)用修辭

52、手法，或者正確運(yùn)用一些詞句、引用一些名句，這樣會(huì)讓文章更有吸引力，讓人一聽(tīng)，產(chǎn)生想認(rèn)真聽(tīng)下去的感覺(jué)。這次作文比賽，不僅給了我鍛煉的機(jī)會(huì)，還讓我知道了自己的不足和改進(jìn)的方向。我希望以后改進(jìn)自己的不足，還能再站在這個(gè)舞臺(tái)上，爭(zhēng)取獲得一等獎(jiǎng)。 口頭作文比賽作文2 在這次口頭比賽中，我雖然只獲得了三等獎(jiǎng)，但是我感覺(jué)沒(méi)有白來(lái)，因?yàn)橥ㄟ^(guò)比賽，我感觸頗深：我明白了口頭要做到三個(gè)字：“心”、“準(zhǔn)”、“真”?！靶摹本褪钦f(shuō)你要有好的心理素質(zhì)，不要過(guò)度緊張，要自信、要大方?！皽?zhǔn)”要求你要具體地描寫一個(gè)人的神情動(dòng)作和語(yǔ)言等，把他描寫得越具體越好，讓聽(tīng)眾聽(tīng)了，有如臨其境、如聽(tīng)其聲的感覺(jué)?！罢妗本褪钦f(shuō)你要寫的真實(shí)，如果你

53、在書上背了一篇，在舞臺(tái)上由于你的過(guò)度緊張，會(huì)導(dǎo)致結(jié)巴、忘詞等現(xiàn)象。如果你是寫的真情真事，親身體驗(yàn)過(guò)的，那就會(huì)說(shuō)得非常流暢，不會(huì)出現(xiàn)剛才的現(xiàn)象。另外，你的口頭如果想打個(gè)高分，不僅要做到上面的三個(gè)字，還需要語(yǔ)言豐富些，有感染力。“豐富”就是要靈活運(yùn)用修辭手法，或者正確運(yùn)用一些詞句、引用一些名句，這樣會(huì)讓文章更有吸引力，讓人一聽(tīng)，產(chǎn)生想認(rèn)真聽(tīng)下去的感覺(jué)。這次比賽，不僅給了我鍛煉的機(jī)會(huì)，還讓我知道了自己的不足和改進(jìn)的方向。我希望以后改進(jìn)自己的不足，還能再站在這個(gè)舞臺(tái)上，爭(zhēng)取獲得一等獎(jiǎng)。 推薦四：作文 作文 在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一

54、主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢？下面是精心整理的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。 作文1 春雨綿綿，花香縷縷，啊！醉人的春意，讓我想起我那美麗的家鄉(xiāng)杭州。春風(fēng)拂面，輕輕卷起我的思緒；鳥(niǎo)語(yǔ)花香，聲聲帶著歡樂(lè)，這春風(fēng)、這鳥(niǎo)語(yǔ)，撩撥著我的心弦。柳浪聞鶯里，柳樹(shù)舒展開(kāi)自己嫩綠的“辮子”美麗極了；植物園里，春姑娘用它神奇的畫筆給小草披上了綠色的外衣；給桃花穿上了紅色的裙子；給迎春紅穿上了黃色的大衣。在這樣的日子里，你可以在百花叢中奔跑，也可以在百花叢中玩耍或放聲大笑。如果你玩累了，你可以在西湖邊找一個(gè)椅子坐下來(lái)欣賞一下西湖的美景，也可以在太子灣公園找一塊草地，躺在上面

55、看藍(lán)天白云。四周是那么美，莫不是進(jìn)了仙境？小鳥(niǎo)在柳樹(shù)枝頭放聲歌唱；頑皮的小松鼠在樹(shù)上跳來(lái)跳去；小魚兒悠然自得地游來(lái)游去。明月當(dāng)空，湖面上波光鱗鱗，春風(fēng)帶來(lái)了淡淡的花香，遠(yuǎn)方射來(lái)的光柱隨波蕩漾。一陣歌聲打破了夜晚的寧?kù)o，音樂(lè)噴泉開(kāi)始了，合著音樂(lè)的節(jié)拍，噴泉跳起了婀娜的舞蹈，五彩的燈光照亮了那片湖面?！拔覀兊募?，住在天堂，碧綠的湖水蕩漾著美麗的夢(mèng)想”。我愛(ài)西湖，我也愛(ài)杭州。 作文2 家鄉(xiāng)的山，沒(méi)有泰山那樣雄偉，但四季景色明麗迷人。春天，片片小草偷偷從土里鉆出來(lái)，山巒像鋪上一層嫩綠色的地毯。夏天，山上的花草樹(shù)木郁郁蔥蔥，把小山打扮成身穿綠衫的窈窕淑女。秋天，片片樹(shù)葉、叢叢花草都變黃了，小山又罩上了一

56、件金色的外衣。冬夭，大雪紛飛，棵棵樹(shù)上像開(kāi)滿了梨花。等到雪停日出，一片銀裝素裹。風(fēng)吹樹(shù)搖，積雪簌簌地落個(gè)不停，好看極了。家鄉(xiāng)的山美，水也美。家鄉(xiāng)的水，沒(méi)有長(zhǎng)江的波瀾壯闊，但湖水明亮如鏡，河水清澈見(jiàn)底。河水潺潺流著，澆灌著綠色的田園，田園呈現(xiàn)出一派勃勃生機(jī)。每到夏天，河里的水漲滿了，孩子們就跳到河里游泳、打水仗，小河充滿了生機(jī)。每到冬天，河水結(jié)了冰，小河又成了人們的天然滑冰場(chǎng)。小河，你給我們帶來(lái)了多少愉快和歡樂(lè)!家鄉(xiāng)的山美，水美，人更美。家鄉(xiāng)的人民勤勞樸實(shí)，一年四季早出晚歸，辛勤勞作。是他們把金黃的麥粒堆得像家鄉(xiāng)的小山；是他們把雪白的棉花堆得像天上的白云；是他們用漫山遍野那紅艷艷的蘋果、黃澄澄的

