部編道德與法治小學(xué)三年級上冊全冊知識點

1、PAGE12三年級上冊知識點01第一單元 快樂學(xué)習(xí)1. 學(xué)習(xí)伴我成長從出生到現(xiàn)在，我們成長的每一步都離不開學(xué)習(xí)。從出生到現(xiàn)在，我們已經(jīng)有了很多本領(lǐng)，這些本領(lǐng)不都是天生就有的，很多是靠學(xué)習(xí)掌握的。我們小孩子需要學(xué)習(xí)，大人也需要學(xué)習(xí)。大人們已經(jīng)學(xué)會了很多本領(lǐng)，為什么還要不斷學(xué)習(xí)呢？生活，不被淘汰。勉勵自己學(xué)習(xí)的名言：學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎論語例舉學(xué)習(xí)的途徑：答：（1）向書本學(xué)習(xí)：從報紙和兒童雜志上學(xué)到許多知識。（2）懂得人與人之間應(yīng)友好相待。（3）向生活學(xué)習(xí)：參觀科技館，使我們增長不少科學(xué)知識。（4）師、長輩學(xué)習(xí)。（5）玩耍也能學(xué)習(xí)：野外玩耍能認(rèn)識很多植物和昆蟲。（6）“長本領(lǐng)。2. 我學(xué)習(xí)，我快樂

2、例舉學(xué)習(xí)的快樂：答：（1）學(xué)習(xí)知識能感受到快樂。（2）學(xué)做家務(wù)能體會到快樂。（3）樂。（4）課外閱讀能體會到快樂。每個人在學(xué)習(xí)過程中都會遇到一些困難，這些困難就像我們學(xué)習(xí)中的攔路虎。答：（1）調(diào)整好心態(tài)，不服氣、多想辦法、堅持的心態(tài)有助于我們戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的攔路虎。（2）不懂的問題可以查資料或請教別人。（3）遇到不會做的事，多看看別人是怎么做的，堅持到底就可 會根據(jù)具體的事例找到相應(yīng)的解決辦法。）3. 做學(xué)習(xí)的主人我們天生愛學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)方面每個人都有自己的長處，我們都能學(xué)得好。為什么我們還是覺得自己學(xué)得不夠理想？答：（1）沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。（2）不虛心學(xué)習(xí)。（3）沒有毅力，不能堅持學(xué)習(xí)。

3、（會根據(jù)具體的事例找到相應(yīng)的原因。）3“問題” 是最好的老師。要想學(xué)得好，就要多在心中畫問號。有些同學(xué)因為種種原因不愿意提問題或者害怕提問題。你怎樣看待這樣的想法？認(rèn)真聽講，積極思考。就算你提的 “傻問題”，老師和同學(xué)也不會嘲笑你的，不要感到難為情。怎樣才是一個愛提問題的孩子？答：（1）常帶著問題去學(xué)習(xí)。（2）敢于向老師提出問題。（3）常和同學(xué)一起討論問題。（4）就常見的事情向父母提問。我們有了疑問，可以用哪些方法尋找答案？答：（1）向別人請教。（2）查閱相關(guān)資料。（3）實地調(diào)查。（4）在網(wǎng)絡(luò)上搜索資料。要想學(xué)得好，就要學(xué)會合理地安排時間，這樣才能快樂地學(xué)習(xí)，盡情地玩耍，充分地休息。（會根據(jù)具

4、體的事例分析是否合理安排了時間。）你和時間交上朋友了嗎？（會根據(jù)具體的事例制定合理的活動計劃表。）你有哪些學(xué)習(xí)的好方法？02第二單元 我們的學(xué)校4. 說說我們的學(xué)校1. 我們學(xué)校的校名是：02第二單元 我們的學(xué)校4. 說說我們的學(xué)校1. 我們學(xué)校的校名是：我最喜歡校園的一角是：2. 我們不僅喜歡校園里的一草一木，更關(guān)心學(xué)校的發(fā)展變化。3. 怎樣進(jìn)行小調(diào)查，了解我們的學(xué)校？P26（學(xué)會社會探究的方法）答：（1）明確調(diào)查的對象（我想了解什么）（2）了解獲取信息的途徑（我所用的方法是什么）（3）組織管理和調(diào)查注意事項4. 在學(xué)校生活中，遇到問題應(yīng)該找哪個部門？廣播稿（大隊部、廣播站），教室門鎖、窗戶

5、等損壞（后勤處、總務(wù)處），同學(xué)受傷（醫(yī)務(wù)室），借書（圖書室），撿到失物（大隊部），食堂問題（后勤處、總務(wù)處），對學(xué)校的好建議（校長室）（會根據(jù)具體的事例找到相應(yīng)的解決部門。）5. 會畫學(xué)校的平面示意圖會設(shè)計合適的圖例，會按實體圖畫出相應(yīng)的建筑物和景物，然后標(biāo)注它們的名稱。5. 走進(jìn)我們的老師從幼兒園開始，老師就陪伴著我們成長。（會例舉具體的事例體會老師對自己的關(guān)愛。）對老師的做法不理解或接受時，怎么辦？P34、35（會根據(jù)具體的事例找到相應(yīng)的解決辦法。）（關(guān)鍵詞：學(xué)會理解老師。學(xué)會與老師溝通。）學(xué)校里的各位老師為了我們的（健康成長），付出了許多（辛勤的勞動）。我們用什么方式表達(dá)對老師的愛呢？老

6、師送朵花。全、舒適、美好。我們要尊重學(xué)校的每一位工作人員，珍惜他們的勞動。讓我們的學(xué)校更美好以參加各種活動。豐富多彩的學(xué)校生活對我們的成長很重要。在我國有些地區(qū)，由于貧窮和性別偏見，一些女童被迫失學(xué)。如何保護(hù)自己受教育的權(quán)利？的義務(wù)。4. 學(xué)校是我們成長的天地。學(xué)校是我家，環(huán)境靠大家。我們都有責(zé)任為學(xué)校的環(huán)境建設(shè)出點力。5. 我們可以行動起來，與同學(xué)、老師和校長一起，把校園的問題形成調(diào)查報告，向?qū)W校反應(yīng)匯報，為學(xué)校建設(shè)提出建議。4. 學(xué)校是我們成長的天地。學(xué)校是我家，環(huán)境靠大家。我們都有責(zé)任為學(xué)校的環(huán)境建設(shè)出點力。5. 我們可以行動起來，與同學(xué)、老師和校長一起，把校園的問題形成調(diào)查報告，向?qū)W校

7、反應(yīng)匯報，為學(xué)校建設(shè)提出建議。第三單元 安全護(hù)我成長7. 生命最寶貴樣的呵護(hù)下，學(xué)會珍惜生命、健康成長。我們的過程，多么艱辛，我們感激、體諒媽媽。爸爸媽媽對我們的關(guān)愛讓我們體會到了什么？P49答：體會到：在養(yǎng)育我們的過程中，爸爸媽媽付出了無數(shù)心血。我們要衷心地感謝和報答他們。（例舉具體的事例體會父母養(yǎng)育我們的艱辛。）我們的生命和成長都傾注了家人無盡的關(guān)愛與呵護(hù)。我們的健康成長，離不開家人的養(yǎng)育和愛護(hù)。我們也應(yīng)該學(xué)會愛惜自己的身體，珍惜自己的生命。如果不下心讓身體受到傷害，不僅要承受巨大的痛苦，還要面臨生活中的種種不便和困難。如果我們遇到巨大的傷害，甚至失去生命，世界上最痛苦的人，就是我們的父母

8、。安全記心上出門，平平安安回家。會判斷哪些人遵守了什么交通規(guī)則或違反了什么交通規(guī)則。你知道酒駕帶來的危害嗎如果是你會怎么勸說這位爸爸P55究刑事責(zé)任；五年內(nèi)不得重新取得機(jī)動車駕駛證。做能讓你遠(yuǎn)離溺水的危險。游泳小貼士：（基本掌握，靈活判斷、運用）（1）抽筋時若在淺水區(qū)，可馬上站立并用力伸蹬，或用手把腳拇指往上扳，并按摩小腿。（2）卷入漩渦，要立即使身體平臥水面，迅速沖出漩渦，切記不可直立踩水或潛水。（3）不慎嗆水時， 應(yīng)在水面閉氣，再把頭抬起來, 調(diào)節(jié)呼吸動作。（4）未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救, 應(yīng)立即大聲呼救，或?qū)⒕壬Α⒅窀?、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊?；馂?zāi)逃生方法：（

9、基本掌握，靈活判斷、運用）（1）煙霧較大時，用濕毛巾捂住口鼻，披上浸濕的衣物等，彎腰向安全出口走。（2）如果逃生路線號或打電話求救。（3）從疏散樓梯轉(zhuǎn)移，不要乘坐電梯。（4 在戶外遇到大災(zāi)時，選擇逆風(fēng)路線逃生，尋找開闊的平地或河流躲避。身上看火，可就地打滾或用水、土壓滅火苗。火災(zāi)原因：很多火災(zāi)是由于人的疏忽大意或僥幸心理引起的。（基本掌握，靈活判斷、運用）（1）冬季取暖，易燃物應(yīng)與火源保持安全距離。（2）不能燃放煙花爆竹。（3）在郊外，不要隨意亂燒草垛、秸稈和落葉等。怎樣防患于未然，避免火災(zāi)的發(fā)生（基本掌握，靈活判斷、運用）假如身邊發(fā)生了以下緊急情況，我們該怎樣應(yīng)對?炒菜時油鍋起火了。（用鍋蓋