57、梨、亮晶晶的葡萄，把家鄉(xiāng)打扮得絢麗多姿，五彩繽紛家鄉(xiāng)的人民和睦相處，團(tuán)結(jié)互助，勤勤懇懇地建設(shè)著自己可愛(ài)的家鄉(xiāng)。啊，那山，那水，那人 作文3 我的家鄉(xiāng)在廣州，廣州有許多風(fēng)景優(yōu)美的地方。今天，我要向大家介紹一下廣州的曉港公園。曉港園就在我家的附近，我經(jīng)常去那兒玩。走進(jìn)曉港公園，對(duì)著正門的是一個(gè)寬闊的廣場(chǎng)，兩旁的樹(shù)木郁郁蔥蔥，空氣清新甜潤(rùn)。廣場(chǎng)的前面有一座假山，假山的下面有一個(gè)魚池，池水清澈見(jiàn)底，池里還有許多色彩斑斕的錦鯉，它們?cè)谒锌旎畹赜蝸?lái)游去。沿著一條彎彎曲曲的小路，向前走，你們就會(huì)看到一個(gè)人工湖，湖水碧綠碧綠的，就像一塊巨大的綠翡翠，湖面上有許多游艇在行駛，四周綠樹(shù)環(huán)繞，蒼翠欲滴，交織出一片

58、綠色的生機(jī)。湖邊的草地綠油油的，還盛開(kāi)著許多五顏色的花朵，美麗極了！再往前走，有一座拱橋，它歷史悠久，名叫云桂橋。曉港公園景色宜人，吸引人了不少游人、小朋友，如果你來(lái)廣州，一定要去曉港公園呀！ 作文4 我的家鄉(xiāng)在美麗的成都，這里有著名的國(guó)寶大熊貓；經(jīng)典的巴蜀文化；有名的小吃一條街；也有“一座來(lái)了就不想走的城市”的美名，那成都又是怎樣保留這個(gè)美名的呢？接下來(lái)我就介紹、介紹成都。成都位于中國(guó)的西部，大熊貓就是成都的代表動(dòng)物。外國(guó)人可能對(duì)成都非常陌生，但一提起熊貓一定知道。巴蜀文化中吹糖人是我最喜歡的，扁扁平平的糖在糖人師傅手上，一會(huì)兒就變成了一個(gè)充了氣的動(dòng)物、人物太神奇了，我都舍不得吃了。家鄉(xiāng)的環(huán)

59、境那更是沒(méi)得說(shuō)。早晨，我剛出門，一陣清爽的風(fēng)迎面吹來(lái)，風(fēng)里混合著葉子的清香，讓人覺(jué)得心曠神怡。走在路上，四處可見(jiàn)植物、動(dòng)物，可謂是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。浣花溪公園，溪水清澈見(jiàn)底，小魚、小蝦在溪水中追逐打鬧，小鳥(niǎo)在樹(shù)上高歌，童話中的大自然的情景似乎就在眼前。建筑物也不是一般的多，四川省體育館、網(wǎng)球中心、大熊貓基地、會(huì)展中心、省博物館，都座落于這個(gè)美麗的城市。如何讓這座城市更美，關(guān)鍵在你、在我、在我們每一個(gè)人！ 作文5 我的家鄉(xiāng)是個(gè)海濱小鎮(zhèn)。這里依山傍水，環(huán)境優(yōu)美，是個(gè)旅游勝地。家鄉(xiāng)美麗的景點(diǎn)有很多：有風(fēng)景如畫的“珍珠灣海灘”；有充滿神奇色彩的“仙人井”旅游區(qū)：有著悠久漁家文化歷史的“大澳漁村”但我，最喜歡的

60、是玉豚山海濱公園。玉豚山公園坐落在珍珠海灘附近，山的一面臨海，另一面是一片茂密的防風(fēng)林。藍(lán)的水，綠的樹(shù)，相互映襯著，美極了。早晨，太陽(yáng)出來(lái)了，當(dāng)一縷縷金色的陽(yáng)光照在玉豚山上，整座山就像披上了一層金色的輕紗，朦朧美妙。到山上來(lái)鍛煉身體的人真多，他們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙，沐浴在柔和的晨光中，個(gè)個(gè)顯得神采奕奕。傍晚，日落時(shí)分，玉豚山也很美。你看，蜿蜒的水泥路，從山腳盤旋而上，路上游人如鯽。那些機(jī)靈的小鳥(niǎo)一點(diǎn)也不怕人，它們站在枝頭上歡快地歌唱，好像在歡迎每一位游客。山頂上是一個(gè)寬闊的廣場(chǎng)，廣場(chǎng)的中央有一座美麗端莊的漁家女石像。吃過(guò)晚飯前來(lái)散步的游人，坐在石像下的長(zhǎng)椅上，感受著習(xí)習(xí)的晚風(fēng)帶來(lái)的神清氣爽。站