10、蓋住滅火，關(guān)閉火源。）放鞭炮點燃了草叢。（及時報警，阻斷火源。）家里電器插座老化、冒火花。（截斷電源，及時更換，通知專業(yè)人員維修。）發(fā)生火災(zāi)怎么辦？答：打火警電話 “119”，報告時要講清楚火災(zāi)的詳細(xì)地址、起火部位、燃燒物質(zhì)、火勢大小。有無人員被困，報警人姓名等。會找出生活中有哪些安全隱患。（基本掌握，靈活判斷、運用）（居家安全、校園安全、交通安全、戶外安全）如果我們掌握了一些基本的安全知識和技能，就能預(yù)防各種事故的發(fā)生。出行安全下列答案中屬于遵守交通法規(guī)的行為是 (C)A. 穿越隔離帶。. 在機(jī)動車道上玩滑板。C. 上車后系好安全帶。電器使用家用電器正在使用時，下列說法中正確的是 (C)A.

11、 用濕手插拔電源插頭，B. 用濕手更換燈泡。C. 家用電器正常工作時，不隨意搬動。燃?xì)鈸岆U家庭中如果燃?xì)庑孤?，下列做法中正確的是 (A)A. 聞到燃?xì)馕稌r，立即關(guān)閉燃?xì)忾y門并開窗通風(fēng)。B. 聞到燃?xì)馕稌r，土即打電話通知相關(guān)部門進(jìn)行檢修。C. 用打火機(jī)照明或者打開電燈，檢查漏氣位置。電梯求生被團(tuán)在電梯中應(yīng)采取的正確行動是 (C)A. 將門扒開脫險。B. 從電梯頂部爬出脫險。C. 按響應(yīng)急警鈴或打電話求救，等持救援人員。9110”P62答：遇到家人不在有陌生人敲門，不管是什么身份都不要給他開門。如果陌生人有撬鎖等行為，趕快撥打 110 報警。放學(xué)路上有陌生人尾隨，不要驚慌，找伙伴一起走或找警察叔叔

12、幫忙。有陌生人帶你出去時，要小心不要隨便跟他走。答：陳宇懂得遇事冷靜，有智慧地處理問題。我要在保證自身安全的情況下，想辦法智捉小偷。要及時報警。如何正確對待陌生人？P64、65（基本掌握，靈活判斷、運用）答：不要輕信陌生人，不管他說什么理由都不能上陌生人的車，不能跟陌生人走。不能喝陌生人給的飲料，不能吃陌生人給的食物?？梢越o陌生人指路，不能給陌生人帶路。不管陌生人用什么好玩的東西誘惑你，都不能接受，更不能跟他走。自身的隱私部位別人不能隨意觸碰。（會根據(jù)具體的事例找到正確的應(yīng)對辦法。）04第四單元 家是最溫暖的地方10. 父母多愛我爸爸媽媽為我們做了些什么？P66答：體會到：爸爸媽媽的愛藏在生活

13、中的每一件看似普通的事里。父母的愛無處不在，只要留心，我們就能體會得到。（會例舉具體的事例體會父母對我們的愛。）你的父母有讓你不能理解的行為和做法嗎你該怎么做P69、71（會根據(jù)具體的事例分析理解父母愛我們的多種方式。） 這樣做：多與家長談心，養(yǎng)成和家長交流的好習(xí)慣。對父母需要改進(jìn)的地方，要學(xué)會多和他們溝通。選擇合適的時間，選擇好需要溝通的問題，選擇“座談會” 的形式，使家長容易接受交流和溝通。（3）學(xué)會換位思考，體會父母的委屈和傷心。11. 爸爸媽媽在我心中父母最愛我們，同時，我們也會心疼、擔(dān)心和想念他們。在我們心里，他們也是我們最愛的人。父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼。論語爸爸的

14、生日：屬相：媽媽的生日：屬相：（會做父母小檔案 P74）你用什么力所能及的事表達(dá)對父母的愛你明白了什么（會例舉具體的事例表達(dá)父母對我們的愛。）答：我們都愛自己的父母，但愛需要表達(dá)，需要行動。我們既要有關(guān)愛父母的心，也要有關(guān)愛父母的行動。答：（會例舉父母具體的問題找到相應(yīng)的解決辦法。）為什么要這樣做？答：愛父母并不是要對父母百依百順，這種愛也表現(xiàn)在對父母不良嗜好的批評上。12. 家庭的記憶P78、79人們稱之為 “核心家庭”。以往那種由爺爺奶奶等三代人生活在一起的大家庭已經(jīng)變得越來越少，“四代同堂” 的家庭則更為少見?！澳暌癸垺庇址Q “團(tuán)圓飯”，是農(nóng)歷除夕( 農(nóng)歷年最后一天) 的晚餐。這一天人們準(zhǔn)備辭舊迎新，一家人之間的關(guān)系更為親密。春節(jié)；正月初一；吃餃子、放鞭炮、貼年